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语文暑假预习清单：四年级上册（适用于3升4）
1观
潮
1.这篇课文，我应该用期待、激动的语气来朗读。
通读
2.本课共
个自然段。我能给自然段标上序号。我还能尝试背诵
课文
第3-4自然段。
1.给下列生字注音。
屹(
)鼎(
贯(
)震(）恢(
2.描一描，写一写，并口头组词。
贷
顿
学
崩
霎
生字词
书写提示：“顿”的第4笔是竖提，不是竖弯钩：“崩”上面部分中间的竖不
宜过长，下面的“朋”要紧凑。
3.把词语和意思连起来。
若隐若现
形容人群发出的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。
人声鼎沸
隐隐约约，看不清楚。
山崩地裂
山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。
初步
本文作者按
的顺序，描写了钱塘江大潮，
理解
描绘出江潮由风平浪静到
再到恢复平静的动态变化，写出了
课文
大潮的
内容
搜集
1.搜集一些有关钱塘江大潮的诗句和图片。
资料
2.阅读课后“资料袋”，了解大潮形成的原因。
共40页（含答案）
语文暑假预习清单：四年级上册（适用于3升4）
2走月亮
1.我应该带着愉快、欣喜的感情来朗读这篇课文。
通读
2.本课共
个自然段。我能给自然段标上序号。我还能尝试背诵
课文
第4自然段。
1.给下列生字注音。
卵(
)
穗(
镀(
埂(
2.描一描，写一写，并口头组词。
淘
自
学
生字
书写提示：“淘”的右边里面是一个“缶”字，竖不能出头；“卵”左高右低，
词
左右两个小点不能丢；“跃”字左边的“足”最后两笔是竖、提，右边“天”第
一笔是撇。
3.查阅工具书，解释下列词语的意思。
(1)修补：
(2)招待：
(3)坑坑洼洼：
初步
本文描写了“我”和
走月亮的所见所闻。“我们”在溪边走月
理解
亮，闻到了
和
的香味，看见了布满河床的
课文
一个个抱着
的小水塘。
内容
搜集
1.搜集一些少数民族的风俗习惯。
资料
2.搜集有关月亮的古诗名句。
共40页（含答案）
语文暑假预习清单：四年级上册（适用于3升4）
3#
现代诗二首
通读
《秋晚的江上》阅读时注意节奏，《花牛歌》应该用悠闲的语气来朗读。
课文
1.给下列生字注音。
巢(
苇(
罗(
霸(
)
占(
)
自
2.按查字典的要求填空。
学
“巢”按部首查字法应查
部，再查
画：按音序查字法，应
生
先查音序
,再查音节
。
我会用“巢”组词：
字
3.根据意思，在课文中找出相应的词语。
词
(1)仗势占为己有。
(
(2)傍晚时西斜的太阳。
(
(3)指年轻人的红润脸色：特指女子美丽的容颜。
(
)
初步
1.《秋晚的江上》是
所写的一首现代诗，本诗描绘的景物
理解
有
课文
2.《花牛歌》的作者是现代诗人
,他笔下的花牛在草地里
,在
内容
草地里眠，在草地里
在草地里
搜集
搜集徐志摩的相关资料并读一两首他创作的现代诗。
资料
共40页（含答案）

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