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(共45张PPT)
统编版 语文 二年级 上册
植物妈妈有办法
借助拼音自由读课文，边读边圈画出本课中要求会认的生字。
初读课文
zhí
植物 四海为家 旅行 准备
纷纷 带刺 底下 啪的一声 炸开
离开 识 粗心 忘却 得不到
què
wéi
lǚ
pā
dǐ
cì
fēn
bèi
zhà
dé
lí
shí
cū
生字我会认
识字识词
识字识词
识字识词
识字识词
法
如
已
它
fǎ
rú
yǐ
tā
娃
wá
经
毛
更
知
jīng
máo
ɡènɡ
zhī
识
shí
学写字
左右结构
上下结构
独体字结构
毛
更
它
法
如
已
娃
经
知
识
fǎ
部首：氵（三点水）
结构：左右结构
组词：办法 方法
造句：一个问题可能会有很多种办法去解决。
重难字书写指导
tā
部首：宀（宝盖头）
结构：上下结构
组词：它们 它的
造句：猫很调皮，它们的猎物时常会被捉弄得筋疲力尽。
wá
部首：女
结构：左右结构
组词：娃娃 小娃
造句：公园里突然多了许多放风筝的小娃娃。
ɡènɡ
部首：一
结构：独体字
组词：更加 更好
造句：只要好好努力，一定能取得更好的成绩！
课文中介绍了哪几种植物传播种子的方法？
讨论交流
蒲公英、苍耳、石榴、豌豆这四种植物传播种子的方法。
读第一小节，读准字音。
孩子如果已经长大，
就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，
植物旅行又用什么办法？
什么是植物的旅行？
传播种子
-四海为家：表达了成年后要独立自主，到世界各地去寻找自己的位置和生活。
- 牛马有脚：牛和马依靠它们的脚来移动，进行迁徙或寻找食物。
- 鸟有翅膀：鸟类通过飞翔来迁徙，从一个地方飞到另一个地方。
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷出发。
蒲公英妈妈靠风吹传播种子。
蒲公英妈妈展妙招
降落伞
降落伞
像
蒲公英
比喻
只要有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷出发。
蒲公英妈妈准备了 ，
把它 。
只要 ，
孩子们就 。
以生动形象的方式描述了蒲公英种子借助风力进行传播的过程。通过拟人化的手法，作者不仅让读者更容易理解植物的繁殖和生长策略，也增加了对自然界中这一现象的欣赏和兴趣。这种描述方式强调了自然界中生命的连续性，以及植物为了繁衍后代所采取的巧妙策略。
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
- 苍耳的种子外面有带刺的结构，这有助于种子附着在动物的皮毛上。
苍耳妈妈有个好办法，
她给孩子 。
只要 ，
孩子们 。
铠甲
苍耳的刺
苍耳 带刺 铠甲
挂住 山洼
认读词语
石榴妈妈的胆子挺大，
她不怕小鸟吃掉娃娃。
孩子们在鸟肚子里睡上一觉，
就会钻出来落户安家。
说一说石榴妈妈传播种子的方法。
石榴妈妈展妙招
石榴妈妈靠鸟传播种子。
- 不怕小鸟吃掉娃娃：石榴的种子被设计成对鸟类有吸引力，即使被吃掉，种子也不会被消化。
- 在鸟肚子里睡一觉：石榴种子通过果实吸引鸟类食用，然后随着鸟类的消化系统移动。
- 钻出来落户安家：经过鸟类消化道后，种子被排出体外，落在新的地方，开始生长。
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，
啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
啪的一声，豆荚炸开，
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
豌豆妈妈更有办法，
她让 。
啪的一声， ，
孩子们就 。
我们怎样才能知道更多植物传播种子的办法呢？一起来读一读第六小节吧！
植物妈妈的办法很多很多，
不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。
细心的小朋友才能得到它。
观察不光是看，还可以是摸一摸、闻一闻，这都叫观察。
词语仿写
许许多多
高高兴兴 进进出出
花花绿绿 快快乐乐
说说笑笑 开开心心
这段话作为对前面描述的植物传播种子方式的总结，提醒我们自然界中存在着无数的奇迹等待我们去探索和学习。通过观察和了解这些自然现象，我们不仅能增长知识，还能增强对自然界的尊重和保护意识。这段话传达了对自然界多样性和复杂性的赞美，以及对探索和学习自然的鼓励。
你还知道哪些植物传播种子的方法？可以选用下面的词语，仿照课文说一说。
示例：
柳树妈妈有个好办法，
她让孩子们藏在柳絮中。
只要风一来，
孩子们就乘着风纷纷出发。
创意表达
植物妈妈有办法
蒲公英——靠风吹
苍耳——靠动物带
石榴——靠小鸟吃掉
其他植物——办法多
仔细观察
豌豆——靠太阳晒
课文共有（ ）个小节。写的是
（　 　）（　　）（　 ） ( )3种有办法的植物妈妈，只要我们（ 　 　）还会发现许许多多的知识。
6
蒲公英
苍耳
豌豆
仔细观察
内容小结
石榴
根据课文内容填一填。
太阳 风 动物 小鸟
1.蒲公英靠（ ）传播种子。
2.苍耳靠（ ）传播种子。
3.豌豆靠（ ）传播种子。
动物
风
太阳
课堂演练
4.石榴靠（ ）传播种子。
小鸟
课后作业
读一读
娃娃
知识
降落伞
纷纷出发
山洼
苍耳
准备
四海为家
旅行
告别
娃娃
仔细观察
课后作业
填一填
这四种植物传播种子的办法都不同，
蒲公英本身有（　　　），它靠（　　）传播种子；
石榴不怕（ ），它靠（ ）；
苍耳有（　　），它靠（　）；
豌豆有会炸开的（　　），它靠（　　）。
它们有自身的条件和外界的条件，孩子们
就能告别妈妈，四海为家了。
课文作业
想一想
植物传播种子的方法不仅多，而且有趣，就让我们与学生们一起去探究植物王国、探究大自然的奥秘吧。

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