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七年级道德与法治·地理历史独立作业参考答案
2025.05
七年级道德与法治部分
一、判断题（本大题有6小题，每小题1分，共6分。正确的填“T”，错误的填“F”）
题号 1 2 3 4 5 6
答案 F T T F T F
二、选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分）
题号 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 A A D A C D B B C C
三、综合题（本大题共3题，共24分）
17．（8分）
（1）小艺：阅读。小强：与人交往。小亮：参与有意义的活动。（3分）
（2）我们要学会承受和转化消极情感。（2分）体验消极情感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。（言之有理即可，1分）
（3）爱国情感、正义感、责任感、认同感、自豪感等（2点即可，2分）
18．（8分）
（1）如《史记》、《曾国藩家书》等等。（2分）
（2）俭约自守、中和泰和的生活理念。（2分）
（3）有利于弘扬向上向善的思想文化，营造崇德向善的社会氛围；有利于提高自己的道德修养，汲取青春奋进的力量；有利于促进社会和谐，成就美好人生；等等。（写出2点即可，
4分）
19．（8分）
（1）展现了源远流长、博大精深、历久弥新的中华文化；传承了核心思想理念、弘扬了中华人文精神；践行了中华传统美德；滋养了我们的精神世界，坚定了文化自信。（写出2点即可，4分）
（2）自强不息。（2分）
（3）积极学习传统文化知识，参与文化活动（如诵读经典、体验传统技艺等），并宣传其价值。（写出1点即可，2分）
七年级历史与地理部分
一、判断题（本大题有6小题，每小题1分，共6分。正确的填“T”，错误的填“F”）
题号 20 21 22 23 24 25
答案 F T T F F T
二、选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分）
题号 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
答案 B C A D D C A B B C
三、综合题（本大题共3小题，共26分）
36．（8分）
（1）中低（1分）
（2）西亚（1分）
（3）放射（1分）
地势中间高，四周低（2分）
青藏高原（1分）
地处高原，地势高峻，气候寒冷，空气稀薄（2分）
37．（8分）
（1）变化：经济重心南移。（1分）
原因：北方人口南迁，带来劳动力和技术；南宋政府重视经济发展。（每点1分，
共2分）
（2）表现：出现商业大都市；打破坊、市界限；早市、夜市发展；出现纸币；海外贸易繁荣（任答2点，2分）
名称：市舶司。（1分）
（3）北宋发明活字印刷术，对人类文明的发展产生重大影响；宋代用人造磁铁制成指南工具，对世界经济文化的交流和发展起到巨大推动作用，也为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。（一例即可，2分）
38．（8分）
（1）隋炀帝好大喜功，每年征发大批劳动力，营建了一系列重大工程；隋炀帝多次巡游，耗费大量人力和财力；三次征辽东，民不聊生，严重破坏了社会生产力；隋炀帝的暴政等。
唐太宗励精图治，勤于政事；虚心纳谏，任用贤能；施行与民休息的政策；经济上，减轻人民劳役负担，鼓励发展农业生产等。（分别答出任意1点即可，2分）
（2）杯酒释兵权，解除禁军高级将领的兵权；经常调换军队将领，定期换防；在中央，采取分化事权的办法，分割宰相的权力；在地方，派文臣担任各地州县的长官；设置通判，以分知州的权力；取消节度使收税的权力等。（任答2点即可，2分）
（3）示例： 元朝大国之治
元朝统一后，为了对全国辽阔的疆域进行有效的治理，元朝统治者实行行省制度，实现了中央对地方的有效管辖；东南地区，在澎湖岛设置巡检司，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构；西北地区，设置北庭都元帅府等机构，管理西域军政事务。在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，从此，中央政府对西藏正式行使管辖权。元朝通过一系列措施巩固统治，促进了我国统一多民族国家的发展。（要求史论结合，条理清晰，逻辑严密，4分）
5七年级道德与法治·历史·地理独立作业
温馨提示：
1.这份作业分《道德与法治》《历史·地理》两部分，满分各50分。
2.《道德与法治》题号为1一19题，《历史·地理》题号为20—38题。
3.所有答案都必须写在答卷标定的位置上，务必注意题目序号和答题序号相对应。
第一部分：道德与法治
一、判断题（本大题共6小题，每小题1分，共6分。判断下列说法是否正确，正确的填“T”,
错误的填“F”。)
1.青春期是美好的，我们应回避青春期矛盾心理。
2.在青春期，我们会对性产生困惑，这就需要我们学习正确的性知识。
3.自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。
4.青春的自信只体现在为民族振兴的奋斗中，为个人成长而努力是自私的表现。
5.参与志愿者服务活动是弘扬中华人文精神的一种方式。
6.我国古代文化都承载着做人做事的道理，都起到教化人的作用。
二、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题列出的四个备选项中只有一
个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
7.班上某些男生会用不雅语言和女生开玩笑，引起女生的不满，大家纷纷指责此类行为。下
列看法正确的是（▲）
①用不雅语言开玩笑是言谈举止越界的表现
②大家纷纷指责是具有自我保护意识的表现
③开玩笑有助于增进友谊，无须关注边界和规则
④使用不雅语言是个人的选择，他人无权干涉
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
8.下列选项对表中微行为的点评正确的有（▲）
序号
微行为
点评
①
小鑫赛前紧张到说不出话，深呼吸后感觉好多了
放松训练
小雨考试失利后很难受，但反思后发现还有进步空间，
②
认知调节
便更努力了
③
小何遇到烦心事后会去跳一支自己喜欢的舞蹈
注意转移
④
小藕被老师批评后很伤心，不停地用手捶桌子
合理宣泄
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9.右图漫画的寓意是（▲)
A.调控情绪，勇于超越自我
的
B.接纳自己，积极奋发向上
C.抓住机遇，坚持自主创业
D.自立自强，做好人生规划
七年级道德与法治·历史·地理（上册）。
第1页共8页(2025.05)
10.下列场景能体现“人贵自尊”的是（▲)
A.小夏对诋毁他的人勇敢地予以回击
B.小薛觉得自己的成绩优异，不屑与他人交流
C.小项把废弃纸张扔在地上，认为值日生会清扫
D.小孔觉得自己家庭条件不好，一直很自卑
11.学校文学社举办“最美经典诵读员”竞选活动，普通话标准、喜爱文学的小静很想参加，
但她性格内向、胆小害羞，不敢报名。如果你是她的好朋友，你会对她说（▲)
A.“要学会等待，等着老师来找你吧！”
B,“多浪费学习时间啊，还是不参加的好！”
C.“要敢于迎接挑战，自信地展示自己！”
D.“要学会竞争，不要把机会留给别人！”
12.下面图片是为不同城市设计的“福”字。“北京福”融合了天安门、故宫和京剧等元素：
“上海福”简直就是一张外滩的艺术照；“重庆福”有重庆特色的火锅和交通：“西安福”
中兵马俑住进了大雁塔…这些“福”字（▲）
福到·北京、
福到·上海福到·重庆
福到·西安
①设计随意，是对汉字基本知识缺少了解的表现
②匠心独具，展现了美妙的形态和独特的神韵
③求同存异，是对各地文化元素进行创新的表现
④形神兼备，塑造了中华民族独特的审美气质
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
13.“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”一封书信，成就一条六尺名巷。这体现了（▲）
A.敬业、诚信、和谐、友善的价值准则
B,“以和为贵”的中华传统美德
君，舟也；人，水也；
水能载舟，亦能覆舟
C.不忘本来、吸收外来的文化理念
D.以爱国主义为核心的民族精神
14.右图中的内容所要传达的核心思想理念是（▲）
A,守诚信
B.重民本
C.懂辩证
D.尚和合
15.2024年11月25日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《粮食节约和反食品浪费行
动方案》部署了全民节粮意识提升行动。为落实这一行动，公民应该（▲）
①文明劝导，宜传勤俭节约美德
②加强立法，严惩铺张浪费行为
七年级道德与法治·历史·地理（上册)·第2页共8页(2025.05)

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