15.3 角的平分线 习题课件(43张PPT)2025-2026学年沪科版八年级数学上册

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15.3 角的平分线 习题课件(43张PPT)2025-2026学年沪科版八年级数学上册

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(共43张PPT)
15.3 角的平分线
第15章 轴对称图形与等腰三角形
逐点
导讲练
课堂小结
作业提升
课时讲解
1
课时流程
2
作已知角的平分线
过一点作已知直线的垂线
角平分线的性质
角平分线的判定
三角形的角平分线的性质
知识点
作已知角的平分线
知1-讲
1
1. 角的轴对称性 角是轴对称图形,角平分线所在的直线是它的对称轴 .
知1-讲
2. 角的平分线的作法
(1)度量法:用量角器度量已知角的度数,并除以2,再用量角器画出这个角的平分线.
(2)折叠法:将已知角折叠,使角的两边重合,折痕就是角的平分线所在的直线.
(3)尺规作图法(保留作图痕迹,并指出结论):
知1-讲
尺规作图步骤与图示
已知∠AOB. 求作:∠AOB的平分线.
作法:①以点O为圆心,适当长为
半径画弧,交OA于点M,交OB于点N.
②分别以点M,N为圆心,以大于MN的长为半径画弧,两弧在∠AOB的内部相交于点C.
③画射线OC. 射线OC即为所求(如图15.3-1).
知1-讲
特别解读
1. “适当长为半径画弧”的目的是方便作图,不能太长也不要太短;
2. “以大于MN的长为半径画弧”是因为若以小于MN的长为半径,则画出的两弧不能相交;
3. “画射线OC”不能叙述为“连接OC”,因为角平分线是射线而不是线段;
4.连接 CM, CN,由作图可知△OMC≌△ONC(SSS),所以OC平分∠AOB.
知1-练
例 1
如图15.3-2,已知∠AOB,求作:∠AOM,
使∠AOM=∠AOB.
解题秘方:利用尺规作图作两次角平分线,可得原角的四分之一角.
知1-练
解:作法:(1)以点O为圆心,适当长为半径画弧,交OA于点E,交OB于点F;(2)分别以点E,F为圆心,以大于EF的长为半径画弧,两弧在∠AOB的内部
交于点C;(3)画射线OC;(4)同理,作
∠AOC的平分线OM. 则∠AOM即为所
求作的角(如图15.3 -2).
知1-练
1-1. [期末·池州] 如图,在△ABC中,∠A=60°,∠B=40°.
(1)尺规作图:作△ABC的角平分线
CD,与AB交于点D;(不要求写
作法,保留作图痕迹)
解:如图,线段CD即为所求.
知1-练
(2)求∠ACB和∠ADC的度数.
解:∵∠A=60°,∠B=40°,
∴∠ACB=180°-60°-40°=80°.
∵CD平分∠ACB,∴∠ACD=∠BCD=40°,
∴∠ADC=180°-60°-40°=80°.
知2-讲
知识点
过一点作已知直线的垂线
2
1. 过直线上一点作已知直线的垂线
已知:直线l与直线l上一点A,
如图15.3 -3 .
求作:直线AB,使AB⊥l于点A.
知2-讲
作法:①以点A为圆心,任意长
为半径画弧,交直线l于点M,N;
② 分别以点M,N为圆心,大于MN
的长为半径画弧,两弧交于点B;
③作直线AB. 直线AB就是所求作的垂线.
知2-讲
2. 过直线外一点作已知直线的垂线
已知:直线l与直线外一点A,
如图15.3 - 4 .
求作:直线AB,使AB⊥l于点B.
作法类似于线段垂直平分线的尺规作图法.
知2-讲
作法:① 任意取一点K,使K和A在直线l的两旁;
②以点A为圆心,AK长为半径画弧,交
直线l于点M,N;
③分别以点M,N为圆心,大于MN的长为
半径画弧,两弧交于点P;
④作直线AP交直线l于点B.
直线AB即为所求作的垂线.
知2-讲
特别解读
1. 经过直线上一点作这条直线的垂线,相当于作一个平角的平分线.
2. 大于MN的长为半径画弧是为了保证两弧有交点.
3. 作直线AB,不能作线段或射线.
4. 过直线外一点作已知直线的垂线时,使K和A在直线l的两旁是为了保证作弧时一定能与直线有两个交点.
知2-练
如图15.3-5,在△ABC中,AB=AC,以点B为圆心,BC长为半径作弧,交AC于点D(点D与点C不重合),连接BD,再分别以点C,D为圆心,大于
CD的长为半径作弧,两弧相交于点E,
作射线BE交AC于点F. 若∠A=40 °,
则∠DBE的度数为( )
A. 20° B. 30° C. 40° D. 50°
例 2
知2-练
解题秘方:根据作图可知BD=BC,BF⊥CD,再结合等腰三角形的性质求角度即可.
知2-练
答案:A
解:∵ AB=AC,∠A=40°,
∴∠ACB=∠ABC=×(180°-40°)=70°.
由作图可知BD=BC,BF⊥CD,
∠BCD=∠BDC=70°,∴∠DBC=40°,
易知∠DBE=∠EBC,∴∠DBE=∠EBC=20°.
知2-练
2-1. 如图,已知直线l及直线外一点P,观察图中的尺规作图痕迹,则下列结论不一定成立的是_____.(填序号)
① PQ为直线l的垂线;
② CA=CB;
③ PO=QO;
④∠APO=∠BPO.

知2-练
2-2. 如图,已知直角三角形的一条直角边m和斜边n,求作此直角三角形. (要求: 写出已知、求作、结论,并用直尺和圆规作图,保留作图痕迹,不写作法及证明)
知2-练
解:已知:线段m和n,如图.
求作:Rt△ABC,使∠ACB=90°,AB=n,AC=m.
结论:如图所示,Rt△ABC即为所求作的三角形.
知3-讲
知识点
角平分线的性质
3
1. 性质定理 角平分线上的点到角两边的距离相等.
角平分线的性质的两个必要条件:
(1)点在角平分线上;
(2)这个点到角两边的距离即点到角的两边垂线段的长度.
缺一不可.
知3-讲
2. 几何语言 如图15.3 - 6,
∵ OC平分∠AOB,P为OC上一点,
PD⊥OA于点D,
PE⊥OB于点E,
∴ PD=PE.
简记:“两垂直+
一平分 线段相等”
知3-讲
特别提醒
利用角平分线的性质证明线段相等时,证明的线段是“垂直于角两边的线段”而不是“垂直于角平分线的线段”.
知3-练
如图15.3-7,OD 平分∠ EOF,在 OE, OF 上分别取点 A, B, 使 OA=OB, P 为 OD 上 一 点, PM ⊥ BD, PN ⊥AD,垂足分别为 M, N.
求证: PM=PN.
例 3
知3-练
解题秘方:在图中找出符合角平分线的性质定理的模型,利用角平分线的性质定理证明线段相等 .
知3-练
证明: ∵ OD 平分∠ EOF, ∴∠ BOD= ∠ AOD.
在△ BOD 和△ AOD 中,
∴△ BOD ≌△ AOD.( SAS)
∴∠ BDO= ∠ ADO,即 DO 平分∠ BDA.
又∵ P 为 OD 上一点, PM ⊥ BD, PN⊥ AD,
∴ PM=PN.
知3-练
3-1. [期末·滁州] 如图,在Rt△ABC中,∠C=90 °,AD平分∠BAC交BC于点D,若DB∶DC=3∶2,S△ADC=16,AB=12,则CD的长为( )
A. 4
B. 3
C. 8
D. 6
A
知4-讲
知识点
角平分线的判定
4
1. 判定定理 角的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上.
知4-讲
2. 几何语言 如图15 .3 -8,
∵ 点P为∠AOB内一点,PD⊥OA,
PE⊥OB,垂足分别为D,E,
且PD=PE,
∴点P在∠AOB的平分线OC上.
知4-讲
特别提醒
1. 使用该判定定理的前提是这个点必须在角的内部.
2. 角平分线的判定是由两个条件(垂线,线段相等)得到一个结论(角平分线).
知4-练
如图15.3 -9,BE=CF,BF⊥AC于点F,CE⊥AB于点E,BF和CE交于点D. 求证:AD平分∠BAC.
例 4
解题秘方:利用角平分线的判定定理证明角平分线时,紧扣点在角的内部且点到角两边的距离相等进行证明.
证明:∵ BF⊥AC,CE⊥AB,
∴∠DEB=∠DFC=90°.
在△BDE和△CDF中,
∴△BDE≌△CDF.(AAS)∴ DE=DF.
∴ AD平分∠BAC.
知4-练
知4-练
4-1. [期末· 淮南] 如图,∠ABC的平分线与△ABC的外角∠ACM的平分线相交于点D,连接AD. 求证:AD是△ABC的外角∠CAN的平分线.
知4-练
证明:过D作DE⊥BN于E,DF⊥AC于F,DG⊥BM于G.
∵BD平分∠ABC,CD平分∠ACM,
∴DE=DG,DF=DG,∴DE=DF.
又∵DE⊥AN,DF⊥AC,
∴AD是△ABC的外角∠CAN的平分线.
知5-讲
知识点
三角形的角平分线的性质
5
1. 性质定理 三角形三条内角平分线相交于一点,这点到三角形三边的距离相等.
知5-讲
2. 几何语言 如图15.3 -10,在△ABC中,AD,BM,CN 分别是∠BAC,∠ABC,∠ACB的平分线,
AD,BM,CN交于一点O,且点O
到三边BC,AB,AC的距离(OE,OG,
OF的长)相等,即OE=OG=OF.
知5-讲
要点解读
三角形内部到三边距离相等的点是三角形三条角平分线的交点.
知5-练
如图15.3 -11,在△ABC中,点O是∠ABC,∠ACB的平分线的交点,AB+BC+AC=30 . 过O作OD⊥ BC于点D,且OD=3,求△ABC的面积.
解题秘方:紧扣三角形内角平分线的性质,关键是内心到三边的距离相等.
例 5
解:如图15.3 -11,过点O作OE⊥AB于点E,OF⊥AC于点F,连接OA. ∵点O是∠ABC的平分线与
∠ACB的平分线的交点,OD⊥BC,
∴ OE=OD, OF=OD,即OE=OF=
OD=3 .
∴ S△ABC=S△ABO+S△BCO+S△ACO=AB·OE+BC·OD+ AC·OF=×3×(AB+BC+AC)=×3×30=45 .
知5-练
知5-练
5-1. 如图,有一块三角形的空地ABC. 其三边长AB,AC,BC分别为30 m,40 m,50 m.现要把它分成面积比为3∶4 ∶5 的三部分种植三种不同的花,请你设计一种方案,并简要说明理由.
知5-练
解:方案如图.分别作∠ABC和∠ACB的平分线,两线交于点P,连接AP,则△ABP,△ACP,△BCP即为所求的三块地.
理由:∵P为△ABC的内角平分线的交点,
∴点P到AB,AC,BC的距离均相等.
∴△ABP,△ACP,△BCP的
面积比即为它们的底边AB,AC,BC的长度的比,即3∶4∶5.(答案不唯一)
角的平分线




线
作已知角
的平分线
性质
判定

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