【精品解析】浙江省宁波市镇海区仁爱中学2024-2025学年七年级下学期社会法治期中测试试卷

资源下载
  1. 二一教育资源

【精品解析】浙江省宁波市镇海区仁爱中学2024-2025学年七年级下学期社会法治期中测试试卷

资源简介

浙江省宁波市镇海区仁爱中学2024-2025学年七年级下学期社会法治期中测试试卷
1.(2025七下·镇海区期中)唐玄宗时,回首领皮逻阁接受朝廷册封,号怀仁可汗。(  )
2.(2025七下·镇海区期中)韩愈是唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表。(  )
3.(2025七下·镇海区期中)960年,赵医胤结束了五代十国分裂局面,使中国再一次实现了大统一。(  )
4.(2025七下·镇海区期中)北宋的重文轻武,就是为了提升文官地位,而不是忽视装备乃至军队。(  )
5.(2025七下·镇海区期中)广州、泉州和明州都是闻名世界的大商港。六胜塔是广州港引领航船的航标塔。(  )
6.(2025七下·镇海区期中)黄巢领导起义军攻人长安,建立大齐政权,唐朝灭亡。(  )
7.(2025七下·镇海区期中)亚洲大陆沿30N纬线由东向西,地势大致呈现“低一高一高”的变化。(  )
8.(2025七下·镇海区期中)日本人口老龄化严重,所以要控制人口增长速度。(  )
9.(2025七下·镇海区期中)下列文物共同印证了(  )
A.手工制作水平 B.科举选才标准
C.思想开放程度 D.社会政治状况
10.(2025七下·镇海区期中)唐朝时期,周边亚洲国家与中国在语言文字、思想意识、社会组织、物质文明方面联成一体,形成一个以中国为文化源的中华文化圈,下列与唐文化圈形成有关的是(  )
A.张骞出使西域 B.设置伊犁将军
C.新罗留学生来到长安 D.设置驻藏大使
11.(2025七下·镇海区期中)学者吕思勉认为“唐代天宝之乱,原因孔多,边兵之重,要为其大者”,该学者认为安史之乱爆发的主要原因是(  )
A.君主专制遭到严重削弱 B.藩镇割据局面形成
C.地方完全脱离中央管控 D.边疆军事防务所致
12.(2025七下·镇海区期中)史载唐太宗时,有大臣奏请修复长城,太宗一笑置之、唐太宗不修长城的理由是(  )
A.民族平等民族关系融洽 B.国力虚弱无财力支持
C.长城彻底失去防御作用 D.唐朝北方边境无边患
13.(2025七下·镇海区期中)如果你想知道唐朝人是怎样认识中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史的,你最好查阅我国古代典籍是(  )
A.《日本书纪》 B.(大唐西城记》
C.《佛经》 D.《史记)
14.(2025七下·镇海区期中)周杰伦的《青花瓷》中唱道:“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡,瓶身描绘的牡丹一如你初妆……赞美了我国古代瓷器的精美,你知道唐朝时期陶瓷业的典型代表有哪些吗(  )
①唐三彩
②青瓷
③白瓷
④青花瓷
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
15.(2025七下·镇海区期中)“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。“这首诗反映的时代背景是(  )
A.北宋与金对峙 B.北宋与西夏对峙
C.隋朝与陈朝对峙 D.南宋与金对峙
16.(2025七下·镇海区期中)《萍凯可谈》一书中写道:“舟师识地理,夜则观星,昼则观口,阴晦则观指南针。”此现象最早记录于(  )
A.唐朝 B.北宋 C.元朝 D.明朝
17.(2025七下·镇海区期中)1260年,元朝首先开辟了自燕京(今北京市)至开平府(今内蒙古正蓝旗东)和开平府至京兆(今陕西西安)两条路线,“每十里或十五里、二十五里,则设一(急递)铺”,这(  )
A.有利于政令通行 B.便利了粮食运输
C.有利于地方分权 D.便利了海外贸易
18.(2025七下·镇海区期中) 诗人王维曾写道:“九天阊阖(阊阖chānghe:宫门)开宫殿,万国衣冠拜冕旗(旒liu:天子礼帽前后悬垂的玉申),”诗句主要描绘了唐朝的(  )
A.政治制度 B.经济状况 C.社会风气 D.对外关系
19.(2025七下·镇海区期中)下列用于研究辽夏金时期历史,可信度最高的史料是(  )
A. B.
C. D.
20.(2025七下·镇海区期中)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“宋朝时期值得注意的是,发生了一场对整个欧亚大陆有重大意义的商业革命。“可以印证这一说法的是(  )
A.四川地区首先发行了“交子”
B.北宋兴起的景德镇后来发展成著名瓷都
C.由越南传人的占城稻得到推广
D.南方的丝织业大幅度超过北方
21.(2025七下·镇海区期中)1900年,在我国敦煌莫高窟藏经洞发现了868年一个叫王环的人为父母祈福消灾所印刷的《金刚经》.它的印刷方式是(  )
A.拓印 B.雕版印刷 C.活字印刷 D.铅字印刷
22.(2025七下·镇海区期中)如图为中国古代时间轴图,其中阶段③的特征是(  )
A.繁荣与开放的时代 B.民族关系发展和社会变化
C.政权分立与民族交融 D.统一多民族国家的建立和巩固
23.(2025七下·镇海区期中)某初中历史社团在探究宋元时期的科技时,下列不可能成为其查阅的资料的是(  )
A.王祯《农书》 B.沈括《梦溪笔谈》
C.郭守敬《授时历》 D.张仲景《伤寒杂病论)
24.(2025七下·镇海区期中)关于亚洲人口的表述,不正确的是(  )
A.亚洲东南部农业较发达,人口密集
B.图中M地气候严寒,人口较为稀疏
C.亚洲是世界上人口最多的大洲
D.亚洲是人口自然增长率最高的大洲
(2025七下·镇海区期中)下图为猪笼草在亚洲的分布示意图,据此完成下列小题。
25.猪笼草主要分布在(  )
A.西亚 B.南亚 C.东亚 D.东南亚
26.根据猪笼草在亚洲的分布特点,推测适宜猪笼草生长的气候条件可能是(  )
A.气温低,年降水量少 B.气温高,年降水量少
C.气温低,年降水量多 D.气温高,年降水量多
(2025七下·镇海区期中)在东南亚的心脏地带,老挝这片古老而神秘的土地上,矗立着一座融合了中老两国文化精随的学术殿堂一—老挝国立大学孔子学院。这不仅是一座传播汉语和中国文化的桥梁,更是两国人民友谊与智意交流的璀璨明珠。读图,完成下列小题。
27.东南亚(  )
A.全部位于北半球 B.东濒大西洋,西临印度洋
C.大部分位于热带地区 D.由中南半岛和菲律宾群岛组成
28.在东南亚孔子学院工作的中国老师进行了交流,正确的是(  )
A.王老师:“连绵不断的小雨已经下了好几天了,有点冷。
B.李老师:“学校里的树木开始落叶了,冬天要来了.“
C.张老师:“教室里的窗户比国内的小,很闷热。
D.董老师:“我已经连续一个礼拜吃米饭了,哪里能买到面条?
29.(2025七下·镇海区期中)季风咖啡作为印度咖啡的代表,在生产时需将咖啡豆平铺在厂房内每日晾晒,并打开窗户以便吸收威湿海风,读印度季风咖啡种植区分布图及咖啡生长习性资料卡,完成下列问题。
咖啡生长习性
咖啡喜热喜湿,适宜生长温度在15℃~28℃,种区最理想的海拔为500米~2000米.
(1)季风咖啡在漫长的生产过程中经历晾晒,吸收威湿海风,该时段印度主要盛行   (东北/西南)季风.
(2)每年69月是印度雨季,简析印度季风对季风咖啡生产的不利影响。
(3)为保证咖啡产量的稳定,请你为印度季风咖啡发展出谋划策。(任答两点)
30.(2025七下·镇海区期中)2023年3月20日至22日,国家主席习近平对俄罗斯进行国事访问.阅读图文资料,回答下列问题
材料一:依罗斯工业与矿产分布图(图1)
材料二:“西伯利亚力量2号”于2024年动工,预计于2030年正式投入使用,其将成为中俄天然气合作中的第4条输送线路.(图2)
(1)俄罗斯以叶尼塞河为界,分为东西两部分,西部主要是    (地形).
(2)俄罗斯虽然海岸线漫长,但是海运业在交通运输业中所占比重不高,简述主要的自然原因。
(3)俄罗斯重工业发达,该国发展重工业的自然条件优势是:   ;图1中工业区分布的共同特点是:    。
(4)从图2中看出,在俄罗斯四大油气储藏区中,天然气储量最大的是   距离我国最近的是   
(5)中国从俄罗斯进口天然气,主要通过   运输,结合实际分析,“西伯利亚力量2号”在建设过程中可能遇到的困难。(任答两点)   
(6)中俄油气合作被誉为“双赢”合作,请谈谈对“双赢”的理解,
31.(2025七下·镇海区期中)自古以来,中华民族就是一个多民族的大家庭,阅读下列材料,回答问题
【唐朝】
材料一:蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾泰。……城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。
——王建《凉州行》
材料二:女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊。
——元稹《法曲》
【宋朝】
材料三:北宋与辽、西夏对峙,但相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设贸易场所,称为“椎场”。官府和商人用各种商品在此进行交换,互通有无。榷场的交易量很大,如宋辽之间,北宋每年从榷场购买数万只羊;有一年辽发生旱灾,购买了北宋官仓的两万石粟。
【元朝】
材料四:从蒙古到元朝,是从崇力向崇德升进,从野蛮向文明靠拢,从夷狄向中华进化,
即汉化了。元朝就是汉化的伟大成果,从军事暴力集团向道德和文明的方向演进的结果。所谓汉化,就是儒化。忽必烈确立儒学为治国理念和指导思想,展开和完成了这次除旧布新的历史性的大转型。
——摘编自《忽必烈儒化:一次华丽的历史转身》
(1)材料二诗句中的“胡”指的是什么?两首诗句反映出当时怎样的社会情况
(2)根据材料三,概括指出北宋与辽、西夏之间关系的特点,分析指出“榷场”产生了什么影响.
(3)结合所学知识,简述“忽必烈确立儒学为治国理念和指导思想”后采取的措施。
(4)综合上述材料,结合所学知识,谈谈你对民族关系、民族交往的认识。
32.(2025七下·镇海区期中)两宋韵千古,雅俗竞风流,请阅读材料,回答问题。
材料一:从历史的后端看来,这1005年的协定有它的作用。·这种为和平付出之代价无疑比战费来得低廉。……可是这种看法必须全部放弃当事人的观感……他们无法承认这种妥协为事理之当然。中国历史之中,从无一个统一天下的大帝国卑躬屈节地向一个文化程度低的边区国家进贡。
——黄仁宇《中国大历史》
材料二:朝廷在故都(东京开封)时,实仰东南财赋,而吴(江苏)中又为东南根柢。曰:“苏湖熟,天下足”。
——《陆游集》
材料三:宋朝具有极其发达的漕运系统,水网分布全国,水路取代陆路成为主要的货运方式。此时出口商品的供给地移至东南地区,宋代对外贸易规模扩大并且重心完全转移到海上。
——摘编自高雅婷、代谦《河流上的繁荣:宋朝水路运输与海外贸易》
材料四:市井经纪之家,往往只于市店旋买饮食,不置家蔬。…·夜市直至三费尽,才五更又复开张。
——孟元老《东京梦华录》卷三
材料五:四大发明是中国对世界文明的巨大贡献,其中的三项:印刷术、指南针、火药,在宋朝有了划时代的突破。……这三种发明都曾改变了整个世界的全部面貌和状态!
——樊树志《国史十六讲》(摘编)
(1)“1005年的协定”是指北宋与辽的哪一约定 请你评价这场约定的历史价值。
(2)根据材料二及所学知识,概括指出当时中国社会的重大变化并归纳这一重大社会变化出现的原因。
(3)根据材料三及所学知识,分析“宋代对外贸易规模扩大并且重心完全转移到海上”的原因。
(4)据材料四可以看出东京为市民的生活提供了怎样的便利?
(5)任选三项发明中的一项,说明其对世界发展的贡献。
(6)请结合上述材料和所学知识,谈谈你认为宋朝是一个怎样的时代
33.(2025七下·镇海区期中)以史为鉴,每个时期的治国措施和政治制度都有不同的影响。回答以下问题。
材料一:在封建专制时代的中国,只有这一制度刻意显示了公平公正。这一制度淘汰了陈规陋习,拓宽了发现人才的渠道,在一定程度上保证了人才质量,对维护封建政治统治十分有利,甚至也成了西方公务员制度的模板。科举制度在唐朝走向完备,在科举考试中以诗赋为主要标准的科目备受国人青味,这对唐诗的繁荣也起到了至关重要的作用。
——习骅《中国历史的教训》
材料二:唐太宗曾对大臣说:“为君之道,必须先存百姓。”他还常引用古人的话:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。“
材料三:宋初“始置诸州通判”,“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣(指知州、知府等地方长官)通签书施行”。
材料四:元朝在中央,分别设立学管全国行政事务、全国军事事务、监察事务的机构……其他地区设置10个行省,之下设路、府、州、县……对边疆地区,采取因地制宜的方式,分别设置相应的管理机构……
——《元朝的政治制度》
(1)材料一中的“这一制度”指的是什么制度?列举史实证明“科举制度在唐朝走向完备”。
(2)根据材料二结合所学知识概括唐太宗的治国理念,举例说明他是如何践行这一理念的。
(3)据材料三,指出宋朝设置通判的根本目的是什么?为了达到此目的,北宋统治者还采取了哪些措施?
(4)材料四描述的是元朝哪一制度?概括其形成的特点?请分别举出元朝在台湾地区和西
藏地区设置的管理机构的名称。
(5)综上所述,请你谈谈制度在国家管理中的作用。
答案解析部分
1.【答案】错误
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学可知,744年,唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗;7738年,唐玄宗加封皮逻阁为云南王。由此可知,本题叙述错误。
故答案为:错误。
【点评】本题主要知识考点是唐朝民族政策。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握唐朝民族关系的相关史实。
2.【答案】错误
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学可知,柳宗元是唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表,认为宇宙是由运动着的元气构成的。韩愈是唐宋八大家之首,倡导古文运动。由此可知,本题叙述错误。
故答案为:错误。
【点评】本题主要知识考点是韩愈。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握韩愈的相关史实。
3.【答案】错误
【知识点】评价历史事件和历史人物;秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】根据所学可知,960年,赵医胤发动陈桥兵变,建立宋朝,结束了五代十国分裂局面,但未实现全国大统一。由此可知,本题叙述错误。
故答案为:错误。
【点评】本题主要知识考点是北宋建立。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握北宋建立的相关史实。
4.【答案】正确
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学可知,北宋建立后,实行重文轻武政策,防范武将割据,提升了文官地位,并不是忽视装备和军队。由此可知,本题叙述错误。
故答案为;错误。
【点评】本题主要知识考点是北宋的重文轻武。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握重文轻武的相关史实。
5.【答案】错误
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学可知,宋元时期海外贸易发达,广州、泉州和明州都是闻名世界的大商港。六胜塔是泉州港引领航船的航标塔。由此可知,本题叙述错误。
故答案为:错误。
【点评】本题主要知识考点是宋元对外贸易。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握宋元海外贸易发展的相关史实。
6.【答案】错误
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学可知,唐朝末年,黄巢领导农民起义,攻克了长安,建立了大齐农民政权,给唐朝统治以致使的打击,但并未灭亡唐朝,唐朝实际亡于藩镇。由此可知,本题叙述错误。
故答案为:错误。
【点评】本题主要知识考点是黄巢起义。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握唐朝衰亡的相关史实。
7.【答案】错误
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】根据所学知识可知,亚洲中部高,四周低。亚洲大陆沿30N纬线由东向西,地势大致呈现“低一高一低”的变化。因此,亚洲大陆沿30N纬线由东向西,地势大致呈现“低一高一高”的变化。说法错误。
【点评】 亚洲地形复杂多样,主要以高原、山地为主,亚洲的地势特点是中部高、四周低,亚洲是世界上除南极洲以外平均海拔最高的大洲 。
8.【答案】错误
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】根据所学知识可知, 日本人口老龄化严重, 需要鼓励生育并改善育儿社会环境。要控制人口增长速度,反而会使老龄化更为严重。 故说法错误。
【点评】 发达国家的人口增长模式:“低—低—低”模式,人口增长特点:低出生率,低死亡率,低自然增长率。人口问题:人口老龄化严重,社会养老负担加重;劳动力和国防兵力不足。措施:鼓励生育;接纳海外移民;建立健全社会保障体系等。
9.【答案】A
【知识点】学会从地图和图表中获取信息;评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学可知,图一为唐朝舞马衔杯银壶,图二是唐三彩骑驼乐舞俑,都属于唐朝艺术珍品,反映了唐朝高超的陶瓷业发展水平,由此印证了唐朝手工制作水平,故选A项。
材料图片是手工业艺术品,得不出科举选才标准,排除B项。
材料图片是手工业艺术品,看不出思想开放程度,排除C项。
材料图片是手工业艺术品,未体现社会政治状况,排除D项。
故答案为:A。
【点评】本题主要知识考点是唐朝手工业发展。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握唐朝手工业发展的相关史实。
10.【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“与唐文化圈形成有关的”,结合所学可知,唐朝时期文化鼎盛,形成一个以中国为文化源的中华文化圈,许多海外国家的学者到中国学习,如大批新罗留学生来到长安,学习中国先进文化,故选C项。
西汉武帝时期,张骞出使西域,加强了中原与西域的交流,排除A项。
清朝前期,设置伊犁将军,加强了对新疆的管辖,排除B项。
清朝设立驻藏大臣,加强对西藏的管理,排除D项。
故答案为:C。
【点评】本题主要知识考点是唐朝对外交流,主要考查学生的材料解读分析能力,解答此题应仔细阅读材料,运用所学知识提炼材料信息主旨,掌握相关基础史实。
11.【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“唐代天宝之乱,原因孔多,边兵之重,要为其大者”可知,吕思勉认为唐代天宝之乱出现的原因众多,其中边防之兵力量的壮大是主要原因,由此可知,边疆军事势力强大,导致中央集权受到削弱,故选D项。
材料强调边疆军事防务导致安史之乱,与君主专制削弱无关,排除A项。
藩镇割据局面形成是安史之乱的结果,不是安史之乱的原因,排除B项。
天宝之乱与地方势力增强有关,但“完全脱离中央”太绝对,排除C项。
故答案为:D。
【点评】本题以安史之乱为切入点,主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力,解题关键在于要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。
12.【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物;秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】据题干“唐太宗不修长城的理由”,结合所学可知,唐太宗实行开明的民族政策,唐朝民族关系和睦,因此唐太宗对修复长城一笑置之,故选A项。
唐太宗时期,唐朝国力强盛,故“国力虚弱无财力支持”不符合史实,排除B项。
唐朝民族关系和睦,并非长城彻底失去防御作用,排除C项。
虽然唐朝民族关系和睦,但边境无边患之说过于绝对,排除D项。
故答案为:A。
【点评】本题主要考查唐太宗贞观之治,试题难度不大,解题必须熟练记忆相关基础知识并准确解读材料信息,做到融会贯通、灵活运用,即可得出答案。
13.【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“唐朝人是怎样认识中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史的”,结合所学可知,唐朝时期,玄奘西行天竺,研习佛法,归国后,其弟子根据他的口述记录成《大唐西域记》,是唐朝了解中亚、印度半岛及我国新疆地区,研究中外交流的珍贵文献,故选B项。
《日本书纪》是认识日本的重要文献,排除A项。
《佛经》是佛教经典,排除C项。
《史记》是了解皇帝到汉武帝时期历史的重要文献,排除D项。
故答案为:B。
【点评】本题主要知识考点是(大唐西城记》,旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力,解题关键要理解掌握关于唐朝对外交流的相关史实。
14.【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“唐朝时期陶瓷业的典型代表”,结合所学可知,唐朝陶瓷器生产水平较高,越窑青瓷如冰如玉,邢窑白瓷类雪似银,唐三彩造型精美,由此得出唐朝时期陶瓷业的典型代表有唐三彩、青瓷、白瓷,故选A项。元朝时期开始出现青花瓷,与唐朝陶瓷业不符,故排除BCD三项。
故答案为:A。
【点评】本题主要知识考点是唐朝陶瓷业,主要考查学生的材料解读分析能力,解答此题应仔细阅读材料,运用所学知识提炼材料信息主旨,掌握相关基础史实。
15.【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州“,结合所学可知,1127年,北宋灭亡,赵构建立南宋,定都临安,即今杭州,偏安江南,与金南北对峙,因此题干中这首诗反映了南宋与金的对峙,故选D项,
材料反映的是南宋与金对峙,“北宋与金的对峙”的描述错误,排除A项。
材料反映的是南宋与金对峙,“北宋与西夏对峙”的描述错误,排除B项。
材料反映的是南宋与金对峙,“隋朝与陈朝对峙”的描述错误,排除C项。
故答案为:D。
【点评】本题主要考查南宋与金对峙,试题难度不大,解题必须熟练记忆相关基础知识并准确解读材料信息,做到融会贯通、灵活运用,即可得出答案。
16.【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“舟师识地理,夜则观星,昼则观口,阴晦则观指南针”,结合所学可知,北宋 末年,中国的海船上开始使用指南针,朱彧《萍洲可谈》记录的“阴晦则观指南针”是世界航海史上使用指南针的最早记录,故选B项。
北宋时,指南针用于航海事业,不是唐朝,排除A项。
北宋时,指南针用于航海事业,不是元朝,排除C项。
北宋时,指南针用于航海事业,不是明朝,排除D项。
故答案为:B。
【点评】本题主要知识考点是指南针,主要考查学生的材料解读分析能力,解答此题应仔细阅读材料,运用所学知识提炼材料信息主旨,掌握相关基础史实。
17.【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“每十里或十五里、二十五里,则设一(急递)铺”并结合所学可知,为巩固统一,元朝修筑了四通八达的驿道交通,相隔一定距离分设急递铺,负责传递公文,保证了政令的通行,故选A项。
元朝开通运河和海运,便利了粮食运输,与材料内容不符,排除B项。
急递铺的设立有利于政令通行,与地方分权不符合,排除C项。
急递铺的设立有利于政令通行,与海外贸易无关,排除D项。
故答案为:A。
【点评】本题主要知识考点是元朝驿站交通发展,主要考查学生的材料解读分析能力,解答此题应仔细阅读材料,运用所学知识提炼材料信息主旨,掌握相关基础史实。
18.【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旗”可知,意思是九重的皇宫打开了金红宫门,万国的使臣都躬身朝拜皇帝。“万国为朝”描绘了唐朝繁盛的对外关系,故选D项。
材料描绘的是对外关系,没有涉及政治制度,排除A项。
材料描绘的是对外关系,没有涉及经济状况,排除B项。
材料描绘的是对外关系,没有涉及社会风气,排除C项。
故答案为:D。
【点评】本题以唐朝对外关系为切入点,主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力,解题关键在于要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。
19.【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物;王朝更替的时序
【解析】【分析】据题干“研究辽夏金时期历史”,结合所学可知,《大金得胜陀颂碑》是全国重点文物保护单位,属于实物史料,是第一手史料,可信度最高,故选B项。
《韩熙载夜宴图》创作于五代十国时期,与辽夏金时期历史不符,排除A项。
《昭陵六骏之一》是唐太宗李世民的陵墓,与辽夏金时期历史不符,排除C项。
《射雕英雄传》是武侠小说,不是第一手史料,史料可信度不高,排除D项。
故答案为:B。
【点评】本题主要知识考点是史料价值。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握史料价值的相关知识。
20.【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“宋朝时期值得注意的是,发生了一场对整个欧亚大陆有重大意义的商业革命”,结合所学可知,北宋前期,四川地区出现“交子”,是世界上最早的纸币,反映了宋朝商品经济的高度繁荣,是一场对整个欧亚大陆有重大意义的商业革命,故选A项。
北宋兴起的景德镇后来发展成著名瓷都反映的是手工业的发展,不符合题意,排除B项。
由越南传人的占城稻得到推广体现了宋朝农业发展成果,与材料信息不符,排除C项。
北宋时,南方的丝织业大幅度超过北方反映了手工业的繁荣,不合题意,排除D项。
故答案为:A。
【点评】本题以北宋“交子”为切入点,主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力,解题关键在于要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。
21.【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】提取答题关键信息“868年”“《金刚经》的印刷方式”,结合所学可知,868年是唐朝时期,发明了雕版印刷技术,所以868年《金刚经》的印刷方式是雕版印刷,故选B项。
拓印是对雕刻的或石刻的表面的手工复制品,而868年《金刚经》的印刷方式是雕版印刷,排除A项。
北宋时期发明了胶泥活字印刷术,而隋唐时期只是雕版印刷,排除C项。
铅字印刷术是近代时期由德国古腾堡发明,排除D项。
故答案为:B。
【点评】本题主要知识考点是雕版印刷术,旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力,解题关键要理解掌握关于雕版印刷的相关史实。
22.【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物;王朝更替的时序;秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】据题时间轴可知,阶段③对应时间是581-907年,是我国隋唐时期,这一时期的社会阶段特征是繁荣与开放,故选A项。
民族关系发展和社会变化是辽宋夏金元时期,对应④,排除B项。
政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期,对应②,排除C项。
统一多民族国家的建立和巩固是秦汉时期,对应①,排除D项。
故答案为:A。
【点评】本题主要知识考点是隋唐的繁荣与开放。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握隋唐繁荣与开放的相关史实。
23.【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“探究宋元时期的科技”,结合所学可知,东汉末年,名医张仲景写成了《伤寒杂病论》,开创了中医临床理论体系,不属于宋元科技成果,故选D项。
元朝农学家王祯编著了农业科技著作《农书》,不符合题意,排除A项。
宋代科学家沈括著有《梦溪笔谈》,不符合题意,排除B项。
元朝科学家编著《授时历》,不符合题意,排除C项。
故答案为:D。
【点评】本题主要知识考点是宋元科技成果。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握宋元科技发展的相关史实。
24.【答案】D
【知识点】世界人口、人种、语言、宗教
【解析】【分析】根据所学知识可知,亚洲东南部农业较发达,人口密集,正确;
图中M地气候严寒,人口较为稀疏,正确;
亚洲是世界上人口最多的大洲,正确;
亚洲是人口自然增长率最高的大洲,错误,应该是非洲。
故答案为:D。
【点评】亚洲是世界上人口最多的大洲。亚洲总人口,约占世界总人口的63%。世界上人口超过1亿的国家,大多数在亚洲。亚洲地域辽阔,各国经济发展不平衡。日本是亚洲唯一的发达国家,其余国家均为发展中国家。即使同为发展中国家,经济的发展差异也很大。
【答案】25.D
26.D
【知识点】世界典型区域
【解析】【点评】 中南半岛成为世界主要稻米产区的原因有:东南亚中南半岛有较大面积的平原地区,适宜种植水稻;气候湿热,适宜种植水稻;河流较多,灌溉水源充足;水稻种植业属于劳动密集型农业,东南亚人口稠密,劳动力丰富;东南亚人们长期种植水稻,积累了丰富的种植经验;当地人喜食大米,国际市场对大米的需求量越来越大,东南亚种植水稻的消费市场广阔。
25.根据图中信息可知,猪笼草主要分布在东南亚。西亚主要包括伊朗高原、阿拉伯半岛、美索不达米亚平原、小亚细亚半岛,故A错误;
南亚主要包括印度半岛地区,故B错误;
东亚主要包括中国、日本、韩国、朝鲜和蒙古五个国家,故C错误。
读图可知,猪笼草主要分布在亚洲东南部的中南半岛、马来群岛,属于东南亚,故D正确;
故答案为:D。
26.根据所学知识可知,中南半岛上分布的是热带季风气候,马来群岛主要分布的是热带雨林气候。这两种气候的共同点是气温高,年降水量多。因此,根据猪笼草在亚洲的分布特点,推测适宜猪笼草生长的气候条件可能是气温高,年降水量多。ABC不符合题意,D项正确。
故答案为:D。
【答案】27.C
28.D
【知识点】世界典型区域;学会从地图和图表中获取信息
【解析】【点评】东南亚,是指亚洲东南部地区。又称南洋。包括中南半岛与马来群岛这两个地区的缅甸、泰国、柬埔寨、老挝、越南、新加坡、马来西亚、文莱、印度尼西亚、菲律宾等国。陆地面积462万平方千米,海域面积750多万平方千米。人口约4。04亿。连接亚洲和大洋洲,沟通太平洋与印度洋,地理位置极其重要,热带气候,高温多雨。生物种类多、森林覆盖率60%以上。产锡、稻米、天然橡胶、油棕、香料、木材等。马六甲海峡是环球航海路线的重要环节。
27.根据所学知识可知,东南亚地处东半球,地跨南北半球,大部分在北半球 。东南亚的纬度范围主要在10°S至23°26'N之间,大部分位于热带地区,只有北部少部分属于北温带 。东南亚东临太平洋,西临印度洋,由中南半岛和马来群岛组成。ABD不符合题意,C项正确。
故答案为:C。
28.根据所学知识可知,东南亚属于热带季风气候和热带雨林气候,降水较大,全年高温,不可能由冬季,窗户比较大,便于通风散热。主要农作物是水稻,不是小麦。因此,董老师的说法正确。 ABC不符合题意,D项正确。
故答案为:D。
29.【答案】(1)西南
(2)印度属于热带季风气候,雨季盛行来自海洋的西南季风,季风不稳定,导致旱涝灾害频繁; 每年6--9月是印度雨季,旱涝灾害频繁,影响季风咖啡的采摘量。西南季风提前,降水较多,导致晾晒不足。季风推迟,季风咖啡吸收咸湿海风时间不足,影响季风咖啡的产量。
(3)①加大科技投入,培育优良品种;②提高抗旱抗涝性。兴修水利工程;③加强对季风的监测和预警,提前做好应急预案。
【知识点】世界典型区域;学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】(1)、根据题意,季风咖啡在漫长的生产过程中经历晾晒,吸收咸湿海风,该时段印度主要盛行西南季风。
(2)、印度属于热带季风气候,雨季盛行来自海洋的西南季风,季风不稳定,导致旱涝灾害频繁; 每年6--9月是印度雨季,旱涝灾害频繁,影响季风咖啡的采摘量。西南季风提前,降水较多,导致晾晒不足。季风推迟,季风咖啡吸收咸湿海风时间不足,影响季风咖啡的产量。
(3)、为保证咖啡产量的稳定,请你为印度季风咖啡发展出谋划策。(任答两点)主要从提高单产,防止旱涝灾害方面回答即可。如:①加大科技投入,培育优良品种;②提高抗旱抗涝性。兴修水利工程;③加强对季风的监测和预警,提前做好应急预案。
【点评】 印度属于热带季风气候,雨季盛行来自海洋的西南季风,旱季盛行干燥的东北季风,且旱涝灾害频繁。印度雨季盛行来自海洋的西南季风,旱季盛行干燥的东北季风;西南季风容易给印度带来水旱灾害:当西南季风来得早退得晚,且风力强盛时容易造成涝灾,而当西南季风来得晚,退得早,且风力不足时易造成旱灾 。
30.【答案】(1)平原
(2)北冰洋海岸线漫长,终年寒冷,结冰期长。
(3)该国矿产资源丰富;靠近矿产资源产地,集中分布在南部地区
(4)西西伯利亚地区;西西伯利亚地区
(5)管道;多年冻土,气温低,地形复杂。
(6)对中国来说,缓解能源紧张状况,优化能源消费结构,改善大气环境质量,保障经济发展。对俄罗斯来说,将资源优势转化为经济优势,带动相关产业发展,增加就业机会。
【知识点】世界典型区域;学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】(1)、根据所学知识可知,俄罗斯以叶尼塞河为界,分为东西两部分,西部主要是平原,分别是东欧平原,西西伯利亚平原。
(2)、 俄罗斯海岸线漫长,但海运业在交通运输业中所占比重不高,主要原因是北冰洋海岸线漫长,终年寒冷,结冰期长。
(3)、俄罗斯重工业发达,该国发展重工业的自然条件优势是该国矿产资源丰富。图1中工业区分布的共同特点是靠近矿产资源产地,集中分布在南部地区。
(4)、俄罗斯四大油气储藏区包括西西伯利亚、东西伯利亚、季曼-伯朝拉和伏尔加-乌拉尔。其中,西西伯利亚(西伯利亚地区的一部分)是俄罗斯最大的油气储藏区,储量占主导地位。 从图2中看出,在俄罗斯四大油气储藏区中,天然气储量最大的是西西伯利亚地区,距离我国最近的是西西伯利亚地区。
(5)、根据所学知识可知, 俄罗斯油气资源主要通过管道运输,因为管道运输适合长距离、大容量的油气输送,且俄罗斯拥有发达的输油管道系统。中国从俄罗斯进口天然气,主要通过管道运输,结合实际分析,“西伯利亚力量2号”在建设过程中可能遇到的困难有多年冻土,气温低,地形复杂。(任答两点)
(6)、中俄油气合作被誉为“双赢”合作,请谈谈对“双赢”的理解,对中国来说,缓解能源紧张状况,优化能源消费结构,改善大气环境质量,保障经济发展。对俄罗斯来说,将资源优势转化为经济优势,带动相关产业发展,增加就业机会。
【点评】 俄罗斯是重要的工业大国,能源、钢铁、机械、化学和航空航天等重工业发达,轻工业十分落后。其工业主要分布在欧洲部分,工业基地的分布与原料产地相一致。尽管俄罗斯的大部分领土分布在亚洲,但亚洲部分的西伯利亚地区开发程度还不够,第二次世界大战后工业自西向东发展 。
31.【答案】(1)胡:中国古代对北方和西方少数民族的称呼。
情况:唐代周边少数民族向汉族学习农业耕作技术,种植谷物,同时少数民族的音乐、饮食、服饰、骑马也在唐代广为流传,各民族相互影响、不断交融,共同发展。
(2)特点:既对峙也有和平往来。
影响:促进了经济文化的交流;加深了各族之间的了解;促进了民族交融等。
(3)措施:接受汉族儒臣提出的“行仁政”“不嗜杀”建议,施行“治国安民”方略;广开言路,整顿吏治,注重农桑;依照中原王朝的统治方法,设立各种机构,建立年号。
(4)认识:国家的统一,有利于民族的交往与融合;我国古代民族关系有战有和,和是民族关系发展的主流。
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】(1)胡:据材料一“女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐”,结合所学可知,胡是中国古代对北方和西方少数民族的称呼。情况:据材料一“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾泰”和材料二“……胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊”可知,唐代周边少数民族向汉族学习农业耕作技术,种植谷物,同时少数民族的音乐、饮食、服饰、骑马也在唐代广为流传,各民族相互影响、不断交融,共同发展。
(2)特点:根据材料二“北宋与辽、西夏对峙,但相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设贸易场所,称为‘榷场’。官府和商人用各种商品在此进行交换,互通有无。榷场的交易量很大,如宋辽之间,北宋每年从榷场购买数万只羊;有一年辽发生旱灾,购买了北宋官仓的两万石粟。”因此,可概括出北宋与辽、西夏之间关系的特点是既对峙也有和平往来。
影响:根据材料二“北宋与辽、西夏对峙,但相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设贸易场所,称为‘榷场’。官府和商人用各种商品在此进行交换,互通有无。”可知,北宋与辽、西夏的商业往来促进了经济文化的交流;在商业往来中加深了各族之间的了解,客观上促进了民族交融。因此,“榷场”促进了经济文化的交流;加深了各族之间的了解;促进了民族交融等。
(3)措施:据材料三“从蒙古到元朝,是从崇力向崇德升进,从野蛮向文明靠拢,从夷狄向中华进化,即汉化了”并结合所学可知,1260年,忽必烈继承了汗位,他接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议,施行“治国安民”的方略,广开言路,整顿吏治,注重农桑,他依照中原王朝的统治方法,设立各种机构,建立年号。
(4)本问是开放性问题,言之有理即可。如:国家的统一,有利于民族的交往与融合;我国古代民族关系有战有和,和是民族关系发展的主流。
故答案为:(1)胡:中国古代对北方和西方少数民族的称呼。情况:唐代周边少数民族向汉族学习农业耕作技术,种植谷物,同时少数民族的音乐、饮食、服饰、骑马也在唐代广为流传,各民族相互影响、不断交融,共同发展。(2)特点:既对峙也有和平往来。影响:促进了经济文化的交流;加深了各族之间的了解;促进了民族交融等。(3)措施:接受汉族儒臣提出的“行仁政”“不嗜杀”建议,施行“治国安民”方略;广开言路,整顿吏治,注重农桑;依照中原王朝的统治方法,设立各种机构,建立年号。(4)认识:国家的统一,有利于民族的交往与融合;我国古代民族关系有战有和,和是民族关系发展的主流。
【点评】(1)本题主要知识考点是唐朝民族交流,主要考查学生的材料解读分析能力,解答此题应仔细阅读材料,运用所学知识提炼材料信息主旨,掌握相关基础史实。
(2)本题以宋辽宋夏关系为切入点,主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力,解题关键在于要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。
(3)本题主要知识考点是元朝治国策略,主要考查学生的材料解读分析能力,解答此题应仔细阅读材料,运用所学知识提炼材料信息主旨,掌握相关基础史实。
(4)本题为开放性试题。主要考查学生的材料解读分析能力,解题的关键在于准确把握材料主旨,灵活运用所学知识,考生作答时应紧扣材料,抓住材料关键词,并熟练掌握相关史实。
32.【答案】(1)约定:澶渊之盟。价值:辽宋之间保持着和平局面,促进了经济文化交流,加深了各族人民之间的辽解。
(2)变化:经济重心南移完成。
原因:南方自然条件比较优越;南方战乱较少,社会比较安定;统治者重视经济发展;大量北方人南迁增加了南方劳动力,带去了比较先进的生产技术和生产工具;占城稻种的传播和推广。
(3)原因:造船业发达,水路交通发达;农业、手工业的发展为商业繁荣奠定基础;政府设立市舶司,鼓励海外贸易;经济重心南移;指南针运用于航海;北方少数民族政权并立,陆上丝绸之路受阻等。
(4)便利:市场可以供给市民饮食;商业活动不受时间限制。
(5)印刷术:活字印刷术极大地推动了文化教育事业的发展和人类文明的交流进步。
指南针:大大促进了世界远洋航海技术的发展。
火药:中国发明的火药传入欧洲后,对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了欧洲社会的变革。
(6)时代:繁荣与创造的黄金时代,积贫积弱的时代。
【知识点】评价历史事件和历史人物;戊戌变法
【解析】【分析】(1)约定:据材料一“从历史的后端看来,这1005年的协定有它的作用……”,结合所学可知,1005年 ,宋辽和议,订阅“澶渊之盟”。
价值:据材料一“这种为和平付出之代价无疑比战费来得低廉。……”,结合所学可知,宋辽澶渊之盟的签订,有利于宋辽双方的发展,辽宋之间保持着和平局面,促进了经济文化交流,加深了各族人民之间的辽解。
(2)变化:据材料二“朝廷在故都时,实仰东南财赋,而吴中又为东南根柢”“苏湖熟,天下足”可知,南方的人口和财政贡献都超过了北方,说明宋朝时期,经济重心的南移。
原因:结合所学可知,自东汉后期开始,江南社会经济逐步得到发展。从唐朝中晚期至两宋时期,南方的战乱较少,北方人口大批南迁,带去了先进生产技术,使南方农业发展速度加快,逐渐超过北方。自末代开始,经济的发展进一步向湘江以西拓展,同时江西、福建和两广地区也得到很大开发。因此,故经济重心南移的主要原因有:南方自然条件比较优越;南方战乱较少,社会比较安定;统治者重视经济发展;大量北方人南迁增加了南方劳动力,带去了比较先进的生产技术和生产工具;占城稻的传播和推广。
(3)原因:据材料三“宋朝具有极其发达的漕运系统,水网分布全国,水路取代陆路成为主要的货运方式”可知,宋朝水路交通便利,发达的造船技术能建造大型海船,为海上贸易提供了交通和运输工具保障;结合所学知识可知,宋代农业生产技术进步;手工业产品丰富,为对外贸易提供了物质基础;政府设立市舶司,鼓励海外贸易,重视海外贸易促进了对外贸易的发展;南宋时经济重心南移完成,南方经济繁荣,东南地区成为出口商品的供给地;航海技术的进步是宋代海外贸易发展的重要因素,指南针应用于航海,提高了航海的准确性和安全性,使船只能够远航,拓展了海外贸易范围;宋代北方有辽、西夏等少数民族政权并立,陆上丝绸之路受阻,使得对外贸易不得不寻求新的通道,海上丝绸之路因此得到发展。
(4)据材料四“市井经纪之家,往往只于市店旋买饮食,不置家蔬……”可得出市场可以供给市民饮食;据材料四“……夜市直至三费尽,才五更又复开张”可得出商业活动不受时间限制。
(5)贡献:本题属于开放性试题,回答本题要认真审题,题目问的是“印刷术,指南针、火药”,选择其一进行作答即可。如活字印刷术的发明,极大地推动了文化教育事业的发展和人类文明的交流进步,也为欧洲新兴资产阶级的思想解放运动创造了条件。指南针应用干航海,大大促进了世界远洋航海技术的发展,为欧洲新兴资产阶级开辟新航路提供了技术保障。火药的发明,改变了人类的作战方式,帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒,加速了欧洲的历史进程。
(6)时代:综合上述材料,结合宋朝经济的繁荣,科技发明,以及宋朝采取的重文轻武的政策,可以得出宋朝是一个繁荣与创造的黄金时代,积贫积弱的时代。
故答案为:(1)约定:澶渊之盟。价值:辽宋之间保持着和平局面,促进了经济文化交流,加深了各族人民之间的辽解。(2)变化:经济重心南移完成。原因:南方自然条件比较优越;南方战乱较少,社会比较安定;统治者重视经济发展;大量北方人南迁增加了南方劳动力,带去了比较先进的生产技术和生产工具;占城稻种的传播和推广。(3)原因:造船业发达,水路交通发达;农业、手工业的发展为商业繁荣奠定基础;政府设立市舶司,鼓励海外贸易;经济重心南移;指南针运用于航海;北方少数民族政权并立,陆上丝绸之路受阻等。(4)便利:市场可以供给市民饮食;商业活动不受时间限制。(5)印刷术:活字印刷术极大地推动了文化教育事业的发展和人类文明的交流进步。
指南针:大大促进了世界远洋航海技术的发展。火药:中国发明的火药传入欧洲后,对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了欧洲社会的变革。(6)时代:繁荣与创造的黄金时代,积贫积弱的时代。
【点评】(1)本题主要知识考点是宋辽澶渊之盟。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力,解题关键在于理解并识记宋辽澶渊之盟的相关历史知识。
(2)本题主要知识考点是经济重心南移,主要考查学生的材料解读分析能力,解答此题应仔细阅读材料,运用所学知识提炼材料信息主旨,掌握相关基础史实。
(3)本题主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力,解题关键在于要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。
(4)本题主要知识考点是宋代社会生活的变化,主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
(5)本题主要知识考点是四大发明,旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力,解题关键要理解掌握关于四大发明的相关史实。
(6)本题为开放性试题。主要考查学生的材料解读分析能力,解答此题应仔细阅读材料,运用所学知识提炼材料信息主旨,掌握相关基础史实。
33.【答案】(1)制度:科举制度。
史实:唐太宗增加取士人数;武则天创立武举和殿试;唐玄宗任用高官主持考试,提高科举考试的地位。
(2)理念:以民为本。
践行:减省刑罚;减轻人民的劳役负担;鼓励发展农业生产。
(3)目的:加强中央对地方的控制,加强中央集权。
措施:行政,派文臣担任知州;频繁调动州县长官;在各州府设置通判分割知州的权力。财政,取消节度使收税的权力;设转运使把地方财赋收归中央。军事,解除禁军高级将领的兵权;控制对军队的调动,统调分离;定期换防造成兵不识将,将不识兵。
(4)制度:行省制度。
特点:犬牙交错,以北制南。
名称:台湾地区设置澎湖巡检司;设立宣政院管理西藏军民事务。
(5)作用:加强中央集权,巩固国家统一。
【知识点】评价历史事件和历史人物;近代列强对中国的主要侵略活动
【解析】【分析】(1)制度:据材料一“在封建专制时代的中国,只有这一制度刻意显示了公平公正……”,结合所学可知,隋朝开创的科举制度,以考试办法选拔人才,显示了公平公正。
史实:据材料一“科举制度在唐朝走向完备,在科举考试中以诗赋为主要标准的科目备受国人青味……”结合所学可知,唐太宗增加取士人数;武则天创立武举和殿试;唐玄宗任用高官主持考试,提高科举考试的地位。
(2)理念:据材料二“为君之道,必须先存百姓”可知,“存百姓”思想体现了唐太宗以民为本的治国理念。
践行:结合所学可知,唐太宗贞观年间,注重减省刑罚;减轻人民的劳役负担;鼓励发展农业生产。
(3)目的:据材料三“始置诸州通判”,结合所学可知,北宋建立之初,为加强中央对地方的控制,加强中央集权。在地方设置了通判。
措施:据材料三“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣(指知州、知府等地方长官)通签书施行”,结合所学可知,为加强专制中央权力,北宋统治者在行政,派文臣担任知州;频繁调动州县长官;在各州府设置通判分割知州的权力。财政,取消节度使收税的权力;设转运使把地方财赋收归中央。军事,解除禁军高级将领的兵权;控制对军队的调动,统调分离;定期换防造成兵不识将,将不识兵。
(4)制度:据材料四“……其他地区设置10个行省,之下设路、府、州、县……”并结合所学可知,元朝为加强中央对地方的管理,设置了行省制度。
特点:结合所学可知,元朝行省制度的设立,注重“犬牙交错,以北制南”。
名称:结合所学可知,元朝加强了对边疆的管辖,台湾地区设置澎湖巡检司;设立宣政院管理西藏军民事务。
(5)综合上述材料并结合所学可知,制度创新有利于加强中央集权,巩固国家统一。
故答案为:(1)制度:科举制度。史实:唐太宗增加取士人数;武则天创立武举和殿试;唐玄宗任用高官主持考试,提高科举考试的地位。(2)理念:以民为本。践行:减省刑罚;减轻人民的劳役负担;鼓励发展农业生产。(3)目的:加强中央对地方的控制,加强中央集权。措施:行政,派文臣担任知州;频繁调动州县长官;在各州府设置通判分割知州的权力。财政,取消节度使收税的权力;设转运使把地方财赋收归中央。军事,解除禁军高级将领的兵权;控制对军队的调动,统调分离;定期换防造成兵不识将,将不识兵。(4)制度:行省制度。特点:犬牙交错,以北制南。名称:台湾地区设置澎湖巡检司;设立宣政院管理西藏军民事务。(5)作用:加强中央集权,巩固国家统一。
【点评】(1)本题主要知识考点是科举制度。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力,解题关键在于理解并识记科举制度的相关历史知识。
(2)本题主要知识考点是唐太宗贞观之治。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力,解题关键在于理解并识记贞观之治的相关历史知识。
(3)本题以北宋加强对地方的控制为切入点,主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力,解题关键在于要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。
(4)本题主要知识考点是元朝行省制度,主要考查学生的材料解读分析能力,解答此题应仔细阅读材料,运用所学知识提炼材料信息主旨,掌握相关基础史实。
(5)本题主要考查学生的材料解读分析能力,解答此题应仔细阅读材料,运用所学知识提炼材料信息主旨,掌握相关基础史实。
1 / 1浙江省宁波市镇海区仁爱中学2024-2025学年七年级下学期社会法治期中测试试卷
1.(2025七下·镇海区期中)唐玄宗时,回首领皮逻阁接受朝廷册封,号怀仁可汗。(  )
【答案】错误
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学可知,744年,唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗;7738年,唐玄宗加封皮逻阁为云南王。由此可知,本题叙述错误。
故答案为:错误。
【点评】本题主要知识考点是唐朝民族政策。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握唐朝民族关系的相关史实。
2.(2025七下·镇海区期中)韩愈是唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表。(  )
【答案】错误
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学可知,柳宗元是唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表,认为宇宙是由运动着的元气构成的。韩愈是唐宋八大家之首,倡导古文运动。由此可知,本题叙述错误。
故答案为:错误。
【点评】本题主要知识考点是韩愈。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握韩愈的相关史实。
3.(2025七下·镇海区期中)960年,赵医胤结束了五代十国分裂局面,使中国再一次实现了大统一。(  )
【答案】错误
【知识点】评价历史事件和历史人物;秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】根据所学可知,960年,赵医胤发动陈桥兵变,建立宋朝,结束了五代十国分裂局面,但未实现全国大统一。由此可知,本题叙述错误。
故答案为:错误。
【点评】本题主要知识考点是北宋建立。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握北宋建立的相关史实。
4.(2025七下·镇海区期中)北宋的重文轻武,就是为了提升文官地位,而不是忽视装备乃至军队。(  )
【答案】正确
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学可知,北宋建立后,实行重文轻武政策,防范武将割据,提升了文官地位,并不是忽视装备和军队。由此可知,本题叙述错误。
故答案为;错误。
【点评】本题主要知识考点是北宋的重文轻武。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握重文轻武的相关史实。
5.(2025七下·镇海区期中)广州、泉州和明州都是闻名世界的大商港。六胜塔是广州港引领航船的航标塔。(  )
【答案】错误
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学可知,宋元时期海外贸易发达,广州、泉州和明州都是闻名世界的大商港。六胜塔是泉州港引领航船的航标塔。由此可知,本题叙述错误。
故答案为:错误。
【点评】本题主要知识考点是宋元对外贸易。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握宋元海外贸易发展的相关史实。
6.(2025七下·镇海区期中)黄巢领导起义军攻人长安,建立大齐政权,唐朝灭亡。(  )
【答案】错误
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学可知,唐朝末年,黄巢领导农民起义,攻克了长安,建立了大齐农民政权,给唐朝统治以致使的打击,但并未灭亡唐朝,唐朝实际亡于藩镇。由此可知,本题叙述错误。
故答案为:错误。
【点评】本题主要知识考点是黄巢起义。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握唐朝衰亡的相关史实。
7.(2025七下·镇海区期中)亚洲大陆沿30N纬线由东向西,地势大致呈现“低一高一高”的变化。(  )
【答案】错误
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】根据所学知识可知,亚洲中部高,四周低。亚洲大陆沿30N纬线由东向西,地势大致呈现“低一高一低”的变化。因此,亚洲大陆沿30N纬线由东向西,地势大致呈现“低一高一高”的变化。说法错误。
【点评】 亚洲地形复杂多样,主要以高原、山地为主,亚洲的地势特点是中部高、四周低,亚洲是世界上除南极洲以外平均海拔最高的大洲 。
8.(2025七下·镇海区期中)日本人口老龄化严重,所以要控制人口增长速度。(  )
【答案】错误
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】根据所学知识可知, 日本人口老龄化严重, 需要鼓励生育并改善育儿社会环境。要控制人口增长速度,反而会使老龄化更为严重。 故说法错误。
【点评】 发达国家的人口增长模式:“低—低—低”模式,人口增长特点:低出生率,低死亡率,低自然增长率。人口问题:人口老龄化严重,社会养老负担加重;劳动力和国防兵力不足。措施:鼓励生育;接纳海外移民;建立健全社会保障体系等。
9.(2025七下·镇海区期中)下列文物共同印证了(  )
A.手工制作水平 B.科举选才标准
C.思想开放程度 D.社会政治状况
【答案】A
【知识点】学会从地图和图表中获取信息;评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学可知,图一为唐朝舞马衔杯银壶,图二是唐三彩骑驼乐舞俑,都属于唐朝艺术珍品,反映了唐朝高超的陶瓷业发展水平,由此印证了唐朝手工制作水平,故选A项。
材料图片是手工业艺术品,得不出科举选才标准,排除B项。
材料图片是手工业艺术品,看不出思想开放程度,排除C项。
材料图片是手工业艺术品,未体现社会政治状况,排除D项。
故答案为:A。
【点评】本题主要知识考点是唐朝手工业发展。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握唐朝手工业发展的相关史实。
10.(2025七下·镇海区期中)唐朝时期,周边亚洲国家与中国在语言文字、思想意识、社会组织、物质文明方面联成一体,形成一个以中国为文化源的中华文化圈,下列与唐文化圈形成有关的是(  )
A.张骞出使西域 B.设置伊犁将军
C.新罗留学生来到长安 D.设置驻藏大使
【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“与唐文化圈形成有关的”,结合所学可知,唐朝时期文化鼎盛,形成一个以中国为文化源的中华文化圈,许多海外国家的学者到中国学习,如大批新罗留学生来到长安,学习中国先进文化,故选C项。
西汉武帝时期,张骞出使西域,加强了中原与西域的交流,排除A项。
清朝前期,设置伊犁将军,加强了对新疆的管辖,排除B项。
清朝设立驻藏大臣,加强对西藏的管理,排除D项。
故答案为:C。
【点评】本题主要知识考点是唐朝对外交流,主要考查学生的材料解读分析能力,解答此题应仔细阅读材料,运用所学知识提炼材料信息主旨,掌握相关基础史实。
11.(2025七下·镇海区期中)学者吕思勉认为“唐代天宝之乱,原因孔多,边兵之重,要为其大者”,该学者认为安史之乱爆发的主要原因是(  )
A.君主专制遭到严重削弱 B.藩镇割据局面形成
C.地方完全脱离中央管控 D.边疆军事防务所致
【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“唐代天宝之乱,原因孔多,边兵之重,要为其大者”可知,吕思勉认为唐代天宝之乱出现的原因众多,其中边防之兵力量的壮大是主要原因,由此可知,边疆军事势力强大,导致中央集权受到削弱,故选D项。
材料强调边疆军事防务导致安史之乱,与君主专制削弱无关,排除A项。
藩镇割据局面形成是安史之乱的结果,不是安史之乱的原因,排除B项。
天宝之乱与地方势力增强有关,但“完全脱离中央”太绝对,排除C项。
故答案为:D。
【点评】本题以安史之乱为切入点,主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力,解题关键在于要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。
12.(2025七下·镇海区期中)史载唐太宗时,有大臣奏请修复长城,太宗一笑置之、唐太宗不修长城的理由是(  )
A.民族平等民族关系融洽 B.国力虚弱无财力支持
C.长城彻底失去防御作用 D.唐朝北方边境无边患
【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物;秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】据题干“唐太宗不修长城的理由”,结合所学可知,唐太宗实行开明的民族政策,唐朝民族关系和睦,因此唐太宗对修复长城一笑置之,故选A项。
唐太宗时期,唐朝国力强盛,故“国力虚弱无财力支持”不符合史实,排除B项。
唐朝民族关系和睦,并非长城彻底失去防御作用,排除C项。
虽然唐朝民族关系和睦,但边境无边患之说过于绝对,排除D项。
故答案为:A。
【点评】本题主要考查唐太宗贞观之治,试题难度不大,解题必须熟练记忆相关基础知识并准确解读材料信息,做到融会贯通、灵活运用,即可得出答案。
13.(2025七下·镇海区期中)如果你想知道唐朝人是怎样认识中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史的,你最好查阅我国古代典籍是(  )
A.《日本书纪》 B.(大唐西城记》
C.《佛经》 D.《史记)
【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“唐朝人是怎样认识中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史的”,结合所学可知,唐朝时期,玄奘西行天竺,研习佛法,归国后,其弟子根据他的口述记录成《大唐西域记》,是唐朝了解中亚、印度半岛及我国新疆地区,研究中外交流的珍贵文献,故选B项。
《日本书纪》是认识日本的重要文献,排除A项。
《佛经》是佛教经典,排除C项。
《史记》是了解皇帝到汉武帝时期历史的重要文献,排除D项。
故答案为:B。
【点评】本题主要知识考点是(大唐西城记》,旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力,解题关键要理解掌握关于唐朝对外交流的相关史实。
14.(2025七下·镇海区期中)周杰伦的《青花瓷》中唱道:“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡,瓶身描绘的牡丹一如你初妆……赞美了我国古代瓷器的精美,你知道唐朝时期陶瓷业的典型代表有哪些吗(  )
①唐三彩
②青瓷
③白瓷
④青花瓷
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“唐朝时期陶瓷业的典型代表”,结合所学可知,唐朝陶瓷器生产水平较高,越窑青瓷如冰如玉,邢窑白瓷类雪似银,唐三彩造型精美,由此得出唐朝时期陶瓷业的典型代表有唐三彩、青瓷、白瓷,故选A项。元朝时期开始出现青花瓷,与唐朝陶瓷业不符,故排除BCD三项。
故答案为:A。
【点评】本题主要知识考点是唐朝陶瓷业,主要考查学生的材料解读分析能力,解答此题应仔细阅读材料,运用所学知识提炼材料信息主旨,掌握相关基础史实。
15.(2025七下·镇海区期中)“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。“这首诗反映的时代背景是(  )
A.北宋与金对峙 B.北宋与西夏对峙
C.隋朝与陈朝对峙 D.南宋与金对峙
【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州“,结合所学可知,1127年,北宋灭亡,赵构建立南宋,定都临安,即今杭州,偏安江南,与金南北对峙,因此题干中这首诗反映了南宋与金的对峙,故选D项,
材料反映的是南宋与金对峙,“北宋与金的对峙”的描述错误,排除A项。
材料反映的是南宋与金对峙,“北宋与西夏对峙”的描述错误,排除B项。
材料反映的是南宋与金对峙,“隋朝与陈朝对峙”的描述错误,排除C项。
故答案为:D。
【点评】本题主要考查南宋与金对峙,试题难度不大,解题必须熟练记忆相关基础知识并准确解读材料信息,做到融会贯通、灵活运用,即可得出答案。
16.(2025七下·镇海区期中)《萍凯可谈》一书中写道:“舟师识地理,夜则观星,昼则观口,阴晦则观指南针。”此现象最早记录于(  )
A.唐朝 B.北宋 C.元朝 D.明朝
【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“舟师识地理,夜则观星,昼则观口,阴晦则观指南针”,结合所学可知,北宋 末年,中国的海船上开始使用指南针,朱彧《萍洲可谈》记录的“阴晦则观指南针”是世界航海史上使用指南针的最早记录,故选B项。
北宋时,指南针用于航海事业,不是唐朝,排除A项。
北宋时,指南针用于航海事业,不是元朝,排除C项。
北宋时,指南针用于航海事业,不是明朝,排除D项。
故答案为:B。
【点评】本题主要知识考点是指南针,主要考查学生的材料解读分析能力,解答此题应仔细阅读材料,运用所学知识提炼材料信息主旨,掌握相关基础史实。
17.(2025七下·镇海区期中)1260年,元朝首先开辟了自燕京(今北京市)至开平府(今内蒙古正蓝旗东)和开平府至京兆(今陕西西安)两条路线,“每十里或十五里、二十五里,则设一(急递)铺”,这(  )
A.有利于政令通行 B.便利了粮食运输
C.有利于地方分权 D.便利了海外贸易
【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“每十里或十五里、二十五里,则设一(急递)铺”并结合所学可知,为巩固统一,元朝修筑了四通八达的驿道交通,相隔一定距离分设急递铺,负责传递公文,保证了政令的通行,故选A项。
元朝开通运河和海运,便利了粮食运输,与材料内容不符,排除B项。
急递铺的设立有利于政令通行,与地方分权不符合,排除C项。
急递铺的设立有利于政令通行,与海外贸易无关,排除D项。
故答案为:A。
【点评】本题主要知识考点是元朝驿站交通发展,主要考查学生的材料解读分析能力,解答此题应仔细阅读材料,运用所学知识提炼材料信息主旨,掌握相关基础史实。
18.(2025七下·镇海区期中) 诗人王维曾写道:“九天阊阖(阊阖chānghe:宫门)开宫殿,万国衣冠拜冕旗(旒liu:天子礼帽前后悬垂的玉申),”诗句主要描绘了唐朝的(  )
A.政治制度 B.经济状况 C.社会风气 D.对外关系
【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旗”可知,意思是九重的皇宫打开了金红宫门,万国的使臣都躬身朝拜皇帝。“万国为朝”描绘了唐朝繁盛的对外关系,故选D项。
材料描绘的是对外关系,没有涉及政治制度,排除A项。
材料描绘的是对外关系,没有涉及经济状况,排除B项。
材料描绘的是对外关系,没有涉及社会风气,排除C项。
故答案为:D。
【点评】本题以唐朝对外关系为切入点,主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力,解题关键在于要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。
19.(2025七下·镇海区期中)下列用于研究辽夏金时期历史,可信度最高的史料是(  )
A. B.
C. D.
【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物;王朝更替的时序
【解析】【分析】据题干“研究辽夏金时期历史”,结合所学可知,《大金得胜陀颂碑》是全国重点文物保护单位,属于实物史料,是第一手史料,可信度最高,故选B项。
《韩熙载夜宴图》创作于五代十国时期,与辽夏金时期历史不符,排除A项。
《昭陵六骏之一》是唐太宗李世民的陵墓,与辽夏金时期历史不符,排除C项。
《射雕英雄传》是武侠小说,不是第一手史料,史料可信度不高,排除D项。
故答案为:B。
【点评】本题主要知识考点是史料价值。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握史料价值的相关知识。
20.(2025七下·镇海区期中)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“宋朝时期值得注意的是,发生了一场对整个欧亚大陆有重大意义的商业革命。“可以印证这一说法的是(  )
A.四川地区首先发行了“交子”
B.北宋兴起的景德镇后来发展成著名瓷都
C.由越南传人的占城稻得到推广
D.南方的丝织业大幅度超过北方
【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“宋朝时期值得注意的是,发生了一场对整个欧亚大陆有重大意义的商业革命”,结合所学可知,北宋前期,四川地区出现“交子”,是世界上最早的纸币,反映了宋朝商品经济的高度繁荣,是一场对整个欧亚大陆有重大意义的商业革命,故选A项。
北宋兴起的景德镇后来发展成著名瓷都反映的是手工业的发展,不符合题意,排除B项。
由越南传人的占城稻得到推广体现了宋朝农业发展成果,与材料信息不符,排除C项。
北宋时,南方的丝织业大幅度超过北方反映了手工业的繁荣,不合题意,排除D项。
故答案为:A。
【点评】本题以北宋“交子”为切入点,主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力,解题关键在于要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。
21.(2025七下·镇海区期中)1900年,在我国敦煌莫高窟藏经洞发现了868年一个叫王环的人为父母祈福消灾所印刷的《金刚经》.它的印刷方式是(  )
A.拓印 B.雕版印刷 C.活字印刷 D.铅字印刷
【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】提取答题关键信息“868年”“《金刚经》的印刷方式”,结合所学可知,868年是唐朝时期,发明了雕版印刷技术,所以868年《金刚经》的印刷方式是雕版印刷,故选B项。
拓印是对雕刻的或石刻的表面的手工复制品,而868年《金刚经》的印刷方式是雕版印刷,排除A项。
北宋时期发明了胶泥活字印刷术,而隋唐时期只是雕版印刷,排除C项。
铅字印刷术是近代时期由德国古腾堡发明,排除D项。
故答案为:B。
【点评】本题主要知识考点是雕版印刷术,旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力,解题关键要理解掌握关于雕版印刷的相关史实。
22.(2025七下·镇海区期中)如图为中国古代时间轴图,其中阶段③的特征是(  )
A.繁荣与开放的时代 B.民族关系发展和社会变化
C.政权分立与民族交融 D.统一多民族国家的建立和巩固
【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物;王朝更替的时序;秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】据题时间轴可知,阶段③对应时间是581-907年,是我国隋唐时期,这一时期的社会阶段特征是繁荣与开放,故选A项。
民族关系发展和社会变化是辽宋夏金元时期,对应④,排除B项。
政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期,对应②,排除C项。
统一多民族国家的建立和巩固是秦汉时期,对应①,排除D项。
故答案为:A。
【点评】本题主要知识考点是隋唐的繁荣与开放。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握隋唐繁荣与开放的相关史实。
23.(2025七下·镇海区期中)某初中历史社团在探究宋元时期的科技时,下列不可能成为其查阅的资料的是(  )
A.王祯《农书》 B.沈括《梦溪笔谈》
C.郭守敬《授时历》 D.张仲景《伤寒杂病论)
【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“探究宋元时期的科技”,结合所学可知,东汉末年,名医张仲景写成了《伤寒杂病论》,开创了中医临床理论体系,不属于宋元科技成果,故选D项。
元朝农学家王祯编著了农业科技著作《农书》,不符合题意,排除A项。
宋代科学家沈括著有《梦溪笔谈》,不符合题意,排除B项。
元朝科学家编著《授时历》,不符合题意,排除C项。
故答案为:D。
【点评】本题主要知识考点是宋元科技成果。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握宋元科技发展的相关史实。
24.(2025七下·镇海区期中)关于亚洲人口的表述,不正确的是(  )
A.亚洲东南部农业较发达,人口密集
B.图中M地气候严寒,人口较为稀疏
C.亚洲是世界上人口最多的大洲
D.亚洲是人口自然增长率最高的大洲
【答案】D
【知识点】世界人口、人种、语言、宗教
【解析】【分析】根据所学知识可知,亚洲东南部农业较发达,人口密集,正确;
图中M地气候严寒,人口较为稀疏,正确;
亚洲是世界上人口最多的大洲,正确;
亚洲是人口自然增长率最高的大洲,错误,应该是非洲。
故答案为:D。
【点评】亚洲是世界上人口最多的大洲。亚洲总人口,约占世界总人口的63%。世界上人口超过1亿的国家,大多数在亚洲。亚洲地域辽阔,各国经济发展不平衡。日本是亚洲唯一的发达国家,其余国家均为发展中国家。即使同为发展中国家,经济的发展差异也很大。
(2025七下·镇海区期中)下图为猪笼草在亚洲的分布示意图,据此完成下列小题。
25.猪笼草主要分布在(  )
A.西亚 B.南亚 C.东亚 D.东南亚
26.根据猪笼草在亚洲的分布特点,推测适宜猪笼草生长的气候条件可能是(  )
A.气温低,年降水量少 B.气温高,年降水量少
C.气温低,年降水量多 D.气温高,年降水量多
【答案】25.D
26.D
【知识点】世界典型区域
【解析】【点评】 中南半岛成为世界主要稻米产区的原因有:东南亚中南半岛有较大面积的平原地区,适宜种植水稻;气候湿热,适宜种植水稻;河流较多,灌溉水源充足;水稻种植业属于劳动密集型农业,东南亚人口稠密,劳动力丰富;东南亚人们长期种植水稻,积累了丰富的种植经验;当地人喜食大米,国际市场对大米的需求量越来越大,东南亚种植水稻的消费市场广阔。
25.根据图中信息可知,猪笼草主要分布在东南亚。西亚主要包括伊朗高原、阿拉伯半岛、美索不达米亚平原、小亚细亚半岛,故A错误;
南亚主要包括印度半岛地区,故B错误;
东亚主要包括中国、日本、韩国、朝鲜和蒙古五个国家,故C错误。
读图可知,猪笼草主要分布在亚洲东南部的中南半岛、马来群岛,属于东南亚,故D正确;
故答案为:D。
26.根据所学知识可知,中南半岛上分布的是热带季风气候,马来群岛主要分布的是热带雨林气候。这两种气候的共同点是气温高,年降水量多。因此,根据猪笼草在亚洲的分布特点,推测适宜猪笼草生长的气候条件可能是气温高,年降水量多。ABC不符合题意,D项正确。
故答案为:D。
(2025七下·镇海区期中)在东南亚的心脏地带,老挝这片古老而神秘的土地上,矗立着一座融合了中老两国文化精随的学术殿堂一—老挝国立大学孔子学院。这不仅是一座传播汉语和中国文化的桥梁,更是两国人民友谊与智意交流的璀璨明珠。读图,完成下列小题。
27.东南亚(  )
A.全部位于北半球 B.东濒大西洋,西临印度洋
C.大部分位于热带地区 D.由中南半岛和菲律宾群岛组成
28.在东南亚孔子学院工作的中国老师进行了交流,正确的是(  )
A.王老师:“连绵不断的小雨已经下了好几天了,有点冷。
B.李老师:“学校里的树木开始落叶了,冬天要来了.“
C.张老师:“教室里的窗户比国内的小,很闷热。
D.董老师:“我已经连续一个礼拜吃米饭了,哪里能买到面条?
【答案】27.C
28.D
【知识点】世界典型区域;学会从地图和图表中获取信息
【解析】【点评】东南亚,是指亚洲东南部地区。又称南洋。包括中南半岛与马来群岛这两个地区的缅甸、泰国、柬埔寨、老挝、越南、新加坡、马来西亚、文莱、印度尼西亚、菲律宾等国。陆地面积462万平方千米,海域面积750多万平方千米。人口约4。04亿。连接亚洲和大洋洲,沟通太平洋与印度洋,地理位置极其重要,热带气候,高温多雨。生物种类多、森林覆盖率60%以上。产锡、稻米、天然橡胶、油棕、香料、木材等。马六甲海峡是环球航海路线的重要环节。
27.根据所学知识可知,东南亚地处东半球,地跨南北半球,大部分在北半球 。东南亚的纬度范围主要在10°S至23°26'N之间,大部分位于热带地区,只有北部少部分属于北温带 。东南亚东临太平洋,西临印度洋,由中南半岛和马来群岛组成。ABD不符合题意,C项正确。
故答案为:C。
28.根据所学知识可知,东南亚属于热带季风气候和热带雨林气候,降水较大,全年高温,不可能由冬季,窗户比较大,便于通风散热。主要农作物是水稻,不是小麦。因此,董老师的说法正确。 ABC不符合题意,D项正确。
故答案为:D。
29.(2025七下·镇海区期中)季风咖啡作为印度咖啡的代表,在生产时需将咖啡豆平铺在厂房内每日晾晒,并打开窗户以便吸收威湿海风,读印度季风咖啡种植区分布图及咖啡生长习性资料卡,完成下列问题。
咖啡生长习性
咖啡喜热喜湿,适宜生长温度在15℃~28℃,种区最理想的海拔为500米~2000米.
(1)季风咖啡在漫长的生产过程中经历晾晒,吸收威湿海风,该时段印度主要盛行   (东北/西南)季风.
(2)每年69月是印度雨季,简析印度季风对季风咖啡生产的不利影响。
(3)为保证咖啡产量的稳定,请你为印度季风咖啡发展出谋划策。(任答两点)
【答案】(1)西南
(2)印度属于热带季风气候,雨季盛行来自海洋的西南季风,季风不稳定,导致旱涝灾害频繁; 每年6--9月是印度雨季,旱涝灾害频繁,影响季风咖啡的采摘量。西南季风提前,降水较多,导致晾晒不足。季风推迟,季风咖啡吸收咸湿海风时间不足,影响季风咖啡的产量。
(3)①加大科技投入,培育优良品种;②提高抗旱抗涝性。兴修水利工程;③加强对季风的监测和预警,提前做好应急预案。
【知识点】世界典型区域;学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】(1)、根据题意,季风咖啡在漫长的生产过程中经历晾晒,吸收咸湿海风,该时段印度主要盛行西南季风。
(2)、印度属于热带季风气候,雨季盛行来自海洋的西南季风,季风不稳定,导致旱涝灾害频繁; 每年6--9月是印度雨季,旱涝灾害频繁,影响季风咖啡的采摘量。西南季风提前,降水较多,导致晾晒不足。季风推迟,季风咖啡吸收咸湿海风时间不足,影响季风咖啡的产量。
(3)、为保证咖啡产量的稳定,请你为印度季风咖啡发展出谋划策。(任答两点)主要从提高单产,防止旱涝灾害方面回答即可。如:①加大科技投入,培育优良品种;②提高抗旱抗涝性。兴修水利工程;③加强对季风的监测和预警,提前做好应急预案。
【点评】 印度属于热带季风气候,雨季盛行来自海洋的西南季风,旱季盛行干燥的东北季风,且旱涝灾害频繁。印度雨季盛行来自海洋的西南季风,旱季盛行干燥的东北季风;西南季风容易给印度带来水旱灾害:当西南季风来得早退得晚,且风力强盛时容易造成涝灾,而当西南季风来得晚,退得早,且风力不足时易造成旱灾 。
30.(2025七下·镇海区期中)2023年3月20日至22日,国家主席习近平对俄罗斯进行国事访问.阅读图文资料,回答下列问题
材料一:依罗斯工业与矿产分布图(图1)
材料二:“西伯利亚力量2号”于2024年动工,预计于2030年正式投入使用,其将成为中俄天然气合作中的第4条输送线路.(图2)
(1)俄罗斯以叶尼塞河为界,分为东西两部分,西部主要是    (地形).
(2)俄罗斯虽然海岸线漫长,但是海运业在交通运输业中所占比重不高,简述主要的自然原因。
(3)俄罗斯重工业发达,该国发展重工业的自然条件优势是:   ;图1中工业区分布的共同特点是:    。
(4)从图2中看出,在俄罗斯四大油气储藏区中,天然气储量最大的是   距离我国最近的是   
(5)中国从俄罗斯进口天然气,主要通过   运输,结合实际分析,“西伯利亚力量2号”在建设过程中可能遇到的困难。(任答两点)   
(6)中俄油气合作被誉为“双赢”合作,请谈谈对“双赢”的理解,
【答案】(1)平原
(2)北冰洋海岸线漫长,终年寒冷,结冰期长。
(3)该国矿产资源丰富;靠近矿产资源产地,集中分布在南部地区
(4)西西伯利亚地区;西西伯利亚地区
(5)管道;多年冻土,气温低,地形复杂。
(6)对中国来说,缓解能源紧张状况,优化能源消费结构,改善大气环境质量,保障经济发展。对俄罗斯来说,将资源优势转化为经济优势,带动相关产业发展,增加就业机会。
【知识点】世界典型区域;学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】(1)、根据所学知识可知,俄罗斯以叶尼塞河为界,分为东西两部分,西部主要是平原,分别是东欧平原,西西伯利亚平原。
(2)、 俄罗斯海岸线漫长,但海运业在交通运输业中所占比重不高,主要原因是北冰洋海岸线漫长,终年寒冷,结冰期长。
(3)、俄罗斯重工业发达,该国发展重工业的自然条件优势是该国矿产资源丰富。图1中工业区分布的共同特点是靠近矿产资源产地,集中分布在南部地区。
(4)、俄罗斯四大油气储藏区包括西西伯利亚、东西伯利亚、季曼-伯朝拉和伏尔加-乌拉尔。其中,西西伯利亚(西伯利亚地区的一部分)是俄罗斯最大的油气储藏区,储量占主导地位。 从图2中看出,在俄罗斯四大油气储藏区中,天然气储量最大的是西西伯利亚地区,距离我国最近的是西西伯利亚地区。
(5)、根据所学知识可知, 俄罗斯油气资源主要通过管道运输,因为管道运输适合长距离、大容量的油气输送,且俄罗斯拥有发达的输油管道系统。中国从俄罗斯进口天然气,主要通过管道运输,结合实际分析,“西伯利亚力量2号”在建设过程中可能遇到的困难有多年冻土,气温低,地形复杂。(任答两点)
(6)、中俄油气合作被誉为“双赢”合作,请谈谈对“双赢”的理解,对中国来说,缓解能源紧张状况,优化能源消费结构,改善大气环境质量,保障经济发展。对俄罗斯来说,将资源优势转化为经济优势,带动相关产业发展,增加就业机会。
【点评】 俄罗斯是重要的工业大国,能源、钢铁、机械、化学和航空航天等重工业发达,轻工业十分落后。其工业主要分布在欧洲部分,工业基地的分布与原料产地相一致。尽管俄罗斯的大部分领土分布在亚洲,但亚洲部分的西伯利亚地区开发程度还不够,第二次世界大战后工业自西向东发展 。
31.(2025七下·镇海区期中)自古以来,中华民族就是一个多民族的大家庭,阅读下列材料,回答问题
【唐朝】
材料一:蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾泰。……城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。
——王建《凉州行》
材料二:女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊。
——元稹《法曲》
【宋朝】
材料三:北宋与辽、西夏对峙,但相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设贸易场所,称为“椎场”。官府和商人用各种商品在此进行交换,互通有无。榷场的交易量很大,如宋辽之间,北宋每年从榷场购买数万只羊;有一年辽发生旱灾,购买了北宋官仓的两万石粟。
【元朝】
材料四:从蒙古到元朝,是从崇力向崇德升进,从野蛮向文明靠拢,从夷狄向中华进化,
即汉化了。元朝就是汉化的伟大成果,从军事暴力集团向道德和文明的方向演进的结果。所谓汉化,就是儒化。忽必烈确立儒学为治国理念和指导思想,展开和完成了这次除旧布新的历史性的大转型。
——摘编自《忽必烈儒化:一次华丽的历史转身》
(1)材料二诗句中的“胡”指的是什么?两首诗句反映出当时怎样的社会情况
(2)根据材料三,概括指出北宋与辽、西夏之间关系的特点,分析指出“榷场”产生了什么影响.
(3)结合所学知识,简述“忽必烈确立儒学为治国理念和指导思想”后采取的措施。
(4)综合上述材料,结合所学知识,谈谈你对民族关系、民族交往的认识。
【答案】(1)胡:中国古代对北方和西方少数民族的称呼。
情况:唐代周边少数民族向汉族学习农业耕作技术,种植谷物,同时少数民族的音乐、饮食、服饰、骑马也在唐代广为流传,各民族相互影响、不断交融,共同发展。
(2)特点:既对峙也有和平往来。
影响:促进了经济文化的交流;加深了各族之间的了解;促进了民族交融等。
(3)措施:接受汉族儒臣提出的“行仁政”“不嗜杀”建议,施行“治国安民”方略;广开言路,整顿吏治,注重农桑;依照中原王朝的统治方法,设立各种机构,建立年号。
(4)认识:国家的统一,有利于民族的交往与融合;我国古代民族关系有战有和,和是民族关系发展的主流。
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】(1)胡:据材料一“女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐”,结合所学可知,胡是中国古代对北方和西方少数民族的称呼。情况:据材料一“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾泰”和材料二“……胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊”可知,唐代周边少数民族向汉族学习农业耕作技术,种植谷物,同时少数民族的音乐、饮食、服饰、骑马也在唐代广为流传,各民族相互影响、不断交融,共同发展。
(2)特点:根据材料二“北宋与辽、西夏对峙,但相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设贸易场所,称为‘榷场’。官府和商人用各种商品在此进行交换,互通有无。榷场的交易量很大,如宋辽之间,北宋每年从榷场购买数万只羊;有一年辽发生旱灾,购买了北宋官仓的两万石粟。”因此,可概括出北宋与辽、西夏之间关系的特点是既对峙也有和平往来。
影响:根据材料二“北宋与辽、西夏对峙,但相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设贸易场所,称为‘榷场’。官府和商人用各种商品在此进行交换,互通有无。”可知,北宋与辽、西夏的商业往来促进了经济文化的交流;在商业往来中加深了各族之间的了解,客观上促进了民族交融。因此,“榷场”促进了经济文化的交流;加深了各族之间的了解;促进了民族交融等。
(3)措施:据材料三“从蒙古到元朝,是从崇力向崇德升进,从野蛮向文明靠拢,从夷狄向中华进化,即汉化了”并结合所学可知,1260年,忽必烈继承了汗位,他接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议,施行“治国安民”的方略,广开言路,整顿吏治,注重农桑,他依照中原王朝的统治方法,设立各种机构,建立年号。
(4)本问是开放性问题,言之有理即可。如:国家的统一,有利于民族的交往与融合;我国古代民族关系有战有和,和是民族关系发展的主流。
故答案为:(1)胡:中国古代对北方和西方少数民族的称呼。情况:唐代周边少数民族向汉族学习农业耕作技术,种植谷物,同时少数民族的音乐、饮食、服饰、骑马也在唐代广为流传,各民族相互影响、不断交融,共同发展。(2)特点:既对峙也有和平往来。影响:促进了经济文化的交流;加深了各族之间的了解;促进了民族交融等。(3)措施:接受汉族儒臣提出的“行仁政”“不嗜杀”建议,施行“治国安民”方略;广开言路,整顿吏治,注重农桑;依照中原王朝的统治方法,设立各种机构,建立年号。(4)认识:国家的统一,有利于民族的交往与融合;我国古代民族关系有战有和,和是民族关系发展的主流。
【点评】(1)本题主要知识考点是唐朝民族交流,主要考查学生的材料解读分析能力,解答此题应仔细阅读材料,运用所学知识提炼材料信息主旨,掌握相关基础史实。
(2)本题以宋辽宋夏关系为切入点,主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力,解题关键在于要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。
(3)本题主要知识考点是元朝治国策略,主要考查学生的材料解读分析能力,解答此题应仔细阅读材料,运用所学知识提炼材料信息主旨,掌握相关基础史实。
(4)本题为开放性试题。主要考查学生的材料解读分析能力,解题的关键在于准确把握材料主旨,灵活运用所学知识,考生作答时应紧扣材料,抓住材料关键词,并熟练掌握相关史实。
32.(2025七下·镇海区期中)两宋韵千古,雅俗竞风流,请阅读材料,回答问题。
材料一:从历史的后端看来,这1005年的协定有它的作用。·这种为和平付出之代价无疑比战费来得低廉。……可是这种看法必须全部放弃当事人的观感……他们无法承认这种妥协为事理之当然。中国历史之中,从无一个统一天下的大帝国卑躬屈节地向一个文化程度低的边区国家进贡。
——黄仁宇《中国大历史》
材料二:朝廷在故都(东京开封)时,实仰东南财赋,而吴(江苏)中又为东南根柢。曰:“苏湖熟,天下足”。
——《陆游集》
材料三:宋朝具有极其发达的漕运系统,水网分布全国,水路取代陆路成为主要的货运方式。此时出口商品的供给地移至东南地区,宋代对外贸易规模扩大并且重心完全转移到海上。
——摘编自高雅婷、代谦《河流上的繁荣:宋朝水路运输与海外贸易》
材料四:市井经纪之家,往往只于市店旋买饮食,不置家蔬。…·夜市直至三费尽,才五更又复开张。
——孟元老《东京梦华录》卷三
材料五:四大发明是中国对世界文明的巨大贡献,其中的三项:印刷术、指南针、火药,在宋朝有了划时代的突破。……这三种发明都曾改变了整个世界的全部面貌和状态!
——樊树志《国史十六讲》(摘编)
(1)“1005年的协定”是指北宋与辽的哪一约定 请你评价这场约定的历史价值。
(2)根据材料二及所学知识,概括指出当时中国社会的重大变化并归纳这一重大社会变化出现的原因。
(3)根据材料三及所学知识,分析“宋代对外贸易规模扩大并且重心完全转移到海上”的原因。
(4)据材料四可以看出东京为市民的生活提供了怎样的便利?
(5)任选三项发明中的一项,说明其对世界发展的贡献。
(6)请结合上述材料和所学知识,谈谈你认为宋朝是一个怎样的时代
【答案】(1)约定:澶渊之盟。价值:辽宋之间保持着和平局面,促进了经济文化交流,加深了各族人民之间的辽解。
(2)变化:经济重心南移完成。
原因:南方自然条件比较优越;南方战乱较少,社会比较安定;统治者重视经济发展;大量北方人南迁增加了南方劳动力,带去了比较先进的生产技术和生产工具;占城稻种的传播和推广。
(3)原因:造船业发达,水路交通发达;农业、手工业的发展为商业繁荣奠定基础;政府设立市舶司,鼓励海外贸易;经济重心南移;指南针运用于航海;北方少数民族政权并立,陆上丝绸之路受阻等。
(4)便利:市场可以供给市民饮食;商业活动不受时间限制。
(5)印刷术:活字印刷术极大地推动了文化教育事业的发展和人类文明的交流进步。
指南针:大大促进了世界远洋航海技术的发展。
火药:中国发明的火药传入欧洲后,对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了欧洲社会的变革。
(6)时代:繁荣与创造的黄金时代,积贫积弱的时代。
【知识点】评价历史事件和历史人物;戊戌变法
【解析】【分析】(1)约定:据材料一“从历史的后端看来,这1005年的协定有它的作用……”,结合所学可知,1005年 ,宋辽和议,订阅“澶渊之盟”。
价值:据材料一“这种为和平付出之代价无疑比战费来得低廉。……”,结合所学可知,宋辽澶渊之盟的签订,有利于宋辽双方的发展,辽宋之间保持着和平局面,促进了经济文化交流,加深了各族人民之间的辽解。
(2)变化:据材料二“朝廷在故都时,实仰东南财赋,而吴中又为东南根柢”“苏湖熟,天下足”可知,南方的人口和财政贡献都超过了北方,说明宋朝时期,经济重心的南移。
原因:结合所学可知,自东汉后期开始,江南社会经济逐步得到发展。从唐朝中晚期至两宋时期,南方的战乱较少,北方人口大批南迁,带去了先进生产技术,使南方农业发展速度加快,逐渐超过北方。自末代开始,经济的发展进一步向湘江以西拓展,同时江西、福建和两广地区也得到很大开发。因此,故经济重心南移的主要原因有:南方自然条件比较优越;南方战乱较少,社会比较安定;统治者重视经济发展;大量北方人南迁增加了南方劳动力,带去了比较先进的生产技术和生产工具;占城稻的传播和推广。
(3)原因:据材料三“宋朝具有极其发达的漕运系统,水网分布全国,水路取代陆路成为主要的货运方式”可知,宋朝水路交通便利,发达的造船技术能建造大型海船,为海上贸易提供了交通和运输工具保障;结合所学知识可知,宋代农业生产技术进步;手工业产品丰富,为对外贸易提供了物质基础;政府设立市舶司,鼓励海外贸易,重视海外贸易促进了对外贸易的发展;南宋时经济重心南移完成,南方经济繁荣,东南地区成为出口商品的供给地;航海技术的进步是宋代海外贸易发展的重要因素,指南针应用于航海,提高了航海的准确性和安全性,使船只能够远航,拓展了海外贸易范围;宋代北方有辽、西夏等少数民族政权并立,陆上丝绸之路受阻,使得对外贸易不得不寻求新的通道,海上丝绸之路因此得到发展。
(4)据材料四“市井经纪之家,往往只于市店旋买饮食,不置家蔬……”可得出市场可以供给市民饮食;据材料四“……夜市直至三费尽,才五更又复开张”可得出商业活动不受时间限制。
(5)贡献:本题属于开放性试题,回答本题要认真审题,题目问的是“印刷术,指南针、火药”,选择其一进行作答即可。如活字印刷术的发明,极大地推动了文化教育事业的发展和人类文明的交流进步,也为欧洲新兴资产阶级的思想解放运动创造了条件。指南针应用干航海,大大促进了世界远洋航海技术的发展,为欧洲新兴资产阶级开辟新航路提供了技术保障。火药的发明,改变了人类的作战方式,帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒,加速了欧洲的历史进程。
(6)时代:综合上述材料,结合宋朝经济的繁荣,科技发明,以及宋朝采取的重文轻武的政策,可以得出宋朝是一个繁荣与创造的黄金时代,积贫积弱的时代。
故答案为:(1)约定:澶渊之盟。价值:辽宋之间保持着和平局面,促进了经济文化交流,加深了各族人民之间的辽解。(2)变化:经济重心南移完成。原因:南方自然条件比较优越;南方战乱较少,社会比较安定;统治者重视经济发展;大量北方人南迁增加了南方劳动力,带去了比较先进的生产技术和生产工具;占城稻种的传播和推广。(3)原因:造船业发达,水路交通发达;农业、手工业的发展为商业繁荣奠定基础;政府设立市舶司,鼓励海外贸易;经济重心南移;指南针运用于航海;北方少数民族政权并立,陆上丝绸之路受阻等。(4)便利:市场可以供给市民饮食;商业活动不受时间限制。(5)印刷术:活字印刷术极大地推动了文化教育事业的发展和人类文明的交流进步。
指南针:大大促进了世界远洋航海技术的发展。火药:中国发明的火药传入欧洲后,对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了欧洲社会的变革。(6)时代:繁荣与创造的黄金时代,积贫积弱的时代。
【点评】(1)本题主要知识考点是宋辽澶渊之盟。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力,解题关键在于理解并识记宋辽澶渊之盟的相关历史知识。
(2)本题主要知识考点是经济重心南移,主要考查学生的材料解读分析能力,解答此题应仔细阅读材料,运用所学知识提炼材料信息主旨,掌握相关基础史实。
(3)本题主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力,解题关键在于要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。
(4)本题主要知识考点是宋代社会生活的变化,主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
(5)本题主要知识考点是四大发明,旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力,解题关键要理解掌握关于四大发明的相关史实。
(6)本题为开放性试题。主要考查学生的材料解读分析能力,解答此题应仔细阅读材料,运用所学知识提炼材料信息主旨,掌握相关基础史实。
33.(2025七下·镇海区期中)以史为鉴,每个时期的治国措施和政治制度都有不同的影响。回答以下问题。
材料一:在封建专制时代的中国,只有这一制度刻意显示了公平公正。这一制度淘汰了陈规陋习,拓宽了发现人才的渠道,在一定程度上保证了人才质量,对维护封建政治统治十分有利,甚至也成了西方公务员制度的模板。科举制度在唐朝走向完备,在科举考试中以诗赋为主要标准的科目备受国人青味,这对唐诗的繁荣也起到了至关重要的作用。
——习骅《中国历史的教训》
材料二:唐太宗曾对大臣说:“为君之道,必须先存百姓。”他还常引用古人的话:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。“
材料三:宋初“始置诸州通判”,“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣(指知州、知府等地方长官)通签书施行”。
材料四:元朝在中央,分别设立学管全国行政事务、全国军事事务、监察事务的机构……其他地区设置10个行省,之下设路、府、州、县……对边疆地区,采取因地制宜的方式,分别设置相应的管理机构……
——《元朝的政治制度》
(1)材料一中的“这一制度”指的是什么制度?列举史实证明“科举制度在唐朝走向完备”。
(2)根据材料二结合所学知识概括唐太宗的治国理念,举例说明他是如何践行这一理念的。
(3)据材料三,指出宋朝设置通判的根本目的是什么?为了达到此目的,北宋统治者还采取了哪些措施?
(4)材料四描述的是元朝哪一制度?概括其形成的特点?请分别举出元朝在台湾地区和西
藏地区设置的管理机构的名称。
(5)综上所述,请你谈谈制度在国家管理中的作用。
【答案】(1)制度:科举制度。
史实:唐太宗增加取士人数;武则天创立武举和殿试;唐玄宗任用高官主持考试,提高科举考试的地位。
(2)理念:以民为本。
践行:减省刑罚;减轻人民的劳役负担;鼓励发展农业生产。
(3)目的:加强中央对地方的控制,加强中央集权。
措施:行政,派文臣担任知州;频繁调动州县长官;在各州府设置通判分割知州的权力。财政,取消节度使收税的权力;设转运使把地方财赋收归中央。军事,解除禁军高级将领的兵权;控制对军队的调动,统调分离;定期换防造成兵不识将,将不识兵。
(4)制度:行省制度。
特点:犬牙交错,以北制南。
名称:台湾地区设置澎湖巡检司;设立宣政院管理西藏军民事务。
(5)作用:加强中央集权,巩固国家统一。
【知识点】评价历史事件和历史人物;近代列强对中国的主要侵略活动
【解析】【分析】(1)制度:据材料一“在封建专制时代的中国,只有这一制度刻意显示了公平公正……”,结合所学可知,隋朝开创的科举制度,以考试办法选拔人才,显示了公平公正。
史实:据材料一“科举制度在唐朝走向完备,在科举考试中以诗赋为主要标准的科目备受国人青味……”结合所学可知,唐太宗增加取士人数;武则天创立武举和殿试;唐玄宗任用高官主持考试,提高科举考试的地位。
(2)理念:据材料二“为君之道,必须先存百姓”可知,“存百姓”思想体现了唐太宗以民为本的治国理念。
践行:结合所学可知,唐太宗贞观年间,注重减省刑罚;减轻人民的劳役负担;鼓励发展农业生产。
(3)目的:据材料三“始置诸州通判”,结合所学可知,北宋建立之初,为加强中央对地方的控制,加强中央集权。在地方设置了通判。
措施:据材料三“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣(指知州、知府等地方长官)通签书施行”,结合所学可知,为加强专制中央权力,北宋统治者在行政,派文臣担任知州;频繁调动州县长官;在各州府设置通判分割知州的权力。财政,取消节度使收税的权力;设转运使把地方财赋收归中央。军事,解除禁军高级将领的兵权;控制对军队的调动,统调分离;定期换防造成兵不识将,将不识兵。
(4)制度:据材料四“……其他地区设置10个行省,之下设路、府、州、县……”并结合所学可知,元朝为加强中央对地方的管理,设置了行省制度。
特点:结合所学可知,元朝行省制度的设立,注重“犬牙交错,以北制南”。
名称:结合所学可知,元朝加强了对边疆的管辖,台湾地区设置澎湖巡检司;设立宣政院管理西藏军民事务。
(5)综合上述材料并结合所学可知,制度创新有利于加强中央集权,巩固国家统一。
故答案为:(1)制度:科举制度。史实:唐太宗增加取士人数;武则天创立武举和殿试;唐玄宗任用高官主持考试,提高科举考试的地位。(2)理念:以民为本。践行:减省刑罚;减轻人民的劳役负担;鼓励发展农业生产。(3)目的:加强中央对地方的控制,加强中央集权。措施:行政,派文臣担任知州;频繁调动州县长官;在各州府设置通判分割知州的权力。财政,取消节度使收税的权力;设转运使把地方财赋收归中央。军事,解除禁军高级将领的兵权;控制对军队的调动,统调分离;定期换防造成兵不识将,将不识兵。(4)制度:行省制度。特点:犬牙交错,以北制南。名称:台湾地区设置澎湖巡检司;设立宣政院管理西藏军民事务。(5)作用:加强中央集权,巩固国家统一。
【点评】(1)本题主要知识考点是科举制度。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力,解题关键在于理解并识记科举制度的相关历史知识。
(2)本题主要知识考点是唐太宗贞观之治。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力,解题关键在于理解并识记贞观之治的相关历史知识。
(3)本题以北宋加强对地方的控制为切入点,主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力,解题关键在于要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。
(4)本题主要知识考点是元朝行省制度,主要考查学生的材料解读分析能力,解答此题应仔细阅读材料,运用所学知识提炼材料信息主旨,掌握相关基础史实。
(5)本题主要考查学生的材料解读分析能力,解答此题应仔细阅读材料,运用所学知识提炼材料信息主旨,掌握相关基础史实。
1 / 1

展开更多......

收起↑

资源列表