资源简介

(共24张PPT)
评述拉马克进化学说的进步意义和局限性
理解生物的适应性
评述达尔文自然选择学说的贡献和局限性
1.
2.
3.
本节聚焦
第六章 生物的进化
第二节 自然选择与适应的形成
问题探讨
竹节虫
拟叶蝗
圆掌舟蛾
保护色
枯叶蝶
兰花螳螂
拟态
问题探讨
警戒色
翅色艳丽的蝴蝶
同一环境中不乏翅色鲜艳的蝴蝶，这与上面的解释有矛盾吗？如果有，又怎样解释？
这与对枯叶蝶适应性的解释看似矛盾。其实翅色鲜艳的蝴蝶可能具有其他防御敌害的适应性特征，如翅上有类似猛禽眼睛的眼斑，用来警示天敌不要靠近。
(一) 适应的普遍性和相对性
【自主学习】阅读教材P106，回答下列问题：
1.什么是适应？如何理解适应的含义？
1、“适应”的两方面含义
1.与功能的适应
生物的形态结构，适合于完成一定的功能。
2.与环境的适应
生物的形态结构及其功能，适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。
普遍性
适应是普遍存在的
人的小肠
小肠内壁
p106：思考·讨论
这种适应现象是有局限性的，比如，如果降雪延迟，已经换成一身白色羽毛的雷鸟反而容易被天敌发现。
适应特征来自遗传，而环境是处于不断变化中的，遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾是适应相对性的根本原因。
2、雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色的，这有利于在白雪皑皑的环境中保护自己。这种适应现象有没有局限性？
3、在进行以上分析的基础上，请你用自己的话概括适应相对性的原因。
相对性
生物的适应性只是在一定程度上的，不是绝对的。
（教材P107）
各种生物都是自古以来就如此的
拉马克
1744-1829
各种生物的适应性特征并不是自古以来都是如此的，而是在进化过程中逐渐形成的(教材P107)
物种不变论
拉马克的进化学说
各种生物的适应性特征是如何形成的呢？
(二) 适应是自然选择的结果
1. 拉马克的进化学说：
拉马克
1744-1829
拉马克法国博物学家。生物学伟大的奠基人之一，生物学一词是他发明的，是第一个提出进化如何发生，并将多样性与适应环境联系起来的生物学家。
拉马克进化学说主要内容：
（1）地球上所有生物都不是神创造的，而是由更
古老的生物进化而来
（2）生物是由低等到高等逐渐进化的
（3）生物各种适应性特征的形成是由于用进废退
和获得性遗传。
二. 适应是自然选择的结果
食蚁兽的舌头又细又长
鼹鼠的眼睛萎缩
食蚁兽舌头之所以细长，是长期舔食蚂蚁的结果
鼹鼠长期生活在地下，视觉派不上用场，眼睛就萎缩、退化
用进废退：是指动物器官越用越发达；废而不用则退化。
获得性遗传：由于环境影响或用进废退所获得的变异性状，可以通过繁殖传给后代。
(二) 适应是自然选择的结果
事实：食蚁兽舌头平均长度是60cm，成年后不会增长。
事实：鼹鼠是一种具有立体嗅觉感的哺乳动物，幼年有微弱视力，常年不见天日，成年后退化。
事实1
环境是多变的
事实2
动物有主观意愿能决定使用或不使用某种器官
推论1
器官越用越发达（用进）
或不用逐渐退化（废退）
事实3
发达或退化的性状可遗传给后代（获得性遗传）
推论2
该性状逐渐积累最终产生生物新类型
1. 拉马克的进化学说
适应形成的原因：用进废退、获得性遗传
拉马克：
环境
变异（定向）
用眼过度视力会加强吗？
健美运动员的后代一定有健硕的身体吗？
拉马克用进废退和获得性遗传的观点都是对的吗？
意义：
不足：
否定了神创论和物种不变论
历史上第一个提出比较完整的进化学说
观点缺少科学证据的支持，大多来自主观臆测
过于强调环境的变化直接导致物种的改变，具有局限性
达尔文（1809-1882）是英国的博物学家，他曾随英国海军勘探船“贝格尔号”，做了历时五年（1831-1836）的环球航行考察，在动植物和地质等方面进行了广泛的观察，并采集了大量的生物标本和矿物标本，经过深入研究，形成了生物进化的观点。终于在1859年出版了震动当时学术界的巨著《物种起源》。
2. 达尔文的自然选择学说：
(二) 适应是自然选择的结果
自主阅读课本107-108页，然后小组讨论下列问题：
1.自然选择学说的主要内容是什么？
4.达尔文以后进化理论的发展？
2.自然选择学说的意义和局限性？
3.用自然选择学说解释长颈鹿的进化？
达尔文
1809.2.12-1882.4.19
2. 达尔文的自然选择学说：
解释模型 图6-6
事实1：
生物都有过度繁殖的倾向
资料1：鳕鱼的年产卵量是500万粒。有人计算过,如果鳕鱼所产的卵全部能孵化长大成鱼,那么不出6年,整个大西洋就会被鳕鱼塞满。
事实3：
资源是有限的
事实2：
物种内的个体数能保持稳定
推论1：
个体间存在着生存斗争
资料2：因生物过度繁殖与有限生存条件之间的矛盾而引发，为争夺有限的生活条件，如食物、水、阳光、空间、配偶等。
事实4：
个体间普遍存在差异(变异)
资料3：变异是不定向的
不同脖长的长颈鹿
不同颜色的桦尺蠖
事实5：
许多变异是可以遗传的
推论2：
具有有利变异的个体，生存并留下后代的机会多
推论3：
有利变异逐代积累，具有这些有利变异的个体越来越多，形成具有新的适应特征的生物新类型
达尔文把适者生存，不适者被淘汰的过程叫做自然选择
2. 达尔文的自然选择学说：
①适应的来源是可遗传的有利变异，适应是自然选择的结果。
②群体中出现可遗传的有利变异和环境的定向选择是适应形成的必要条件。
主要内容：
（1）过度繁殖：自然选择的基础
（2）生存斗争：自然选择的手段、动力
（3）遗传和变异：生物进化的内因
（4）适者生存：自然选择的结果
注意：变异在前，自然选择在后
环境不能起到诱导变异的作用，它只是对不定向的变异进行定向选择（即：自然选择的方向是特定的）
遗传变异
（内因）
过度繁殖（基础）
生存斗争（动力）
适者生存
（结果）
二. 适应是自然选择的结果
2. 达尔文的自然选择学说：
现学现用：利用达尔文的自然选择学说解释长颈鹿适应性的形成？
长颈鹿
的祖先
大量长颈鹿
后代长颈鹿出现差异
(长颈长腿)
长颈长腿的长颈鹿存活
现代长颈鹿
过度繁殖
遗传变异
生存斗争
适者生存
长颈鹿
个体差异
生存斗争,适者生存
适应是自然选择的结果！
例：抗生素的滥用会使细菌产生抗药性的原因是：抗生素诱发细菌产生基因突变，使细菌中出现抗药性强的个体。
拉马克进化学说与自然选择学说的根本区别：
拉马克：
达尔文：
环境
变异
（定向）
变异
（不定向）
选择
（定向）
适者生存
×
变异在环境变化之前就已经产生,环境只是起选择作用,不能定向诱发基因突变。自然选择是定向的，变异在前，选择在后
（先不定向变异）在没用该新药的时候，抗该新药的变异类型就已经存在，只是在没使用该药物前显示不出其生存优势；（后环境定向选择）当使用该新药后，药物的选择作用使这种变异类型的个体在生存斗争中被保留下来并繁殖后代，其抗药性不断增强。
项目 自然选择学说 拉马克进化学说
区 别 变异
适应环境
进化方向
联系
自然选择学说与拉马克进化学说的比较
变异是不定向的，本来就有；环境和生物都不决定变异的方向
变异是定向的，环境和生物意愿可决定变异的方向
适者生存，不适者被淘汰
环境和生物意愿决定的变异都适应环境
自然选择决定
生物自身决定
认为生物不是神造的，而是由更古老的生物进化来的，即简单→复杂、低等→高等，且都是“渐变”的结果
自然选择学说进步的意义:
①使人们认识到生物是在自然选择的作用下 的，使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的轨道。
②揭示了生物界的 是由于所有的生物都有 。
③科学地解释了生物的 是进化的结果。
不断发展变化
统一性
共同祖先
多样性和适应性
二. 适应是自然选择的结果
2. 达尔文的自然选择学说：
对于遗传和变异的认识还局限于性状水平，不能科学地解释遗传变异的本质。
对生物进化的解释局限于个体水平，认为生物进化是以个体为单位。
强调物种的形成都是渐变的结果，不能很好的解释物种大爆发等现象。
物种大爆发：
短时间就形成一个新物种
例如：二倍体
四倍体
秋水仙素
3. 达尔文以后进化理论的发展：
自然选择学说的局限性
二. 适应是自然选择的结果
性状水平
分子水平
认识到遗传和变异的本质
关于遗传和变异：
关于适应及物种形成：
生物个体为单位
以种群为基本单位
以自然选择学说为核心的现代生物进化理论
以自然选择为核心，从生物个体为单位发展到以种群为基本单位。
3. 达尔文以后进化理论的发展：
二. 适应是自然选择的结果
用达尔文的自然选择学说的四个要点填空：
自然选择的基础是：_____________
进化的内部因素是：_____________　　　　　　　　　　
进化的动力和自然选择的手段是：_____________
自然选择的结果是：_____________
过度繁殖
生存斗争
遗传和变异
适者生存
【课堂小结】
变异是_________的，自然选择是_______的，定向的自然选择决定着生物进化的方向。
不定向
定向
适应形成的必要条件：
①群体中出现可遗传的有利变异
②环境的定向选择
练习与应用(P109 )
一、概念检测
1．适应的形成离不开生物的遗传和变异(内因)与环境(外因)的相互作用。判断下列与适应及其形成相关的表述是否正确。
（1）适应不仅是指生物对环境的适应，也包括生物的结构与功能相适应。（ ）
（2）具有有利变异的个体，都能成功地生存和繁殖后代；具有不利变异的个体，会过早死亡不能留下后代。（ ）
（3）适应相对性的根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾。（ ）
√
X
√
2．拉马克是研究生物进化的先驱。下列表述哪一项不是拉马克的观点（ ）
A．生物的种类从古至今是一样的
B．生物的种类是随着时间的推移而变化的
C．生物某器官的发达与否取决于用与不用
D．环境的变化使生物出现新的性状，并且将这些性状遗传给后代
A
练习与应用(P109 )
典例剖析大本P129
【例2】 18世纪,英国曼彻斯特地区的桦尺蛾栖息在长满地衣的浅色树干上,大多数桦尺蛾体色是浅色的,少数深色;100年后,工业污染把树皮熏成黑褐色,深色桦尺蛾变成了常见类型,浅色却成了少数。下列有关桦尺蛾体色由浅变深现象的分析,错误的是(　　)
A.桦尺蛾体色的深或浅是可以遗传的性状
B.树干变成黑褐色是桦尺蛾种群体色变化的环境条件
C.食虫鸟对桦尺蛾种群体色的变化起到了选择作用
D.环境条件改变后桦尺蛾主动改变体色以适应新的环境
答案:D

展开更多......

收起↑