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2025届云南省保山市腾冲市第五中学模拟预测生物试题
一、单选题
1．高中生物学实验中经常用到定性分析和定量分析。定性分析是确定研究对象是否具有某种性质或某种关系，而定量分析是为了研究观察对象的性质、组成和影响因素之间的数量关系。下列有关实验表述正确的是（ ）
A．用高倍显微镜观察洋葱根尖分生区细胞的一个视野中，不易看到细胞有丝分裂各个时期的图像，该实验是定性分析
B．3H有放射性，3H标记半胱氨酸研究分泌蛋白的合成和分泌过程是定量实验
C．以黑藻为材料观察植物细胞质壁分离时，能定性地观察到液泡体积变小、颜色加深
D．“探究光照强度对光合作用的影响”只需要定量分析有光和无光的条件下光合作用速率的不同
2．用物质浓度为2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞，观察细胞的原生质体（去壁的植物细胞）体积变化情况如下图所示。下列叙述正确的是
A．曲线甲、乙分别表示蔗糖和乙二醇溶液中细胞出现的结果
B．曲线AB段的变化说明细胞外液浓度大于细胞液浓度
C．质壁分离的细胞壁和原生质层之间充满了细胞液
D．图中结果说明甲组植物细胞有活性而乙组细胞已死亡
3．细胞呼吸的第一阶段又称糖酵解，糖酵解时可产生还原型高能化合物NADH。在有氧条件下，NADH中的电子由位于线粒体内膜上的电子载体所组成的电子传递链传递，最终被O2获得，下图为线粒体内膜上电子传递和ATP的形成过程。下列说法正确的是（ ）
A．H+通过线粒体内膜进出膜间隙的方式相同
B．NADH中的能量通过H+的电化学势能转移到ATP中
C．NADH全部来自于糖酵解过程
D．电子传递链对线粒体内膜两侧H+梯度的形成起抑制作用
4．下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述中不正确的是（ ）
A．医学家们正尝试利用①治疗某些顽疾，是因为①具有再生各种组织、器官的潜能
B．与①相比，②的表面积/体积比值下降，其物质运输效率降低
C．③④分别演变成⑤⑥的过程中，它们的细胞核遗传物质不变，但mRNA和蛋白质发生变化
D．⑤⑥是高度分化的细胞，当这些细胞进入衰老时主要表现为细胞核体积增大，各种酶活性均降低
5．已知鸡是ZW型性别决定的生物，芦花鸡的羽毛有黑白相间的横斑条纹，是由Z染色体上的B基因决定的，b基因纯合时表现为非芦花。纯种芦花公鸡与纯种非芦花母鸡交配，产生F1，F1雌雄个体自由交配，F2中纯种芦花公鸡所占比例是（ ）
A．1/4 B．1/2 C．3/4 D．2/3
6．玉米籽粒的甜和非甜为一对相对性状，在自然环境中，玉米可以通过风力传播花粉。现将甜味玉米籽粒和非甜玉米籽粒间行种植（两种玉米均只有一种基因型），在收获时发现两种玉米果穗上均有甜玉米和非甜玉米的籽粒。下列叙述正确的是（ ）
A．两种玉米果穗上的显性性状籽粒均有两种基因型
B．该结果无法判断亲本中显性个体的基因型是否为纯合子
C．将甜玉米果穗上所结的非甜玉米籽粒进行自交，可根据子代表型判断显隐性
D．若非甜玉米为显性性状，则两种果穗上的非甜玉米籽粒自交，子代均会出现3∶1分离比
7．有关下列元素和化合物的叙述不正确的是（　　）
A．RNA有传递信息、物质运输功能，也是某些细胞器的成分
B．DNA是T2噬菌体、细菌、真菌、动植物的主要遗传物质
C．蛋白质都是核糖体合成的，但不一定需要高尔基体加工
D．大量元素和微量元素都是生物生命活动所必不可少的
8．为研究不同温度条件对正常人皮肤及口腔温度的影响，某人在能迅速改变温度的房间内做了相关的实验，测量结果如图所示。下列正确的是（ ）
A．整个体温调节过程属于体液调节
B．在50—100分钟，皮肤冷觉感受器兴奋，传入下丘脑产生冷觉
C．室温从25℃降到10℃后，产热增加，散热减少，体温相对恒定
D．口腔温度基本不变，保证酶催化所需的适宜温度
9．阻断下丘脑与垂体的联系后，最可能出现的现象是（ ）
A．胰高血糖素的分泌量增多
B．甲状腺分泌甲状腺激素减少
C．胰岛B细胞分泌激素增多
D．生长激素分泌减少
10．下图甲是反射弧和脊髓结构示意图，图乙是神经纤维局部放大后膜内外电荷的分布情况，图丙代表新鲜的神经一肌肉标本。下列叙述错误的是（　　）
A．在图甲中，给予②处一个适宜刺激，电流计指针发生2次偏转
B．在图甲中，③处兴奋传递的速度比在神经纤维上要慢
C．在图乙中，Na+以协助扩散的方式内流，导致了b处膜电位的形成
D．在图丙中，若两个电极分别放置在A点膜内与D点膜外，可测得静息电位
11．2020 年新春伊始，非洲遭遇的蝗灾，波及区域已经达到 265477公顷，规模已经是 25年一遇，在部分地区已经是二战后最大的一次，下面有关描述正确的是（ ）
A．蝗虫的入侵提高了该生态系统的抵抗力稳定性
B．依据出生率、死亡率、迁入率和迁出率预测蝗虫种群数量变化
C．“J”型种群增长不受种群密度制约，增长速率保持不变
D．山丘的低、中、高地带分布不同生物属于群落水平结构
12．环境治理与经济可持续发展将是时代的主旋律。根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是（ ）
A．负反馈调节是生态系统具备自我调节能力的基础
B．生物圈是一个在物质和能量上都能够自给自足的系统
C．对森林群落的计划火烧，是人类科学地对群落演替的控制
D．可通过合理引种吸收N和P能力强的植物来降低水体富营养化程度
13．黄猄蚁是聚果榕上常见的蚂蚁种类。黄猄蚁能通过捕食在榕果表面产卵的寄生榕小蜂，减少其在榕果上的产卵；但是对进入榕果的传粉榕小蜂捕食较少。那些有黄猄蚁栖息的榕树上榕果种子产量较大。下列分析正确的是
A．传粉榕小蜂与聚果榕之间存在捕食和竞争关系
B．寄生榕小蜂与传粉榕小蜂之间存在寄生关系
C．黄猄蚁与聚果榕之间存在能量流动关系
D．两种榕小蜂、黄猄蚁、榕树之间存在共同进化
14．下列关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的叙述，错误的是（ ）
A．将牛肉膏连同称量纸一起放在烧杯中加热可将牛肉膏与称量纸分离开
B．制备步骤一般是：计算→称量→溶化→倒平板→灭菌
C．对培养基灭菌时，一般采用高压蒸汽灭菌法
D．在加热熔化琼脂的过程中要不断搅拌，防止琼脂糊底而导致烧杯破裂
15．大肠杆菌pUC118质粒是基因工程中常用的一种运载体，具有氨苄青霉素抗性基因，该质中某限制酶的唯一切点位于lacZ基因中。在特定的选择培养基中，若lacZ基因没有被破坏，则大肠杆菌菌落呈蓝色；若lacZ基因被破坏，则菌落呈白色。关于下图操作的叙述正确的是（ ）
A．试管1中应加入限制酶和DNA连接酶处理
B．试管2中将重组质粒导入大肠杆菌需用Ca2+处理
C．能在氨苄青霉素培养基中存在的菌落均呈现白色
D．试管3应选择蓝色菌落内的大肠杆菌进行扩大培养
16．是植物组织培养的简略表示。据此回答不正确的是（ ）
A．①表示离体的植物器官、组织或细胞，它能被培养成为植株理论基础是细胞的全能性
B．②表示愈伤组织，它与①相比分化程度低，全能性低
C．若想制作人工种子，应该选用③，若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物紫草素，培养将进行到②
D．若①是胡萝卜根尖细胞，则培养成的④的叶片的颜色是绿色，这说明根尖细胞含有与叶绿体形成相关的基因
二、解答题
17．绿色植物的光合作用强度受到很多环境因素的影响，请结合下图回答有关问题：

(1)光照强度直接影响光合作用的 过程，该过程发生的部位在 。
(2)根据图乙，当光照强度为4Klx时，该植物叶片的真正光合速率是每100cm2叶片每小时固定CO2 mg。
(3)若图乙为图甲中曲线I所对应的CO2浓度，当乙图光合作用速率达到D点以后，继续提高光合作用速率的方法为 。
(4)图乙中C点的名称为 。
(5)若乙图曲线表示该植物在30℃时光合速率与光照强度的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，那么在原有条件不变的情况下，将温度调节到25℃，曲线C点位置如何移动 。
18．研究发现，有一种野茉莉的花色有红色、粉色和白色三个品种。将两株基因型相同的野茉莉花杂交， F1中出现三种颜色，其比例为红色∶粉色∶白色=4∶4∶1。已知该花为二倍体，不考虑基因突变和染色体变异，研究者做出以下两种原因分析。回答下列问题∶
（1）野茉莉亲本的花色由两对等位基因（A、a和B、b）控制，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上，亲本基因型为AaBb。FI 出现4∶4∶1的原因是：同时具有A、B两种显性基因时显红色， 显粉色，不含显性基因时显白色，且 基因纯合时个体将致死。
（2）控制野茉莉花色的基因由一对等位基因控制，亲本的基因型为Aa。F1出现4∶4∶1的原因是∶ AA 显红色， 显粉色， aa 显白色，亲本Aa减数分裂时有一种基因型的配子致死率为50%，则该致死的配子的基因是 。
（3）为了探究（1）和（2）中的哪种原因解释更符合实际，最好选择F1中表现型为 的植株进行杂交，观察子代性状表现。若子代中 ，则（1）的原因解释成立；若子代 ，则 （2）的原因解释成立。
19．辣椒是我国栽培面积最大的蔬菜作物之一。图1是辣椒植株光合作用示意图；图2是将辣椒植株置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保持在15℃、25℃和35℃下，改变光照强度，测定的CO2吸收速率；图3科研人员在不同条件下测定发育良好的绿萝叶片光合速率变化情况，请据图分析：
(1)图1中乙和丁是 ，若停止甲的供应，一段时间后氧气的产生速率将会 (填“增大”、“减小”或“基本不变”）。
(2)图2 中A点时，该植物叶肉细胞产生ATP的场所是 。当光照强度大于8时，25 ℃与15℃条件下有机物的合成速率分别为M1 、M2，结果应为M1 M2（填“＞”、“＜”或“=”）。
(3)图3中a～b段限制叶片光合速率的主要环境因素是 和 。其他条件不变，若a点时的光照突然增强，短时间内叶绿体内RuBP含量将 （上升、下降）。
(4)图中c～d对应时段，植物体内有机物总量的变化情况是 ，表观光合速率由e点急剧下降到f点的主要原因是 。
三、实验题
20．胰岛B细胞内K+浓度为细胞外的28倍，而细胞外Ca2+浓度为细胞内的15000倍。与神经细胞一样，胰岛B细胞在静息状态下呈外正内负的膜电位。当血糖浓度增加时，葡萄糖进入胰岛B细胞能引起胰岛B细胞和组织细胞的一系列生理反应，如下图所示。
(1)据图可知，进食后血糖浓度升高，对胰岛B细胞的葡萄糖供应增加。葡萄糖进入胰岛B细胞后，首先使细胞内的 过程加强，同时导致ATP/ADP的比值上升，进而影响图示ATP敏感的K+通道和Ca2+通道的开闭状态，此时胰岛B细胞的膜两侧电荷分布为 ；同时下丘脑通过神经末梢释放 也可以引起胰岛B细胞兴奋。
(2)某些糖尿病患者临床表现为空腹血糖浓度高，并伴有高胰岛素血症。这类患者胰岛素靶细胞上可能缺乏 。在部分糖尿病患者的血液中检测出的抗胰岛B细胞多种抗体会使胰岛B细胞受损，造成体内胰岛素含量不足。从免疫学的角度分析，此类糖尿病患者应采用 药物进行治疗。
(3)糖尿病患者常出现"多饮、 和多尿、体重减轻"的现象，其中"多尿"的原因是患者血糖浓度过高，导致原尿中葡萄糖浓度过高，使得原尿渗透压偏高，抑制了 对原尿中水分的重吸收；"多饮"是因为总有渴的感觉，常有渴的感觉是因为患者血糖浓度过高，且通过尿液排出的水分多，使得细胞外液渗透压 。
(4)某同学想利用细胞体外培养方法验证胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能促进胰岛B细胞分泌胰岛素，其实验方案为如下表所示，请完成下表。
实验步骤 简要操作流程
实验组处理 用低糖动物细胞培养液培养① ，一段时间后过滤得到细胞和滤液，取适当滤液（保持血糖浓度等不变）培养② 。
对照组处理 用等量低糖动物培养液培养胰岛B细胞
实验条件的控制 两组细胞置于③ 的环境条件下培养。
结果检测 一段时间后测定两组培养液中胰岛素的含量。
预期实验结果 实验组胰岛素含量明显④ （填“高于”、“低于”或“等于”）对照组。
21．下图为啤酒酿造的流程图，请回答与啤酒酿造有关的问题：
(1)麦芽粉碎和糖化可将麦芽中的非水溶性组分转化成水溶性组分，是啤酒发酵过程中的重要步骤。糖化的主要过程是水解淀粉，参与该过程的水解酶最适温度以及产物信息如下表。
淀粉酶种类 最适温度 主要产物 次要产物
α-淀粉酶 72—75℃ 糊精 麦芽三糖、麦芽糖
β-淀粉酶 62—65℃ 麦芽糖 麦芽三糖、葡萄糖
其中糊精不可作为发酵底物，酵母发酵时底物使用的优先顺序是葡萄糖>麦芽糖>麦芽三糖，因此，若想获得低乙醇含量的啤酒，糖化时温度应____。
A．快速提升至62—65℃ B．快速提升至72—75℃
C．缓慢提升至72—75℃ D．缓慢提升至62—65℃
(2)糖化完毕后，需要将糖浆加入啤酒花并将麦汁蒸煮，蒸煮的目的是 ，发酵早期 （填“需要”或“不需要”）保持无氧。主发酵结束后，发酵液还不适合饮用，需要在低温、 环境中储存一段时间进行后发酵，这样才能形成澄清、成熟的啤酒。
(3)研究发现，某些青霉菌属于维生素营养缺陷型菌株，失去合成某种维生素的能力，只有在基本培养基中补充所缺乏的维生素后才能生长。某研究小组筛选出某种维生素营养缺陷型菌株，为了进一步确定该菌株的具体类型，他们把15种维生素按照不同组合分为5个小组，用5个滤纸片分别蘸取不同小组的维生素，然后覆于接种后的琼脂平板上培养一段时间。结果如下：
组别 维生素组合
1 维生素A 维生素B1 维生素B2 维生素B6 维生素B12
2 维生素C 维生素B1 维生素D2 维生素E 烟酰胺
3 叶酸 维生素B2 维生素D2 胆碱 泛酸钙
4 对氨基苯甲酸 维生素B6 维生素E 胆碱 肌醇
5 生物素 维生素B12 烟酰胺 泛酸钙 肌醇
实验结果显示1组和2组滤纸片周围产生生长圈（图），则该营养缺陷型大肠杆菌不能合成的维生素是 。若该菌株为叶酸和生物素的双营养缺陷型大肠杆菌，则其在培养基上形成菌落的位置是 的交界处。
参考答案
1．A
2．B
3．B
4．D
5．A
6．C
7．B
8．D
9．B
10．A
11．D
12．B
13．D
14．B
15．B
16．B
17．(1) 光反应 叶绿体的类囊体薄膜
(2)12
(3)提高二氧化碳浓度
(4)光补偿点
(5)左移
18． 只有A或B显性基因 AA或BB Aa a 红色花与白色花 红色：粉色：白色=1：2：1 全为粉花
19．(1) ATP和NADPH；（CH2O） 减小
(2) 线粒体、细胞质基质 ＞
(3) 光照强度 温度 上升
(4) 增加 叶片的气孔关闭，CO2吸收量减少
20．(1) 有氧呼吸 内正外负 神经递质
(2) 胰岛素受体（相应受体） 免疫抑制（剂）（或环孢素A）
(3) 多食 肾小管和集合管 较高
(4) 胰岛A细胞 胰岛B细胞 相同且适宜 高于
21．(1)B
(2) 杀菌消毒，终止酶的进一步作用 不需要 密闭（无氧）
(3) 维生素B1 3与5的交界处

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