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(共33张PPT)
老山界
陆定一
■ 同学们，大家有过爬山的经历吗 能不能说说你印象最深的一次爬山 经历
■ 今天我们要学习的课文，也是一个 关于爬山的故事，只是这次爬山的 人是红军，而他们要爬的山，他们 爬山的过程，要比我们艰难得多。
■ 请大家打开课文— —《老山界》。
学 习 目 标
■ 1.梳理红军翻越老山界的经过， 把握文章的叙事线索。
■ 2.感受文章所传达的精神品质， 接受革命传统教育。
■ 3.品味文中精彩的语句，体会 作者在行文中寄托的思想感情。
知人论世，初读课文
走近作者
■ 陆定 一 (1906 — 1996),江苏无锡人， 伟大的共产主义战士，杰出的无产阶 级革命家，中国共产党宣传思想阵线 杰出的领导人。
■ 代表作《中国工农红军第一 方面军长 征记》。
了 解 背 景
■1934年10月，中央革命根据地(江西)的中国工农红军开始长征，
主力三万六千多人连续突破敌人四道封锁线，渡过湘江，于12
月间穿过老山界，又以超乎寻常的勇毅，突破乌江、金沙江、
大渡河三道天险，爬雪山，过草地，先后击溃敌兵410个团和无 数武装的围追堵截，于1935年10月，胜利到达峡北，与峡北红军 会合，完成了史无前例的二万五千里长征。
■老山界是红军长征途中翻越的“第一座难走的山”。
老山界
■老山界为五岭之越城岭山脉的中段分支，在广西北部，南北坡 长21公里，东西宽约6公里，山地面积达126平方公里，其主峰 是猫儿山，海拔2141米，是五岭第一高峰。
■这里山势连绵，峰峦重叠，悬崖峭壁高耸入云，触目惊心，遍 山林深叶茂，河谷幽深，人迹罕至。
■只有悬崖绝壁间的羊肠小径可走。小径如同一条细长的带子， 忽而伸向山顶，忽而坠入峡谷。“瞬间有四季，几步不同天”, 是人们对老山界的形象描述。
kē
苛捐杂税
hān
酣然入梦
yè
呜咽
huáng
惊惶
jiǎo
缴
quán
蜷
读准字音
图
重要字词
■惊惶：惊慌，恐惧。
■攀谈：闲谈。
■苛捐杂税： 指繁重的捐税。
■缴：交纳，交付。
■酣然 入 梦 ：畅快地入睡。
■蜷 ：弯 曲 。
■细切： 形容声音细微急促。
■呜咽：文中形容凄切的水声。
把握线索，梳理内容
莲征
时间变化 地点转移
记叙内容
当天下午至天黑 山沟——山脚
与瑶民攀谈
天黑后至黎明前 山脚——山腰
爬山的艰苦以及在雷公岩
前露宿
次日黎明至下午 两点多 雷公岩——山顶
攀越雷公岩
登上山顶以后 山顶——山下
下山的情景
翻越老山界
阅读任务(一)
■ 老山界是一座怎样的山
仔细阅读课文，找出描写 老山界的地方，试着用几 个词评价一下。
原文
老山界的特点
我们决定要爬一座三十里高的瑶山。 知道还差得远，还有二十多里很陡的山。
路途遥远
从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一 直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是 星星。 “我们顶着天啦!” 天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟 我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在 面前。
走进“老山界”
原文
老山界的特点
地势渐渐陡起来/大家都知道这座山是怎样地陡了 向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚 底下。 看见昨晚所说的峭壁上的路，也就是所谓雷公岩 的，果然陡极了，几乎是九十度的垂直的石梯。 很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡…… 下山十五里，也是很倾斜的。
山路陡峭
走进“老山界”
原文
老山界的特点
有几匹曾经从崖上跌下来，脚骨都断了。
山路险峻
路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下 去了么 几乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多宽。
山路狭窄
半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌 骨，浑身打着颤。
力
走进“老山界”
德
细读文本， 感悟精神
细读任务
■ 文章结尾写道：“老山界是我们长
征中所过的第一座难走的山。 ”结
合全文内容说说，“难”表现在哪些 方面 红军是用怎样的态度来对待 这些困难的
难的表现 具体分析
战士的态度
走路难 悬崖峭壁、山高路险
打趣逗笑、奋勇登山
睡觉难 路窄石硬、寒气逼人
酣然入梦、观赏夜景
吃饭难 粮食奇缺、肚子饥饿
鼓着勇气、继续前进
处境难 敌人追击、枪声密集
毫不畏惧、嘲笑敌机
“难 ”
感悟人物精神
读完全文后，说说你觉得我们的红军
具有哪些可贵的精神(品质) 结合 文章具体分析。
■ 参考句式：
■ 我找到的地方是 , 从 这 里 可 以 看出，红军具有 的精神(品 质 ) 。
感悟人物精神
■ 原文：
■ “不要掉队呀! ”
■ “不要落后做乌龟呀! ”
■ “我们顶着天啦! ”
■ 大家听了，哈哈地笑起来。
■ 人物精神：
■有着必胜的信念和革命的乐观主义精神。
感悟人物精神
■ 原文：
■ 难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。
■ 人物精神：
■ 翻越老山界的红军部队不是轻装行军，队伍 里有伤员、病员以及马匹、装备等，由此突
出红军的坚强意志和英勇精神。
感悟人物精神
■ 原文：
■ 肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。 一路上，看见以前送上去的标语用完了，就一路 写着标语贴。累得走不动的时候，索性在地上躺
一 会儿。
■ 我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个 纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都 被这个意志克服了。
■ 人物精神：
■坚强的意志和革命的英雄主义精神。
感悟人物精神
■ 原文：
■ 我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山 下山上各段去喊口号，演说，帮助病员和运输员。 忙了一会，再向前进。
■ 医务人员真是辛苦，因为山陡，伤员病员都下了 担架走，旁边需要有人搀扶着。医务人员中的女 同志们英勇得很，她们还是处处在慰问和帮助伤 员病员，一点也不知道疲倦。
■ 人物精神：
■高度的纪律性、自觉性和团结互助精神。
感悟人物精神
■ 原文：
■ 部队今天非夜里行军不可，她的房子和篱笆都是 枯竹编成的，我们生怕有人拆下来当火把点，就 写了几条标语，用米汤贴在外面显眼的地方，告 知我们的部队不准拆篱笆当火把。
■ 人物精神：
■ “生怕”是“很怕”的意思，表达了红军深切爱 护群众利益的心情。“显眼”是“突出，醒目” 的意思，说明红军考虑得周到，也体现了红 军对群众的关心。
莲征雅
精彩语句， 细细品味
批注阅读
■ 文中有不少生动、细腻的描写。赏析下列语 句，再找出一两处精彩的描写，做一些批注。
■ 除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的 声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极 细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原 上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
批 法 示 例 ■批注： ■写听觉时，一是很注意运用对比——寂静 ■原文： 与声响的对比，远与近的对比，大与小的对比 ■除此以外，就是寂静。 耳朵里有不可捉摸的声 响，极远的又是极近的， 极洪大的又是极细切的， 像春蚕在咀嚼桑叶，像 野马在平原上奔驰，像 山泉在呜咽，像波涛在 澎湃。
二是将听觉的感觉暗暗与前面视觉的感觉相贯通——星星“跟我们这样地接近”,这是“极远的又是极近的”,山谷被四围的山“包 围得像一口井”,这是“极洪大的又是极细切的”;
三是以一组极富抒情性的比喻作结。前两个比喻用动物设喻，后两个用流水设喻，句子 短小而又整齐，形象丰富而又生动，能够引发读者的种种联想和想象。
■ 批注：
■ “奇观”首先“奇”在火光与星光相接，以许 多“之”字形从山脚一直连到天上，景象壮 观、浪漫；
其次，“奇观”准确而又形象地写出了山路
的陡峭，反映出红军丝毫没有被这样的艰 险吓倒，换句话说，“奇观”不仅是指向眼 前之景，更指向长征这一伟大业绩，指向 具有革命英雄主义精神的红军队伍。
自主批法1
■ 原文：
■ 满天都是星光，火把也 亮起来了。从山脚向上 望，只见火把排成许多
“之”字形，一直连到 天上，跟星光接起来，
分不出是火把还是星星。
这真是我生平没见过的 奇 观。
■ 批注：
这句话既采用拟人手法，嘲讽了
国民党反动派的消极抗日，又用 了反 问的手法想象出敌军士兵无 可奈何、厌恶内战的情绪，进一 步衬托出红军北上抗战，不怕远 征的革命豪情。
自主批法2
■ 原文：
■ 远远地还听见敌人飞机 的叹息，大概是在叹息 自己的命运：为什么不 到抗日的战线上去显显 身手呢
■批注：
■作者以生动的景物描写，把红军 战士高昂的斗志、豪迈的胸怀、
畅快的心情表现得淋漓尽致，赞颂 了他们顽强不屈的斗志和革命乐
观的情绪，从而表现了他们的精
神面貌。
自主批注3
■ 原 文 ：
■ 路上有几处景致很好， 浓密的树林里，银子似 的泉水流下山去，清得
透 底 。
■ 批注：
老山界虽然是“第一座难走的山”,
翻越它的困难程度对比起其他困 难却“小 得 很”,二者形成反差，
突出了长征路途的艰险，衬托出 红军战士之后克服大得很的困难 的不容易，强调了他们的革命英 雄主义精神。
自主批泛4
■ 原文：
■ 老山界是我们长征中所过 的第一座难走的山。但是 我们走过了金沙江、大渡 河、雪山、草地以后，才 觉得老山界的困难，比起 这些地方来，还是小得很。
悬崖峭壁，山高路险
路窄石硬，寒气逼人 粮食短缺，肚子很饿
枪声密集，敌人追击
全文总结
决定翻山：开篇点题，简介老山界
翻山经过
(以时间变
化、地点转 移为线索)
行路难
睡觉难
吃饭难
处境难
翻山之后：困难“小得很”→呼应开头，深化中心
《老山界》
课后拓展
■ 作者说：“我们走过了金沙江、大渡
河、雪山、草地以后，才觉得老山界 的困难，比起这些地方来，还是小得 很。”课外阅读反映红军长征的文章， 如杨得志《大渡河畔英雄多》、杨成 武《越过夹金山，意外会亲人》等， 进一步加深对这段伟大历史的认识。

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