资源简介

--2025学年度第二学期期中教学质量检测
七年级道德与法治试题
温馨提示：
1．亲爱的同学们，你拿到的试卷分为选择题和非选择题两部分。选择题共40分；非选择题共60分；全卷满分100分。考试时间90分钟。
2．请在答题卡规定的答题区域内作答，选择题用2B铅笔填涂，非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。
选择题（共40分）
一、单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意，请将正确选项填涂在答题卡相应的位置。）
1. 奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。新时代青年应挺膺担当，用坚持与努力描绘属于自己的绚丽画卷。这启迪我们在强国建设中要（ ）
A. 展现青春作为，贡献青春力量
B. 编织人生梦想，注重个人利益
C. 努力张扬个性，享受青春激情
D. 正确认识自己，接纳自身变化
2. 青春期身心发展不平衡引发的“独立与依赖”、“闭锁与开放”等矛盾心理，让我们很是烦恼。面对这些矛盾心理，我们应该（ ）
A. 学会自我暗示，回避烦恼 B. 寻找网友倾诉，毫无保留
C. 参加体育活动，转移注意 D. 尝试自我调节，随意宣
3. 在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍。面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感，做法可取的是（ ）
①慎重对待，理智处理 ②言谈得当，举止得体
③内心坦荡，自尊自爱 ④拉开距离，避免交往
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4. 下图两个同学的聊天内容，启示我们（ ）
①男女生之间要发现对方的优势，取长补短
②男生比女生更聪明，更有优势
③男女生应该相互欣赏，共同成长
④男女生应相互鼓励，相互学习
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5. 当读到李白的诗句“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”时，我的情绪低落；当读到孟郊的诗句“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”时，我感到愉悦……这表明（ ）
①人的情绪复杂多样 ②人的情绪是会受到感染的
③人的情绪相对稳定 ④人的情绪受自然环境影响
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6. 当我们快乐的时候，可能会笑容满面，可能对新鲜事物充满好奇；当我们悲伤的时候，可能会觉得沮丧、泄气，甚至想哭，对事物提不起兴趣。这说明（ ）
A. 我们的情绪受多方面因素影响
B. 多样的情绪丰富了我们的生活
C. 人与人之间的情绪会相互感染
D. 情绪影响着我们的观念和行动
7. 冰雪同梦，亚洲同心。2月7日晚，第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨隆重开幕。在黑龙江省委教育工委、省教育厅的全面统筹下，来自全省高校的7000余名师生志愿者奔走在各个场馆和服务场所，他们用饱满的热情和周到的服务给人们带来了温暖与美好。这些志愿者（ ）
①总是被动地受外部环境的影响
②在奉献中传递着生命的正能量
③在不断地创造美好的情感体验
④能消除现实生活中的负面情感
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
8.对下列“微行动”的“微点评”正确的是（ ）
选项 微行动 微点评
① 生活节奏加快，让我们对“慢”的容忍度越来越低。这种“慢怒症”正在吞噬我们的幸福感 保持乐观心态，任何事都要忍耐
② 小美看了电影《厉害了，我的国》后，为祖国繁荣富强而自豪，写下了自己的真实感受 积累正面情感，滋养心灵
③ 浩浩代表班级参加演讲比赛，发挥失常，心里很不舒服，总是闷闷不乐 这是挫败感和羞耻感
④ 爸爸不高兴怒斥了小凯，小凯不高兴就踢了小狗一脚 情绪能相互感染，应该学会调节情绪
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9. 诗词是表达情感的重要载体。北宋文学家范仲淹被贬谪时写下：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，南宋末年名臣文天祥被囚禁时仰叹：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。下列对情感理解正确的是（ ）
① 情感与我们的想象力、创造力相关
② 情感只有在诗词中才能表达得更好
③ 情感反映着我们对人、对事的态度和观念
④ 情感与情绪紧密相关并随之反应积累和发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．中国人以自强不息的精神推动了国家和民族的发展。青少年学这种精神就要（ ）
①不断战胜自己、超越自己 ②有面对困难的勇气和决心
③培养坚强意志、进取精神 ④克服缺点，让自己保持完美形象
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。下列能体现自强要求的有（ ）
①己所不欲，勿施于人 ②羞恶之心，义之端也
③天行健，君子以自强不息 ④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．对下列“微观点”的点评，正确的有（ ）
序号 微观点 微点评
① 小宇说：“我想挑战一下数学竞赛，我能行。” 是自信的表现
② 小仲说：“不放纵、不逾矩，是青春的模样。” 具有“行己有耻”的品格
③ 小婷说：“我觉得我干什么都不行。” 能够面对真实的自己
④ 小明说：“我永远第一，别人干什么都不如我。” 具有自信的精神
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
13．总书记在回忆自己知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷茫、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”下列认识正确的是（ ）
①要专注当下，积极行动
②青春的自信体现在为民族振兴的奋斗之中
③做自信的人，要明确目标，全力以赴
④自信的人一定能实现自己的人生目标
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．主持人董卿在采访96岁高龄的著名翻译家许渊冲老先生时，她半跪在老人身边，与老人保持平视，带着崇拜又尊敬的眼神向老人提问。她的一举一动，赢得了观众的一致赞许。她用行动告诉我们（ ）
①尊重他人就是尊重自己 ②尊重他人也能赢得他人的尊重
③尊重他人能获得他人的认可 ④尊重他人就是只尊重老年人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。下列行为能体现这一观点的是（ ）
A．张某在工作之余经常参加各种公益活动，积极服务社会
B 小梁经常通宵玩手机，还随意转发未经证实的网络消息
C．小青想把纸屑随手扔掉，但最终还是扔进了垃圾桶
D．看到环卫工人在旁边扫地，小丽捂住口鼻嫌弃地走过去
16．2025年3月，某中学开展了“学身边榜样，争做新时代好少年”活动。开展这一活动的意义在于（ ）
①昭示着做人、做事的基本态度
②激发我们对人生道路和人生理想的思考
③给予我们自我完善的力量
④让我们都能成为榜样式的人物
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．在一家小吃店，只要说出“牛肉面不要牛肉”的暗号就可以免费用餐。山东某学校为家庭经济困难学生发放羽绒服时避免统一款式。这些特别的照顾不仅赢得了受助者的好评，更在社会上产生了巨大的积极效应。这说明（ ）
①受到尊重能够让人获得良好的心理体验
②人们的自尊心越来越强烈
③帮助别人越来越难、越来越麻烦
④行善助人有助于提高社会文明程度
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
18. 明代文学家宋濂自幼好学，家贫无书，常向别人借书抄录阅读。40岁时上京应试名列前茅，做过小官，后因谗言被贬为刑官，但他意志坚强，嗜书如命，69岁致仕归里，其诗文质朴流畅，被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。可见，自强是（ ）
A. 依赖他人，坐享其成 B. 自我勉励，发愤图强
C. 满足现状，不思进取 D. 随波逐流，没有主见
19.某中学与人民法院，共同举办了一场主题为“守护青春，普法宣传共成长”的普法活动。该中学法制副校长吴法官为师生们讲解了校园欺凌和性侵害的危害。这警示我们青少年要（ ）
①预防违法犯罪，制定法律法规
②加强学校保护，打击校园霸凌
③提高对校园欺凌和性侵害的认识，增强自我保护意识和能力
④树立法治观念，用法律的手段维护自身合法权益
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
20．七年级(1)班在大扫除的时候 , 劳动委员负责分工 。他将提水的任务交给了男生 , 而将 擦桌子的任务交给了女生 。劳动委员这样分工的原因是 （ ）
A. 女生综合实力强于男生 B. 女生做不了大事 , 只能做小事
C. 男生女生思维方式上存在差异 D. 这有利于发挥男生女生各自的性别优势
非选择题（共60分）
21.【感悟成长 心向阳光】（12分）
小明是一名七年级学生,刚步入青春期的他,为自己的变化感到既兴奋又迷茫。
★感受青春变化
小明上了初中以后,个子长高了 ,还有了喉结;前几天照镜子,他还发现脸上长出 了烦人的青春痘;他还发现自己精力旺盛,好像每天都有用不完的力气,喜欢参加体育 比赛,好胜心强 … …
(1)青春期的生理变化给小明带来了怎样的影响 (6分)
★走出青春烦恼
小明越来越不喜欢父母干涉他的事,可是遇到麻烦又希望父母给予帮助;小明擅 长演讲,他既想在老师和同学们的面前展示自己,又怕自 己出丑。
(2)小明这是出现了什么心理矛盾 （2分） 针对这一心理矛盾,请你给他提出两点建议 (4分)
22.【自重自爱 守护青春】（12分）
在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不断地往她们身上挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉呵斥对方：“你想干什么？再这样我就报警！”男青年灰溜溜地下车走了。
（1）评析这两位女生的做法。（4分）
（2）遇到类似的情况，我们该如何保护自己？（8分）
23.【服务社会 温暖情感】（18分）
材料：学校组织了一次关爱孤寡老人的志愿者活动。七年级的同学们积极参与，他们为老人打扫房间、陪老人聊天、给老人表演节目。在活动过程中，同学们看到老人们脸上洋溢的笑容，自己也感到无比温暖和快乐。活动结束后，很多同学表示以后要经常参加这样的活动。
1.从情感的角度分析，同学们在这次志愿者活动中获得了怎样的情感体验？（4分）
2.结合课本知识，谈谈这种情感体验对同学们的成长有什么重要意义？（8分）
3.我们可以通过哪些方式获得类似的美好情感体验？（6分）
24.【感悟青春 焕发青春】（18分）
某校七年级1班，开展了“感悟青春，焕发青春活力”的主题班会活动，请你参与其中。
【青春风采】活动开始，王老师为大家呈现了以下镜头。
镜头一：奥运冠军谢瑜射击时单手插兜，一路冲上最高领奖台。他说：“在比赛中我从未质疑过自己，我就是不断告诉自己，全力以赴，打好当下的每一枪就可以了。”
镜头二：李羽洁摘得2024年巴黎残奥会跆拳道冠军，以实力实现自我超越，并为国争光。面对伤病与战术困难，他勇于挑战，不断突破。赛后他感慨，艰辛终有回报，赛场圆梦，祖国是最坚实后盾。
结合“焕发青春活力”的知识，分析上述镜头分别展现了新时代中国青年的哪些风采？
（8分）
【青春有格】在分享交流环节，老师鼓励同学们激扬青春，不负韶华，做自尊的中学生。
同学们热情高涨，纷纷踊跃表达自己的想法。小刚自信满满道：“我认为自己没有缺点，如果有人对我有负面评价，那就是他们的偏见，我觉得我就是自尊的中学生。”
（2）认为小刚的观点正确吗？（2分）请说明理由。（4分）
【青春奋斗】活动的最后，班长号召大家写下自己的青春誓言，铭记珍贵的青春时光，为未来的人生之路注入强大的动力，同学们纷纷拿起笔，郑重地写下了自己的青春誓言。
让我们一起在青春的誓言中，感受青春的力量，追逐青春的梦想。（4分）
请为大家分享你的青春誓言。（结合活动主体作答，150字左右，不得照抄材料）

展开更多......

收起↑