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语文试卷参考答案
得分评卷人
吉林省中考全真模拟试卷·语文
二、阅读(45分】
(一)阅读下面材料，完成6一11题。(15分)
材料一：
邹忌讽齐王纳谏
题号
二
三
总
分
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻日：“君
美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾日：“吾孰与徐公美？”
得分
妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客日：“吾与徐公孰美？“客日：“徐公不若君
得分评卷人
之美也、”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美
一、积累与运用(15分)
我者，私我也：妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以
阅读语段，按要求完成1一4题。(8分)
美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于
生活是一场行走，一次绽放。走至何处何时停下何时再次启程，我们始终在寻找一盏照亮前
王：由此观之，王之蔽甚矣。”
路的灯，努力改变认知水平。在这热闹缤纷的世界中，我们的目标或许容易被更改，航线容易被改
王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏：上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于
换，但目的地只有-一个，我们要经历t变，练就准时底达目的地的才能。真正朝向目的地行走的
市朝闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进：期年之后，虽欲
人，始终是（甲】」
的，尽管一路上，可能会被耽搁、打扰、阻碍，但终究能够目标坚定地与
言，无可进者。燕，赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
这个过程中的阻力抗争。我们需要像在重重山峦中遭遇荆棘的青鸟一样，为了到达昆仑山而保持
材料二：
百里奚①之未遇时也，亡虢而虏晋，饭牛于秦，传鬻以五羊之皮。公孙枝得而说之，献诸缪
长久不变的毅力，倍加努力的搏斗。
公④，三日，请属⑤事焉。缪公日：“买之五半之皮而属事焉，无乃天下笑乎？”公孙枝对日：“信贤而
】.给加点字注音，根据拼音汉字。(2分)
任之，君之明也；让贤而下之，臣之忠也。君为明君，臣为忠臣。彼信贤境内将服敌国且畏，夫谁暇
(1)绽放(
(2)tui变(
笑哉？“缪公遂用之。使百里奚虽贤，无得缪公，必无此名矣。今焉知世之无百里奚哉？故人主之欲
2指出语段画横线句子中的借别字并修改：“」
”应改为“
”。(2分)
求士者，不可不务博也。
3.在语段中【甲】处填写词语，下列使用恰当的一项是(
)(2分)
(节选自《吕氏春秋》，有删改)
A.任劳任怨
B.见异思迁
C.洞达豁朗
D.心无旁骛
【注释】①百里奚：虢国大臣，后到秦国任大夫，是秦穆公建立霸业的功臣。②虢(9u6):国名。③端
(y心)：卖。④缪公：即秦穆公，春秋五额之一。⑤属：意为委托，交付。
4.语段中画波浪线的句子有语病，请你写出修改意见。(2分)
6.《战国策》相传为西汉
（人名)编订的
体史书。(2分)
7.有关两则材料，下列说法不正确的一项是()(？分)
5.在下面田字格中填写古诗文名句。(7分)》
A.材料一出自《战国策》，题目中的“谏”意为规劝国君，尊长等改正错误。
B.材料二“公孙枝得而说之”中的“说”同“悦”，是高兴的意思。
(1)出淤泥而不染
(周敦颐《爱莲说》)
C.材料一“期年之后，虽欲言，无可进者”中的“期年”是多年的意思。
D.材料二“今焉知世之无百里奚哉”中的“焉”与《愚公移山》“且焉置土石”中的“稀”意思不同。
(2)《关雌》中以
将主人公长夜无眠、思绪万千
8.下列对两则材料的理解和分析，不正确的一项是()(3分)
A.材料一邹忌面对妻、妾、客的赞美，不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断，并从中悟出道理」
以至难耐的相思之苦形象深刻地表现出来。
乃.材料二中百里奚之所以能成就功业，既靠真才实学，也得益于公孙枝不妒贤能，秦穆公虚心纳谏。
C.材料一中公孙枝说“夫谁暇笑哉”的目的是提醒缪公不任用百里奚会被人耻笑。
(3)秋瑾《满江红》中，
D.材料一中“受上赏”对应的主语是“能当面指责的人”：材料二中“信贤而任之”对应的主语是秦
穆公。
表达了诗人怀才不遇的悲痛，以及因为自己是女子而被排挤的悲怨之情。
9.下列对材料二中画线部分的断句，正确的一项是()(3分)》
(4)张养浩的山坡羊·潼关怀古》中，揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了
A.彼信贤/境内将服/敌国且畏
B.彼信贤境内/将服敌国/且畏
C.彼信贤/境内将服敌国/且畏
D.彼信贤境内/将服/敌国且畏
最终灭亡的命运的词句是：
10.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
使百里奚虽贤，无得缪公，必无此名矣。
考
生
座位序号
语文试卷
第1页（共4页）一、1.（1)zhàn（2)蜕2.底抵3.D4.将“改变”改为“提升”。5.（1)濯清涟而
不妖（2)悠哉悠哉辗转反侧
(3)俗子胸襟谁识我英雄末路当磨折(4)伤心
秦汉经行处宫阙万间都做了土
二、（一）6.刘向国别
7.C
8.C
9.A
10.即使百里奚贤能，如果没有遇到移公，也一定没有这样的名声。
11.邹忌先讲自己的切身体会，用类比推理的方式讲出“王之蔽甚矣”。没有对威王直
接批评，而是以事设喻，启发诱导齐威王看到自己受蒙蔽的严重性，从而使他懂得纳谏
的重要性。他以自己的亲身经历为依据，推己及人，具有强烈的表达效果。公孙枝采
用了直言进谏，肯定了君王是英明的，信任贤者，在国内将使人民服从，敌国也将畏惧。
【译文】百里奚在未得到官位时，曾逃到號国，被晋国俘虏。后来他成为秦国的牛倌，
以五张羊皮的价格被人转卖。公孙枝发现了他的才能，把他推荐给秦移公。过了三
天，公孙枝请求委任他官职。移公说：“用五张羊皮换来的却让他任官，岂不让天下人
笑话吗？”公孙枝回答说：“信任贤人并任用他，是君主英明；让位于贤人并使他位列自
己之下，是臣子的忠诚。您成为英明的君主，臣子成为忠诚的臣子。如果真能信任贤
者，在国内将使人民服从，敌国也将畏惧，谁还有空闲去笑话呢？”穆公于是任用了百
里奚。即使百里奚贤能，如果没有遇到穆公，也一定没有这样的名声。现在怎么知道
世上没有像百里奚这样的人呢？所以想要招揽人才的君主，不可不广泛寻求人才。
(二)12.(1)巡逻分队遇狂风(2)梁班长不顾危险追回素描本
13.改定稿中“狂风像脱缕的野马一样”运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了狂风
的猛烈，渲染出了压抑的气氛，增强了画面感，从侧面体现出边防战士不畏艰难的精神
品质；同时，“横扫”一词相比于“袭来”也更能表现出狂风吹来时势不可挡的气势。
14.不可以删除。这两段内容属于插叙，补充交代了小郑的相关情况以及巡边路上的
规定，丰富了小郑心怀祖国大好河山、心系边防事业的人物形象，为后文粱班长在极度
危急的情况之下也要去追寻素描本作铺垫。
15.本文通过写边防战士一次巡边时突遇狂风但是最终顺利完成巡查界山任务的故
事，展现了西北边陲的艰苦条件，体现了边防战士不畏艰难、互相关心、恪尽职守、热爱
祖国与边防事业的崇高精神，表达了作者对边防战士的敬重与赞美之情。本文与报刊
“悠悠家国情”栏目内涵相符，所以编辑将本文放在此栏目中发表。
(三)16.B
17.举例论证、引用论证。列举屈原、岳飞、文天祥、史可法、林则徐、赵一曼、黄继光等
的事例，引用“一心中国梦，万古下泉诗”，证明“爱国主义精神世代相传”的观点，使论
证更有说服力。
18.示例：闻一多投笔从戎为革命而战。当命运的暴风雨来临时，他毫不惧怕把生命保
持在冲锋的状态，在人民需要他的时候，他站了出来。他义无反顾，勇往直前，不惧死
亡，是“中国的脊粱”。
19.自强不息、厚德找物是中华民族精神的核心内涵。革故鼎新的改革创新精神是中

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