东北三省精准教学2025届高三下学期5月联考语文试题(PDF版,无答案)

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东北三省精准教学2025届高三下学期5月联考语文试题(PDF版,无答案)

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高三语文
本试卷满分150分,考试时间150分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮
擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、阅读(70分)
(一)阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
生成式治理的核心在于“生成式”。这一概念源自生成式人工智能,尤其是当前备受关注的生成式预训
练大语言模型。作为一种全新的治理范式,生成式治理以大语言模型等生成式人工智能技术为基础,对公

共事务治理中的决策制定和执行代化进行系统性赋能,在“人一机一物”交互协同中持续进化、诵现创新,以
应对日益复杂的治理环境,提升国家治理体系和治理能力现代化水平。因此,生成式治理是一种具有动态
性、适应性、数据驱动特征的决策制定和执行过程,是一种崭新的治理范式。
生成式治理之所以具有苹命性的意义,其根源在于依托生成式大模型的技术路径,基于人类社会海量
数裾所生成的治理方案,有别于传统基于个体的治理方案。传统治理往往遵循固定路径,依赖预设规则;生
成式治理的突破在于,它不再满足于既定规则,而是通过对全语料内在关联的生成式挖掘,试图洞察治理问
题的深层规律和生成机制。通过持续学习治理实践的海量多模态数据,生成式治理模型能够透过纷繁表象
把握事物本质,在看似无关的隐空间中发掘高雏关联,进而生成既合理可行又出人意料的决策方案。生成
式治理强调对当前数据的持续分析、学习和生成,犹如亿万人脑共同参与决策,这改变了政策制定的信息来
源和质量,使政策更加数据驱动和客观,在某种意义上特合了“以证据为基础的政策制定”的理念。

因此,生成式治理绝非仅是对进步技术的简单应用,还是新技术、新理论、新实践交融的复合体。区别
于单纯应用算法模型解决特定问题,生成式治理的特点在于以数据和模型为基础,通过复杂计算和“思维
链”推理,将传统的“分析一决策一执行”线性流程转变为更加动态、适应性强、参与性广的决策涌现过程,生
成新的治理策略、规则和方案。
具体来看,生成式治理呈现出如下特征。其一,生成式治理强调数据的中心地位,数据不再只是决策参
考,而是上升为决策核心。政策制定者利用海量实时数据进行精准分析,预测未来趋势,制定更加个性化的
政策。其二,生成式治理重视算法和机器学习在决策中的作用。有别于传统决策模型对人类直觉和经验的
依赖,生成式治理借助算法从大数据中挖据深层模式和规律。其三,生成式治理注重公众参与和协作。在
数字化时代,公众不再是被动的信息接收者,而是积极参与政策制定、监督和执行的主体。生成式治理利用
社交媒体、在线论坛、移动应用等数字工具,加强与公众的互动合作。
可以说,生成式治理标志着从传统经典治理到大模型时代公共治理的革命性转型,反映了对治理理念

和方法的根本性重估与更新。它融合了历史积淀的治理智慧与当下的前沿技术,旨在创造一个更加高效、
语文第1页(共8页)】

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