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语文暑假预习清单：三年级上册（适用于2升3）
1大青树下的小学
通
1.朗读指导和建议：一边读一边想象课文描写的画面，关注文中有新鲜感
读
的词句。
课
文
2.课文共(
)个自然段。我能给自然段标上序号。
1.给下列生字注音。
坝(
)汉(
艳(
)扮(
）扬(
读(
)摔(
)跤(
)凤(
)洁(
2.描一描，写一写，并口头组词
晨
绒
艳
学
生字词
装
静
雀
粗
书写提示：“绒”的右边部分斜钩上有一撒；“服”的第五笔是横折钩；
“装”的右上部是“士”，不是“土”。
3.把词语和对应的意思用线连起来。
鲜明而美丽。
粗壮
粗大而结实。
招引
用动作、声响或色、香、味等特点吸引。
鲜艳
初步
本文讲述了大青树下的小学里有许多不同民族的小学生，有
理解
族的，有
族的，有
族的，还有
族和
族的。
课文
上课时，大家一起
；下课了，大家一起
内容
这是一所
的学校，表达了作者的自豪与赞美之情。
1.
搜集有关少数民族的资料，比如我国有哪些少数民族，少数民族的服饰
资料
和各民族之间团结友爱的故事。
搜集
2.搜集一两篇描写学校的文章读一读。
共40页（含答案）
语文暑假预习清单：三年级上册（适用于2升3）
2花的学校
通
1.朗读指导和建议：关注有新鲜感的词句：朗读时入情入境，边读边想象画
读
面，读出自己的感受。
课
文
2.课文共(
)个自然段。我能给自然段标上序号。
1.给下列生字注音。
荒(
)
笛(
罚(
裳(
2.描一描，写一写，并口头组词。
自
功
学生字词
假
扬
书写提示：“荒”的中间部分是“亡”，不要少写一点；“罚”“臂”的上边部
分要写得扁一些。
3.
给多音字注音并组词（组两个）。
)(
假
)(
根据课文内容判断正误，对的打“V”,错的打“×”。
初步
1.雨一来，花孩子们便放假了。
理解
2.“花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来”，这句话表现了花孩
课文
子们急切的心情。
(
内容
3.孩子对妈妈提出的几个问题，用天真的语言表达出了对大自然的热
爱之情。
(
资料
搜集一两篇泰戈尔的文章读一读。
搜集
共40页（含答案）
语文暑假预习清单：三年级上册（适用于2升3）
3*
不懂就要问
通
1.朗读指导和建议：结合课文插图和生活实际，体会有新鲜感的词语和
读
句子。
课
2.课文共(
)个自然段。我能给自然段标上序号。
文
1.
给下列生字注音。
诵(
)例(
)糊(
)涂(
)呆(
戒(
)厉(
)挨(
)楚(
自
2.把词语和对应的意思用线连起来。
学
鸦雀无声
认识模糊，不明事理。
生
摇头晃脑
形容非常安静。
字
一字不漏
文中用来形容读书的姿态：摇晃着脑袋。
词
糊里糊涂
形容很全面，非常细心。
3.
给多音字注音并组词（组两个）。
)(
)(
背
)(
)(
初步
课文讲述了
在私塾读书时，为了弄清楚
理解
,不怕挨先生打的故事，告诉我们
课文
的道理。
内容
资料
1.搜集有关孙中山的资料、故事，加深对人物的认识。
搜集
2.搜集有关勤学好问的文章、名言警句读一读，背一背。
共40页（含答案）

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