资源简介

(共34张PPT)
第二框
第七课 治国理政的基本方式
全面依法治国的总目标和原则
必修三
盲道为何让盲人更“忙”？
我们这节课就从盲道为何让盲人更“忙”？怎样让盲人感觉到有爱无“碍”说起！
导入新课
议题
01
议题一
从从盲道为何让盲人更“忙”中明析全面依法治国的目标
02
议题二
如何全面推进依法治国
在寻找怎样让盲人感觉到有爱无“碍”中探究全面依法治国的原则
总议题
议题一：从从盲道为何让盲人更“忙”中明析全面依法治国的目标
全面推进依法治国的总目标
盲道为何让盲人更“忙“？
习近平总书记指出“无障碍设施建设问题，是一个国家和社会文明的标志，我们要高度重视。全国多地在加大残疾人家庭无障碍改造力度、公共设施增加盲文、公共交通增设语音播报等方面扎实推进。今年9月1日，《中华人民共和国无障碍环境建设法》正式实施，为推动无障碍环境从“有没有”向“好不好”转变提供了法治保障。
广大网友的发问：盲道为何让盲人更“盲” 折射出当下日益凸显的无障碍环境建设问题。数据显示，我国有8500多万残疾人，60岁及以上老年人超过2.9亿，加上有无障碍需求的孕妇、儿童、伤病人员等人群，社会对无障碍环境的需求广泛而迫切。但是近年来，街道上无障碍设施屡遭“黑手”，许多擅自改变无障碍设施用途或非法占用、损坏无障碍设施的恶劣行为严重侵害了残障人士的合法权益。
议学情境一
结合议学情境分析《无障碍环境保护法》颁布实施对于特殊群体、国家无障碍设施建设和法治国家的意义。
议学问题
习近平总书记指出“无障碍设施建设问题，是一个国家和社会文明的标志，我们要高度重视。《中华人民共和国无障碍环境建设法》正式实施
盲道为何让盲人更“盲” 折射出当下日益凸显的无障碍环境建设问题。数据显示，我国有8500多万残疾人，60岁及以上老年人超过2.9亿，加上有无障碍需求的孕妇、儿童、伤病人员等人群，社会对无障碍环境的需求广泛而迫切。
近年来，街道上无障碍设施屡遭“黑手”，许多擅自改变无障碍设施用途或非法占用、损坏无障碍设施的恶劣行为严重侵害了残障人士的合法权益。
法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托
要推动我国经济社会持续健康发展，不断开拓中国特色社会主义事业更加广阔的发展前景，必须全面推进社会主义法治国家建设。
要建设中国特色社会主义法治体系，我们进行社会治理，要科学立法、严格执法、公正司法，做到全民守法；从党到政府到公民，要坚持依法执政、依法行政、依法治国一体推进，
依法治国的重要性
依法治国的必要性
依法治国的总目标
议学提示
（1）重要性： 法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托
（2）必要性：要推动我国经济社会持续健康发展，不断开拓中国特色社会主义事业更加广阔的发展前景，必须全面推进社会主义法治国家建设。
2、全面推进依法治国的总目标
1、全面推进依法治国的原因
建设社会主义法治国家。
建设中国特色社会主义法治体系，
法律规范
法治实施
法治监督
法治保障
党内法规
依法治国
依法执政
依法行政
科学立法
公正司法
严格执法
全民守法
一、全面推进依法治国的总目标
议学小结
具体内容：
（1）在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系。（中国特色社会主义法治体系）
2、全面推进依法治国的总目标
中国特色社会主义法治体系
法律规范体系
法律规范体系
法律规范体系
法律规范体系
法律规范体系
议学小结
（2）坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。
2、全面推进依法治国的总目标
建设社会主义法治国家
依法治国
依法执政
依法行政
科学立法
公正司法
严格执法
全民守法
法治国家
法治政府
法治社会
重要依托
促进国家治理体系和治理能力现代化
议学小结
（1） 全面推进依法治国是一场深刻的革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。
（2）全党和全国人民必须更加自觉地坚持依法治国、更加扎实地推进依法治国，努力实现国家各项工作法治化，向着建设法治中国的目标不断前进。
3、全面依法治国的具体要求
议学小结
"法制”和“法治”的区别
法制 法治
内涵不同 法律制度的简称，属于制度的范畴，是静态的，是名词 指运用法律制度进行治理，是与“人治”相对应的一种治国原则和方法，是动态的，是动词。
从实践上 任何国家都存在法制 只在民主制国家才存在法治
拓展提升
突破提升
中国共产党
立法机关
行政机关
监察委员会
司法机关
社会和公民
依法执政，党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法
科学立法、民主立法、依法立法
依法行政、严格执法
依法独立行使监察权
公正司法、严格执法
尊法、学法、守法、用法
全面依法治国在我国政治生活中对不同主体的要求
01
全面依法治国的原则
议题二：在寻找怎样让盲人感觉到有爱无“碍”中探究全面依法治国的原则
法治护航“无碍” 让生活更有爱！
议学情境二
党的十八届四中全会提出完善妇女儿童、老年人、残疾人合法权益保护等方面的法律法规。
2023年6月，第十四届全国人民代表大会常务委员会第三次会议通过了《中华人民共和国无障碍环境建设法》。以下是该法的部分内容:
第二条 国家采取措施推进无障碍环境建设，为残疾人、老年人自主安全地通行道路、出入建筑物以及使用其附属设施、搭乘公共交通运输工具，获取、使用和交流信息，获得社会服务等提供便利。
第五条 无障碍环境建设应当与经济社会发展水平相适应，统筹城镇和农村发展，逐步缩小城乡无障碍环境建设的差距。
第二十二条 ……..房屋所有权人应当弘扬中华民族与邻为善、守望相助等传统美德，加强沟通协商，依法配合既有多层住宅加装电梯或者其他无障碍设施。
第二十八条 任何单位和个人不得擅自改变无障碍设施的用途或者非法占用、损坏无障碍设施。因特殊情况临时占用无障碍设施的，应当公告并设置护栏、警示标志或者信号设施，同时采取必要的替代性措施。临时占用期满，应当及时恢复原状。
知法守法有爱无“碍”
议学情境二
结合议学情境和教材内容分析《无障碍环境保护法》体现了依法治国的哪些原则
议学问题
任何单位和个人不得擅自改变无障碍设施的用途或者非法占用、损坏无障碍设施
为残疾人、老年人自主安全地通行道路、出入建筑物以及使用其附属设施、搭乘公共交通运输工具，获取、使用和交流信息，获得社会服务等提供便利。
无障碍环境建设应当与经济社会发展水平相适应，统筹城镇和农村发展，逐步缩小城乡无障碍环境建设的差距。
坚持人民主体地位
坚持法律面前人人平等
坚持从中国实际出发
坚持党的领导
党的十八届四中全会提出完善妇女儿童、老年人、残疾人合法权益保护等方面的法律法规
应当弘扬中华民族与邻为善、守望相助等传统美德，加强沟通协商，依法配合既有多层住宅加装电梯或者其他无障碍设施。
坚持依法治国和以德治国相结合
议学提示
1、坚持中国共产党的领导
（1）原因： 党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。
（2）要求：
① 必须坚持党领导立法，保证执法、支持司法、带头守法，把依法治国与依法执政统一起来。
②作为执政党，中国共产党必须切实尊重宪法法律权威，模范遵守宪法法律，坚持依宪执政和依法执政。
二、全面依法治国的原则
2、坚持人民主体地位
（1）原因： 人民是依法治国的主体和力量源泉，人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度。
（2）要求：必须坚持法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民，以保障人民根本权益为出发点和落脚点，保证人民依法享有广泛的权利和自由、承担应尽的义务，推护社会公平正义，促进共同富裕。
议学小结
3、坚持法律面前人人平等
（1）原因：平等是社会主义法律的基本属性。
（2）要求：①任何组织和个人都必须尊重宪法法律权威，都必须在宪法法律范围内活动，都必须依照宪法法律行使权力或权利、履行职责或义务，都不得有超越宪法法律的特权。
②必须维护国家法制统一、尊严、权威，切实保证宪法法律有效实施，绝不允许任何人以任何借口任何形式以言代法、以权压法、徇私枉法。
二、全面依法治国的原则
4、坚持依法治国和以德治国相结合
（1）原因：国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。
（2）要求：① 必须坚持一手抓法治、一手抓德治。②大力弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，培育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德③既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用，以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用，以道德滋养法治精神、强化道德对法治文化的支撑作用，实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。
议学小结
5、坚持从中国实际出发
（1）原因：中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是全面推进依法治国的根本遵循
（2）要求：必须从我国基本国情出发，同改革开放不断深化相适应，总结和运用党领导人民实行法治的成功经验，围绕社会主义法治建设重大理论和实践问题，推进法治理论创新，发展符合中国实际、具有中国特色、体现社会发展规律的社会主义法治理论，为依法治国提供理论指导。
二、全面依法治国的原则
议学小结
全面依法治国的具体要求
建设中国特色社会主义法治体系
建设社会主义法治国家
全面依法治国的原则：5个坚持
必要性
重要性
全面推进依法治国的总目标与原则
全面推进依法治国的原因
如何全面推进依法治国
全面推进依法治国的总目标
课堂小结
1．长期以来，我国增值税制度一直缺乏法律层面的规范，主要以暂行条例和部门规章的形式存在，这在一定程度上影响了税制的稳定性和权威性。2024年12月25日，十四届全国人大常委会第十三次会议表决通过了增值税法，自2026年1月1日起施行。这说明全国人大常委会（ ）
①坚持与时俱进，立管用之法
②作为权力机关，享有最高立法权
③是依法治国主体、力量源泉
④行使立法权，落实税收法定原则
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
课堂练习
【答案】B
【详解】①④：全国人大常委会通过行使立法权制定增值税法，将原本以暂行条例和规章形式存在的税制上升为法律，体现了“与时俱进，立管用之法”，落实了“税收法定原则”（即税收事项须由法律规定），符合法治要求，增强了税制的稳定性和权威性，①④正确。
②：全国人大享有最高立法权，②排除。
③：人民是依法治国的主体和力量源泉，③排除。
故本题选B。
课堂练习
2．习近平总书记在党的二十大报告中强调“全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安”，要求“在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家”。由此可见（ ）
A．全面依法治国能够为实现社会主义现代化提供根本保证
B．法治是国家治理体系和治理能力的重要依托
C．全面依法治国需要发挥党在依法治国过程中的主体作用
D．法在国家治理中，既具有政治职能，又具有社会职能
课堂练习
【答案】B
【详解】A：中国共产党的领导是实现社会主义现代化的根本保证，A错误。
B：二十大报告要求“在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家”，可见法治是国家治理体系和治理能力现代化的重要依托，B符合题意。
C：依法治国的主体是人民，党是领导力量，而非“主体作用”，C错误。
D：材料强调法治对国家治理的整体支撑作用，不是强调法具有政治职能和社会职能，D不选。
故本题选B。
课堂练习
3．“千里家书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇”。这首“让墙诗”就出自六尺巷的一段历史典故。根据上述故事，关于依法治国和以德治国的关系，下列理解正确的是（ ）
A．坚持道德对法治建设的支撑作用
B．通过立法将“礼让为先”等道德义务全部转化为法律义务
C．道德能够令人知廉耻、懂礼让，良好的道德氛围是依法治国的重要基础
D．以德治国应大力弘扬“和为贵”等传统美德，不应借诉讼对利益斤斤计较
课堂练习
【答案】C
【详解】A：题干中 “让墙诗” 体现的是道德对人的行为的引导，没有直接体现道德对法治建设的支撑作用，A排除。
B：道德义务范围广泛，不可能通过立法将 “礼让为先” 等道德义务全部转化为法律义务，该选项说法过于绝对，B错误。
C：“让墙诗”的典故倡导的道德宽容和礼让精神，说明道德能够令人知廉耻、懂礼让、有底线，良好的道德氛围是依法治国的重要基础，C正确。
D：在现代社会，当合法权益受到侵害时，借助诉讼维护自身利益是正当的，该选项中 “不应借诉讼对利益斤斤计较” 说法错误，D排除。
故本题选C。
课堂练习
4．党的十八大报告根据到2020年全面建成小康社会的新形势和新要求，作出了“全面推进依法治国”的重大决策和战略部署。下列对依法治国认识正确的是（ ）
①必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面
②全面依法治国总目标是推进国家治理体系和治理能力现代化
③依法治国是中国特色社会主义最本质的特征
④全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
课堂练习
【答案】B
【详解】①：党的领导是中国特色社会主义法治最根本的保证，必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面，①正确。
④：全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是党治国理政的基本方略，④正确。
②：全面依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家，②说法错误。
③：中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，③说法错误。
故本题选B。
课堂练习
5．《民法典》第一百八十四条规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”这一条款从立法层面消除了见义勇为者在扶贫济困、挺身而出之后的顾虑。上述规定（ ）
A．坚持依法治国和以德治国相结合
B．强化道德对法治文化的支撑作用
C．以立法保障公民权利与义务一致
D．通过创新救助方式维护救助人权益
课堂练习
【答案】A
【详解】A：《民法典》第一百八十四条的规定条款从立法层面消除了见义勇为者在扶贫济困、挺身而出之后的顾虑。强调了法律对道德建设的促进作用，坚持依法治国和以德治国相结合，故A正确。
B：从立法层面消除了见义勇为者在扶贫济困、挺身而出之后的顾虑，强调了法律对道德建设的促进作用，没有强调道德对法治的支撑作用，B不符合题意。
C：材料强调了救助人的权利，没有体现救助人的义务，故C不符合题意。
D：材料没有体现创新救助方式，故D不符合题意。
故本题选A。
课堂练习
6．2024年7月，全国人大常委会执法检查组在新疆开展非物质文化遗产法执法检查，与各族非遗代表性传承人深入交流，听取非物质文化遗产法实施的意见建议。这体现了（ ）
A．全国人大常委会依法行使立法权
B．全国人大常委会依法行使执法权
C．我国依法保护各民族优秀传统文化
D．我国不断完善依法治国的保障体系
课堂练习
【答案】C
【详解】A：题干全国人大常委会执法检查组进行执法检查，体现全国人大常委会行使监督权，而不是立法权，A排除。
B：执法机关行使执法权，全国人大常委会不是执法机关，行使立法权，并不能行使执法权，B排除。
C：题干全国人大常委会执法检查组开展非物质文化遗产执法检查，体现我国依法保护各民族优秀传统文化，C正确。
D：题干全国人大常委会执法检查组进行执法检查，体现全国人大常委会行使监督权，而不是立法权，并没有完善依法治国的保障体系，D排除。
故本题选C。
课堂练习

展开更多......

收起↑