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(共27张PPT)
将相和
Contents
目录
01
02
03
04
生字复习
词语复习
课文讲解
课文总结
05
课后作业
学习目标
1、朗读课文，理解课文内容，感受人物形象，体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。
2、领悟3个故事之间的内在联系。
课文讲解
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将相和
生字复习
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将相和
bì
和氏璧
qiè
胆怯
fǒu
击缶
qīng
上卿
nuò
允诺
sè
鼓瑟
jù
拒绝
生字复习
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将相和
zhào
赵国
zhào
召集
qiè
胆怯
jù
拒绝
bì
和氏璧
nuò
允诺
sè
鼓瑟
zhū
诸位
jīng
负荆请罪
词语复习
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将相和
无价之宝：形容物品特别珍贵，用多少钱也买不到。
绝口不提：因回避而不说。
理直气壮：理由充分，因而说话有气势。
失信：答应别人的事没做到，失去信用。
完璧归赵：比喻原物完整无损地归还本人。
胆怯：胆小；缺少勇气。
攻无不克：打一个地方没有攻占不下来的。
负荆请罪：表示向人认错赔罪，请求责罚。
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将相和
速读课文，讨论交流。
①本文主要讲了几个故事？
②几个故事分别是什么，用简短的几个字概括一下。
本文主要讲了三件事。
完璧归赵
渑池之会
负荆请罪
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将相和
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将相和
完
璧
归
赵
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将相和
秦王依仗强势，要骗取和氏璧。
“完璧归赵”故事的起因是什么？
“完璧归赵”故事的结果是什么？
和氏璧完好无损地被送回到赵国。
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将相和
是谁做到完璧归赵的呢，是怎么做到的呢？来好好读读课文吧！
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将相和
蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要往柱子上撞。
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将相和
这段话中蔺相如巧妙将和氏璧要回手中，表现了他的机智。蔺相如威胁、吓唬秦王，表现了他的勇敢无畏。
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将相和
秦王已经允诺用十五座城池换取和氏璧了，为什么蔺相如还要求举行典礼呢？
从表面上来说，是为匹配和氏璧无价之宝的身份，从深层次来说，可以让更多人知道秦王以城换璧的事，让他不能反悔，同时也为完璧归赵赢得时间。
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将相和
蔺相如用自己的聪明机智和勇敢步步为营，既保全了和氏璧，也保全了自己。
到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！”秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
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将相和
渑池之会
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将相和
秦王约赵王在渑池会面，想占赵国便宜。
“渑池之会”故事的起因是什么？
“渑池之会”故事的结果是什么？
秦王没有占到便宜。
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将相和
秦王想着自己占了赵国的便宜。
赵王到了渑池，会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王为秦王鼓瑟。
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将相和
蔺相如以其人之道还治其人之身，维护了国家的尊严，再一次表现了他的机智勇敢。
蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。
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将相和
负荆请罪
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将相和
廉颇看到蔺相如职位比自己高，很不服气。
“负荆请罪”故事的起因是什么？
“负荆请罪”故事的结果是什么？
廉颇认识到自己的错误，向蔺相如请罪。
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将相和
在“负荆请罪”这个故事中，蔺相如对廉颇的傲慢无礼是怎么做的？
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。
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将相和
蔺相如为什么要这样做呢？
秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！
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将相和
从这个故事中可以看出蔺相如是一个心胸宽广，以国家利益为重、顾大局的人。而廉颇“负荆请罪”也表现出他勇于改过，以国家利益为重。
本文通过“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”这三个小故事，写出了将相之间由和到不和再到和好的过程，赞扬了蔺相如勇敢机智，不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重的可贵品质，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。
课文总结
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课文总结
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1、抄写喜欢的词语和句子。
2、完成课后练习题。
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课后作业
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