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四川省自贡市2025届中考语文二模试卷
一、现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，20分）
（2025·自贡模拟）阅读下面的文字，完成各小题。
材料一：
生成式人工智能（AIGC）已然成为科技浪潮中的核心驱动力，其影响力正持续向各个领域渗透。AIGC基于深度学习架构，通过神经网络对海量数据进行深度挖掘与学习，从而能够依据输入指令生成极具多样性的内容。无论是文学创作领域中以假乱真的小说、诗歌，视觉艺术范畴内风格各异的绘画、摄影作品，还是在影视制作里，逼真的虚拟场景搭建、特效生成，AIGC都展现出了令人惊叹的能力。
在新闻传媒行业，AIGC发挥着独特的作用。借助智能算法，媒体能够快速抓取新闻事件关键信息，生成新闻稿件，极大地提升了新闻报道的时效性。比如在体育赛事报道中，比赛刚一结束，AIGC就能迅速生成包含比赛比分、精彩瞬间、球员数据等内容的新闻，第一时间推送给用户。在电商领域，AIGC助力商品展示与营销，它可以根据商品特点生成生动的描述文案，还能通过图像生成技术，为商品打造虚拟展示场景，增强消费者的购物体验。在科研领域，AIGC同样有所建树，它能够帮助科研人员快速梳理海量文献，挖掘潜在的研究方向和关联信息，辅助科研人员进行数据分析和模型构建加速科研进程。
不过，AIGC的发展进程中存在不少阻碍。从技术层面来看，尽管AIGC在生成内容方面表现出色，但目前的模型仍然缺乏真正的理解能力和常识推理能力。它们虽然能依据数据模式生成看似合理的内容，但在面对复杂的语义理解和现实世界的常识性问题时，往往会出现错误。比如在语言翻译中，对于一些具有文化背景和隐喻含义的语句，AIGC可能会给出不准确的翻译。数据安全也是一个重大隐患，AIGC模型的训练依赖大量数据，这些数据在收集、存储和传输过程中，极易受到攻击和泄露，一旦发生数据泄露事件，不仅会损害用户权益，还可能导致模型训练结果出现偏差。此外，AIGC的广泛应用还引发了一系列社会伦理问题，如虚假信息的传播、内容的侵权风险以及对就业市场的冲击等。虚假信息借助AIGC可以快速生成并广泛传播，给社会舆论环境带来负面影响：AIGC生成内容的版权归属模糊不清，容易引发侵权纠纷；而一些重复性、规律性的工作岗位，正面临被AIGC替代的风险，对就业结构产生冲击。
（摘编自《生成式人工智能：现状、挑战与展望》）
材料二：
DeepSeek是一款由杭州深度求索人工智能基础技术研究有限公司开发的人工智能模型，旨在通过深度学习技术探索未知的领域。它的核心是一个强大的语言模型，能够理解自然语言并生成高质量的文本内容，适用于回答问题、撰写文章和进行复杂的推理。DeepSeek模型的研发成本低，并且免费让全球开发者自由下载和使用。
DeepSeek作为人工智能领域的一支重要力量，专注于自然语言处理和多模态技术的研究与应用。其研发的语言模型在语言交互能力上表现卓越，能够理解人类语言中的细微语义差别，实现更加自然流畅的对话交流。
在智能写作辅助方面，DeepSeek语言模型能够根据用户输入的主题和要点，快速生成结构清晰、内容丰富的文章框架，甚至可以对用户撰写的文本进行智能润色，提升语言表达的准确性和流畅度。在图像识别领域，DeepSeek的技术同样引人注目。它的图像识别算法具备强大的特征提取和模式识别能力，能够精准识别图像中的各种物体、场景以及复杂的图像特征。在工业生产中，DeepSeek图像识别技术可用于产品质量检测，快速准确地识别产品表面的瑕疵和缺陷，提高生产效率和产品质量。在农业领域，通过对农作物图像的分析，DeepSeek技术能够监测农作物的生长状况，如病虫害识别、营养缺失判断等，为精准农业提供有力支持。
为了保持技术领先优势，DeepSeek不断优化算法架构，引入创新的训练方法和技术。同时，注重产学研合作，与高校、科研机构建立紧密的合作关系，共同推动人工智能技术的发展和应用。此外，DeepSeek积极参与国际技术交流与合作，吸收全球先进技术理念和经验，不断完善自身技术体系。
DeepSeek作为人工智能领域的先进技术，在为社会带来创新变革的同时，也引发了一系列社会问题。DeepSeek驱动的智能机器人和自动化生产线，可能会取代大量重复性劳动岗位；智能客服、点餐系统等也使相关岗位需求锐减。DeepSeek运行依赖大量数据收集分析，用户姓名、位置、浏览记录等信息被收集存储，一旦数据泄露，用户隐私和权益将严重受损。
（摘编自《DeepSeek：人工智能技术创新与应用探索》）
1．下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（　　）
A．AIGC依靠深度学习架构和神经网络，对海量数据进行深度挖掘与学习，生成多样化的内容，涵盖文学等多领域
B．AIGC在新闻传媒、电商、科研等行业发挥积极作用，如提升新闻时效性、助力商品营销、辅助科研人员工作等。
C．AIGC模型缺乏理解和常识推理能力，面对复杂语义和常识性问题时必然出错，这限制了其在某些领域的应用。
D．AIGC面临数据安全隐患，数据在收集、存储和传输中易被攻击泄露，可能损害用户权益并影响模型训练结果。
2．根据材料二内容，下列说法正确的一项是（　　）
A．DeepSeek语言模型在智能写作辅助方面功能强大，能独立完成结构清晰、内容丰富的文章创作。
B．DeepSeek图像识别技术在工、农业领域应用广泛，已完全解决产品质量检测和农作物生长监测问题。
C．DeepSeek通过优化算法架构、开展产学研合作以及参与国际交流等方式，提升自身技术水平和竞争力。
D．DeepSeek与高校、科研机构建立紧密的合作关系，目的是获取科研经费，保障技术研发的持续投入。
3．下列对两则材料的论述，分析不正确的一项是（　　）
A．材料一用“总—分—总”结构，先总述AIGC的核心地位，再分述其应用领域和问题，最后总结展望。
B．材料二用举例论证，列举智能写作辅助、工业产品质量检测等实例，阐述DeepSeek的技术应用。
C．两则材料都围绕人工智能的内容展开，材料一重点介绍AIGC，材料二聚焦DeepSeek，各有侧重。
D．两则材料在论述中既肯定人工智能发展成果，又指出面临的问题，体现了辩证看待事物的态度，
4．结合两则材料，概括AIGC和DeepSeek在技术应用和发展方面的相同点。
5．面对AIGC发展带来的社会伦理问题，你认为应该采取哪些应对措施？请结合材料和现实生活谈谈你的看法。
二、现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
（2025·自贡模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
林中空地的光
徐鲁
①秋空爽朗的午后，我们来到离莫斯科约有两百公里、位于图拉州的雅斯纳亚·波良纳庄园。
②这是列夫·托尔斯泰的故乡，是他出生、成长、生活、思考和写作的地方。这里有他耕耘的田野、散步的树林，有他的书房、客厅、餐厅和起居室，还有他喜欢的谷仓。这里，也是他生命和灵魂的最后安息地。
③辽阔的田野上空，飘浮、舒卷着大团大团的云朵。洁白的云朵组成一座座缓缓移动的棉花垛。高大的白桦树安静地站在田野边缘和远处的土路边。
④老年的托尔斯泰喜欢穿着宽松的白棉布袍子，拄一根手杖，在这样的云朵下徒步，风雨无阻。走累了，他就倚靠在一棵粗大的橡树或椴树上歇息一下，然后回到庄园里，坐在安静的谷仓边读书和写作。
⑤走在深秋时节的田野上，我不时观察脚下，心里暗暗期待着，能不能幸运地发现插在地上的一根“绿树枝”呢？
⑥托尔斯泰刚满五岁时，他的哥哥尼古拉给他讲了一个“秘密”，说是如果谁发现了这个“秘密”，那可不得了，所有的人都能得到幸福，不再生病，不闹别扭，谁和谁也不生气，所有的人都将彼此相爱，世界上再也没有贫穷、疾病和仇恨了。这个“秘密”，写在一根“绿树枝”上，就埋在庄园附近的田野里，谁找到了它，谁就能给所有人带来幸福。
⑦寻找这根神奇的绿树枝，不仅是托尔斯泰童年时代最爱做的游戏，也成为他一生的使命和梦想。人们说，这位伟大的文学家和人道主义者，毕生都在寻找那根能给世界带来幸福、健康、友爱与和平，能让世人摆脱贫穷、疾病与仇恨的“绿树枝”。
⑧托尔斯泰后来这样写道：
⑨“我那时就确信有这么一根绿树枝。它上面写着应该消灭一切人间丑恶应该给人们以善良。到现在，我还坚信，这个真理是存在的，它将被人们发现，而且将带给人们它所答应赐予他们的一切。”
⑩托尔斯泰长大后，当然明白了世界上不可能真有这么一根童话般的绿树枝。他像一个农民一样，在广袤的田野上扶犁耕耘，当然不再是为了翻找那根绿树枝。不过他始终相信，世界上应该有自由、平等和博爱的真理，善良、幸福、人道与和平应属于所有人，包括那些贫穷和饥饿的人。
雅斯纳亚·波良纳，在俄语里是“明亮的林间空地”的意思。在托尔斯泰的树林里，纯净耀眼的光亮无处不在，但最美的光，还是在树林深处那一小块空地上。
托尔斯泰1828年出生在雅斯纳亚·波良纳。在他八十二年的人生中，有半个多世纪的时间是在这里度过的。他很喜欢自己的家乡图拉和这片庄园。他去世后，遵照他生前的愿望，人们把他安葬在雅斯纳亚·波良纳庄园的树林深处。
沿着一条安静的林中小路，穿过树林里斑驳的光与影，我来到这块明亮的空地，站在了神往已久的这个朴素而低小的坟墓前。这一刻，我真切地感受到心脏跳动得很快，血液也在加速奔涌。说不出这是一种抑制不住的悸动，还是一种情不自禁地深深的感动。
小小的坟墓，确实如茨威格1928年前来谒拜时所见到的那样：一小块林中空地上，一个小小的、培得整整齐齐的长方形土丘，没有十字架，没有墓碑和墓志铭，甚至连“托尔斯泰”这个名字也没有。
明亮的林中阳光，安静地洒在这个干净朴素的坡堆上。坟堆上长着浅浅的野草，野草间零星开着一些蓝紫色的雏菊和别的颜色的野花。茨威格当年来时，坟墓四周还围着稀疏的木栅栏。现在，连稀疏的木栅栏也没有了。在明亮的林中空地上，坟堆向着天空、阳光、星辰和风雨，向着全世界的崇拜者和热爱者，完全敞开着。
不难想象，每一位远道而来的谒拜者，到此都会尽力放轻自己的脚步。轻一些，再轻一些，就连四周的大树和小树间的风声，就连林中的鸟声和虫鸣，也显得异常轻悄。只有斑驳的林荫和树影，在空地上，在土丘上，缓缓地移动。坟墓四周的大树，见证了络绎不绝的谒拜者到此献上各自敬意的一幕幕情景。
当年，站在这个朴素的坟墓前，茨威格不由得联想起大理石穹隆底下拿破仑的墓穴、魏玛公侯之墓中歌德的灵寝，还有西敏寺里莎士比亚奢华的墓地。茨威格觉得，其实它们都不如托翁的坟墓这般动人，不如树林中这个只有风吟甚至全无人语的墓冢，“能剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情”。在茨威格看来，这个小小的墓冢，是“世间最美的坟墓”。
绕着小小的土丘，我们一行人默默地依次深深地鞠躬，然后又缓缓地绕行一周。
我想，树林深处的这块空地上日复一日、年复一年的光亮，固然来自太自然，来自天上的太阳和星辰，但还有一种生生不息的光明，乃是来自这个小小的、朴素的土丘之下。
雅斯纳亚·波良纳蓝色天空上飘着洁白的云朵，丰饶的田野朴素而明亮、整洁而宽阔，一如托尔斯泰这位阳光下的耕耘者的宽阔而明亮的心灵。年老的托尔斯泰似乎不是在耕耘着春天的大地，而是专注地、真诚地，用自己的一生，开垦着人类广漠的心灵的荒芜。他在人生最后的时光写下：
“记住，一切都会消逝——一切。王国和皇位，盖世的家产和亿万钱财，都会化为乌有。一切都在变化。我们自己，我们的儿孙，也将不会留下任何痕迹，我们的骨头也将会化为尘土。但如果我的作品能含有哪怕一丁点真正的艺术，它们都会永恒地活在人间。”
（有删改）
6．下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（　　）
A．文章描写的庄园秋景活泼绚丽，托尔斯泰喜爱故乡风景，心灵不断得到陶冶。
B．托尔斯泰的坟墓周围连木栅栏也没有，说明当地对庄园疏于管理，不甚重视。
C．墓园宁静，每一位谒拜者都放轻脚步，表现出他们对托尔斯泰的崇拜和敬仰。
D．文章最后引用托尔斯泰的话，展现其独特的创作灵感和淡泊名利的人生追求。
7．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（　　）
A．第 段通过动作、心理描写，表现出“我”来到托尔斯泰墓前的那种情难自禁。
B．第 段茨威格将其他历史名人和托尔斯泰进行对比，突出托尔斯泰文学成就最高。
C．文章穿插了茨威格的谒拜经历，现实和想象交织，使文章内容更丰富更具层次感。
D．文章以游踪为线索，贯穿全文，引领读者跟随“我”的脚步一起拜访托尔斯泰的故乡。
8．作者探访雅斯纳亚·波良纳庄园，为什么提到“绿树枝”的故事。
9．文章标题“林中空地的光”中“光”的具体内涵是什么？请结合文本简要分析。
三、文言文阅读（本题共5小题，21分）
（2025·自贡模拟）阅读下面的文言文，完成下面小题。
文本一：
汉初诸臣，惟张良出身最贵，韩相之子也。樊哙则屠狗者，周勃则织薄曲吹箫给丧事者，一时人才皆出其中，致身将相，前此所未有也。
盖秦汉间为天地一大变局。自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官，成例相沿，视为固然。其后积弊日甚，暴君荒主，既虐用其民，无有底止；强臣大族又篡弑相仍，祸乱不已。再并而为七国，益务战争，肝脑涂地，其势不得不变。
而数千年世侯、世卿之局，一时亦难遽变，于是先从在下者起。游说则范雎、蔡泽、苏秦、张仪等，徒步而为相；征战则孙膑、白起、乐毅、廉颇、王翦等，白身而为将。此已开后世布衣将相之例。而兼并之力尚在有国者，天方藉其力以成混一，固不能一旦扫除之，使匹夫而有天下也。于是纵秦皇尽灭六国，以开一统之局。
使秦皇当日发政施仁，与民休息，则祸乱不兴，下虽无世禄之臣，而上犹是继体之主也。惟其威虐毒痛，人人思乱，四海鼎沸，草泽竞奋，于是汉祖以匹夫起事，角群雄而定一尊。其君既起自布衣其臣亦自多亡命无赖之徒立功以取将相此气运为之也。天之变局，至是始定。
然楚、汉之际，六国各立后，盖人情习见前世封建故事，不得而遽易之也。乃不数年而六国诸王皆败灭。而是时尚有分封子弟诸国，迨至七国反后，又严诸侯王禁制，除吏皆自天朝，诸侯王惟得食租衣税，又多以事失侯，于是三代世侯、世卿之遗法始荡然净尽，而成后世征辟、选举、科目、杂流之天下矣。岂非天哉！
（节选自赵翼著、王树民校正《廿二史札记校证》卷二）
文本二：
天下苦秦久矣，诽谤者族，偶语者弃市。秦始皇帝常曰“东南有天子气”，于是因东游以厌之。高祖即自疑，亡匿，隐于芒、砀山泽岩石之间。秦二世元年秋，陈胜等起蕲，至陈而王，号为“张楚”。诸郡县皆多杀其长吏以应陈涉。沛令恐，欲以沛应涉。秦政不改，反酷刑法，岂不缪乎？故汉兴，承敝易变，使人不倦，得天统矣。
（节选自司马迁《史记·高祖本纪》）
10．材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
其君既起A自布衣B其臣C亦自多亡命D无赖之徒E立功以取将相F此气运G为之也
11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（　　）
A．务，致力于，与《过秦论》中“内立法度，务耕织”的“务”意思相同。
B．白身，平民，与《陋室铭》中“往来无白丁”的“白丁”意思相近。
C．除，授予官职，与《陈情表》中“除臣洗马”的“除”意思相同。
D．虽，虽然，与《劝学》中“虽有槁暴，不复挺者”的“虽”用法相同。
12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（　　）
A．汉初涌现出一批出身低微却位至将相的大臣，如樊哙、周勃等，这种情况打破了以往将相多出身贵族的局面，体现了秦汉间的巨大变革。
B．秦汉以前，诸侯分封，卿大夫世袭官职，历经数千年未曾改变，直到秦汉之际，由于生产力落后和人才匮乏，这种局面才开始发生变化。
C．秦始皇统一六国，顺应了历史发展趋势，本可开创稳定的统治局面，若能在统一后施行仁政，或许可以抓住长治久安的机会，延续统治。
D．秦二世时，沛令见陈胜起义后各郡县纷纷响应，内心惶恐，也打算率领沛县响应陈胜，这反映出地方官员对秦朝统治的信心产生了动摇。
13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）强臣大族又篡弑相仍，祸乱不已。
（2）天下苦秦久矣，诽谤者族，偶语者弃市。
14．请结合材料，简要分析刘邦和陈涉二人在所处时代、历史影响方面有何相似。
四、古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
（2025·自贡模拟）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
甲午江行
毛珝
百川无敌大江流，不与人间洗旧仇。
残垒自缘他国废，诸公空负百年忧。
边寒战马全装铁，波澜征船半起楼。
一举尽收关洛旧，不知消得几分愁？
15．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（　　）
A．诗歌以景起笔，首联描绘的景象展现了自然之雄伟，也暗示着历史滚滚向前，为全诗增添了厚重感。
B．颔联叙事兼抒情，残垒荒废的景象，深刻反映了国家遭受侵略后的衰败，引发读者对历史和现实的思考。
C．颈联与“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”（陆游《书愤》）都通过动态描写，展现了激烈的战争过程。
D．全诗语言质朴、情感真挚，表达了诗人对国家命运的关切，以及对收复关洛旧地的强烈渴望与坚定信念。
16．前人评价此诗“气势如江面波涛，起伏跌宕”，请结合诗句进行简要分析。
五、名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17．（2025·自贡模拟）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语·为政》中的“　 　，　 　”告诉我们只有把勤奋学习与深入思考紧密结合，才能真正理解和掌握知识。
（2）在班级组织的“学习习惯养成”主题班会上，老师引用《谏太宗十思疏》中的诗句“　 　，　 　”来鼓励大家不要自满，要不断学习新知识。
（3）中国的古诗词中常常有用“流水”来表现时光飞速流逝的诗句，比如：“　 　，　 　。”
六、语言文字运用（18分）
（2025·自贡模拟）阅读下面的图文，完成下面小题。
蛇，拥有吉祥、富贵、长寿、重生等寓意，从早期先民的创世神话、图腾崇拜、祭祀活动，到后世社会中的殿堂壁画、小说戏曲，（ 甲 ）。它贯穿不同时代，承载着中华民族的深层观念、信仰和集体文化记忆，成为中华文化独特且不可或缺的部分。
在神话传说中，蛇被赋予了非凡的神性与魔力。除了广为人知的女娲、伏羲人首蛇身形象，象征着人类文明的起源与蕴育，还有《山海经》中记载的烛九阴，它人面蛇身，睁眼为昼，闭眼为夜，呼吸之间便能引发风雨，掌控着天地间的昼夜交替和气象变化，其强大的力量与神秘的特质令人敬畏。
在民俗传统中，蛇被视为家族“守护神”，承载着庇佑子孙的美好祈愿，这种观念在一些地方 ① ，深入人心。比如某些偏远乡村，当蛇进入家中，人们会以礼相待，不会贸然驱赶，他们相信这是祖先的使者，带来的是宗族的祥瑞。而在一些少数民族地区，蛇更是成为图腾崇拜的对象，每逢重大节日，人们会举行庄重的祭祀仪式，身着绣有蛇纹的服饰，载歌载舞，表达对蛇的尊崇，期盼能获得蛇神的护佑，消灾解难，五谷丰登。
在文学艺术领域，蛇的形象也频繁出现。从古典诗词到民间戏曲，从精美绘画到传统雕刻，蛇的身影 ② 。诗人笔下，蛇常被用来寄托情感，或象征着生命的灵动，或隐喻着命运的无常。在绘画中，以细腻的笔触描绘蛇的形态，展现其独特的美感与神秘气质。民间工艺里，剪纸、刺绣、木雕等作品中，蛇的造型别出心裁，常被赋予吉祥如意的寓意。
18．请在文中①②横线处填入恰当的成语，使上下文语义连贯。
19．请谈谈你对文中画波浪线的“守护神”的引号及语意的理解。
20．下列句子填入文中“（　　）”处最恰当的一项是（　　）
A．蛇文化在各种文化载体中持续闪耀
B．处处都有蛇文化留下的深深印记
C．无不展示着蛇文化的神秘浪漫
D．蛇文化以多样的形式不断传承延续
21．下列关于蛇的俗语理解与感彩判断，不正确的一项是（　　）
A．“蛇吞象，心难满”，借蛇妄图吞象这一夸张行为，讽刺人贪心不足，含贬义。
B．“打蛇打七寸”，强调做事要循序渐进，有把握有步骤地工作，是中性表达。
C．“蛇过了才打棍”，比喻做事滞后，已经错过了最佳时机，含贬义。
D．“蛇盘兔，运不枯”，包含着顺遂、富足的美好祝愿，含褒义。
22．请仔细观察材料中的邮票，分析其构图要素，并说明蕴含的寓意。
七、写作（60分）
23．（2025·自贡模拟）阅读下面的材料，根据要求写作。
学习上，我们是否总是依赖他人经验而失去自身体验？生活中，我们是否总是乐于追捧名望而无意于呵护卑微？
请从材料整体或某个角度关联思考，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
答案解析部分
【答案】1．C
2．C
3．A
4．①都广泛应用于多行业。AIGC用于新闻传媒、电商、科研；DeepSeek用于语言交互、图像识别、工业生产、农业等。
②都重视技术优化升级，且通过合作促进发展。AIGC基于深度学习发展；DeepSeek优化算法，开展产学研合作与国际交流。
5．①加大研发，提升AIGC理解和推理能力，减少应用偏差。
②强化数据安全管理，防止数据泄露，保障用户权益。
③对受影响岗位人员培训转岗，缓解AIGC带来的就业冲击。
④建立伦理准则与行业规范，引导AIGC健康发展。
【知识点】社会科学类；理解概括文本主要内容；筛选并整合文本信息；论点、论证方法；论据支撑
【解析】【点评】（1）本题考查学生理解和分析文章内容的能力。此类试题解答时，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。
（2）本题考查学生根据文本内容进行判断、推断的能力。做这类题往往需要对原文进行“推断和想象”，所以选项的内容就不再是原材料的简单重复，而是在原句的基础上，加上了命题者自己的理解。要解答好这类题目，首先要做到对材料的熟悉和理解，以便解题时迅速找到其在材料中的相关区域，进而进行比较、分析、推断；其次，要清楚选项都是在文中句子基础上进行的合理推断，绝不是凭空进行的，所以找到原来的句子，联系上下文筛选信息、推敲选项；将选项和原文信息进行比较时，掌握一些常见的设错方式很有必要，从而使思维变得更加敏捷，提高解题速度和准确率。
（3）本题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法，同时关注选项叙述与文章内容表达的细微差别。
（4）本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。解答此类题目，考生应先通读全文，整体理解把文本的内容。然后仔细审题，抓住问题的指向，到文中搜寻相应的答题区间，抓住重点词句，归纳概括要点，然后顺应问题的方向组织答案，分条回答即可。
（5）本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。这是一道开放性的探究题，解答此题，要首先明确自己的看法，然后根据自己的观点，结合着文本的具体内容，联系现实生活，阐述自己的理解与看法，只要能言之有理即可。
1．本题考查学生理解和分析文章内容的能力。
C.“面对复杂语义和常识性问题时必然出错”错误。由材料一第三段“它们虽然能依据数据模式生成看似合理的内容，但在面对复杂的语义理解和现实世界的常识性问题时，往往会出现错误”可知，应该是“往往”会出现错误，不是“必然”出错。
故答案为：C。
2．本题考查学生根据文本内容进行判断、推断的能力。
A.“能独立完成”错误。由材料二第三段“DeepSeek语言模型能够根据用户输入的主题和要点，快速生成结构清晰、内容丰富的文章框架，甚至可以对用户撰写的文本进行智能润色，提升语言表达的准确性和流畅度”可知，缺少“根据用户输入的主题和要点”这个限定语。
B.“已完全解决”错误。由材料二第三段“在工业生产中，DeepSeek图像识别技术可用于产品质量检测，快速准确地识别产品表面的瑕疵和缺陷，提高生产效率……在农业领域，通过对农作物图像的分析，DeepSeek技术能够监测农作物的生长状况，如病虫害识别、营养缺失判断等，为精准农业提供有力支持”可知，“已完全解决”说法过于绝对。
D.“目的是获取科研经费，保障技术研发的持续投入”错误。由材料二第四段“为了保持技术领先优势，DeepSeek不断优化算法架构，引入创新的训练方法和技术。同时，注重产学研合作，与高校、科研机构建立紧密的合作关系，共同推动人工智能技术的发展和应用”可知，目的是“为了保持技术领先优势”。
故答案为：C。
3．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
A.“最后总结展望”错误。材料一最后并没有展望，而是指出AIGC的负面影响。
故答案为：A。
4．本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。
①由材料一第二段内容可知，AIGC应用于新闻传媒、电商、科研等多个行业。根据材料二第二段内容可知，能够清晰地了解到DeepSeek应用于语言交互、图像识别、工业生产、农业等多个不同领域，所以AIGC和DeepSeek都广泛应用于多行业。
②由材料一第一段提到“AIGC基于深度学习架构，通过神经网络对海量数据进行深度挖掘与学习，从而能够依据输入指令生成极具多样性的内容”，这表明AIGC是基于深度学习不断发展的，体现了其对技术优化升级的重视，通过深度学习来提升自身生成内容的能力等，这是在技术方面的持续发展。从材料二第四段内容可以看出，DeepSeek一方面通过不断优化算法架构等方式进行技术上的升级，另一方面通过产学研合作以及国际交流与合作等方式来促进自身发展。
故答案为： ①都广泛应用于多行业。AIGC用于新闻传媒、电商、科研；DeepSeek用于语言交互、图像识别、工业生产、农业等。
②都重视技术优化升级，且通过合作促进发展。AIGC基于深度学习发展；DeepSeek优化算法，开展产学研合作与国际交流
5．本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。
①由材料一第三段“AIGC的发展进程中存在不少阻碍。从技术层面来看，尽管AIGC在生成内容方面表现出色，但目前的模型仍然缺乏真正的理解能力和常识推理能力。它们虽然能依据数据模式生成看似合理的内容，但在面对复杂的语义理解和现实世界的常识性问题时，往往会出现错误”可知，表明AIGC在技术上存在不足，导致其在应用中可能产生各种问题，进而引发社会伦理问题。因此，加大研发，提升AIGC理解和推理能力，减少应用偏差。
②由材料一第三段“AIGC模型的训练依赖大量数据，这些数据在收集、存储和传输过程中，极易受到攻击和泄露，一旦发生数据泄露事件，不仅会损害用户权益，还可能导致模型训练结果出现偏差”可知，数据安全是AIGC发展中面临的重大隐患，用户数据涉及个人隐私等重要权益。因此，强化数据安全管理，防止数据泄露，保障用户权益。
③由材料一第三段“而一些重复性、规律性的工作岗位，正面临被AIGC替代的风险，对就业结构产生冲击”可知，AIGC的发展对就业市场产生了影响，许多重复性工作岗位受到威胁。因此，要对受影响岗位人员培训转岗，缓解AIGC带来的就业冲击。
④由材料一第三段“此外，AIGC的广泛应用还引发了一系列社会伦理问题，如虚假信息的传播、内容的侵权风险以及对就业市场的冲击等”可知，AIGC存在虚假信息传播、内容侵权风险等社会伦理问题。因此，要建立伦理准则与行业规范，引导AIGC健康发展AIGC的发展。
故答案为： ①加大研发，提升AIGC理解和推理能力，减少应用偏差。
②强化数据安全管理，防止数据泄露，保障用户权益。
③对受影响岗位人员培训转岗，缓解AIGC带来的就业冲击。
④建立伦理准则与行业规范，引导AIGC健康发展
【答案】6．C
7．B
8．①借“绿树枝”故事，展现托尔斯泰的质朴纯真与对生活的热爱。
②故事体现他追求本真的态度，深化了对其伟大精神的赞颂主旨。
③增添了庄园的传奇色彩，营造出富有诗意和人文气息的氛围。
9．①指照射在托尔斯泰坟墓上的纯净耀眼（明亮安静）的阳光；
②深秋时节托尔斯泰坟墓上的生机勃勃、光影斑驳的树林给人们带来的希望和光明的气息；
③是人类最耀眼的一束文学之光，指托尔斯泰永远熠熠生辉的博大的爱心。
【知识点】分析文体特征和表现手法；体会重要语句的丰富含意；品味精彩语句的表达艺术；理解概括文本主要内容；筛选并整合文本信息
【解析】【点评】（1）本题考查学生分析理解作品内容的能力。解答本题时，首先要整体把握文章的内容，看清文脉，并认真品味关键性语言。
（2）本题考查学生分析鉴赏作品艺术特色的能力。答题的关键是审读题干，把握命题意图，找出题干所在的具体语段及语句；将题目材料信息带入选文比对理解分析，寻找细微的差别，得出正确结论。
（3）本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。答题时一般从内容、结构和艺术效果等角度分析。内容上一般为交代人物活动的环境、刻画人物性格、表现主旨或深化主题等；结构上一般为为后面情节发展做铺垫或埋下伏笔，线索或推动情节发展，照应前文或标题，和文中的某情节形成对比等；效果上一般为设置悬念，引起读者阅读的兴趣，出乎意料却在情理之中，情节陡转，产生戏剧性效果、引人深思等。
（4）本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。标题含义一般从表层含义和深层含义的两个方面来分析。表层含义即标题的字面含义、文中内容；深层含义即引申义、比喻义、象征义。标题如果是比喻句的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，那么就应该联系文章的具体内容，弄清比喻义，这样就可以领悟出标题的深刻含义。题目常见的作用有：点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围；设置悬念；贯穿始终的线索；突出人物的形象或者性格；推动（暗示）情节发展；突出主题；吸引读者等。
6．本题考查学生分析理解作品内容的能力。
A.“活泼绚丽”错误。由第③段“辽阔的田野上空，飘浮、舒卷着大团大团的云朵。洁白的云朵组成一座座缓缓移动的棉花垛。高大的白桦树安静地站在田野边缘和远处的土路边”“纯净耀眼的光亮无处不在”“明亮的林中阳光，安静地洒在这个干净朴素的坡堆上。坟堆上长着浅浅的野草，野草间零星开着一些蓝紫色的雏菊和别的颜色的野花”“飘着洁白的云朵，丰饶的田野朴素而明亮、整洁而宽阔”分析可知，描写的秋景没有色彩绚丽的特点，应是“宁静辽阔明亮”。
B.“说明当地对庄园疏于管理，不甚重视”错误。由第 段“连稀疏的木栅栏也没有”，这表现的是托尔斯泰的墓地“完全敞开”，并没有“说明当地对庄园疏于管理，不甚重视”。
D.“展现其独特的创作灵感和淡泊名利的人生追求”错误。原文引用托尔斯泰的话意在表现他“给世界留下‘真正的艺术’”的愿望。
故答案为：C。
7．本题考查学生分析鉴赏作品艺术特色的能力。
B.“突出托尔斯泰文学成就最高”错误。原文第 段茨威格是将其他历史名人的墓地和托尔斯泰的墓地进行了对比，以表现托尔斯泰墓地的朴素和让人震撼的特点。
故答案为：B。
8．本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。
①由第⑦段寻找到绿树枝，揭开它上边写的“秘密”，就可以让“所有的人都能得到幸福，不再生病，不闹别扭，谁和谁也不生气，所有的人都将彼此相爱，世界上再也没有贫穷、疾病和仇恨了”，后来“寻找这根神奇的绿树枝，不仅是托尔斯泰童年时代最爱做的游戏，也成为他一生的使命和梦想”可知，故事中，童年时代的托尔斯泰对哥哥所说的“绿树枝”深信不疑，这反映出他内心的纯真和对幸福生活的向往。这种质朴纯真的信念贯穿了他的一生，使他始终保持着对生活的热爱和对人类幸福的追求。
②由第⑩段内容可知，托尔斯泰虽然长大后明白了世界上并没有真正的“绿树枝”，但他依然坚信自由、平等和博爱的真理，致力于为人类谋求幸福。这种追求本真的态度使他成为了伟大的人道主义者，深化了文章对他的赞美和敬仰。
③通过讲述“绿树枝”的故事，作者为雅斯纳亚·波良纳庄园增添了一抹神秘和传奇的色彩。这个故事使得庄园不仅仅是一个伟大作家的出生和安息之地，更是一个充满故事和哲理的场所。这样的描写让庄园显得更加生动和吸引人，同时也让读者在阅读过程中感受到一种诗意和人文的气息。
故答案为：①借“绿树枝”故事，展现托尔斯泰的质朴纯真与对生活的热爱。②故事体现他追求本真的态度，深化了对其伟大精神的赞颂主旨。③增添了庄园的传奇色彩，营造出富有诗意和人文气息的氛围。
9．本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。
①由第 段“明亮的林中阳光，安静地洒在这个干净朴素的坟堆上”可知，这里直接点明了“林中空地的光”中“光”指照射在托尔斯泰坟墓上的纯净耀眼（明亮安静）的阳光；
②由第 段“在明亮的林中空地上，坟堆向着天空、阳光、星辰和风雨，向着全世界的崇拜者和热爱者，完全敞开着”，第 段“轻一些，再轻一些，就连四周的大树和小树间的风声，就连林中的鸟声和虫鸣，也显得异常轻悄。只有斑驳的林荫和树影，在空地上，在土丘上，缓缓地移动”可知，托尔斯泰故乡的树林在深秋时节依然充满生机，其光影交错的景象，能够给人带来希望和光明的气息。
③托尔斯泰毕生都在追求能给世界带来幸福、健康、友爱与和平，摆脱贫穷、疾病与仇恨的“绿树枝”，他的文学作品和伟大人格体现了他对人类的关爱和对美好世界的向往。他的精神就像这林中空地的光，虽然他已长眠，但他的思想和爱心永远照亮着人类前行的道路，成为人类精神宝库中最耀眼的存在，激励着后人不断追求真、善、美。
故答案为：①指照射在托尔斯泰坟墓上的纯净耀眼（明亮安静）的阳光；
②深秋时节托尔斯泰坟墓上的生机勃勃、光影斑驳的树林给人们带来的希望和光明的气息；
③是人类最耀眼的一束文学之光，指托尔斯泰永远熠熠生辉的博大的爱心
【答案】10．BEF
11．D
12．B
13．（1）擅权的大臣和豪门家族又接连篡权弑杀，灾祸动乱不能停止。
（2）天下百姓受秦朝统治的苦难已久，非议秦政的会被灭族，私下相聚议论的会在街市被处死示众。
14．①都处秦末，秦政暴虐，社会矛盾激化。
②陈涉率先起义，各地响应，动摇秦统治，为后世反暴提供借鉴。刘邦推翻秦朝，建立汉朝，开新王朝时代。
【知识点】理解实词在文中的含义；翻译；断句；概括分析；筛选信息
【解析】【点评】（1）本题考查学生文言断句能力。解答此类题目，应先把句子代入原文，结合语境理解句子的大概意思，然后要注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。
（2）本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。理解文言实词意思的技巧：从语法搭配的角度辨析词性；从词义搭配的角度推测词义；从语境暗示的角度推断词义；从字形构成的角度推测词义；从词类活用（古今异义）等用法的角度判断词义；从句子结构对称的角度推断词义；从字音字形通假的角度推断词义。
（3）本题考查概括归纳文章内容的能力。解答这类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。②放回原文，概括信息。特别是在官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析。
（4）本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。文言文语句翻译，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。
（5）本题考查学生分析信息，归纳要点的能力。解答本题，首先需要在原文中找到关键语句，在理解文意的基础上，用自己的话概括即可。
参考译文
文本一：
汉初诸位大臣，只有张良的出身最尊贵，是韩国相国的儿子。樊哙以屠狗为业，周勃编织养蚕工具、在丧事上为人吹箫，但汉初时的人才都出于这些人之中，他们都出仕成为将相，这是以前没有出现过的。
可以说秦汉两朝之间是天地间一次巨大变革。自古以来都是分封诸侯建立邦国，卿大夫也世袭官职，成为惯例延续下来，把这当作固有的事情。此后积累的弊端日益增多，残暴荒淫的君主虐待他的臣民，没有底线；擅权的大臣和豪门家族又接连篡权弑杀，灾祸动乱不能停止。经过多次兼并后形成七国，更加致力于战争，许多人惨死，这样的形势不得不改变。
可是数千年世代为侯、世代为卿的局面一时间也难以突然改变，于是先从在社会底层的人们开始。从事游说的人中范雎、蔡泽、苏秦、张仪等人，他们从到处奔走到被拜为丞相。从事征战的人中有孙膑、白起、乐毅、廉颇、王翦等人，他们从平民百姓到成为将军。这就已经开创了后世从平民成为将相的先例。而那些有兼并他国能力的国家，上天正借助他们的力量来实现统一，所以当然不能一下子就把他们消灭掉，让普通百姓拥有天下。于是纵使秦始皇消灭了六国，开创了统一的局面。
假使当时秦始皇能够施仁政，与民休息，那么祸乱也不会发生，那时虽然在任用大臣上已经打破世卿世禄的传统，但皇帝仍然是世代相传。但是秦始皇凶恶残酷，百姓都想着反叛，当时天下大乱，民间起义竞相出现，在那时汉高祖以平民身份发动起义，与各路英雄角逐，确定了自己的尊贵地位。汉朝的君主出身平民，他的臣下也大多是逃命、无所依赖的人，依靠建立功勋而获得将相之位，这是气数命运造成的。天下动荡的局面，至此安定下来。
但是楚汉之际，六国各自拥立君主。大概是按照人之常情，看惯了前朝分封的往事，因此不便于突然改变。随后不过数年时间，六国诸侯王全都败灭，不过当时还存在汉朝分封的同姓子弟诸国，等到汉朝七国谋反之后，又严格诸侯王的禁令制度，官吏都由朝廷任命，诸侯王只能享受衣食租税，又大多因犯事失去了爵位，于是三代遗留的世代为侯、世代为卿的旧法，才完全消失干净，从而成就了后世征辟、选举、科目、杂流等选官制度的天下。这难道不是天意吗？
文本二：
天下百姓受秦朝统治的苦难已久，非议秦政的会被灭族，私下相聚议论的会在街市被处死示众。秦始皇帝常说“东南有天子气”，因而巡游东方，借以镇伏东南的天子气。高祖怀疑这件事与自己有关，就逃跑藏了起来，隐身在芒山、砀山一带的山泽岩石之间。秦二世元年秋天，陈胜等在蕲县起义，到了陈县自立为王，号称“张楚”。各郡县都大多杀死长官，响应陈胜。沛县县令恐惧，想要以沛县响应陈胜。秦始皇嬴政不加以改变，反而使刑法残酷，难道不是荒谬的吗？所以汉朝兴起，面对过去的弊病，改变了治国法则，使百姓不倦怠，得到天道的规律了。
10．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：汉朝的君主出身平民，他的臣下也大多是逃命、无所依赖的人，依靠建立功勋而获得将相之位，这是气数命运造成的。
“其君既起自布衣”与“其臣亦自多亡命无赖之徒”结构相似，都是主谓句，各自独立，BE处断开；
“此气运为之也”是判断句，主语“此”前F处断开。
故答案为：BEF。
11．本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。
A.正确。句意：更加致力于战争。/在国内建立法律制度，致力于耕种纺织。
B.正确，相近，指平民，或没有功名、学问的人。句意：他们从平民百姓到成为将军。/交往的没有知识浅薄的人。
C.正确。句意：官吏都由朝廷任命。/任命我为太子洗马。
D.错误，不同。虽然，用于转折句中；/即使，表让步。句意：那时虽然在任用大臣上已经打破世卿世禄的传统。/即使木材因风吹日晒而干枯变形，也不会再恢复挺直。
故答案为：D。
12．本题考查学生理解文章内容的能力。
B.“生产力落后”错误，原文并未提及秦汉之际生产力落后的问题，而是强调封建制度的积弊和暴政导致的社会动荡；“人才匮乏”错误，原文明确指出“一时人才皆出其中”，并列举了范雎、蔡泽、苏秦、张仪等布衣将相的例子，说明当时人才并不匮乏。
故答案为：B。
13．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“强臣”，擅权的大臣；“相仍”，接连；“已”，停止。
（2）“诽谤”，非议；“族”，被灭族；“偶”，私下相聚；“弃市”，在街市被处死示众。
故答案为： （1）擅权的大臣和豪门家族又接连篡权弑杀，灾祸动乱不能停止。
（2）天下百姓受秦朝统治的苦难已久，非议秦政的会被灭族，私下相聚议论的会在街市被处死示众
14．本题考查学生分析信息，归纳要点的能力。
①所处时代。根据文本二“天下苦秦久矣”“高祖即自疑，亡匿”“秦二世元年秋，陈胜等起蕲”等内容，可知刘邦和陈涉都生活在秦朝末年，秦朝施行暴政，导致社会动荡，民不聊生。
②历史影响。根据文本二“陈胜等起蕲，至陈而王，号为“张楚”。诸郡县皆多杀其长吏以应陈涉”，可知陈涉率先起义，揭开了反秦的序幕，各地纷纷迅速响应，给各地发动起义，反抗暴秦提供了借鉴；根据文本一“于是汉祖以匹夫起事，角群雄而定一尊”，可知刘邦以平民身份发动起义，与各路英雄角逐，最终成功建立汉朝，开创了新的历史时期。
故答案为： ①都处秦末，秦政暴虐，社会矛盾激化。
②陈涉率先起义，各地响应，动摇秦统治，为后世反暴提供借鉴。刘邦推翻秦朝，建立汉朝，开新王朝时代。
【答案】15．C
16．①首联“百川无敌大江流”，描绘百川归江的雄浑之景，开篇气势如江面的汹涌波涛，奠定了全诗的基调。
②颔联写残垒荒废，叹国家衰败与官员无力；颈联转写边塞战马征船，紧张备战，情绪从悲叹到激昂，似波涛起伏。
③尾联以收复失地之问收束，既有渴望又含隐忧，情感复杂，如江面波涛渐归深沉，余韵悠长。
【知识点】思想内容、观点态度、感情类题目；古代诗歌鉴赏综合练习
【解析】【点评】（1）本题考查学生理解和赏析诗歌内容的能力。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，然后要注意了解诗歌的创作背景，参看注释，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项确认，得出答案。
（2）本题考查学生评价诗歌的思想内容和情感态度的能力。解答此题要抓意象，挖内涵，意象是情感的载体，意象所体现出来的色调是情感的反映。然后还要品诗句，悟感情，作者在诗词中常常会有情感的流露，这些自然流露的情感往往体现在只言片语上，要善于把握这样的词语，借此领悟感情。
15．本题考查学生理解和赏析诗歌内容的能力。
C.“都通过动态描写”错误。“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”用列锦手法，勾勒出了两幅豪壮的战争图画，没有动态描写。
故答案为：C。
16．本题考查学生评价诗歌的思想内容和情感态度的能力。
①首联“百川无敌大江流”勾勒出百川汇聚、奔腾入江的壮阔画面，那大江浩浩荡荡、一往无前，恰似汹涌澎湃的江面波涛，以一种雄浑豪迈的气势扑面而来，为全诗定下大气磅礴的情感与气势基调。
②颔联描绘出残垒因他国破坏而荒废的衰败之景，尽显国家历经磨难后的沧桑，流露出对官员无力改变现状的无奈与叹惋，情绪低沉。而颈联将目光聚焦边塞，战马披甲、征船高耸，尽显紧张备战状态，情绪陡然激昂，充满力量，两联间情绪从悲叹到激昂的转换，恰如江面波涛起伏，使诗歌节奏有了明显变化，极具动态感。
③尾联先是表达出对收复关洛旧地的强烈渴望，可“不知消得几分愁”又透露内心隐忧，这种渴望与担忧交织的复杂情感，如同江面波涛经历起伏后渐归深沉，留下余韵，让读者回味思索，体会到诗人对国家命运深沉的关切。
故答案为：①首联“百川无敌大江流”，描绘百川归江的雄浑之景，开篇气势如江面的汹涌波涛，奠定了全诗的基调。②颔联写残垒荒废，叹国家衰败与官员无力；颈联转写边塞战马征船，紧张备战，情绪从悲叹到激昂，似波涛起伏。
③尾联以收复失地之问收束，既有渴望又含隐忧，情感复杂，如江面波涛渐归深沉，余韵悠长。
17．【答案】学而不思则罔；思而不学则殆；惧满溢；则思江海下百川；逝者如斯夫；不舍昼夜（世间行乐亦如此，古来万事东流水／不知江月待何人，但见长江送流水）
【知识点】理解性默写；开放性默写
【解析】【分析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。（1）根据题干中“ 只有把勤奋学习与深入思考紧密结合，才能真正理解和掌握知识 ”，可以得知，应该填写“学而不思则罔 思而不学则殆”
（2）根据题干中“ 鼓励大家不要自满，要不断学习新知识 ”，可以得知，应该填写“惧满溢 则思江海下百川”
（3）根据题干中“用“流水”来表现时光飞速流逝的诗句”，可以得知，应该填写“逝者如斯夫 不舍昼夜”之类的句子
易错字：罔、殆、溢、逝、昼、待。
故答案为：（1）学而不思则罔 思而不学则殆；（2）惧满溢 则思江海下百川；（3）逝者如斯夫 不舍昼夜（世间行乐亦如此 古来万事东流水／不知江月待何人 但见长江送流水）
【点评】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。考查分直接性默写和理解性默写和开放性默写三种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，写错字、漏字、添字均不能得分。
【答案】18．①根深蒂固
②无处不在
19．①引号表特殊含义，并非实指传统守护神。
②指人们借祭祀蛇神，期望获护佑、消解难，是对美好生活的祈愿与精神寄托。
20．B
21．B
22．①邮票含面值“1.20元”、年份“乙巳年”、“CHINA中国邮政”文字，以及两条盘绕构成“福”字的蛇。
②蛇与“福”结合，寓意蛇年纳福；蛇象征祥瑞活力，传达吉祥幸福之意。
【知识点】标点符号的使用；图文转换；成语的使用；其他熟语的使用；句子的衔接
【解析】【点评】（1）本题考查学生正确使用成语的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
（2）本题考查正确使用标点符号的能力。解答本题，一要积累、熟记常见标点符号的意义和用法，二要结合语句进行判断。标点符号是辅助文字记录语言的一套符号，它的作用有表示停顿，表示语气，表示词语的性质和作用。标点符号分两大类：点号和标号。标号包括破折号、括号、省略号、书名号、引号、连接号、间隔号、着重号、专名号等，主要标明词语或句子的性质和作用。点号包括顿号、逗号、分号、句号、问号、 叹号及冒号等，主要表示语言中种种停顿。
（3）本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。做语言连贯题，既要注意行文内容前后一致，也要注意语意表达的前后勾连，还要注意结构的前后照应，辨别文段的整体语脉和内在思想的连贯性。做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。
（4）本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
（5）本题考查学生图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。要求概括图画的内容和寓意，答题时首先立足于图画的内容，注意按一定的顺序概括，然后注意图画的内容和意义。
18．本题考查学生正确使用成语的能力。
①处，由后文“深入人心。比如某些偏远乡村，当蛇进入家中，人们会以礼相待，不会贸然驱赶，他们相信这是祖先的使者，带来的是宗族的祥瑞……期盼能获得蛇神的护佑，消灾解难，五谷丰登”可知，是在讲民俗传统中，蛇作为家族“守护神”的观念在一些地方怎么样，深入人心。这里需要一个成语，表达这种观念已经深深扎根，不容易改变。可用“根深蒂固”。根深蒂固：根基深厚牢固，不可动摇。
②处，由前文“在文学艺术领域，蛇的形象也频繁出现。从古典诗词到民间戏曲，从精美绘画到传统雕刻”可知，在文学艺术领域，蛇的形象频繁出现，从诗词到戏曲，绘画到雕刻，所以这里需要表达蛇的身影到处都存在。可用“无处不在”。无处不在：无论什么地方都有，形容数量之多，和存在的范围极大。
故答案为： ①根深蒂固②无处不在
19．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
①“守护神”的特殊含义：在这里，“守护神”并不是指一个实际存在的神祇，而是人们在民俗传统中对蛇的一种象征性称呼。它代表了人们对蛇的一种文化认同和情感寄托，将蛇赋予了保护家族和子孙的象征意义。
②精神寄托和美好祈愿：文中提到蛇承载着庇佑子孙的美好祈愿，这表明人们在祭祀蛇神的过程中，实际上是希望通过这种仪式来获得蛇神的保护，消解生活中的困难和灾难。这种做法反映了人们对于平安、幸福生活的向往，以及对未知力量的敬畏和依赖。因此，“守护神”在这里是对人们通过祭祀活动表达的对美好生活的祈愿和精神寄托的一种形象化表达。
故答案为： ①引号表特殊含义，并非实指传统守护神。
②指人们借祭祀蛇神，期望获护佑、消解难，是对美好生活的祈愿与精神寄托
20．本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。
文段开篇提到蛇拥有多种寓意，且从早期先民的各种活动到后世社会的诸多方面，重点强调的是蛇文化在不同领域的存在。
A.以“蛇文化”作主语，不能与前文的蛇文化的存在范围很好的衔接；“持续闪耀”强调的是蛇文化的持续性，与广泛存在不照应。
B.该句为对前文的总结句，“处处”强调了范围的广泛，与前文“从早期先民的创世神话、图腾崇拜、祭祀活动，到后世社会中的殿堂壁画、小说戏曲”中蛇文化的广泛存在衔接紧密；“留下的深深印记”表明蛇文化对各个领域的影响广泛而深刻。
C.“神秘浪漫”在原文中没有相关的铺垫和体现，与上文文意不符。
D.以“蛇文化”作主语，不能与前文的蛇文化的存在范围很好的衔接；并且文段重点强调的是蛇文化在不同方面的存在，而不是它以多样形式的传承，与文意不符。
故答案为：B。
21．本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。
B.“强调做事要循序渐进，有把握有步骤地工作”错误。“打蛇打七寸”这个俗语是指要击中蛇的要害部位，才能一击致命。这里的“七寸”指的是蛇的心脏位置，比喻做事情要抓住关键，才能解决问题。
故答案为：B。
22．本题考查学生图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。
①邮票构图元素：这是一张中国邮政发行的邮票，面值为1.20元，发行年份是乙未年。邮票上除了有中文“中国邮政”外，还有英文“CHINA”，并且有两条盘绕在一起构成“福”字的蛇。
②寓意分析。蛇年纳福：在中国传统文化中，生肖与年份相对应，蛇年是十二生肖年份之一。把蛇与“福”字结合起来，寓意着在蛇年这个特定的年份里能够接纳福气，表达了人们对新一年美好生活的向往和祝福。蛇的象征意义：蛇在中国文化里有丰富的象征意义。一方面，蛇象征着祥瑞，例如在一些神话传说中，蛇是具有灵性的生物，能够带来好运；另一方面，蛇也象征着活力，因为蛇的行动敏捷，生命力顽强。邮票通过蛇与“福”字的结合，传达出吉祥幸福的美好寓意，希望人们在蛇年里能够生活幸福、诸事顺遂。
故答案为：①邮票含面值“1.20元”、年份“乙巳年”、“CHINA中国邮政”文字，以及两条盘绕构成“福”字的蛇。②蛇与“福”结合，寓意蛇年纳福；蛇象征祥瑞活力，传达吉祥幸福之意。
23．【答案】略
【知识点】材料作文
【解析】【分析】本题考查学生的写作能力。
这是一道引语类材料作文题。
【题干分析】
材料提出了两个值得深思的问题，分别涉及学习和生活两个方面。
“我们是否过于依赖他人的经验，而忽略了自身的实践与体验？”这实际上反映了当代社会中一种“知识获取”的困境。在信息爆炸的时代，人们可以通过各种渠道快速获取他人的经验和知识，这虽然提高了效率，但也可能导致个体失去独立思考和实践的机会。过度依赖他人经验，可能会让我们陷入“知其然，不知其所以然”的境地，无法真正理解知识的本质，也无法培养出独立解决问题的能力。因此，材料隐含地提醒我们，学习不仅仅是知识的积累，更是通过亲身实践和体验来内化知识的过程。只有通过自己的实践，才能真正掌握知识，并将其转化为自身的能力。
“我们是否过于追捧名望，而忽视了那些看似卑微却同样重要的事物？”这个问题揭示了现代社会中普遍存在的“功利主义”倾向。在追求成功和名望的过程中，人们往往忽略了那些平凡、普通甚至卑微的人、事物，而这些人或事恰恰是构成生活的重要组成部分。例如，我们可能关注那些成功人士的光环，却忽视了身边默默付出的普通人；我们可能追求宏大的目标，却忽略了生活中的点滴细节。这种态度不仅让我们失去了对生活的全面感知，也可能导致我们内心的失衡。因此，材料提醒我们，生活中真正的价值并不一定体现在名望和成功上，而是体现在对每一个平凡事物的尊重与呵护中。只有学会欣赏生活中的平凡与卑微，才能获得更加丰富和深刻的幸福感。
材料从学习和生活两个角度，引导我们思考如何在快节奏的现代社会中保持独立性和全面性。无论是学习还是生活，我们都需要在依赖他人与独立实践、追求名望与呵护平凡之间找到平衡。只有这样，我们才能在学习中获得真正的成长，在生活中找到真正的价值。
写作时，开头可以从日常生活中的现象引入，引出文章的核心问题：我们是否过于依赖他人经验而失去了自我体验？是否过于追捧名望而忽略了卑微的价值？中间部分：首先，可以分析依赖他人经验的弊端，比如限制了自我思考的能力，导致创新精神的缺失。同时，也可以指出，自身体验的重要性，它能让我们更深刻地理解问题，形成独特的见解。接着，可以探讨追捧名望的现象，分析其背后的心理动机，比如虚荣心、社会压力等。然后，可以强调呵护卑微的意义，比如它能让我们的生活更加真实、丰富，也能让我们更好地理解他人、关爱社会。结尾总结全文，强调在学习和生活中，我们应该在借鉴他人经验的同时，注重自我体验；在追求名望的同时，也要学会关注和呵护卑微，呼吁大家保持独立思考的能力，珍惜身边的平凡与真实，让生活更加充实而有意义。
【立意提取】
1.在模仿中创新，在经验中成长。
2.独立思考，走出自己的路。
3.关注平凡，发现生活的真谛。
【点评】本题考查学生写作的能力。首先要读懂材料，全面把握，要抓住重点，理清关系。然后立意要准确，力求新颖，立志好坏影响到作文的创新程度。使用素材要恰当巧妙，我们要在恰当的地方直接或间接引用一下题干材料，可以照应话题，否则容易造成与材料疏远的感觉。
1 / 1四川省自贡市2025届中考语文二模试卷
一、现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，20分）
（2025·自贡模拟）阅读下面的文字，完成各小题。
材料一：
生成式人工智能（AIGC）已然成为科技浪潮中的核心驱动力，其影响力正持续向各个领域渗透。AIGC基于深度学习架构，通过神经网络对海量数据进行深度挖掘与学习，从而能够依据输入指令生成极具多样性的内容。无论是文学创作领域中以假乱真的小说、诗歌，视觉艺术范畴内风格各异的绘画、摄影作品，还是在影视制作里，逼真的虚拟场景搭建、特效生成，AIGC都展现出了令人惊叹的能力。
在新闻传媒行业，AIGC发挥着独特的作用。借助智能算法，媒体能够快速抓取新闻事件关键信息，生成新闻稿件，极大地提升了新闻报道的时效性。比如在体育赛事报道中，比赛刚一结束，AIGC就能迅速生成包含比赛比分、精彩瞬间、球员数据等内容的新闻，第一时间推送给用户。在电商领域，AIGC助力商品展示与营销，它可以根据商品特点生成生动的描述文案，还能通过图像生成技术，为商品打造虚拟展示场景，增强消费者的购物体验。在科研领域，AIGC同样有所建树，它能够帮助科研人员快速梳理海量文献，挖掘潜在的研究方向和关联信息，辅助科研人员进行数据分析和模型构建加速科研进程。
不过，AIGC的发展进程中存在不少阻碍。从技术层面来看，尽管AIGC在生成内容方面表现出色，但目前的模型仍然缺乏真正的理解能力和常识推理能力。它们虽然能依据数据模式生成看似合理的内容，但在面对复杂的语义理解和现实世界的常识性问题时，往往会出现错误。比如在语言翻译中，对于一些具有文化背景和隐喻含义的语句，AIGC可能会给出不准确的翻译。数据安全也是一个重大隐患，AIGC模型的训练依赖大量数据，这些数据在收集、存储和传输过程中，极易受到攻击和泄露，一旦发生数据泄露事件，不仅会损害用户权益，还可能导致模型训练结果出现偏差。此外，AIGC的广泛应用还引发了一系列社会伦理问题，如虚假信息的传播、内容的侵权风险以及对就业市场的冲击等。虚假信息借助AIGC可以快速生成并广泛传播，给社会舆论环境带来负面影响：AIGC生成内容的版权归属模糊不清，容易引发侵权纠纷；而一些重复性、规律性的工作岗位，正面临被AIGC替代的风险，对就业结构产生冲击。
（摘编自《生成式人工智能：现状、挑战与展望》）
材料二：
DeepSeek是一款由杭州深度求索人工智能基础技术研究有限公司开发的人工智能模型，旨在通过深度学习技术探索未知的领域。它的核心是一个强大的语言模型，能够理解自然语言并生成高质量的文本内容，适用于回答问题、撰写文章和进行复杂的推理。DeepSeek模型的研发成本低，并且免费让全球开发者自由下载和使用。
DeepSeek作为人工智能领域的一支重要力量，专注于自然语言处理和多模态技术的研究与应用。其研发的语言模型在语言交互能力上表现卓越，能够理解人类语言中的细微语义差别，实现更加自然流畅的对话交流。
在智能写作辅助方面，DeepSeek语言模型能够根据用户输入的主题和要点，快速生成结构清晰、内容丰富的文章框架，甚至可以对用户撰写的文本进行智能润色，提升语言表达的准确性和流畅度。在图像识别领域，DeepSeek的技术同样引人注目。它的图像识别算法具备强大的特征提取和模式识别能力，能够精准识别图像中的各种物体、场景以及复杂的图像特征。在工业生产中，DeepSeek图像识别技术可用于产品质量检测，快速准确地识别产品表面的瑕疵和缺陷，提高生产效率和产品质量。在农业领域，通过对农作物图像的分析，DeepSeek技术能够监测农作物的生长状况，如病虫害识别、营养缺失判断等，为精准农业提供有力支持。
为了保持技术领先优势，DeepSeek不断优化算法架构，引入创新的训练方法和技术。同时，注重产学研合作，与高校、科研机构建立紧密的合作关系，共同推动人工智能技术的发展和应用。此外，DeepSeek积极参与国际技术交流与合作，吸收全球先进技术理念和经验，不断完善自身技术体系。
DeepSeek作为人工智能领域的先进技术，在为社会带来创新变革的同时，也引发了一系列社会问题。DeepSeek驱动的智能机器人和自动化生产线，可能会取代大量重复性劳动岗位；智能客服、点餐系统等也使相关岗位需求锐减。DeepSeek运行依赖大量数据收集分析，用户姓名、位置、浏览记录等信息被收集存储，一旦数据泄露，用户隐私和权益将严重受损。
（摘编自《DeepSeek：人工智能技术创新与应用探索》）
1．下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（　　）
A．AIGC依靠深度学习架构和神经网络，对海量数据进行深度挖掘与学习，生成多样化的内容，涵盖文学等多领域
B．AIGC在新闻传媒、电商、科研等行业发挥积极作用，如提升新闻时效性、助力商品营销、辅助科研人员工作等。
C．AIGC模型缺乏理解和常识推理能力，面对复杂语义和常识性问题时必然出错，这限制了其在某些领域的应用。
D．AIGC面临数据安全隐患，数据在收集、存储和传输中易被攻击泄露，可能损害用户权益并影响模型训练结果。
2．根据材料二内容，下列说法正确的一项是（　　）
A．DeepSeek语言模型在智能写作辅助方面功能强大，能独立完成结构清晰、内容丰富的文章创作。
B．DeepSeek图像识别技术在工、农业领域应用广泛，已完全解决产品质量检测和农作物生长监测问题。
C．DeepSeek通过优化算法架构、开展产学研合作以及参与国际交流等方式，提升自身技术水平和竞争力。
D．DeepSeek与高校、科研机构建立紧密的合作关系，目的是获取科研经费，保障技术研发的持续投入。
3．下列对两则材料的论述，分析不正确的一项是（　　）
A．材料一用“总—分—总”结构，先总述AIGC的核心地位，再分述其应用领域和问题，最后总结展望。
B．材料二用举例论证，列举智能写作辅助、工业产品质量检测等实例，阐述DeepSeek的技术应用。
C．两则材料都围绕人工智能的内容展开，材料一重点介绍AIGC，材料二聚焦DeepSeek，各有侧重。
D．两则材料在论述中既肯定人工智能发展成果，又指出面临的问题，体现了辩证看待事物的态度，
4．结合两则材料，概括AIGC和DeepSeek在技术应用和发展方面的相同点。
5．面对AIGC发展带来的社会伦理问题，你认为应该采取哪些应对措施？请结合材料和现实生活谈谈你的看法。
【答案】1．C
2．C
3．A
4．①都广泛应用于多行业。AIGC用于新闻传媒、电商、科研；DeepSeek用于语言交互、图像识别、工业生产、农业等。
②都重视技术优化升级，且通过合作促进发展。AIGC基于深度学习发展；DeepSeek优化算法，开展产学研合作与国际交流。
5．①加大研发，提升AIGC理解和推理能力，减少应用偏差。
②强化数据安全管理，防止数据泄露，保障用户权益。
③对受影响岗位人员培训转岗，缓解AIGC带来的就业冲击。
④建立伦理准则与行业规范，引导AIGC健康发展。
【知识点】社会科学类；理解概括文本主要内容；筛选并整合文本信息；论点、论证方法；论据支撑
【解析】【点评】（1）本题考查学生理解和分析文章内容的能力。此类试题解答时，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。
（2）本题考查学生根据文本内容进行判断、推断的能力。做这类题往往需要对原文进行“推断和想象”，所以选项的内容就不再是原材料的简单重复，而是在原句的基础上，加上了命题者自己的理解。要解答好这类题目，首先要做到对材料的熟悉和理解，以便解题时迅速找到其在材料中的相关区域，进而进行比较、分析、推断；其次，要清楚选项都是在文中句子基础上进行的合理推断，绝不是凭空进行的，所以找到原来的句子，联系上下文筛选信息、推敲选项；将选项和原文信息进行比较时，掌握一些常见的设错方式很有必要，从而使思维变得更加敏捷，提高解题速度和准确率。
（3）本题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法，同时关注选项叙述与文章内容表达的细微差别。
（4）本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。解答此类题目，考生应先通读全文，整体理解把文本的内容。然后仔细审题，抓住问题的指向，到文中搜寻相应的答题区间，抓住重点词句，归纳概括要点，然后顺应问题的方向组织答案，分条回答即可。
（5）本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。这是一道开放性的探究题，解答此题，要首先明确自己的看法，然后根据自己的观点，结合着文本的具体内容，联系现实生活，阐述自己的理解与看法，只要能言之有理即可。
1．本题考查学生理解和分析文章内容的能力。
C.“面对复杂语义和常识性问题时必然出错”错误。由材料一第三段“它们虽然能依据数据模式生成看似合理的内容，但在面对复杂的语义理解和现实世界的常识性问题时，往往会出现错误”可知，应该是“往往”会出现错误，不是“必然”出错。
故答案为：C。
2．本题考查学生根据文本内容进行判断、推断的能力。
A.“能独立完成”错误。由材料二第三段“DeepSeek语言模型能够根据用户输入的主题和要点，快速生成结构清晰、内容丰富的文章框架，甚至可以对用户撰写的文本进行智能润色，提升语言表达的准确性和流畅度”可知，缺少“根据用户输入的主题和要点”这个限定语。
B.“已完全解决”错误。由材料二第三段“在工业生产中，DeepSeek图像识别技术可用于产品质量检测，快速准确地识别产品表面的瑕疵和缺陷，提高生产效率……在农业领域，通过对农作物图像的分析，DeepSeek技术能够监测农作物的生长状况，如病虫害识别、营养缺失判断等，为精准农业提供有力支持”可知，“已完全解决”说法过于绝对。
D.“目的是获取科研经费，保障技术研发的持续投入”错误。由材料二第四段“为了保持技术领先优势，DeepSeek不断优化算法架构，引入创新的训练方法和技术。同时，注重产学研合作，与高校、科研机构建立紧密的合作关系，共同推动人工智能技术的发展和应用”可知，目的是“为了保持技术领先优势”。
故答案为：C。
3．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
A.“最后总结展望”错误。材料一最后并没有展望，而是指出AIGC的负面影响。
故答案为：A。
4．本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。
①由材料一第二段内容可知，AIGC应用于新闻传媒、电商、科研等多个行业。根据材料二第二段内容可知，能够清晰地了解到DeepSeek应用于语言交互、图像识别、工业生产、农业等多个不同领域，所以AIGC和DeepSeek都广泛应用于多行业。
②由材料一第一段提到“AIGC基于深度学习架构，通过神经网络对海量数据进行深度挖掘与学习，从而能够依据输入指令生成极具多样性的内容”，这表明AIGC是基于深度学习不断发展的，体现了其对技术优化升级的重视，通过深度学习来提升自身生成内容的能力等，这是在技术方面的持续发展。从材料二第四段内容可以看出，DeepSeek一方面通过不断优化算法架构等方式进行技术上的升级，另一方面通过产学研合作以及国际交流与合作等方式来促进自身发展。
故答案为： ①都广泛应用于多行业。AIGC用于新闻传媒、电商、科研；DeepSeek用于语言交互、图像识别、工业生产、农业等。
②都重视技术优化升级，且通过合作促进发展。AIGC基于深度学习发展；DeepSeek优化算法，开展产学研合作与国际交流
5．本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。
①由材料一第三段“AIGC的发展进程中存在不少阻碍。从技术层面来看，尽管AIGC在生成内容方面表现出色，但目前的模型仍然缺乏真正的理解能力和常识推理能力。它们虽然能依据数据模式生成看似合理的内容，但在面对复杂的语义理解和现实世界的常识性问题时，往往会出现错误”可知，表明AIGC在技术上存在不足，导致其在应用中可能产生各种问题，进而引发社会伦理问题。因此，加大研发，提升AIGC理解和推理能力，减少应用偏差。
②由材料一第三段“AIGC模型的训练依赖大量数据，这些数据在收集、存储和传输过程中，极易受到攻击和泄露，一旦发生数据泄露事件，不仅会损害用户权益，还可能导致模型训练结果出现偏差”可知，数据安全是AIGC发展中面临的重大隐患，用户数据涉及个人隐私等重要权益。因此，强化数据安全管理，防止数据泄露，保障用户权益。
③由材料一第三段“而一些重复性、规律性的工作岗位，正面临被AIGC替代的风险，对就业结构产生冲击”可知，AIGC的发展对就业市场产生了影响，许多重复性工作岗位受到威胁。因此，要对受影响岗位人员培训转岗，缓解AIGC带来的就业冲击。
④由材料一第三段“此外，AIGC的广泛应用还引发了一系列社会伦理问题，如虚假信息的传播、内容的侵权风险以及对就业市场的冲击等”可知，AIGC存在虚假信息传播、内容侵权风险等社会伦理问题。因此，要建立伦理准则与行业规范，引导AIGC健康发展AIGC的发展。
故答案为： ①加大研发，提升AIGC理解和推理能力，减少应用偏差。
②强化数据安全管理，防止数据泄露，保障用户权益。
③对受影响岗位人员培训转岗，缓解AIGC带来的就业冲击。
④建立伦理准则与行业规范，引导AIGC健康发展
二、现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
（2025·自贡模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
林中空地的光
徐鲁
①秋空爽朗的午后，我们来到离莫斯科约有两百公里、位于图拉州的雅斯纳亚·波良纳庄园。
②这是列夫·托尔斯泰的故乡，是他出生、成长、生活、思考和写作的地方。这里有他耕耘的田野、散步的树林，有他的书房、客厅、餐厅和起居室，还有他喜欢的谷仓。这里，也是他生命和灵魂的最后安息地。
③辽阔的田野上空，飘浮、舒卷着大团大团的云朵。洁白的云朵组成一座座缓缓移动的棉花垛。高大的白桦树安静地站在田野边缘和远处的土路边。
④老年的托尔斯泰喜欢穿着宽松的白棉布袍子，拄一根手杖，在这样的云朵下徒步，风雨无阻。走累了，他就倚靠在一棵粗大的橡树或椴树上歇息一下，然后回到庄园里，坐在安静的谷仓边读书和写作。
⑤走在深秋时节的田野上，我不时观察脚下，心里暗暗期待着，能不能幸运地发现插在地上的一根“绿树枝”呢？
⑥托尔斯泰刚满五岁时，他的哥哥尼古拉给他讲了一个“秘密”，说是如果谁发现了这个“秘密”，那可不得了，所有的人都能得到幸福，不再生病，不闹别扭，谁和谁也不生气，所有的人都将彼此相爱，世界上再也没有贫穷、疾病和仇恨了。这个“秘密”，写在一根“绿树枝”上，就埋在庄园附近的田野里，谁找到了它，谁就能给所有人带来幸福。
⑦寻找这根神奇的绿树枝，不仅是托尔斯泰童年时代最爱做的游戏，也成为他一生的使命和梦想。人们说，这位伟大的文学家和人道主义者，毕生都在寻找那根能给世界带来幸福、健康、友爱与和平，能让世人摆脱贫穷、疾病与仇恨的“绿树枝”。
⑧托尔斯泰后来这样写道：
⑨“我那时就确信有这么一根绿树枝。它上面写着应该消灭一切人间丑恶应该给人们以善良。到现在，我还坚信，这个真理是存在的，它将被人们发现，而且将带给人们它所答应赐予他们的一切。”
⑩托尔斯泰长大后，当然明白了世界上不可能真有这么一根童话般的绿树枝。他像一个农民一样，在广袤的田野上扶犁耕耘，当然不再是为了翻找那根绿树枝。不过他始终相信，世界上应该有自由、平等和博爱的真理，善良、幸福、人道与和平应属于所有人，包括那些贫穷和饥饿的人。
雅斯纳亚·波良纳，在俄语里是“明亮的林间空地”的意思。在托尔斯泰的树林里，纯净耀眼的光亮无处不在，但最美的光，还是在树林深处那一小块空地上。
托尔斯泰1828年出生在雅斯纳亚·波良纳。在他八十二年的人生中，有半个多世纪的时间是在这里度过的。他很喜欢自己的家乡图拉和这片庄园。他去世后，遵照他生前的愿望，人们把他安葬在雅斯纳亚·波良纳庄园的树林深处。
沿着一条安静的林中小路，穿过树林里斑驳的光与影，我来到这块明亮的空地，站在了神往已久的这个朴素而低小的坟墓前。这一刻，我真切地感受到心脏跳动得很快，血液也在加速奔涌。说不出这是一种抑制不住的悸动，还是一种情不自禁地深深的感动。
小小的坟墓，确实如茨威格1928年前来谒拜时所见到的那样：一小块林中空地上，一个小小的、培得整整齐齐的长方形土丘，没有十字架，没有墓碑和墓志铭，甚至连“托尔斯泰”这个名字也没有。
明亮的林中阳光，安静地洒在这个干净朴素的坡堆上。坟堆上长着浅浅的野草，野草间零星开着一些蓝紫色的雏菊和别的颜色的野花。茨威格当年来时，坟墓四周还围着稀疏的木栅栏。现在，连稀疏的木栅栏也没有了。在明亮的林中空地上，坟堆向着天空、阳光、星辰和风雨，向着全世界的崇拜者和热爱者，完全敞开着。
不难想象，每一位远道而来的谒拜者，到此都会尽力放轻自己的脚步。轻一些，再轻一些，就连四周的大树和小树间的风声，就连林中的鸟声和虫鸣，也显得异常轻悄。只有斑驳的林荫和树影，在空地上，在土丘上，缓缓地移动。坟墓四周的大树，见证了络绎不绝的谒拜者到此献上各自敬意的一幕幕情景。
当年，站在这个朴素的坟墓前，茨威格不由得联想起大理石穹隆底下拿破仑的墓穴、魏玛公侯之墓中歌德的灵寝，还有西敏寺里莎士比亚奢华的墓地。茨威格觉得，其实它们都不如托翁的坟墓这般动人，不如树林中这个只有风吟甚至全无人语的墓冢，“能剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情”。在茨威格看来，这个小小的墓冢，是“世间最美的坟墓”。
绕着小小的土丘，我们一行人默默地依次深深地鞠躬，然后又缓缓地绕行一周。
我想，树林深处的这块空地上日复一日、年复一年的光亮，固然来自太自然，来自天上的太阳和星辰，但还有一种生生不息的光明，乃是来自这个小小的、朴素的土丘之下。
雅斯纳亚·波良纳蓝色天空上飘着洁白的云朵，丰饶的田野朴素而明亮、整洁而宽阔，一如托尔斯泰这位阳光下的耕耘者的宽阔而明亮的心灵。年老的托尔斯泰似乎不是在耕耘着春天的大地，而是专注地、真诚地，用自己的一生，开垦着人类广漠的心灵的荒芜。他在人生最后的时光写下：
“记住，一切都会消逝——一切。王国和皇位，盖世的家产和亿万钱财，都会化为乌有。一切都在变化。我们自己，我们的儿孙，也将不会留下任何痕迹，我们的骨头也将会化为尘土。但如果我的作品能含有哪怕一丁点真正的艺术，它们都会永恒地活在人间。”
（有删改）
6．下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（　　）
A．文章描写的庄园秋景活泼绚丽，托尔斯泰喜爱故乡风景，心灵不断得到陶冶。
B．托尔斯泰的坟墓周围连木栅栏也没有，说明当地对庄园疏于管理，不甚重视。
C．墓园宁静，每一位谒拜者都放轻脚步，表现出他们对托尔斯泰的崇拜和敬仰。
D．文章最后引用托尔斯泰的话，展现其独特的创作灵感和淡泊名利的人生追求。
7．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（　　）
A．第 段通过动作、心理描写，表现出“我”来到托尔斯泰墓前的那种情难自禁。
B．第 段茨威格将其他历史名人和托尔斯泰进行对比，突出托尔斯泰文学成就最高。
C．文章穿插了茨威格的谒拜经历，现实和想象交织，使文章内容更丰富更具层次感。
D．文章以游踪为线索，贯穿全文，引领读者跟随“我”的脚步一起拜访托尔斯泰的故乡。
8．作者探访雅斯纳亚·波良纳庄园，为什么提到“绿树枝”的故事。
9．文章标题“林中空地的光”中“光”的具体内涵是什么？请结合文本简要分析。
【答案】6．C
7．B
8．①借“绿树枝”故事，展现托尔斯泰的质朴纯真与对生活的热爱。
②故事体现他追求本真的态度，深化了对其伟大精神的赞颂主旨。
③增添了庄园的传奇色彩，营造出富有诗意和人文气息的氛围。
9．①指照射在托尔斯泰坟墓上的纯净耀眼（明亮安静）的阳光；
②深秋时节托尔斯泰坟墓上的生机勃勃、光影斑驳的树林给人们带来的希望和光明的气息；
③是人类最耀眼的一束文学之光，指托尔斯泰永远熠熠生辉的博大的爱心。
【知识点】分析文体特征和表现手法；体会重要语句的丰富含意；品味精彩语句的表达艺术；理解概括文本主要内容；筛选并整合文本信息
【解析】【点评】（1）本题考查学生分析理解作品内容的能力。解答本题时，首先要整体把握文章的内容，看清文脉，并认真品味关键性语言。
（2）本题考查学生分析鉴赏作品艺术特色的能力。答题的关键是审读题干，把握命题意图，找出题干所在的具体语段及语句；将题目材料信息带入选文比对理解分析，寻找细微的差别，得出正确结论。
（3）本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。答题时一般从内容、结构和艺术效果等角度分析。内容上一般为交代人物活动的环境、刻画人物性格、表现主旨或深化主题等；结构上一般为为后面情节发展做铺垫或埋下伏笔，线索或推动情节发展，照应前文或标题，和文中的某情节形成对比等；效果上一般为设置悬念，引起读者阅读的兴趣，出乎意料却在情理之中，情节陡转，产生戏剧性效果、引人深思等。
（4）本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。标题含义一般从表层含义和深层含义的两个方面来分析。表层含义即标题的字面含义、文中内容；深层含义即引申义、比喻义、象征义。标题如果是比喻句的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，那么就应该联系文章的具体内容，弄清比喻义，这样就可以领悟出标题的深刻含义。题目常见的作用有：点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围；设置悬念；贯穿始终的线索；突出人物的形象或者性格；推动（暗示）情节发展；突出主题；吸引读者等。
6．本题考查学生分析理解作品内容的能力。
A.“活泼绚丽”错误。由第③段“辽阔的田野上空，飘浮、舒卷着大团大团的云朵。洁白的云朵组成一座座缓缓移动的棉花垛。高大的白桦树安静地站在田野边缘和远处的土路边”“纯净耀眼的光亮无处不在”“明亮的林中阳光，安静地洒在这个干净朴素的坡堆上。坟堆上长着浅浅的野草，野草间零星开着一些蓝紫色的雏菊和别的颜色的野花”“飘着洁白的云朵，丰饶的田野朴素而明亮、整洁而宽阔”分析可知，描写的秋景没有色彩绚丽的特点，应是“宁静辽阔明亮”。
B.“说明当地对庄园疏于管理，不甚重视”错误。由第 段“连稀疏的木栅栏也没有”，这表现的是托尔斯泰的墓地“完全敞开”，并没有“说明当地对庄园疏于管理，不甚重视”。
D.“展现其独特的创作灵感和淡泊名利的人生追求”错误。原文引用托尔斯泰的话意在表现他“给世界留下‘真正的艺术’”的愿望。
故答案为：C。
7．本题考查学生分析鉴赏作品艺术特色的能力。
B.“突出托尔斯泰文学成就最高”错误。原文第 段茨威格是将其他历史名人的墓地和托尔斯泰的墓地进行了对比，以表现托尔斯泰墓地的朴素和让人震撼的特点。
故答案为：B。
8．本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。
①由第⑦段寻找到绿树枝，揭开它上边写的“秘密”，就可以让“所有的人都能得到幸福，不再生病，不闹别扭，谁和谁也不生气，所有的人都将彼此相爱，世界上再也没有贫穷、疾病和仇恨了”，后来“寻找这根神奇的绿树枝，不仅是托尔斯泰童年时代最爱做的游戏，也成为他一生的使命和梦想”可知，故事中，童年时代的托尔斯泰对哥哥所说的“绿树枝”深信不疑，这反映出他内心的纯真和对幸福生活的向往。这种质朴纯真的信念贯穿了他的一生，使他始终保持着对生活的热爱和对人类幸福的追求。
②由第⑩段内容可知，托尔斯泰虽然长大后明白了世界上并没有真正的“绿树枝”，但他依然坚信自由、平等和博爱的真理，致力于为人类谋求幸福。这种追求本真的态度使他成为了伟大的人道主义者，深化了文章对他的赞美和敬仰。
③通过讲述“绿树枝”的故事，作者为雅斯纳亚·波良纳庄园增添了一抹神秘和传奇的色彩。这个故事使得庄园不仅仅是一个伟大作家的出生和安息之地，更是一个充满故事和哲理的场所。这样的描写让庄园显得更加生动和吸引人，同时也让读者在阅读过程中感受到一种诗意和人文的气息。
故答案为：①借“绿树枝”故事，展现托尔斯泰的质朴纯真与对生活的热爱。②故事体现他追求本真的态度，深化了对其伟大精神的赞颂主旨。③增添了庄园的传奇色彩，营造出富有诗意和人文气息的氛围。
9．本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。
①由第 段“明亮的林中阳光，安静地洒在这个干净朴素的坟堆上”可知，这里直接点明了“林中空地的光”中“光”指照射在托尔斯泰坟墓上的纯净耀眼（明亮安静）的阳光；
②由第 段“在明亮的林中空地上，坟堆向着天空、阳光、星辰和风雨，向着全世界的崇拜者和热爱者，完全敞开着”，第 段“轻一些，再轻一些，就连四周的大树和小树间的风声，就连林中的鸟声和虫鸣，也显得异常轻悄。只有斑驳的林荫和树影，在空地上，在土丘上，缓缓地移动”可知，托尔斯泰故乡的树林在深秋时节依然充满生机，其光影交错的景象，能够给人带来希望和光明的气息。
③托尔斯泰毕生都在追求能给世界带来幸福、健康、友爱与和平，摆脱贫穷、疾病与仇恨的“绿树枝”，他的文学作品和伟大人格体现了他对人类的关爱和对美好世界的向往。他的精神就像这林中空地的光，虽然他已长眠，但他的思想和爱心永远照亮着人类前行的道路，成为人类精神宝库中最耀眼的存在，激励着后人不断追求真、善、美。
故答案为：①指照射在托尔斯泰坟墓上的纯净耀眼（明亮安静）的阳光；
②深秋时节托尔斯泰坟墓上的生机勃勃、光影斑驳的树林给人们带来的希望和光明的气息；
③是人类最耀眼的一束文学之光，指托尔斯泰永远熠熠生辉的博大的爱心
三、文言文阅读（本题共5小题，21分）
（2025·自贡模拟）阅读下面的文言文，完成下面小题。
文本一：
汉初诸臣，惟张良出身最贵，韩相之子也。樊哙则屠狗者，周勃则织薄曲吹箫给丧事者，一时人才皆出其中，致身将相，前此所未有也。
盖秦汉间为天地一大变局。自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官，成例相沿，视为固然。其后积弊日甚，暴君荒主，既虐用其民，无有底止；强臣大族又篡弑相仍，祸乱不已。再并而为七国，益务战争，肝脑涂地，其势不得不变。
而数千年世侯、世卿之局，一时亦难遽变，于是先从在下者起。游说则范雎、蔡泽、苏秦、张仪等，徒步而为相；征战则孙膑、白起、乐毅、廉颇、王翦等，白身而为将。此已开后世布衣将相之例。而兼并之力尚在有国者，天方藉其力以成混一，固不能一旦扫除之，使匹夫而有天下也。于是纵秦皇尽灭六国，以开一统之局。
使秦皇当日发政施仁，与民休息，则祸乱不兴，下虽无世禄之臣，而上犹是继体之主也。惟其威虐毒痛，人人思乱，四海鼎沸，草泽竞奋，于是汉祖以匹夫起事，角群雄而定一尊。其君既起自布衣其臣亦自多亡命无赖之徒立功以取将相此气运为之也。天之变局，至是始定。
然楚、汉之际，六国各立后，盖人情习见前世封建故事，不得而遽易之也。乃不数年而六国诸王皆败灭。而是时尚有分封子弟诸国，迨至七国反后，又严诸侯王禁制，除吏皆自天朝，诸侯王惟得食租衣税，又多以事失侯，于是三代世侯、世卿之遗法始荡然净尽，而成后世征辟、选举、科目、杂流之天下矣。岂非天哉！
（节选自赵翼著、王树民校正《廿二史札记校证》卷二）
文本二：
天下苦秦久矣，诽谤者族，偶语者弃市。秦始皇帝常曰“东南有天子气”，于是因东游以厌之。高祖即自疑，亡匿，隐于芒、砀山泽岩石之间。秦二世元年秋，陈胜等起蕲，至陈而王，号为“张楚”。诸郡县皆多杀其长吏以应陈涉。沛令恐，欲以沛应涉。秦政不改，反酷刑法，岂不缪乎？故汉兴，承敝易变，使人不倦，得天统矣。
（节选自司马迁《史记·高祖本纪》）
10．材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
其君既起A自布衣B其臣C亦自多亡命D无赖之徒E立功以取将相F此气运G为之也
11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（　　）
A．务，致力于，与《过秦论》中“内立法度，务耕织”的“务”意思相同。
B．白身，平民，与《陋室铭》中“往来无白丁”的“白丁”意思相近。
C．除，授予官职，与《陈情表》中“除臣洗马”的“除”意思相同。
D．虽，虽然，与《劝学》中“虽有槁暴，不复挺者”的“虽”用法相同。
12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（　　）
A．汉初涌现出一批出身低微却位至将相的大臣，如樊哙、周勃等，这种情况打破了以往将相多出身贵族的局面，体现了秦汉间的巨大变革。
B．秦汉以前，诸侯分封，卿大夫世袭官职，历经数千年未曾改变，直到秦汉之际，由于生产力落后和人才匮乏，这种局面才开始发生变化。
C．秦始皇统一六国，顺应了历史发展趋势，本可开创稳定的统治局面，若能在统一后施行仁政，或许可以抓住长治久安的机会，延续统治。
D．秦二世时，沛令见陈胜起义后各郡县纷纷响应，内心惶恐，也打算率领沛县响应陈胜，这反映出地方官员对秦朝统治的信心产生了动摇。
13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）强臣大族又篡弑相仍，祸乱不已。
（2）天下苦秦久矣，诽谤者族，偶语者弃市。
14．请结合材料，简要分析刘邦和陈涉二人在所处时代、历史影响方面有何相似。
【答案】10．BEF
11．D
12．B
13．（1）擅权的大臣和豪门家族又接连篡权弑杀，灾祸动乱不能停止。
（2）天下百姓受秦朝统治的苦难已久，非议秦政的会被灭族，私下相聚议论的会在街市被处死示众。
14．①都处秦末，秦政暴虐，社会矛盾激化。
②陈涉率先起义，各地响应，动摇秦统治，为后世反暴提供借鉴。刘邦推翻秦朝，建立汉朝，开新王朝时代。
【知识点】理解实词在文中的含义；翻译；断句；概括分析；筛选信息
【解析】【点评】（1）本题考查学生文言断句能力。解答此类题目，应先把句子代入原文，结合语境理解句子的大概意思，然后要注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。
（2）本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。理解文言实词意思的技巧：从语法搭配的角度辨析词性；从词义搭配的角度推测词义；从语境暗示的角度推断词义；从字形构成的角度推测词义；从词类活用（古今异义）等用法的角度判断词义；从句子结构对称的角度推断词义；从字音字形通假的角度推断词义。
（3）本题考查概括归纳文章内容的能力。解答这类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。②放回原文，概括信息。特别是在官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析。
（4）本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。文言文语句翻译，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。
（5）本题考查学生分析信息，归纳要点的能力。解答本题，首先需要在原文中找到关键语句，在理解文意的基础上，用自己的话概括即可。
参考译文
文本一：
汉初诸位大臣，只有张良的出身最尊贵，是韩国相国的儿子。樊哙以屠狗为业，周勃编织养蚕工具、在丧事上为人吹箫，但汉初时的人才都出于这些人之中，他们都出仕成为将相，这是以前没有出现过的。
可以说秦汉两朝之间是天地间一次巨大变革。自古以来都是分封诸侯建立邦国，卿大夫也世袭官职，成为惯例延续下来，把这当作固有的事情。此后积累的弊端日益增多，残暴荒淫的君主虐待他的臣民，没有底线；擅权的大臣和豪门家族又接连篡权弑杀，灾祸动乱不能停止。经过多次兼并后形成七国，更加致力于战争，许多人惨死，这样的形势不得不改变。
可是数千年世代为侯、世代为卿的局面一时间也难以突然改变，于是先从在社会底层的人们开始。从事游说的人中范雎、蔡泽、苏秦、张仪等人，他们从到处奔走到被拜为丞相。从事征战的人中有孙膑、白起、乐毅、廉颇、王翦等人，他们从平民百姓到成为将军。这就已经开创了后世从平民成为将相的先例。而那些有兼并他国能力的国家，上天正借助他们的力量来实现统一，所以当然不能一下子就把他们消灭掉，让普通百姓拥有天下。于是纵使秦始皇消灭了六国，开创了统一的局面。
假使当时秦始皇能够施仁政，与民休息，那么祸乱也不会发生，那时虽然在任用大臣上已经打破世卿世禄的传统，但皇帝仍然是世代相传。但是秦始皇凶恶残酷，百姓都想着反叛，当时天下大乱，民间起义竞相出现，在那时汉高祖以平民身份发动起义，与各路英雄角逐，确定了自己的尊贵地位。汉朝的君主出身平民，他的臣下也大多是逃命、无所依赖的人，依靠建立功勋而获得将相之位，这是气数命运造成的。天下动荡的局面，至此安定下来。
但是楚汉之际，六国各自拥立君主。大概是按照人之常情，看惯了前朝分封的往事，因此不便于突然改变。随后不过数年时间，六国诸侯王全都败灭，不过当时还存在汉朝分封的同姓子弟诸国，等到汉朝七国谋反之后，又严格诸侯王的禁令制度，官吏都由朝廷任命，诸侯王只能享受衣食租税，又大多因犯事失去了爵位，于是三代遗留的世代为侯、世代为卿的旧法，才完全消失干净，从而成就了后世征辟、选举、科目、杂流等选官制度的天下。这难道不是天意吗？
文本二：
天下百姓受秦朝统治的苦难已久，非议秦政的会被灭族，私下相聚议论的会在街市被处死示众。秦始皇帝常说“东南有天子气”，因而巡游东方，借以镇伏东南的天子气。高祖怀疑这件事与自己有关，就逃跑藏了起来，隐身在芒山、砀山一带的山泽岩石之间。秦二世元年秋天，陈胜等在蕲县起义，到了陈县自立为王，号称“张楚”。各郡县都大多杀死长官，响应陈胜。沛县县令恐惧，想要以沛县响应陈胜。秦始皇嬴政不加以改变，反而使刑法残酷，难道不是荒谬的吗？所以汉朝兴起，面对过去的弊病，改变了治国法则，使百姓不倦怠，得到天道的规律了。
10．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：汉朝的君主出身平民，他的臣下也大多是逃命、无所依赖的人，依靠建立功勋而获得将相之位，这是气数命运造成的。
“其君既起自布衣”与“其臣亦自多亡命无赖之徒”结构相似，都是主谓句，各自独立，BE处断开；
“此气运为之也”是判断句，主语“此”前F处断开。
故答案为：BEF。
11．本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。
A.正确。句意：更加致力于战争。/在国内建立法律制度，致力于耕种纺织。
B.正确，相近，指平民，或没有功名、学问的人。句意：他们从平民百姓到成为将军。/交往的没有知识浅薄的人。
C.正确。句意：官吏都由朝廷任命。/任命我为太子洗马。
D.错误，不同。虽然，用于转折句中；/即使，表让步。句意：那时虽然在任用大臣上已经打破世卿世禄的传统。/即使木材因风吹日晒而干枯变形，也不会再恢复挺直。
故答案为：D。
12．本题考查学生理解文章内容的能力。
B.“生产力落后”错误，原文并未提及秦汉之际生产力落后的问题，而是强调封建制度的积弊和暴政导致的社会动荡；“人才匮乏”错误，原文明确指出“一时人才皆出其中”，并列举了范雎、蔡泽、苏秦、张仪等布衣将相的例子，说明当时人才并不匮乏。
故答案为：B。
13．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“强臣”，擅权的大臣；“相仍”，接连；“已”，停止。
（2）“诽谤”，非议；“族”，被灭族；“偶”，私下相聚；“弃市”，在街市被处死示众。
故答案为： （1）擅权的大臣和豪门家族又接连篡权弑杀，灾祸动乱不能停止。
（2）天下百姓受秦朝统治的苦难已久，非议秦政的会被灭族，私下相聚议论的会在街市被处死示众
14．本题考查学生分析信息，归纳要点的能力。
①所处时代。根据文本二“天下苦秦久矣”“高祖即自疑，亡匿”“秦二世元年秋，陈胜等起蕲”等内容，可知刘邦和陈涉都生活在秦朝末年，秦朝施行暴政，导致社会动荡，民不聊生。
②历史影响。根据文本二“陈胜等起蕲，至陈而王，号为“张楚”。诸郡县皆多杀其长吏以应陈涉”，可知陈涉率先起义，揭开了反秦的序幕，各地纷纷迅速响应，给各地发动起义，反抗暴秦提供了借鉴；根据文本一“于是汉祖以匹夫起事，角群雄而定一尊”，可知刘邦以平民身份发动起义，与各路英雄角逐，最终成功建立汉朝，开创了新的历史时期。
故答案为： ①都处秦末，秦政暴虐，社会矛盾激化。
②陈涉率先起义，各地响应，动摇秦统治，为后世反暴提供借鉴。刘邦推翻秦朝，建立汉朝，开新王朝时代。
四、古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
（2025·自贡模拟）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
甲午江行
毛珝
百川无敌大江流，不与人间洗旧仇。
残垒自缘他国废，诸公空负百年忧。
边寒战马全装铁，波澜征船半起楼。
一举尽收关洛旧，不知消得几分愁？
15．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（　　）
A．诗歌以景起笔，首联描绘的景象展现了自然之雄伟，也暗示着历史滚滚向前，为全诗增添了厚重感。
B．颔联叙事兼抒情，残垒荒废的景象，深刻反映了国家遭受侵略后的衰败，引发读者对历史和现实的思考。
C．颈联与“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”（陆游《书愤》）都通过动态描写，展现了激烈的战争过程。
D．全诗语言质朴、情感真挚，表达了诗人对国家命运的关切，以及对收复关洛旧地的强烈渴望与坚定信念。
16．前人评价此诗“气势如江面波涛，起伏跌宕”，请结合诗句进行简要分析。
【答案】15．C
16．①首联“百川无敌大江流”，描绘百川归江的雄浑之景，开篇气势如江面的汹涌波涛，奠定了全诗的基调。
②颔联写残垒荒废，叹国家衰败与官员无力；颈联转写边塞战马征船，紧张备战，情绪从悲叹到激昂，似波涛起伏。
③尾联以收复失地之问收束，既有渴望又含隐忧，情感复杂，如江面波涛渐归深沉，余韵悠长。
【知识点】思想内容、观点态度、感情类题目；古代诗歌鉴赏综合练习
【解析】【点评】（1）本题考查学生理解和赏析诗歌内容的能力。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，然后要注意了解诗歌的创作背景，参看注释，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项确认，得出答案。
（2）本题考查学生评价诗歌的思想内容和情感态度的能力。解答此题要抓意象，挖内涵，意象是情感的载体，意象所体现出来的色调是情感的反映。然后还要品诗句，悟感情，作者在诗词中常常会有情感的流露，这些自然流露的情感往往体现在只言片语上，要善于把握这样的词语，借此领悟感情。
15．本题考查学生理解和赏析诗歌内容的能力。
C.“都通过动态描写”错误。“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”用列锦手法，勾勒出了两幅豪壮的战争图画，没有动态描写。
故答案为：C。
16．本题考查学生评价诗歌的思想内容和情感态度的能力。
①首联“百川无敌大江流”勾勒出百川汇聚、奔腾入江的壮阔画面，那大江浩浩荡荡、一往无前，恰似汹涌澎湃的江面波涛，以一种雄浑豪迈的气势扑面而来，为全诗定下大气磅礴的情感与气势基调。
②颔联描绘出残垒因他国破坏而荒废的衰败之景，尽显国家历经磨难后的沧桑，流露出对官员无力改变现状的无奈与叹惋，情绪低沉。而颈联将目光聚焦边塞，战马披甲、征船高耸，尽显紧张备战状态，情绪陡然激昂，充满力量，两联间情绪从悲叹到激昂的转换，恰如江面波涛起伏，使诗歌节奏有了明显变化，极具动态感。
③尾联先是表达出对收复关洛旧地的强烈渴望，可“不知消得几分愁”又透露内心隐忧，这种渴望与担忧交织的复杂情感，如同江面波涛经历起伏后渐归深沉，留下余韵，让读者回味思索，体会到诗人对国家命运深沉的关切。
故答案为：①首联“百川无敌大江流”，描绘百川归江的雄浑之景，开篇气势如江面的汹涌波涛，奠定了全诗的基调。②颔联写残垒荒废，叹国家衰败与官员无力；颈联转写边塞战马征船，紧张备战，情绪从悲叹到激昂，似波涛起伏。
③尾联以收复失地之问收束，既有渴望又含隐忧，情感复杂，如江面波涛渐归深沉，余韵悠长。
五、名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17．（2025·自贡模拟）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语·为政》中的“　 　，　 　”告诉我们只有把勤奋学习与深入思考紧密结合，才能真正理解和掌握知识。
（2）在班级组织的“学习习惯养成”主题班会上，老师引用《谏太宗十思疏》中的诗句“　 　，　 　”来鼓励大家不要自满，要不断学习新知识。
（3）中国的古诗词中常常有用“流水”来表现时光飞速流逝的诗句，比如：“　 　，　 　。”
【答案】学而不思则罔；思而不学则殆；惧满溢；则思江海下百川；逝者如斯夫；不舍昼夜（世间行乐亦如此，古来万事东流水／不知江月待何人，但见长江送流水）
【知识点】理解性默写；开放性默写
【解析】【分析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。（1）根据题干中“ 只有把勤奋学习与深入思考紧密结合，才能真正理解和掌握知识 ”，可以得知，应该填写“学而不思则罔 思而不学则殆”
（2）根据题干中“ 鼓励大家不要自满，要不断学习新知识 ”，可以得知，应该填写“惧满溢 则思江海下百川”
（3）根据题干中“用“流水”来表现时光飞速流逝的诗句”，可以得知，应该填写“逝者如斯夫 不舍昼夜”之类的句子
易错字：罔、殆、溢、逝、昼、待。
故答案为：（1）学而不思则罔 思而不学则殆；（2）惧满溢 则思江海下百川；（3）逝者如斯夫 不舍昼夜（世间行乐亦如此 古来万事东流水／不知江月待何人 但见长江送流水）
【点评】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。考查分直接性默写和理解性默写和开放性默写三种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，写错字、漏字、添字均不能得分。
六、语言文字运用（18分）
（2025·自贡模拟）阅读下面的图文，完成下面小题。
蛇，拥有吉祥、富贵、长寿、重生等寓意，从早期先民的创世神话、图腾崇拜、祭祀活动，到后世社会中的殿堂壁画、小说戏曲，（ 甲 ）。它贯穿不同时代，承载着中华民族的深层观念、信仰和集体文化记忆，成为中华文化独特且不可或缺的部分。
在神话传说中，蛇被赋予了非凡的神性与魔力。除了广为人知的女娲、伏羲人首蛇身形象，象征着人类文明的起源与蕴育，还有《山海经》中记载的烛九阴，它人面蛇身，睁眼为昼，闭眼为夜，呼吸之间便能引发风雨，掌控着天地间的昼夜交替和气象变化，其强大的力量与神秘的特质令人敬畏。
在民俗传统中，蛇被视为家族“守护神”，承载着庇佑子孙的美好祈愿，这种观念在一些地方 ① ，深入人心。比如某些偏远乡村，当蛇进入家中，人们会以礼相待，不会贸然驱赶，他们相信这是祖先的使者，带来的是宗族的祥瑞。而在一些少数民族地区，蛇更是成为图腾崇拜的对象，每逢重大节日，人们会举行庄重的祭祀仪式，身着绣有蛇纹的服饰，载歌载舞，表达对蛇的尊崇，期盼能获得蛇神的护佑，消灾解难，五谷丰登。
在文学艺术领域，蛇的形象也频繁出现。从古典诗词到民间戏曲，从精美绘画到传统雕刻，蛇的身影 ② 。诗人笔下，蛇常被用来寄托情感，或象征着生命的灵动，或隐喻着命运的无常。在绘画中，以细腻的笔触描绘蛇的形态，展现其独特的美感与神秘气质。民间工艺里，剪纸、刺绣、木雕等作品中，蛇的造型别出心裁，常被赋予吉祥如意的寓意。
18．请在文中①②横线处填入恰当的成语，使上下文语义连贯。
19．请谈谈你对文中画波浪线的“守护神”的引号及语意的理解。
20．下列句子填入文中“（　　）”处最恰当的一项是（　　）
A．蛇文化在各种文化载体中持续闪耀
B．处处都有蛇文化留下的深深印记
C．无不展示着蛇文化的神秘浪漫
D．蛇文化以多样的形式不断传承延续
21．下列关于蛇的俗语理解与感彩判断，不正确的一项是（　　）
A．“蛇吞象，心难满”，借蛇妄图吞象这一夸张行为，讽刺人贪心不足，含贬义。
B．“打蛇打七寸”，强调做事要循序渐进，有把握有步骤地工作，是中性表达。
C．“蛇过了才打棍”，比喻做事滞后，已经错过了最佳时机，含贬义。
D．“蛇盘兔，运不枯”，包含着顺遂、富足的美好祝愿，含褒义。
22．请仔细观察材料中的邮票，分析其构图要素，并说明蕴含的寓意。
【答案】18．①根深蒂固
②无处不在
19．①引号表特殊含义，并非实指传统守护神。
②指人们借祭祀蛇神，期望获护佑、消解难，是对美好生活的祈愿与精神寄托。
20．B
21．B
22．①邮票含面值“1.20元”、年份“乙巳年”、“CHINA中国邮政”文字，以及两条盘绕构成“福”字的蛇。
②蛇与“福”结合，寓意蛇年纳福；蛇象征祥瑞活力，传达吉祥幸福之意。
【知识点】标点符号的使用；图文转换；成语的使用；其他熟语的使用；句子的衔接
【解析】【点评】（1）本题考查学生正确使用成语的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
（2）本题考查正确使用标点符号的能力。解答本题，一要积累、熟记常见标点符号的意义和用法，二要结合语句进行判断。标点符号是辅助文字记录语言的一套符号，它的作用有表示停顿，表示语气，表示词语的性质和作用。标点符号分两大类：点号和标号。标号包括破折号、括号、省略号、书名号、引号、连接号、间隔号、着重号、专名号等，主要标明词语或句子的性质和作用。点号包括顿号、逗号、分号、句号、问号、 叹号及冒号等，主要表示语言中种种停顿。
（3）本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。做语言连贯题，既要注意行文内容前后一致，也要注意语意表达的前后勾连，还要注意结构的前后照应，辨别文段的整体语脉和内在思想的连贯性。做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。
（4）本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
（5）本题考查学生图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。要求概括图画的内容和寓意，答题时首先立足于图画的内容，注意按一定的顺序概括，然后注意图画的内容和意义。
18．本题考查学生正确使用成语的能力。
①处，由后文“深入人心。比如某些偏远乡村，当蛇进入家中，人们会以礼相待，不会贸然驱赶，他们相信这是祖先的使者，带来的是宗族的祥瑞……期盼能获得蛇神的护佑，消灾解难，五谷丰登”可知，是在讲民俗传统中，蛇作为家族“守护神”的观念在一些地方怎么样，深入人心。这里需要一个成语，表达这种观念已经深深扎根，不容易改变。可用“根深蒂固”。根深蒂固：根基深厚牢固，不可动摇。
②处，由前文“在文学艺术领域，蛇的形象也频繁出现。从古典诗词到民间戏曲，从精美绘画到传统雕刻”可知，在文学艺术领域，蛇的形象频繁出现，从诗词到戏曲，绘画到雕刻，所以这里需要表达蛇的身影到处都存在。可用“无处不在”。无处不在：无论什么地方都有，形容数量之多，和存在的范围极大。
故答案为： ①根深蒂固②无处不在
19．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
①“守护神”的特殊含义：在这里，“守护神”并不是指一个实际存在的神祇，而是人们在民俗传统中对蛇的一种象征性称呼。它代表了人们对蛇的一种文化认同和情感寄托，将蛇赋予了保护家族和子孙的象征意义。
②精神寄托和美好祈愿：文中提到蛇承载着庇佑子孙的美好祈愿，这表明人们在祭祀蛇神的过程中，实际上是希望通过这种仪式来获得蛇神的保护，消解生活中的困难和灾难。这种做法反映了人们对于平安、幸福生活的向往，以及对未知力量的敬畏和依赖。因此，“守护神”在这里是对人们通过祭祀活动表达的对美好生活的祈愿和精神寄托的一种形象化表达。
故答案为： ①引号表特殊含义，并非实指传统守护神。
②指人们借祭祀蛇神，期望获护佑、消解难，是对美好生活的祈愿与精神寄托
20．本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。
文段开篇提到蛇拥有多种寓意，且从早期先民的各种活动到后世社会的诸多方面，重点强调的是蛇文化在不同领域的存在。
A.以“蛇文化”作主语，不能与前文的蛇文化的存在范围很好的衔接；“持续闪耀”强调的是蛇文化的持续性，与广泛存在不照应。
B.该句为对前文的总结句，“处处”强调了范围的广泛，与前文“从早期先民的创世神话、图腾崇拜、祭祀活动，到后世社会中的殿堂壁画、小说戏曲”中蛇文化的广泛存在衔接紧密；“留下的深深印记”表明蛇文化对各个领域的影响广泛而深刻。
C.“神秘浪漫”在原文中没有相关的铺垫和体现，与上文文意不符。
D.以“蛇文化”作主语，不能与前文的蛇文化的存在范围很好的衔接；并且文段重点强调的是蛇文化在不同方面的存在，而不是它以多样形式的传承，与文意不符。
故答案为：B。
21．本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。
B.“强调做事要循序渐进，有把握有步骤地工作”错误。“打蛇打七寸”这个俗语是指要击中蛇的要害部位，才能一击致命。这里的“七寸”指的是蛇的心脏位置，比喻做事情要抓住关键，才能解决问题。
故答案为：B。
22．本题考查学生图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。
①邮票构图元素：这是一张中国邮政发行的邮票，面值为1.20元，发行年份是乙未年。邮票上除了有中文“中国邮政”外，还有英文“CHINA”，并且有两条盘绕在一起构成“福”字的蛇。
②寓意分析。蛇年纳福：在中国传统文化中，生肖与年份相对应，蛇年是十二生肖年份之一。把蛇与“福”字结合起来，寓意着在蛇年这个特定的年份里能够接纳福气，表达了人们对新一年美好生活的向往和祝福。蛇的象征意义：蛇在中国文化里有丰富的象征意义。一方面，蛇象征着祥瑞，例如在一些神话传说中，蛇是具有灵性的生物，能够带来好运；另一方面，蛇也象征着活力，因为蛇的行动敏捷，生命力顽强。邮票通过蛇与“福”字的结合，传达出吉祥幸福的美好寓意，希望人们在蛇年里能够生活幸福、诸事顺遂。
故答案为：①邮票含面值“1.20元”、年份“乙巳年”、“CHINA中国邮政”文字，以及两条盘绕构成“福”字的蛇。②蛇与“福”结合，寓意蛇年纳福；蛇象征祥瑞活力，传达吉祥幸福之意。
七、写作（60分）
23．（2025·自贡模拟）阅读下面的材料，根据要求写作。
学习上，我们是否总是依赖他人经验而失去自身体验？生活中，我们是否总是乐于追捧名望而无意于呵护卑微？
请从材料整体或某个角度关联思考，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】略
【知识点】材料作文
【解析】【分析】本题考查学生的写作能力。
这是一道引语类材料作文题。
【题干分析】
材料提出了两个值得深思的问题，分别涉及学习和生活两个方面。
“我们是否过于依赖他人的经验，而忽略了自身的实践与体验？”这实际上反映了当代社会中一种“知识获取”的困境。在信息爆炸的时代，人们可以通过各种渠道快速获取他人的经验和知识，这虽然提高了效率，但也可能导致个体失去独立思考和实践的机会。过度依赖他人经验，可能会让我们陷入“知其然，不知其所以然”的境地，无法真正理解知识的本质，也无法培养出独立解决问题的能力。因此，材料隐含地提醒我们，学习不仅仅是知识的积累，更是通过亲身实践和体验来内化知识的过程。只有通过自己的实践，才能真正掌握知识，并将其转化为自身的能力。
“我们是否过于追捧名望，而忽视了那些看似卑微却同样重要的事物？”这个问题揭示了现代社会中普遍存在的“功利主义”倾向。在追求成功和名望的过程中，人们往往忽略了那些平凡、普通甚至卑微的人、事物，而这些人或事恰恰是构成生活的重要组成部分。例如，我们可能关注那些成功人士的光环，却忽视了身边默默付出的普通人；我们可能追求宏大的目标，却忽略了生活中的点滴细节。这种态度不仅让我们失去了对生活的全面感知，也可能导致我们内心的失衡。因此，材料提醒我们，生活中真正的价值并不一定体现在名望和成功上，而是体现在对每一个平凡事物的尊重与呵护中。只有学会欣赏生活中的平凡与卑微，才能获得更加丰富和深刻的幸福感。
材料从学习和生活两个角度，引导我们思考如何在快节奏的现代社会中保持独立性和全面性。无论是学习还是生活，我们都需要在依赖他人与独立实践、追求名望与呵护平凡之间找到平衡。只有这样，我们才能在学习中获得真正的成长，在生活中找到真正的价值。
写作时，开头可以从日常生活中的现象引入，引出文章的核心问题：我们是否过于依赖他人经验而失去了自我体验？是否过于追捧名望而忽略了卑微的价值？中间部分：首先，可以分析依赖他人经验的弊端，比如限制了自我思考的能力，导致创新精神的缺失。同时，也可以指出，自身体验的重要性，它能让我们更深刻地理解问题，形成独特的见解。接着，可以探讨追捧名望的现象，分析其背后的心理动机，比如虚荣心、社会压力等。然后，可以强调呵护卑微的意义，比如它能让我们的生活更加真实、丰富，也能让我们更好地理解他人、关爱社会。结尾总结全文，强调在学习和生活中，我们应该在借鉴他人经验的同时，注重自我体验；在追求名望的同时，也要学会关注和呵护卑微，呼吁大家保持独立思考的能力，珍惜身边的平凡与真实，让生活更加充实而有意义。
【立意提取】
1.在模仿中创新，在经验中成长。
2.独立思考，走出自己的路。
3.关注平凡，发现生活的真谛。
【点评】本题考查学生写作的能力。首先要读懂材料，全面把握，要抓住重点，理清关系。然后立意要准确，力求新颖，立志好坏影响到作文的创新程度。使用素材要恰当巧妙，我们要在恰当的地方直接或间接引用一下题干材料，可以照应话题，否则容易造成与材料疏远的感觉。
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