资源简介

(共25张PPT)
由高考错别字新题型讲解词的构成基本知识
壹
课文导入
链接新闻：2024年十大语文差错发布
2025年1月7日，2024年十大语文差错公布，“制高点”“电光石火”“跻身”“松弛感”“侦察”“果腹”等词语上榜。
二 、语言文字运用阅读下面的文字，完成18～22题。
彗星，也称“帚星”,是由冰、尘埃和其他挥发性物质组成的一类小天体，因形状如 扫帚而得名。大多数彗星比较暗弱，通常需要借助天文望远镜或其他专业设备才能观测和 拍摄到，因而肉眼可见的彗星_ ① 。近来引发观星热潮的紫金山-阿特拉斯彗星，正是 一颗肉眼可见的大彗星，它是中国科学院紫金山天文台首先发现的。这颗彗星在一个近抛 物线的椭圆轨道上运行，环绕太阳运行一周需要61751年，即每过六万多年才有机会见 到。该彗星亮度很高，2024年10月中下旬是最佳观测期，在此期间人们裸眼就能看到 壮观的彗尾。在网友们分享的众多照片和视频中，还出现了紫金山-阿特拉斯彗星
（2025年新高考适应性演练）
语言文字运用
与北京西郊玉峰塔、颐和园十七孔桥、西藏的雪山“同框”的作品，天文景观与地理景观② ,美不胜收。有“追星人”表示，能够亲眼目堵这六万年一遇的星际邂后，堪称宇宙级的浪漫体验。 10月下旬之后，这位天外来客托着修长的大尾巴渐行渐远，从人们的视野中消失。
18. 下列词语与文中加点的“帚星”得名方式最接近的一项是
A. 汤 勺 B. 云鬓
C. 草 堂 D. 花车
【参考答案】B
【答案解析】分析 “帚星” 得名是因为形状如扫帚，是依据外形特点进行比喻命名。再看选项，A 项 “汤勺” 也是依据其外形像汤勺而得名，与 “帚星” 的得名方式不一致；B 项 “云鬓” 是用云朵来形容鬓发的轻柔、蓬松状态，侧重于比喻形容特质而非直接类比外形；C 项 “草堂” 是以草搭建的简陋房屋，是从材质和用途角度命名；D 项 “花车” 重点在装饰有花，突出装饰特点，并非基于外形的直接比喻。所以答案选 B。
19.文中第二段有多处错别字，请找出两处并加以改正。
20.请在文中横线处填入恰当的成语。
【参考答案】“堵”改为“睹”;“后”改为“逅”;“托”改为“拖”。
【参考答案】①凤毛麟角/寥寥无几、屈指可数；②交相辉映/相得益彰
20【答案解析】
①处前文说大多数彗星需专业设备观测，肉眼可见的少，所以填 “凤毛麟角”，形容稀少、珍贵；
②处讲天文景观与地理景观相互映衬，“相得益彰” 指两者互相配合，双方的长处和作用更能显示出来，符合语境。
（2025年新高考适应性演练）
本次考试，考生分布大约为：河南约130万，四川约83万，云南约40万，陕西约35万，山西约35万，内蒙古约23万，宁夏约8万，青海约6万。
2025届八省联考释放的“重要信号”：
1.错别字题重磅回归。
2.成语题更成熟。
提醒那些只学数理化、忽略语文基础的考生。
3.直接考查虚词。
4.逐步重视语法、思辨
贰
词的构成基本知识
词的定义：
词是指一定的语音形式跟一定的意义相结合而成的可以独立运用的最小语言单位。
短语的定义：
由两个或两个以上的词构成的句法结构单位叫短语。它是在语义上能逐层贯通、在结构上能逐层搭配起来的没有句调的一组词。
词的构成基本知识
一、构成分析
（一）单纯词：
由一个语素组成的词，自由的单音节语素和所有的双音节、多音节语素都可以组成单纯词。例如：山、水、天、地、人、有、土、红、凑；仿佛、苍茫、水果、蜈蚣、琉璃、参差、敌敌畏、阿司匹林、萨克斯、麦克风等。(拆开后不表示本意)
（二）合成词：
由两个或两个以上的语素组成的词。例如：关闭、聪明、忘记。
词的构成基本知识
(一)单纯词：
★单音节单纯词——一个字表示一个词，如“天、地、人”。
★多音节（含双音节）单纯词——无论有几个音节，整体上只表示一个意义。音节分开后，要么不能表达任何意义，要么丧失了在原词中的意义。
有以下几类：
1.联绵词：两个音节连缀而成。
（1）双声联绵词——两个音节声母相同，如“仿佛、参差”。
（2）叠韵联绵词——两个音节韵母相同，如“蹉跎、伶仃”。
（3）非双声叠韵联绵词——两个音节的声韵不同，如“囫囵、蝴蝶”。
词的构成基本知识
(一)单纯词：有以下几类：
1.联绵词：两个音节连缀而成（双声、叠韵、非双声叠韵）。
2.拟声词：模拟客观事物和现象的声音。如“扑通、咔嚓、噼里啪啦、咚咚锵”。
3.音译词：取自外民族语音形成的词，如“咖啡、吉他、罗曼蒂克”。
（二）合成词：
由两个或两个以上的语素组成的词。例如：关闭、聪明、忘记。
词的构成基本知识
二、词性分析
1.实词：名词、动词、形容词、区别词(不)、代词、数词、量词。
2.虚词：副词、介词、连词、助词、语气词、拟声词、叹词。
词的构成基本知识
1.名词（1）定义：表示人、事物和时间、处所、方位名称的词。
（2）特点：①绝大多数能受“数词+名量词”短语的修饰或补充。②一般不能受副词的修饰。③最主要的功能是做主语、宾语和定语。④除时地方位名词外，一般不能直接充当状语。⑤一般都可以充当介词的宾语。
2.动词（1）定义：表示人或事物的动作、行为、心理活动、发展、变化、存在、消失等的词。
（2）特点：①一般能跟否定副词“不”“没”“没有”相结合。②大多数动词不能跟程度副词“很”“非常”等相结合。③动词重叠可能表示短时态或尝试态。④动词后可以带名词宾语、双宾语、动词宾语、形容词宾语、小句宾语。⑤大多数动词可以带动量补语。
词的构成基本知识
3.形容词
（1）定义：表示人或事物的性质或状态的词。（2）特点：①能受“不”和“很”的修饰，后面不能带宾语。但状态形容词不能受“很”之类程度副词修饰。②可以按一定的方式重叠。③大部分状态形容词做谓语、宾语时，后面要加“的”，做补语时动词后一般要加“得”。④一般能做谓语或谓语中心，可以做定语和状语。
4.数词
（1）定义：表示数目和次序的词。
（2）特点：①做主语和宾语。如：五乘以九等于四十五。②做谓语。如：后天初八。③做定语。如：七人、四室二厅。
词的构成基本知识
5.量词
（1）定义：放在数词或代词后面表示人、事物及动作行为单位的词。（2）特点：①可以和数词直接组合。②一般不能单独充当句法成分。③具有模糊语义特征。如些、点、帮、群、缕、股等量词意义都具有模糊性。
6.副词
（1）定义：修饰或限制动词、形容词，表示程度、范围、时间、频率、语气等，而一般不能修饰或限制名词的词。
（2）特点：①主要用来修饰、限制动词或形容词，在动词、形容词前面做状语。②用在形容词后面，补充说明程度、结果，做补语。③一般不能修饰名词、代词。
词的构成基本知识
7.代词
（1）定义：具有指示、替代功能的词。
（2）特点：①与所代替、指示的语言单位的语法功能大致相当。②不与任何人物、施为、性状发生固定的联系，可以在不同的场合指定不同的人物、施为、性状。
8.拟声词
（1）定义：模拟人或事物声音的词。
（2）特点：①可做状语、定语、谓语、补语、独立语等。②不受程度副词修饰。③可以重叠。
词的构成基本知识
9.叹词
（1）定义：表示感叹、招呼、应答的词。（2）特点：①能独立成句。②能在句子里充当独立成分。③位置灵活多变，可在句前、句中、句末表示各种强烈的感情，如愤怒、鄙视、斥责、喜悦、伤感、惊讶、醒悟、诘问等。
10.连词
（1）定义：连接词、短语、句子或句群，表示它们之间逻辑关系的词。（2）特点：①本身不能单说，也不能同被连一方一起单说。②不能被其他词语修饰。③同类连词不能在同一层次上连用。④可以位于主语之前，也可以位于主语之后。
词的构成基本知识
11.介词
（1）定义：用在名词、代词或名词性短语前边，合起来表示方向、对象等的词。（2）特点：①不能单独使用，必须用在名词、代词或短语前边，组成介词短语，表示时间、处所、方向、对象、因缘等意义。②不能重叠。③不能加动态助词“着、了、过”和趋向动词“来、去、上来、下去”等。
12助词
（1）定义：独立性最差、意义最虚、附着在其他语言单位上表示一定辅助性附加义的词。（2）特点：①黏附性：必须附着在别的词语的后头或前头。②凡是后附的（的、着、似的）都读轻声，前附的（给、所）都不读轻声。
词的构成基本知识
13.语气词
（1）定义：用在句末或句中表示各种语气的词。
（2）特点：①往往结合语调来表达语法功能。②附着性强，一般附在全句或句中词语的后面。
词的构成基本知识
三、词语结构
1.并列式：又叫联合式。由意义相同、相近或相反、相对的语素并列融合而成的。例如：语言、声音、领袖。
2.偏正式：前一语素修饰、限制后一语素，以后一语素为主。例如快餐、特区、电脑、欢迎、前进、瓜分。
3.支配式：又称动宾式。前一语素表示动作或者行为，后一语素表示动作、行为所支配的对象。例如：主席、司机、理事、美容、满意、努力。4.补充式(动补)：后一语素补充说明前一语素，而以前语素的意义为主。（1）前一语素表示动作，后一语素表示动作的程度或者结果。例如：增加、提高、推广、充实、扩大、延长、改正、说明、搞活、澄清。
（2）前一语素表示实体事物，后一语素表示事物的单位。例如：车辆、花朵、布匹、案件、房间。
词的构成基本知识
三、词语结构
5.陈述式(主谓)：前一语素是陈述的对象，后一语素对前一语素进行陈述。例如：年轻、性急、胆大、日蚀、国庆、夏至。
6.附加式：由实语素和虚语素构成。实语素是核心部分，表示词汇意义：虚语素是附加部分，有的在前，有的在后。例如：老师、阿姨、第一、初五、可靠(虚语素在前)。日子、石头、作者、海员(虚语素在后)。
7.重叠式： 例如：爸爸、姐姐、姑姑、刚刚。
词的构成基本知识
四、词义
广义的词义指的是词的意义，包括词汇意义和语法意义，即词的内容。狭义的词义则指词汇意义。
1.词义的分类：可以分为理性义与色彩义。
理性义指词义中表达与概念有关的意义部分，也叫概念义、主要意义。如“花茶”的理性义是“用茉莉花等鲜花熏制的绿茶”。色彩义也可称为附属义。它附着在词的理性义之上表达人或语境所赋予的特定感受。色彩义包括感彩（根据人对事物的赞许、褒扬或厌恶、贬斥可分为褒义词、贬义词和中性词）、语体色彩（有些词语经常用在某些语体中，因而带有书面语色彩或口语色彩）和形象色彩（表现词的形态、动态、颜色、声音等）。
词的构成基本知识
四、词义
2.词义的演变：
词义的演变途径大致有词义的扩大（即扩大词所概括的对象范围）、词义的缩小（即缩小词所概括的对象范围）和词义的转移（即表示甲类对象的词转移用指称与之有关的乙类对象。如“爱人”，原义指恋爱中的女性一方，现在转移指夫妻的任一方）。
词的构成基本知识
谢谢欣赏
小林

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