资源简介 浙江省杭州市萧山区萧山东片8校2024-2025学年九年级下学期数学期初考试试题1.(2025九下·萧山开学考)已知,则的值为( )A. B. C. D.2.(2025九下·萧山开学考)若圆锥的底面半径长为6,侧面展开图是一个半圆,则该圆锥的母线长为( )A.3 B.12 C.6 D.183.(2025九下·萧山开学考)中国古代数学著作《九章算术》中,将两底面是直角三角形的直棱柱称为“堑堵”,将一个“堑堵”按如图方式摆放,则它的主视图为( )A. B.C. D.4.(2025九下·萧山开学考)如图是一把伞面呈圆弧形的雨伞的简易图,,伞面的圆心为,若的度数为,伞柄,则伞面的展开距离AC为( )A.45cm B. C.60cm D.5.(2025九下·萧山开学考)某班级计划举办手抄报展览,确定了“5G时代”“DeepSeek”“豆包”三个主题,若小红随机选择其中一个主题,则她恰好选中“DeepSeek”的概率是( )A. B. C. D.6.(2025九下·萧山开学考)若二次函数的图象经过三点,则的大小关系是( )A. B. C. D.7.(2025九下·萧山开学考)如图,小明在时测得某树的影长为10m,在时又测得该树的影长为4m,若两次日照的光线互相垂直,则树的高度为( )A. B.8m C.6m D.8.(2025九下·萧山开学考)在中,的对边分别为,若,则的形状是( )A.等腰直角三角形 B.直角三角形C.等边三角形 D.等腰三角形9.(2025九下·萧山开学考)如图所示为二次函数的图象,对称轴是直线,下列结论:①;②;③;④.其中正确的个数是( )A.3 B.2 C.1 D.410.(2025九下·萧山开学考)如图,在矩形ABCD中,,动点E,F分别从点A,C同时出发,以每秒1个单位长度的速度沿AB,CD向终点B,D运动,过点E,F作直线,过点作直线的垂线,垂足为,则AG的最大值为( )A. B. C.3 D.411.(2025九下·萧山开学考)如果抛物线(其中是常数,且)在对称轴左侧的部分是随着的增大而减小,那么 0.(填“<”或“>”)12.(2025九下·萧山开学考)如果两个相似三角形的对应边上的高之比为2:3,那么它们的对应中线之比为 .13.(2025九下·萧山开学考)如图是一个学校司令台的示意图,司令台离地面的高CD为3米,平台BC的长为2米,用11米长的地毯从点到点正好铺满整个台阶(含各级台阶的高),那么斜坡AB的坡比是 .14.(2025九下·萧山开学考)如图,在中,.按以下步骤作图:①以点为圆心,适当长为半径作圆弧,分别交边AB,AC于点M,N;②分别以点和点为圆心,大于MN一半的长为半径作圆弧,两弧在内交于点;③作射线AP交边BC于点.若,则 .15.(2025九下·萧山开学考)如图,五边形ABCDE为的内接五边形,对角线AC为的直径,,KD为五边形ABCDE的外接圆的三条切线,则 .16.(2025九下·萧山开学考)如图,正方形ABCD的边长为1,O为AB边上一点,将沿OD翻折至,连结.若,则 .17.(2025九下·萧山开学考)计算:.18.(2025九下·萧山开学考)如图,在中,为AC边上一点,.(1)求证:.(2)如果,求AB的长.19.(2025九下·萧山开学考)某中学计划面向全校学生招募“阳光小记者”.现有甲、乙两位男生和丙、丁两位女生参加小记者竞选.(1)若从这四位竞选者中随机选出一位小记者,则选到男生的概率是 .(2)若从这四位竞选者中随机选出两位小记者,请用列表或画树状图的方法,求两位女生同时当选的概率.20.(2025九下·萧山开学考)窗花是我们节日装饰的元素之一.如图是一个花瓣造型的窗花示意图,由六条等弧连接而成,六条弧所对应的弦构成一个正六边形,中心为点所在圆的圆心恰好是的内心,.(1)求证:为等边三角形.(2)求窗花的周长(图中实线部分的长度).(结果保留)21.(2025九下·萧山开学考)图1是某种可调节支撑架,BC为水平固定杆,竖直固定杆,活动杆AD可绕点旋转,CD为液压可伸缩支撑杆,已知.(1)如图2,当活动杆AD处于水平状态时,求可伸缩支撑杆CD的长度(结果保留根号).(2)如图3,当活动杆AD绕点由水平状态按逆时针方向旋转角度,且(为锐角),求此时可伸缩支撑杆CD的长度(结果保留根号).22.(2025九下·萧山开学考)如图,已知在中,中线AD,BE交于点交AD于点.(1)如果,求GD和AF的长.(2)求证:.23.(2025九下·萧山开学考)已知二次函数.(1)若函数图象经过点,求抛物线的对称轴.(2)当时,随的增大而减小,求的取值范围.(3)若两点都在二次函数的图象上,试比较与的大小,并说明理由.24.(2025九下·萧山开学考)如图,在中,,以AB为直径的交BC于点OC,垂足为E,BE的延长线交于点,连结(1)求的值.(2)求证:.(3)求证:.答案解析部分1.【答案】A【知识点】比例的性质【解析】【解答】解:根据,可设所以故答案为:A.【分析】本题考查比例的性质.根据,利用比例的性质可设,再代入进行计算可求出答案.2.【答案】B【知识点】圆锥的计算【解析】【解答】解:已知圆锥的底面半径为6,根据侧面展开图是一个半圆,可得半圆的直径(即圆锥的母线长的两倍)等于圆锥底面的周长所以圆锥底面的周长是:再根据侧面展开图的半圆弧长等于圆锥底面的周长,可得:,解得:故答案为:B.【分析】本题考查圆锥的侧面积.先求出圆锥的底面周长,根据圆锥的侧面展开图可得:侧面展开图的半圆弧长等于圆锥底面的周长,据此可列出方程,解方程可求出母线l.3.【答案】A【知识点】简单几何体的三视图【解析】【解答】解:从正面看立体图可得主视图为一个矩形.故答案为:A.【分析】本题考查立体几何中直棱柱的三视图.根据主视图的定义: 从正面观察几何体所看到的形状,据此可得主视图为矩形,进而可选出答案.4.【答案】D【知识点】垂径定理;已知余弦值求边长【解析】【解答】解:如图,连接,由题意得,,,则,故答案为:D.【分析】本题考查的是解直角三角形,垂径定理.根据垂径定理可得:,利用正弦的定理可得:,代入数据可求出答案.5.【答案】C【知识点】简单事件概率的计算【解析】【解答】解: 根据确定了“5G时代”“DeepSeek”“豆包”三个主题,可知基本情况数是3,而选中“DeepSeek”的情况数为1,因为“DeepSeek”只是三个主题中的一个。因此,小红恰好选中“DeepSeek”的概率可以表示为故答案为:C.【分析】本题考查简单随机事件的概率.根据题意“5G时代”“DeepSeek”“豆包”三个主题可求出基本情况的总数,再求出选中“DeepSeek”的情况数为1,利用概率公式进行计算可求出概率.6.【答案】A【知识点】二次函数y=ax²+bx+c的图象;二次函数y=ax²+bx+c的性质【解析】【解答】解:根据,可得开口向下对于点 ,距离对称轴的距离为 3.5 个单位。对于点,位于对称轴上,因此距离对称轴的距离为 0 个单位。对于点 ,距离对称轴的距离为 2.5 个单位。因为 B 点在对称轴上,其值最大,而点距离对称轴最远,其值最小所以,我们可以确定最大,然后是,最后是,即故答案为:A.【分析】本题考查二次函数的性质.先求出三个点到对称轴的距离,再根据二次函数的性质: 对于抛物线上的任意两点,距离对称轴越近的点的值将越大,而距离对称轴越远的点的值则越小;据此可比较三个数的大小,进而可选出答案.7.【答案】D【知识点】相似三角形的应用;解直角三角形的其他实际应用【解析】【解答】解: 设树高为 h ,A时树的影长为 ,B时树的影长为,则有和 ,其中和分别是A时和B时太阳光与地面的夹角。由两次日照的光线互相垂直,即 和互补,即,从而由题意,,代入得, 化简得,从而所以树的高度为米故答案为:D【分析】本题考查相似三角形的应用,锐角三角函数的应用. 设树高为 h ,A时树的影长为 ,B时树的影长为,利用正切的定义可得:和 ,再根据两次日照的光线互相垂直,可得 和互补,进而可得,据此可列出方程,解方程可求出h的值,求出答案.8.【答案】C【知识点】求特殊角的三角函数值;偶次方的非负性;绝对值的非负性;三角形相关概念【解析】【解答】解:∵, ,∴,,∴,,即,∴的形状是等边三角形,故答案为:C.【分析】本题考查三角形的形状、等腰三角形的判定与性质、特殊角的三角函数值、非负数的应用.根据绝对值和平方式的非负性求得:,,即,根据等边三角形的判定与性质可判定三角形的形状.9.【答案】A【知识点】二次函数图象与系数的关系;二次函数y=ax²+bx+c的图象;二次函数y=ax²+bx+c的性质【解析】【解答】解:①∵抛物线与轴有两个不同的交点∴ 二次函数的图象的对应方程:有两个不相等的实数根∴,即∴,①正确②观察图像可得:图像与轴交于正半轴所以,②错误③ 观察图像可得:对称轴为:,当时,利用抛物线的对称性可得:当时,所以所以 ,③正确④观察图像可得:对称轴为:所以,即又根据图像可得:当时,所以所以又知所以所以,④正确,故答案为:A.【分析】本题考查二次函数中a,b,c系数的关系.根据抛物线与轴有两个不同的交点,可得对应方程:有两个不相等的实数根,利用一元二次方程根的判别式方程可得:,再进行化简可判断说法①;根据图像与轴交于正半轴,可得,据此可判断说法②;观察图像可得:当时,,利用抛物线的对称性可得:当时,,据此可得,再进行计算可判断说法 ③ ;观察图像可得:对称轴为:,利用对称轴计算公式进行计算可得:,又根据图像可得:当时,可得,再结合化简可判断说法 ④ .10.【答案】C【知识点】矩形的性质;点与圆的位置关系;直角三角形斜边上的中线【解析】【解答】解:连接,交于点,取中点,连接,如图所示:∵四边形是矩形,∴,,,∴在中,,∴,∵,,在与中,,,,,共线,,是中点,∴在中,,的轨迹为以为圆心,为半径即为直径的圆弧.∴的最大值为的长,即.故答案为:C.【分析】本题考查矩形的性质、动点轨迹、与圆有关的位置,矩形的性质以及直角三角形斜边中线的性质.连接,交于点,取中点,连接,利用勾股定理可求出AC,利用直角三角形斜边中线的性质可求出OA,OC,利用平行线的性质可得:,利用全等三角形的判定定理可得:,利用全等三角形的性质可得:,进而可得E,,共线,利用直角三角形斜边中线的性质可求出GH,进而可得的轨迹为以为圆心,为半径即为直径的圆弧.利用点与圆的位置关系可求出AG的最大值.11.【答案】>【知识点】二次函数y=ax²+bx+c的图象;二次函数y=ax²+bx+c的性质【解析】【解答】解:∵y=ax2+bx+c 在对称轴左侧的部分是随着的增大而减小,∴函数图象的开口向上,∴a>0,故答案为:>.【分析】本题考查二次函数的性质.根据抛物线y=ax2+bx+c 在对称轴左侧的部分是随着的增大而减小,据此可得函数图象开口向上,据此可求出a的取值范围.12.【答案】2:3【知识点】相似三角形的性质-对应三线【解析】【解答】解: 已知两个相似三角形的对应边上的高之比为2:3根据相似三角形的性质:相似三角形的对应高、中线、角平分线等的比例关系都等于相似比因此这两个相似三角形的对应中线之比也应该是2:3综上,两个相似三角形的对应中线之比为2:3故答案为:2:3.【分析】本题考查相似三角形的性质.根据两个相似三角形的对应边上的高之比为2:3,利用相似三角形的性质:相似三角形的对应高、中线、角平分线等的比例关系都等于相似比,据此可求出两个相似三角形的对应中线之比.13.【答案】【知识点】矩形的判定与性质;解直角三角形的实际应用﹣坡度坡角问题【解析】【解答】解:如图,过点作于,则四边形为矩形,米,根据地毯从点A到点C铺满整个台阶,所以地毯的长度覆盖了斜坡AB和平台BC的总长度因此所以,解得:AD=9由题意得:米,斜坡的坡比是,故答案为:.【分析】本题考查矩形的判定与性质,解直角三角形的应用—坡度坡角问题.过点作于,根据矩形的性质求出,根据地毯从点A到点C铺满整个台阶,所以地毯的长度覆盖了斜坡AB和平台BC的总长度,可得,据此可求出AD的长度,再根据可求出AE,利用坡比的概念可求出斜坡的坡比.14.【答案】【知识点】尺规作图-作角的平分线;直角三角形斜边上的中线;相似三角形的判定-AA;相似三角形的性质-对应角【解析】【解答】解:根据作法得:平分,∴,∵,∴,∴,∵,∴,∴,∴,,,∵,∴,∴,∴,故答案为:.【分析】本题考查尺规作图,相似三角形的性质,直角三角形的性质.根据作法可得平分,利用角平分线的定义可得:,根据,利用相似三角形的性质可得,利用角的运算可得,再由直角三角形的性质:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得:,,,利用勾股定理可得:,据此可求出CD的长,进而可求出AB的长.15.【答案】 【知识点】等边三角形的性质;圆周角定理;切线的性质【解析】【解答】解:如图所示,连接OD。∵AC为直径,D、B点都在圆上,∴∠ADC=∠ABC=90°,∵∠DAC=30°,∴∠DCA=60°,∵OD=OC,∴△ODC是等边三角形,∠ODC=60°,∵KD是五边形ABCDE的外接圆的切线,∴∠KDO=90°,∴∠CDK=∠KDO-∠ODC=90°-60°=30°;∵FA、GC是五边形ABCDE的外接圆的两条切线,∴∠FAC=∠GCA=90°,即∠FAC+∠GCA=180°,而∠CAB+∠ACB=90°,∠BCG+∠BAF+∠CAB+∠ACB=180°∴∠BCG+∠BAF=90°,∴∠BCG+∠BAF+∠CDK=90°+30°=120°。故答案为:120°。【分析】本题利用外切圆的性质和内接角与直径所对圆周角的性质,可以首先推出∠ODC=60°,然后利用外切圆的性质、∠FAC+∠GCA=180°、∠CAB+∠ACB=90°,即可推出∠BCG+∠BAF=90°,最后求和即可。16.【答案】【知识点】正方形的性质;翻折变换(折叠问题);四边形的综合【解析】【解答】解:过D点作DH⊥A'C于H点。∵在正方形ABCD中,∴AB=BC=CD=DA,有折叠可知,AD=A'D,∴A'D=CD,△A'DC是等腰三角形,因此A'H=CH,∵∠BCA'+∠HCD=90°,∠HDC+∠HCD=90°,∴∠BCA'=∠HDC,∵∠BA'C=∠DHC=90°,BC=CD,∴△BA'C≌△CHD(AAS),∴A'B=CH=A'H,∴A'C=2A'B,在直角三角形BA'C中,A'B2+A'C2=BC2,即A'B2+(2A'B)2=12,解得A'B=,A'C=,过A'点作MN∥BC,交AB于M、CD于N,∵∠MBA'+∠A'BC=90°,∠A'CB+∠A'BC=90°,∴∠MBA'=∠A'CB,∴△MA'B∽△A'BC,因此,即,解得MA'=,MB=,设OA=OA'=a,则OM=1-=,在直角三角形OMA'中,,解得a=因此AO=。故答案为:.【分析】本题首选根据直角三角形两个锐角和是90度进行角度变换,并利用AAS证明出△BA'C≌△CHD,进而求出A'B=;然后利用△MA'B∽△A'BC求出MB的长度,最后放到直角三角形OMA'中利用勾股定理即可求出AO的长度。17.【答案】解:原式【知识点】求特殊角的三角函数值【解析】【分析】本题考查特殊三角函数值.先利用特殊角的三角函数值进行计算可得:原式,再利用有理数的乘方,有理数的加减法进行计算可求出答案.18.【答案】(1),.,,.(2),,,.【知识点】相似三角形的判定-SAS;相似三角形的性质-对应角;相似三角形的性质-对应边【解析】【分析】本题考查相似三角形的判定定理和性质.(1)通过计算可得:.再根据,利用相似三角形的判定定理证明,利用相似三角形的性质可得:,据此可证明结论.(2)根据,利用相似三角形的性质可得:,代入数据可得:,再进行计算可求出AB.19.【答案】(1)(2)画树状图如下:由图可知,共有12种等可能的结果,其中两位女生同时当选的结果有2种,两位女生同时当选的概率是.【知识点】用列表法或树状图法求概率;简单事件概率的计算【解析】【解答】(1) 从甲、乙两位男生和丙、丁两位女生中,随机选出一位小记者,总的可能性有4种选到男生的可能性有2种(甲或乙)因此,选到男生的概率是:【分析】本题考查列树状图求概率,简单随机事件的概率.(1)根据从甲、乙两位男生和丙、丁两位女生中,随机选出一位小记者可求出基本事件的个数,再求出选到男生的事件数,利用概率公式进行计算可求出答案;(2)先画出树状图,据此可求出等可能的结果数,再求出两位女生同时当选的结果数,利用概率公式进行计算可求出答案;20.【答案】(1)证明:六条等弧所对应的弦构成一个正六边形,中心为点,,,是正三角形.(2)解:由(1)得是正三角形,点是的内心,.如图,过点作于点,则,在Rt中,,,的长为,窗花的周长为.【知识点】扇形面积的计算;已知余弦值求边长;多边形的内角和公式【解析】【分析】本题考查多边形的内角和公式,扇形的弧长公式.(1)先利用多边形的中心角公式进行计算可得:,再根据OA=OB,利用等边三角形的判定定理可证明结论.(2)根据点是的内心,利用内心的性质可得:,过点作于点,利用等腰三角形的性质可得:,利用余弦的定义可得:,利用弧长公式可求出的长,进而可求出窗花的周长.21.【答案】(1)过点作,垂足为,由题意,得,,.在Rt中,,可伸缩支撑杆CD的长度为.(2)过点作,交BC的延长线于点,交于点,由题意,得.在Rt中,,设,则,.,,解得,,,.,,在Rt中,,此时可伸缩支撑杆CD的长度为.【知识点】勾股定理;解直角三角形的其他实际应用【解析】【分析】本题考查勾股定理,锐角三角函数的应用.(1)过点作,垂足为,根据题意可得,利用线段的运算可求出ED,利用勾股定理可得:,代入数据可求出CD进而可求出答案;(2)过点作,交BC的延长线于点,交于点,利用正切的定义可得:,设,则,利用勾股定理可求出AD,再根据,可列出方程,解方程可求出x的值,据此可求出AG,DG,利用线段的运算可求出DF和CF,利用勾股定理可得:,代入数据可求出CD,进而可求出答案.22.【答案】(1)中线AD,BE交于点,点为重心,,.,,,.(2),,由(1)得,.点为重心,,,.【知识点】两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例;相似三角形的判定;相似三角形的性质-对应面积【解析】【分析】本题考查平行线分线段成比例,相似三角形的判定和性质.(1)中线AD,BE交于点,据此可得点为重心,利用平行线分线段成比例可得:,再再根据,GD=2,DF=3,代入数据进行计算可求出答案.(2)根据,利用相似三角形的判定定理可得:,利用相似三角形的性质可得:,根据重心的性质可得:,进而可得,代入数据进行计算可求出答案.23.【答案】(1)将点代入二次函数,得,解得,抛物线的表达式为,抛物线的对称轴为直线.(2)当时,随的增大而减小,抛物线在对称轴左侧随的增大而减小,抛物线开口向上,.抛物线的对称轴为直线,,解得.(3)抛物线的对称轴为直线,,①当时,点关于对称轴的对称点的横坐标为,,且在对称轴右侧,随的增大而增大,.②当时,点关于对称轴的对称点的横坐标为,,且在对称轴右侧,随的增大而减小,.综上,当时,;当时,.【知识点】二次函数y=ax²+bx+c的图象;二次函数y=ax²+bx+c的性质【解析】【分析】本题考查二次函数的图象和性质.(1)将点代入二次函数,可列出方程,解方程可求出a的值,据此可求出抛物线的表达式,利用对称轴公式可求出对称轴.(2)先求出抛物线的对称轴为:,再根据当时,随的增大而减小,可得抛物线在对称轴左侧随的增大而减小,利用二次函数的图象和性质可列出不等式,解不等式可求出a的取值范围.(3)根据抛物线的对称轴为直线,可得,分两种情况:当时;当时;依次求出点关于对称轴的对称点的横坐标,再结合和,据此可比较出b和c的大小.24.【答案】(1)解:,且AB是的直径,.,在Rt中,,,在Rt中,,.(2)证明:过点作,交EO的延长线于点,如图1,.,,.,,,,,.,,,,,.,.(3)证明:如图2,是的直径,.又,.由(2)知,,,,.【知识点】三角形全等的判定-SAS;全等三角形中对应边的关系;相似三角形的判定-AA;相似三角形的判定-SAS;相似三角形的性质-对应边【解析】【分析】本题考查锐角三角函数,全等三角形的判定和性质,相似三角形的判定和性质.(1)根据,且AB是的直径,可得,利用正切的定义可得:,同理利用正切的定义可得:,再代入数据进行计算可求出答案.(2)过点作,交EO的延长线于点,据此可得.再根据AO=BO,利用全等三角形的判定定理可证明,利用全等三角形的性质可得:.根据等腰三角形的性质可得:,利用等腰直角三角形的性质可得:,利用相似三角形的判定定理可证明,利用相似三角形的性质可得:,再根据AB=AC,据此可证明结论.(3)利用圆周角定理可得:,再根据AB=AC可得:,由(2)知,,利用相似三角形的判定定理可证明,利用相似三角形的性质可得:,据此可证明结论.1 / 1浙江省杭州市萧山区萧山东片8校2024-2025学年九年级下学期数学期初考试试题1.(2025九下·萧山开学考)已知,则的值为( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】比例的性质【解析】【解答】解:根据,可设所以故答案为:A.【分析】本题考查比例的性质.根据,利用比例的性质可设,再代入进行计算可求出答案.2.(2025九下·萧山开学考)若圆锥的底面半径长为6,侧面展开图是一个半圆,则该圆锥的母线长为( )A.3 B.12 C.6 D.18【答案】B【知识点】圆锥的计算【解析】【解答】解:已知圆锥的底面半径为6,根据侧面展开图是一个半圆,可得半圆的直径(即圆锥的母线长的两倍)等于圆锥底面的周长所以圆锥底面的周长是:再根据侧面展开图的半圆弧长等于圆锥底面的周长,可得:,解得:故答案为:B.【分析】本题考查圆锥的侧面积.先求出圆锥的底面周长,根据圆锥的侧面展开图可得:侧面展开图的半圆弧长等于圆锥底面的周长,据此可列出方程,解方程可求出母线l.3.(2025九下·萧山开学考)中国古代数学著作《九章算术》中,将两底面是直角三角形的直棱柱称为“堑堵”,将一个“堑堵”按如图方式摆放,则它的主视图为( )A. B.C. D.【答案】A【知识点】简单几何体的三视图【解析】【解答】解:从正面看立体图可得主视图为一个矩形.故答案为:A.【分析】本题考查立体几何中直棱柱的三视图.根据主视图的定义: 从正面观察几何体所看到的形状,据此可得主视图为矩形,进而可选出答案.4.(2025九下·萧山开学考)如图是一把伞面呈圆弧形的雨伞的简易图,,伞面的圆心为,若的度数为,伞柄,则伞面的展开距离AC为( )A.45cm B. C.60cm D.【答案】D【知识点】垂径定理;已知余弦值求边长【解析】【解答】解:如图,连接,由题意得,,,则,故答案为:D.【分析】本题考查的是解直角三角形,垂径定理.根据垂径定理可得:,利用正弦的定理可得:,代入数据可求出答案.5.(2025九下·萧山开学考)某班级计划举办手抄报展览,确定了“5G时代”“DeepSeek”“豆包”三个主题,若小红随机选择其中一个主题,则她恰好选中“DeepSeek”的概率是( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】简单事件概率的计算【解析】【解答】解: 根据确定了“5G时代”“DeepSeek”“豆包”三个主题,可知基本情况数是3,而选中“DeepSeek”的情况数为1,因为“DeepSeek”只是三个主题中的一个。因此,小红恰好选中“DeepSeek”的概率可以表示为故答案为:C.【分析】本题考查简单随机事件的概率.根据题意“5G时代”“DeepSeek”“豆包”三个主题可求出基本情况的总数,再求出选中“DeepSeek”的情况数为1,利用概率公式进行计算可求出概率.6.(2025九下·萧山开学考)若二次函数的图象经过三点,则的大小关系是( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】二次函数y=ax²+bx+c的图象;二次函数y=ax²+bx+c的性质【解析】【解答】解:根据,可得开口向下对于点 ,距离对称轴的距离为 3.5 个单位。对于点,位于对称轴上,因此距离对称轴的距离为 0 个单位。对于点 ,距离对称轴的距离为 2.5 个单位。因为 B 点在对称轴上,其值最大,而点距离对称轴最远,其值最小所以,我们可以确定最大,然后是,最后是,即故答案为:A.【分析】本题考查二次函数的性质.先求出三个点到对称轴的距离,再根据二次函数的性质: 对于抛物线上的任意两点,距离对称轴越近的点的值将越大,而距离对称轴越远的点的值则越小;据此可比较三个数的大小,进而可选出答案.7.(2025九下·萧山开学考)如图,小明在时测得某树的影长为10m,在时又测得该树的影长为4m,若两次日照的光线互相垂直,则树的高度为( )A. B.8m C.6m D.【答案】D【知识点】相似三角形的应用;解直角三角形的其他实际应用【解析】【解答】解: 设树高为 h ,A时树的影长为 ,B时树的影长为,则有和 ,其中和分别是A时和B时太阳光与地面的夹角。由两次日照的光线互相垂直,即 和互补,即,从而由题意,,代入得, 化简得,从而所以树的高度为米故答案为:D【分析】本题考查相似三角形的应用,锐角三角函数的应用. 设树高为 h ,A时树的影长为 ,B时树的影长为,利用正切的定义可得:和 ,再根据两次日照的光线互相垂直,可得 和互补,进而可得,据此可列出方程,解方程可求出h的值,求出答案.8.(2025九下·萧山开学考)在中,的对边分别为,若,则的形状是( )A.等腰直角三角形 B.直角三角形C.等边三角形 D.等腰三角形【答案】C【知识点】求特殊角的三角函数值;偶次方的非负性;绝对值的非负性;三角形相关概念【解析】【解答】解:∵, ,∴,,∴,,即,∴的形状是等边三角形,故答案为:C.【分析】本题考查三角形的形状、等腰三角形的判定与性质、特殊角的三角函数值、非负数的应用.根据绝对值和平方式的非负性求得:,,即,根据等边三角形的判定与性质可判定三角形的形状.9.(2025九下·萧山开学考)如图所示为二次函数的图象,对称轴是直线,下列结论:①;②;③;④.其中正确的个数是( )A.3 B.2 C.1 D.4【答案】A【知识点】二次函数图象与系数的关系;二次函数y=ax²+bx+c的图象;二次函数y=ax²+bx+c的性质【解析】【解答】解:①∵抛物线与轴有两个不同的交点∴ 二次函数的图象的对应方程:有两个不相等的实数根∴,即∴,①正确②观察图像可得:图像与轴交于正半轴所以,②错误③ 观察图像可得:对称轴为:,当时,利用抛物线的对称性可得:当时,所以所以 ,③正确④观察图像可得:对称轴为:所以,即又根据图像可得:当时,所以所以又知所以所以,④正确,故答案为:A.【分析】本题考查二次函数中a,b,c系数的关系.根据抛物线与轴有两个不同的交点,可得对应方程:有两个不相等的实数根,利用一元二次方程根的判别式方程可得:,再进行化简可判断说法①;根据图像与轴交于正半轴,可得,据此可判断说法②;观察图像可得:当时,,利用抛物线的对称性可得:当时,,据此可得,再进行计算可判断说法 ③ ;观察图像可得:对称轴为:,利用对称轴计算公式进行计算可得:,又根据图像可得:当时,可得,再结合化简可判断说法 ④ .10.(2025九下·萧山开学考)如图,在矩形ABCD中,,动点E,F分别从点A,C同时出发,以每秒1个单位长度的速度沿AB,CD向终点B,D运动,过点E,F作直线,过点作直线的垂线,垂足为,则AG的最大值为( )A. B. C.3 D.4【答案】C【知识点】矩形的性质;点与圆的位置关系;直角三角形斜边上的中线【解析】【解答】解:连接,交于点,取中点,连接,如图所示:∵四边形是矩形,∴,,,∴在中,,∴,∵,,在与中,,,,,共线,,是中点,∴在中,,的轨迹为以为圆心,为半径即为直径的圆弧.∴的最大值为的长,即.故答案为:C.【分析】本题考查矩形的性质、动点轨迹、与圆有关的位置,矩形的性质以及直角三角形斜边中线的性质.连接,交于点,取中点,连接,利用勾股定理可求出AC,利用直角三角形斜边中线的性质可求出OA,OC,利用平行线的性质可得:,利用全等三角形的判定定理可得:,利用全等三角形的性质可得:,进而可得E,,共线,利用直角三角形斜边中线的性质可求出GH,进而可得的轨迹为以为圆心,为半径即为直径的圆弧.利用点与圆的位置关系可求出AG的最大值.11.(2025九下·萧山开学考)如果抛物线(其中是常数,且)在对称轴左侧的部分是随着的增大而减小,那么 0.(填“<”或“>”)【答案】>【知识点】二次函数y=ax²+bx+c的图象;二次函数y=ax²+bx+c的性质【解析】【解答】解:∵y=ax2+bx+c 在对称轴左侧的部分是随着的增大而减小,∴函数图象的开口向上,∴a>0,故答案为:>.【分析】本题考查二次函数的性质.根据抛物线y=ax2+bx+c 在对称轴左侧的部分是随着的增大而减小,据此可得函数图象开口向上,据此可求出a的取值范围.12.(2025九下·萧山开学考)如果两个相似三角形的对应边上的高之比为2:3,那么它们的对应中线之比为 .【答案】2:3【知识点】相似三角形的性质-对应三线【解析】【解答】解: 已知两个相似三角形的对应边上的高之比为2:3根据相似三角形的性质:相似三角形的对应高、中线、角平分线等的比例关系都等于相似比因此这两个相似三角形的对应中线之比也应该是2:3综上,两个相似三角形的对应中线之比为2:3故答案为:2:3.【分析】本题考查相似三角形的性质.根据两个相似三角形的对应边上的高之比为2:3,利用相似三角形的性质:相似三角形的对应高、中线、角平分线等的比例关系都等于相似比,据此可求出两个相似三角形的对应中线之比.13.(2025九下·萧山开学考)如图是一个学校司令台的示意图,司令台离地面的高CD为3米,平台BC的长为2米,用11米长的地毯从点到点正好铺满整个台阶(含各级台阶的高),那么斜坡AB的坡比是 .【答案】【知识点】矩形的判定与性质;解直角三角形的实际应用﹣坡度坡角问题【解析】【解答】解:如图,过点作于,则四边形为矩形,米,根据地毯从点A到点C铺满整个台阶,所以地毯的长度覆盖了斜坡AB和平台BC的总长度因此所以,解得:AD=9由题意得:米,斜坡的坡比是,故答案为:.【分析】本题考查矩形的判定与性质,解直角三角形的应用—坡度坡角问题.过点作于,根据矩形的性质求出,根据地毯从点A到点C铺满整个台阶,所以地毯的长度覆盖了斜坡AB和平台BC的总长度,可得,据此可求出AD的长度,再根据可求出AE,利用坡比的概念可求出斜坡的坡比.14.(2025九下·萧山开学考)如图,在中,.按以下步骤作图:①以点为圆心,适当长为半径作圆弧,分别交边AB,AC于点M,N;②分别以点和点为圆心,大于MN一半的长为半径作圆弧,两弧在内交于点;③作射线AP交边BC于点.若,则 .【答案】【知识点】尺规作图-作角的平分线;直角三角形斜边上的中线;相似三角形的判定-AA;相似三角形的性质-对应角【解析】【解答】解:根据作法得:平分,∴,∵,∴,∴,∵,∴,∴,∴,,,∵,∴,∴,∴,故答案为:.【分析】本题考查尺规作图,相似三角形的性质,直角三角形的性质.根据作法可得平分,利用角平分线的定义可得:,根据,利用相似三角形的性质可得,利用角的运算可得,再由直角三角形的性质:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得:,,,利用勾股定理可得:,据此可求出CD的长,进而可求出AB的长.15.(2025九下·萧山开学考)如图,五边形ABCDE为的内接五边形,对角线AC为的直径,,KD为五边形ABCDE的外接圆的三条切线,则 .【答案】 【知识点】等边三角形的性质;圆周角定理;切线的性质【解析】【解答】解:如图所示,连接OD。∵AC为直径,D、B点都在圆上,∴∠ADC=∠ABC=90°,∵∠DAC=30°,∴∠DCA=60°,∵OD=OC,∴△ODC是等边三角形,∠ODC=60°,∵KD是五边形ABCDE的外接圆的切线,∴∠KDO=90°,∴∠CDK=∠KDO-∠ODC=90°-60°=30°;∵FA、GC是五边形ABCDE的外接圆的两条切线,∴∠FAC=∠GCA=90°,即∠FAC+∠GCA=180°,而∠CAB+∠ACB=90°,∠BCG+∠BAF+∠CAB+∠ACB=180°∴∠BCG+∠BAF=90°,∴∠BCG+∠BAF+∠CDK=90°+30°=120°。故答案为:120°。【分析】本题利用外切圆的性质和内接角与直径所对圆周角的性质,可以首先推出∠ODC=60°,然后利用外切圆的性质、∠FAC+∠GCA=180°、∠CAB+∠ACB=90°,即可推出∠BCG+∠BAF=90°,最后求和即可。16.(2025九下·萧山开学考)如图,正方形ABCD的边长为1,O为AB边上一点,将沿OD翻折至,连结.若,则 .【答案】【知识点】正方形的性质;翻折变换(折叠问题);四边形的综合【解析】【解答】解:过D点作DH⊥A'C于H点。∵在正方形ABCD中,∴AB=BC=CD=DA,有折叠可知,AD=A'D,∴A'D=CD,△A'DC是等腰三角形,因此A'H=CH,∵∠BCA'+∠HCD=90°,∠HDC+∠HCD=90°,∴∠BCA'=∠HDC,∵∠BA'C=∠DHC=90°,BC=CD,∴△BA'C≌△CHD(AAS),∴A'B=CH=A'H,∴A'C=2A'B,在直角三角形BA'C中,A'B2+A'C2=BC2,即A'B2+(2A'B)2=12,解得A'B=,A'C=,过A'点作MN∥BC,交AB于M、CD于N,∵∠MBA'+∠A'BC=90°,∠A'CB+∠A'BC=90°,∴∠MBA'=∠A'CB,∴△MA'B∽△A'BC,因此,即,解得MA'=,MB=,设OA=OA'=a,则OM=1-=,在直角三角形OMA'中,,解得a=因此AO=。故答案为:.【分析】本题首选根据直角三角形两个锐角和是90度进行角度变换,并利用AAS证明出△BA'C≌△CHD,进而求出A'B=;然后利用△MA'B∽△A'BC求出MB的长度,最后放到直角三角形OMA'中利用勾股定理即可求出AO的长度。17.(2025九下·萧山开学考)计算:.【答案】解:原式【知识点】求特殊角的三角函数值【解析】【分析】本题考查特殊三角函数值.先利用特殊角的三角函数值进行计算可得:原式,再利用有理数的乘方,有理数的加减法进行计算可求出答案.18.(2025九下·萧山开学考)如图,在中,为AC边上一点,.(1)求证:.(2)如果,求AB的长.【答案】(1),.,,.(2),,,.【知识点】相似三角形的判定-SAS;相似三角形的性质-对应角;相似三角形的性质-对应边【解析】【分析】本题考查相似三角形的判定定理和性质.(1)通过计算可得:.再根据,利用相似三角形的判定定理证明,利用相似三角形的性质可得:,据此可证明结论.(2)根据,利用相似三角形的性质可得:,代入数据可得:,再进行计算可求出AB.19.(2025九下·萧山开学考)某中学计划面向全校学生招募“阳光小记者”.现有甲、乙两位男生和丙、丁两位女生参加小记者竞选.(1)若从这四位竞选者中随机选出一位小记者,则选到男生的概率是 .(2)若从这四位竞选者中随机选出两位小记者,请用列表或画树状图的方法,求两位女生同时当选的概率.【答案】(1)(2)画树状图如下:由图可知,共有12种等可能的结果,其中两位女生同时当选的结果有2种,两位女生同时当选的概率是.【知识点】用列表法或树状图法求概率;简单事件概率的计算【解析】【解答】(1) 从甲、乙两位男生和丙、丁两位女生中,随机选出一位小记者,总的可能性有4种选到男生的可能性有2种(甲或乙)因此,选到男生的概率是:【分析】本题考查列树状图求概率,简单随机事件的概率.(1)根据从甲、乙两位男生和丙、丁两位女生中,随机选出一位小记者可求出基本事件的个数,再求出选到男生的事件数,利用概率公式进行计算可求出答案;(2)先画出树状图,据此可求出等可能的结果数,再求出两位女生同时当选的结果数,利用概率公式进行计算可求出答案;20.(2025九下·萧山开学考)窗花是我们节日装饰的元素之一.如图是一个花瓣造型的窗花示意图,由六条等弧连接而成,六条弧所对应的弦构成一个正六边形,中心为点所在圆的圆心恰好是的内心,.(1)求证:为等边三角形.(2)求窗花的周长(图中实线部分的长度).(结果保留)【答案】(1)证明:六条等弧所对应的弦构成一个正六边形,中心为点,,,是正三角形.(2)解:由(1)得是正三角形,点是的内心,.如图,过点作于点,则,在Rt中,,,的长为,窗花的周长为.【知识点】扇形面积的计算;已知余弦值求边长;多边形的内角和公式【解析】【分析】本题考查多边形的内角和公式,扇形的弧长公式.(1)先利用多边形的中心角公式进行计算可得:,再根据OA=OB,利用等边三角形的判定定理可证明结论.(2)根据点是的内心,利用内心的性质可得:,过点作于点,利用等腰三角形的性质可得:,利用余弦的定义可得:,利用弧长公式可求出的长,进而可求出窗花的周长.21.(2025九下·萧山开学考)图1是某种可调节支撑架,BC为水平固定杆,竖直固定杆,活动杆AD可绕点旋转,CD为液压可伸缩支撑杆,已知.(1)如图2,当活动杆AD处于水平状态时,求可伸缩支撑杆CD的长度(结果保留根号).(2)如图3,当活动杆AD绕点由水平状态按逆时针方向旋转角度,且(为锐角),求此时可伸缩支撑杆CD的长度(结果保留根号).【答案】(1)过点作,垂足为,由题意,得,,.在Rt中,,可伸缩支撑杆CD的长度为.(2)过点作,交BC的延长线于点,交于点,由题意,得.在Rt中,,设,则,.,,解得,,,.,,在Rt中,,此时可伸缩支撑杆CD的长度为.【知识点】勾股定理;解直角三角形的其他实际应用【解析】【分析】本题考查勾股定理,锐角三角函数的应用.(1)过点作,垂足为,根据题意可得,利用线段的运算可求出ED,利用勾股定理可得:,代入数据可求出CD进而可求出答案;(2)过点作,交BC的延长线于点,交于点,利用正切的定义可得:,设,则,利用勾股定理可求出AD,再根据,可列出方程,解方程可求出x的值,据此可求出AG,DG,利用线段的运算可求出DF和CF,利用勾股定理可得:,代入数据可求出CD,进而可求出答案.22.(2025九下·萧山开学考)如图,已知在中,中线AD,BE交于点交AD于点.(1)如果,求GD和AF的长.(2)求证:.【答案】(1)中线AD,BE交于点,点为重心,,.,,,.(2),,由(1)得,.点为重心,,,.【知识点】两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例;相似三角形的判定;相似三角形的性质-对应面积【解析】【分析】本题考查平行线分线段成比例,相似三角形的判定和性质.(1)中线AD,BE交于点,据此可得点为重心,利用平行线分线段成比例可得:,再再根据,GD=2,DF=3,代入数据进行计算可求出答案.(2)根据,利用相似三角形的判定定理可得:,利用相似三角形的性质可得:,根据重心的性质可得:,进而可得,代入数据进行计算可求出答案.23.(2025九下·萧山开学考)已知二次函数.(1)若函数图象经过点,求抛物线的对称轴.(2)当时,随的增大而减小,求的取值范围.(3)若两点都在二次函数的图象上,试比较与的大小,并说明理由.【答案】(1)将点代入二次函数,得,解得,抛物线的表达式为,抛物线的对称轴为直线.(2)当时,随的增大而减小,抛物线在对称轴左侧随的增大而减小,抛物线开口向上,.抛物线的对称轴为直线,,解得.(3)抛物线的对称轴为直线,,①当时,点关于对称轴的对称点的横坐标为,,且在对称轴右侧,随的增大而增大,.②当时,点关于对称轴的对称点的横坐标为,,且在对称轴右侧,随的增大而减小,.综上,当时,;当时,.【知识点】二次函数y=ax²+bx+c的图象;二次函数y=ax²+bx+c的性质【解析】【分析】本题考查二次函数的图象和性质.(1)将点代入二次函数,可列出方程,解方程可求出a的值,据此可求出抛物线的表达式,利用对称轴公式可求出对称轴.(2)先求出抛物线的对称轴为:,再根据当时,随的增大而减小,可得抛物线在对称轴左侧随的增大而减小,利用二次函数的图象和性质可列出不等式,解不等式可求出a的取值范围.(3)根据抛物线的对称轴为直线,可得,分两种情况:当时;当时;依次求出点关于对称轴的对称点的横坐标,再结合和,据此可比较出b和c的大小.24.(2025九下·萧山开学考)如图,在中,,以AB为直径的交BC于点OC,垂足为E,BE的延长线交于点,连结(1)求的值.(2)求证:.(3)求证:.【答案】(1)解:,且AB是的直径,.,在Rt中,,,在Rt中,,.(2)证明:过点作,交EO的延长线于点,如图1,.,,.,,,,,.,,,,,.,.(3)证明:如图2,是的直径,.又,.由(2)知,,,,.【知识点】三角形全等的判定-SAS;全等三角形中对应边的关系;相似三角形的判定-AA;相似三角形的判定-SAS;相似三角形的性质-对应边【解析】【分析】本题考查锐角三角函数,全等三角形的判定和性质,相似三角形的判定和性质.(1)根据,且AB是的直径,可得,利用正切的定义可得:,同理利用正切的定义可得:,再代入数据进行计算可求出答案.(2)过点作,交EO的延长线于点,据此可得.再根据AO=BO,利用全等三角形的判定定理可证明,利用全等三角形的性质可得:.根据等腰三角形的性质可得:,利用等腰直角三角形的性质可得:,利用相似三角形的判定定理可证明,利用相似三角形的性质可得:,再根据AB=AC,据此可证明结论.(3)利用圆周角定理可得:,再根据AB=AC可得:,由(2)知,,利用相似三角形的判定定理可证明,利用相似三角形的性质可得:,据此可证明结论.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省杭州市萧山区萧山东片8校2024-2025学年九年级下学期数学期初考试试题(学生版).docx 浙江省杭州市萧山区萧山东片8校2024-2025学年九年级下学期数学期初考试试题(教师版).docx