资源简介

2025 年泸州市江阳区泸州高中九年级第三次模拟质量监测
语文试题
注意事项：
1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷Ⅰ至 6 页，第Ⅱ卷 7 至 8 页。
2.考生作答时，选择题用 2B 铅笔将答案填涂在答题卡对应题目标号的位置上，其余各题用
0.5 毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上，在本试卷和草稿纸上答题无效。
3.全卷满分 120 分，考试时间 120 分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（阅读题，共 63 分）
一、现代文阅读。（25 分）
（一）（10 分）
阅读下面选文，完成小题。
甲：
①加州理工大学希尔克·普拉曼斯教授做过一个实验，他让 20 位志愿者品尝不同的葡萄酒并用扫描
仪观察志愿者大脑的活动。
②志愿者被告知有5种葡萄酒以及它们的价格，实际上这些价格信息可能是虚假的。但是，志愿者一
旦得知葡萄酒品质很高，价格很贵，就会表现出明显的偏爱，哪怕这种酒其实是低价葡萄酒。
③同时普拉曼斯教授发现，一旦志愿者得知葡萄酒价格昂贵，大脑扫描仪就会发现其内侧前额皮质
活动增强，也就是说不管这酒是不是真的昂贵，也不管志愿者原本是不是喜欢这种酒，此时大脑都会让志
愿者产生明显的愉悦感。
④杜克大学做过一个类似的实验，研究者向志愿者介绍一种新药“维拉多尼”，并告知在临床试验中
92%以上的人服用 10 分钟内疼痛会显著减轻，止痛效果持续 8 小时。
⑤志愿者手腕被施以一定强度的电击，并让他们记录下疼痛强度，这时再让他们服用“维拉多尼”，
15 分钟后继续接受电击，并再次记下疼痛强度。
⑥这个实验最有趣的一点在于，当一组志愿者得知每片药品的价格是2.5美元时，几乎所有人都声称
该药降低了疼痛。而另一组志愿者得知每片药品的价格是 10 美分时，声称有效果的只有“2.5 美元组”的一
半， 而事实上，所谓的“维拉多尼”只不过是普通的维生素 C 胶囊。
⑦我们的大脑相当“势利”，仅凭知道一件物品是昂贵的，即使它只是价格标签上的数字，也可以使
人有真正愉悦的体验。正因如此，我们的大脑会认为价格越贵的食物口味越好，价格越贵的药品和化妆品
效果越好，收费越高的学校教育质量越好……
（选自《今晚报》2020 年 12 月 4 日， 有删改）
乙：
日常生活中，大家喜欢买“名牌”，除了品质因素，面子是大家考虑的重要因素。“面子消费”是指人们
为了维护自己的社会地位、尊严和荣誉而进行的消费行为。“面子”一直是非常重要的社会心理，很多人为了
“有面子”而进行过度的消费。
“面子消费”的表现和危害如下：
1.浪费资源。为了追求“面子”，人们经常购买昂贵的物品或过度消费奢侈品，这些物品往往并不是
人们真正需要的，造成资源浪费。
2.增加负债。人们可能会借钱或贷款购买昂贵的物品或进入高档消费场所。
3.影响价值观念。在“面子消费”的驱动下，人们往往只关注物质方面的追求，忽略了精神层面的成
长，可能会导致整个社会价值观的扭曲，让人们只追求物质享受，而忽略了内心的感受和真正需要。
产生“面子消费”的原因有多种。
1.传统文化影响。传统文化中，“面子”是非常重要的社会心理。人们往往认为拥有一定的物质财富和
社会地位是获得“面子”的关键。
2.社会攀比心理。人们往往会被周围人的消费行为所影响，产生攀比心理，从而过度消费。
3.价值观有误。如果没有树立正确的价值观，过分追求物质享受和名利地位，而忽略了内心的真正
需求，这种心态就可能导致“面子消费”。
可见，“面子消费”不仅会浪费资源，还可能导致债务增加和价值观扭曲等问题。改变这种消费观念，
我们需要从合理的传统文化、社会攀比心理和正确的价值观等方面入手，引导人们树立正确的消费观念。
（选自网络资料，有删改）
1．(3 分)请将下列两个题目分别匹配给甲乙两文，并说明理由。
A．为什么选“贵的”？
B．“势利”的大脑
甲文匹配 ； 乙文匹配 。 理由： 。
2．(3 分)如果把甲乙两文合并成一篇文章，请为合并后的文章写一个总结句。
3．(4 分)有人说，爱“名牌”完全是贪图享乐，你同意这个观点吗？请结合选文说明。
（二）（15 分）
生如水稻
陈甲元
①和一季水稻的收割一样，父亲走了再不回来。父亲躺在他亲手打造的木门上，木门上垫着稻草，
柔软、温暖。这是老家的习俗，像喜欢睡暖和芳香的稻草床一样。这令我慰藉，也令我不止一次开始审视
水稻，这样一种伴随我们终生的植物，究竟是一种怎样的存在。
②我一直怀疑父亲和水稻处久了，身上也秉承了稻子身上的一些东西。比如每年的稼穑，春种秋
收，晴耕雨读，他都安排得像稻粒一样饱满；穗期，他扛一把锄头，为稻子的抽穗扬花保驾护航，我远望
着墨绿的稻浪托举着他头顶的草帽，能想起课堂上老师吹来的唐宋的微风；冬天，天气寒冷，间或会有小
雪，打湿院落的矮墙和柴火，通红的炭火旁，父亲使劲搓着稻草绳，身后的墙壁挂着他前些年亲手搓成的
草鞋、草绳、草帽。只是稻草的手工成品经过岁月的淘洗，已有了沉郁欲言的褐色……父亲躺在稻草上多
年后，我不经意间想起，对父亲，对父亲亲手摩挲了一辈子的植株，就怀有难以名状的心绪。
③于是，我习惯了回去。想父亲，想从前的时候，我就一次次往回走。回老家看山岭，看老屋，看
稻田，看稻子。
④老家本身是稻区。不是山岭房屋环绕着青黄相间的稻田，就是或青绿或金黄的稻田环抱着山岭房
屋。很多时候，田畴无言，却又千言万语、欲说还休，一种亘古千年、内蕴深沉的姿态，是天底下最朴实
和厚重的无华。站在旷野的田畴深处，我总能感觉自己的卑微和轻小。那么多的农人，祖先的祖先赤脚走
在田埂上的远远近近的身影，没有隔膜般素朴和亲切。田垄里，依稀听见犁铧清脆的声响和牧童的短笛飞
扬。
⑤而躬耕田垄一辈子的父亲，对稻田更有着非同一般的情感。他不但靠着田垄四季常新的稻子，养
活了一家人；而且，仙风道骨的祖母说过，我家六姊妹，有两个的出生就和田垄和水稻紧密相连。
⑥一个是二哥。正是苍翠欲滴的插秧季节，正是插秧竣工那天的黄昏时刻，家门口的田垄里刚刚插
下青绿秧苗，母亲兴致勃勃挺着大肚子在青黑瓦屋的灶房间忙碌，突然间下身一热，连忙呼唤炉膛前烧火
的小脚祖母。添丁之喜，大好兆头。脚上还沾着新泥的父亲，紧张局促地抱着哇哇叫的二哥，只知道咧着
大嘴对着帮忙插秧的亲友们傻笑。
⑦还有小妹。小妹来到这个世界时是中午时分，稻子收割的季节，田野到处金碧辉煌。人力打谷机
在父亲脚下嗡嗡地响，也没请其他劳力，父亲和大哥两人轮流给稻谷脱粒。二姐一路小跑来到田埂对父亲
说：妈妈让我告诉你，她生了，父亲手里捂着要脱粒的稻穗，大声说知道了，告诉你妈妈，我们打满这一
担谷就回家吃中饭……前面有了五个崽女，父亲对又一个新生命的来临已然淡定，四十不惑，小妹来临的
时候，父亲的思想是不是已渐趋成熟？他看生命是不是也像看他手中的稻子一样，一茬一茬，心里有了新
的内容？
⑧应该是有了一茬一茬新内容的。父亲耕作了一辈子水稻，睡了一辈子稻草床，在稻草的拥绕下离
去以后，我也开始从事一项和水稻相关的职业，更近距离地走近和了解水稻，也更深刻地了解父亲。
⑨催芽，播种，育秧，除草，施肥，收割；萌芽，分蘖，抽穗，扬花，结实。一次生育，一段旅
程。临了，稻桩化成基肥，哺育又一季新的生命。这样的轮回，和父亲这样的农人个体的生命又有多少差
别？每年水稻成熟季，那如黄缎子一样铺陈在华夏四野、铺天盖地的水稻厚毯，又何尝不是为生命打底的
最好成色？
⑩又一年冬天，又一年稻子收割后的空旷来临。记得当年稻草垛，转眼又是白头翁。我身在城市的
高楼以当年在田野依偎草垛的姿势躺倒，想：原来和父亲一样，像水稻一样活着，到最后，都活成了大地
不悔的精魂。
（文章有删改）
4．(3 分)作者为什么用“生如水稻”作为文章的题目？请联系全文，谈谈你的理解。
5．(4 分)文章的第①段在全文中有什么作用？
6．(4 分)品味语言，回答下面的问题。
（1）结合语境，分析第②段加点词语的表达效果。
父亲躺在稻草上多年后，我不经意间想起，对父亲，对父亲亲手摩挲了一辈子的植株，就怀有难以名状的
心绪。
（2）从人物描写方法的角度，赏析第⑥段画线句。
脚上还沾着新泥的父亲，紧张局促地抱着哇哇叫的二哥，只知道咧着大嘴对着帮忙插秧的亲友们傻笑。
7．(4 分)结合文章内容，谈谈你对第⑨段画线句“这样的轮回，和父亲这样的农人个体的生命又有多少差
别”的理解。
二、古诗文阅读。（31 分）
（一）（17 分）
阅读下面的文言文，完成小题。
[甲]
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此
事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉
室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于
草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之
间，尔来二十有一年矣。
[乙]
亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍
川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先
主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力欲信
大义于天下而智术浅短遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
8．(3 分)下列句中加点字的意义和用法的判断，不正确的一项是（ ）
A．躬耕于南阳（介词，在） B．由是先主遂诣亮（连词，就）
C．此悉贞良死节之臣（形容词，熟悉） D．将军宜枉驾顾之（拜访）
9．(3 分)对文中画波浪线句子断句正确的一项是（ ）
A．孤不度｜德量力欲信｜大义于天下｜而智术浅短｜遂用猖蹶
B．孤不度德｜量力欲信｜大义于天下｜而智术浅短｜遂用猖蹶
C．孤不度德量力｜欲信大义｜于天下而智术浅短｜遂用猖蹶
D．孤不度德量力｜欲信大义于天下｜而智术浅短｜遂用猖蹶
10．(3 分)对选文内容的理解、分析和概括有误的一项是（ ）
A．甲文中“后汉所以倾颓”与乙文中“汉室倾颓”所指内容一致，都是指东汉的崩溃。
B．甲文的语言最显著特点是率直质朴，表现恳切忠贞的感情，全文读起来情真意切，感人肺腑。
C．乙文中“卧龙”一词选用精当，简练而传神地比喻诸葛亮出众才能，对人物描写起渲染烘托作用。
D．从甲文所选内容来看，主要写了诸葛亮结合当时形势向后主提出“广开言路，严明赏罚”两条建
议。
11．(8 分)将选文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
②每自比于管仲、乐毅，时人莫之许。
（二）（8 分）
阅读下面诗歌，完成下面小题。
牧童词
李涉
朝牧牛，牧牛下江曲。
夜牧牛，牧牛度村谷。
荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。
乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。
12．(4 分)请用自己的语言形象地描绘诗中后四句所呈现的画面。
13．(4 分)这首诗表达了作者怎样的情感？请结合诗句分析。
（三）古诗文默写。（6 分）
14．补写出下列名句名篇的空缺部分。
（1）相顾无相识， 。（王绩《野望》）
（2） ，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
（3）了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）
（4） ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
（5） ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
（6） ，且欲与常马等不可得。（韩愈《马说》）
三、名著阅读。（7 分）
阅读《水浒传》选段，完成下面小题。
话休絮繁。自此，王进子母两个，在太公庄上服药。住了五七日，觉道母亲病患痊了，王进收拾要
行。当日因来后槽看马，只见空地上一个后生，脱膊着，刺着一身青龙，银盘也似一个面皮，约有十八九
岁，拿条棒在那里使。王进看了半晌，不觉失口道：“这棒也使得好了。只是有破绽，赢不得真好汉。”那后
生听得大怒，喝道：“你是甚么人，敢来笑话我的本事！俺经了七八个有名的师父，我不信倒不如你，你敢
和我扠一扠么？”话犹未了，太公到来，喝那后生：“不得无礼！”那后生道：“叵耐这厮笑话我的棒法。”太公
道：“客人莫不会使枪棒？”王进道：“颇晓得些。敢问长上，这后生是宅上何人？”太公道：“是老汉的儿子。”
王进道：“既然是宅内小官人，若爱学时，小人点拨他端正如何？”太公道：“恁地时，十分好。”便教那后生来
拜师父。那后生那里肯拜，心中越怒，道：“阿爹，休听这厮胡说！若吃他赢得我这条棒时，我便拜他为
师。”王进道：“小官人若是不当村时，较量一棒耍子。”那后生就空地当中，把一条棒使得风车儿似转，向王
进道：“你来，你来！怕的不算好汉！”王进只是笑，不肯动手。太公道：“客官既是肯教小顽时，使一棒何
妨？”王进笑道：“恐冲撞了令郎时，须不好看。”太公道：“这个不妨，若是打折了手脚，也是他自作自受。”王
进道：“恕无礼。”去枪架上拿了一条棒在手里，来到空地上，使个旗鼓。那后生看了一看，拿条棒滚将入
来，迳奔王进。王进托地拖了棒便走，那后生轮着棒又赶入来。王进回身，把棒望空地里劈将下来。那后
生见棒劈来，用棒来隔。王进却不打下来，对棒一掣，却望后生怀里直搠将来，只一缴，那后生的棒丢在
一边，扑地望后倒了。王进连忙撇下棒，向前扶住道：“休怪，休怪！”那后生爬将起来，便去傍边掇条凳
子，纳王进坐，便拜道：“我枉自经了许多师家，原来不直半分。师父，没奈何，只得请教。”王进道：“我子
母二人，连日在此搅扰宅上，无恩可报，当以效力。”
15．(3 分)文段主要叙述了一件什么事？请简要概括。
16．(4 分)从选段中可以看出少年史进有怎样的特点？
第Ⅱ卷（积累表达题，共 57 分）
四、积累与运用。（17 分）
17．（本题 3 分）下列字形和加点字的注音，全部正确的一项是（ ）
A．拜谒（yè） 绮（yǐ）户 旁鹜 前仆后继
B．箴（jiǎn）言 逞（chěng）能 嘻闹 自惭形秽
C．瞥（piě）见 拮据（jù） 作揖 骄揉造作
D．桑梓（zǐ） 冠（guān）冕 糟蹋 销声匿迹
18．（本题 3 分）下列句中加点词语使用有误的一项是（ ）
A．如此妙趣横生的语言，若非有趣之人，无论如何也想不出来。
B．南方有佳木，黔地出好茶。眼前漫山遍野的茶树正在讲述着铜仁市精准扶贫路上一个个感人的故
事。
C．庚子冬春跨年，一场势在必行的疫情，突袭荆楚大地，迅速向各地蔓延。
D．云办公，云课堂，云看展，“云化”生活极大方便了疫情期间足不出户的普通百姓。
19．（本题 3 分）下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．在我校开设的各种选修课程中，同学们尤其更加喜欢那些体验性强、新鲜有趣的课程。
B．广大青年要肩负历史使命，培养前进信心，努力成为优秀的社会主义建设者和接班人。
C．国人高度关注的《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》已施行并通过。
D．在中考冲刺阶段，同学们要合理地安排时间，适当地进行体育锻炼，切忌忽视健康。
20．（本题 8 分）为弘扬社会主旋律、发挥青少年正能量，学校以“君子自强不息”为主题举行综合性活动，
请你参与并完成以下任务。
(1)在诗歌朗诵比赛环节中，小程选择了朱熹的《劝学诗》，有同学认为小程选的诗，内容与本次活动主题
不符。但你认为是相符的，请你为小程写一段朗诵前的导入语。
劝学诗
［宋］朱熹
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
(2)在寻访学校“自强之星”活动中。学校借用了“中国大学生自强之星”的 LOGO（LOGO 由绿黄红三色组
成），请有条理地说明该 LOGO 除文字之外的内容及寓意。
五、作文（共 40 分）
21．（本题 40 分）阅读下面材料，按要求作文。
跬步千里，滴水汪洋；向上一尺，根深一丈。
那种才长半尺就要结穗的谷子，不管穗形多么好看，谷穗肯定不饱满，甚至是瘪的。
根须扎得越深越久，春日才能猛蹿猛长。
以上材料，引发了你怎样的感悟和思考？请自拟题目，写一篇记叙文。
要求：①注意中心突出，安排好内容的主次和详略；②不少于 600 字；③不得抄袭、套作；④不得出现真
实的人名、校名和地名。
参考答案
1． B； A 理由： 甲文主要是说明人们面对高价格消费品时感觉更好的生理机制，选择 B
更契合；乙文则是针对“面子消费”从“提出问题→分析问题→解决问题”的思路进行阐述的，选择 A 更契
合。
2．示例： 为“面子”而消费既有大脑的原因，也有传统文化、心理和价值观的原因。
3．不同意。爱“名牌”不全是思想观念的原因，还有生理机制的原因，我们的大脑本能地对昂贵商品反应更
活跃；在社会生活中，大众对于“面子”的看重也会对这一行为产生影响。
4．作者把父亲的一生比作水稻的一季，概括了全文的内容，表达了对父亲辛勤一生的理解与怀念。
5．结构上，通过叙述父亲与水稻的关系，引起下文；内容上，引出中心内容，奠定全文的感情基调。
6．(1)“难以名状”说明了心情的复杂，饱含着对父亲的怀念和水稻的感激之情。（2）运用神态与动作描
写，表现了父亲对儿子到来的激动与喜悦的心理活动。
7．示例：水稻的生命轮回，与父亲这样的农人的生命旅程是非常相似的。水稻的一季，留下了种子，并
养育了人们。父亲这样的农人，辛苦一生，养活一家人，为后代奉献出所有的一切。
8．C 9．D 10．D
11．①亲近贤臣,远避小人,这是汉朝前期所以能够兴盛的原因。
②常常把自己比作管仲、乐毅，当时的人都不承认这件事。
12．在春天的漾漾细雨中，牧童披着蓑衣走过小树林；在牧童的芦笛声中，莎草一天天地绿起来。牧童充
分享受着大自然的美，大自然是他最相熟相知的朋友。顽皮活泼的牧童还把蓬蒿插在腰间当作箭，想象着
自己成了一位威风凛凛的武士，连猛虎也不敢再来欺负小牛犊。 13．生动地表现了牧童幼稚、天真的
精神面貌，表达了诗人对生命本真状态的渴慕
14． 长歌怀采薇 朔气传金柝 赢得生前身后名 几处早莺争暖树 鸡声茅店月
才美不外见
15．王进在史太公庄上使枪棒赢了史进，收史进为徒。
16．傲慢（狂妄、高傲）蛮横（鲁莽、无礼、暴躁）虚心好学（知错能改）
17．D
18．C
19．D
20．(1)示例一：亲爱的同学们，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间一去不复返，现在正是少年的我
们自强拼搏的好时光，珍惜时间，勤奋学习，这也是自强不息的一种表现。让我们一起欣赏小程同学带来
的诗朗诵《劝学诗》。
示例二：同学们，“少年正是读书时”，今天我们惜时勤奋学习，明天才能成为有用之才。无疑，这是我们现
阶段自强不息最正确的做法。下面小程将为大家朗诵朱熹的《劝学诗》。（意思对，符合题意即可）
(2)LOGO 由青年大学生头像、火炬等元素共同组成一个活泼跳跃的五角星。青年大学生头像呈火炬状，昂
首向前，体现了寻访“中国大学生自强之星”活动中的大学生主体地位，反映了向上、向善正能量。在色彩
上，绿色代表青春，黄色代表奋斗，红色代表热情与理想，体现了大学生自强之星践行社会主义核心价值
观，自强不息，努力奋斗，实现梦想的青春激情和蓬勃朝气。（意思对即可）
21．略

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