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期末押题预测 全球性生态环境问题日益突出
一．选择题（共13小题）
1．（2024秋 浙江月考）关于人类活动对生态环境的影响，下列叙述错误的是（　　）
A．推广清洁能源的使用能够降低碳足迹
B．控制化肥的使用能够减少土壤污染
C．控制消耗臭氧层物质的使用能够防治酸雨
D．全球性的生态环境问题往往与人类活动有关
2．（2024秋 寻甸县校级月考）《联合国气候变化框架公约》的主要目标是将本世纪全球平均气温上升幅度控制在2℃以内，并为把升温幅度控制在1.5℃之内而努力。20世纪下半叶实现温室气体净零排放，才能降低气候变化给地球带来的生态风险以及给人类带来的生存危机。下列相关叙述错误的是（　　）
A．温室效应加剧，可能导致冰盖融化，地球海平面上升，威胁人类和许多生物的生存
B．世界范围内，化石燃料的开采和使用大大增加了二氧化碳的排放，加剧了温室效应
C．大力植树种草，提高森林覆盖率，这在吸收和固定二氧化碳方面发挥了重要作用
D．焚烧秸秆等措施可提高农田土壤储碳量，有助于缓解温室效应
3．（2024秋 福州月考）随着全球生态足迹总量和生态承载力总量的差额进一步增大，生态赤字愈发严重。下列相关描述错误的是（　　）
A．碳足迹是生态足迹的一部分，主要来源于化石燃料燃烧排放的二氧化碳
B．海水和其中的绿色植物均会吸收二氧化碳，全球的海洋面积属于碳足迹
C．在维持同一人口单位生存情况下，生活方式不同，生态足迹大小也不同
D．科技与生产力水平的发展能不断提高生态承载力，有利于减少生态赤字
4．（2024春 乌鲁木齐期末）生态环境问题是全球关注的热点问题，下列关于生态与环境的叙述，正确的是（　　）
A．植被的破坏是导致土地荒漠化的主要原因
B．大气中CO2进入生物群落的方式只能是植物的光合作用
C．生物群落中的碳元素进入大气的方式只能是微生物的分解作用
D．全球性生态环境问题主要包括酸雨、生物多样性锐减、食品安全等
5．（2024春 乌鲁木齐期末）为了防止空气污染，保护美丽的天空，下列做法不正确的是（　　）
A．使用清洁能源代替煤和石油
B．积极植树造林，防治扬尘污染
C．焚烧落叶和垃圾
D．工业废气处理后再排放
6．（2024春 黔东南州期末）国家通过多种形式开展生态文明教育宣传活动。当下，人类还面临诸多亟待解决的全球性生态环境问题，下列属于全球性生态环境问题的一组是（　　）
①水资源短缺
②粮食短缺
③止地荒漠化
④臭氧层破坏
⑤生物多样性丧失
⑥城市交通拥堵
⑦全球气候变化
A．①②③④⑦ B．①③④⑤⑥ C．①③④⑤⑦ D．③④⑤⑥⑦
7．（2024春 鼓楼区校级期末）下列关于水体污染的说法错误的是（　　）
A．某些矿物质和化学品不属于水体污染
B．全球河流的现状是普遍受到污染
C．采用无水造纸法是保护水体的一项措施
D．海洋污染会对海洋生态系统造成威胁
8．（2024春 海口期末）2023年8月24日，日本开始将核污水排入海洋，因核污水中含大量放射性核元素而引发全球关注和担忧。我国海关总署宣布自该日起全面暂停进口原产地为日本的水产品（含食用水生动物）。下列叙述不正确的是（　　）
A．放射性物质的辐射可能引发海洋生物的生长异常，物种多样性可能降低
B．放射性物质排海会影响海洋生物的生存，对陆地生物的生存影响较小
C．有些放射性物质可通过食物链积累，提高海洋生物突变、畸形的概率
D．放射性物质的半衰期很长，对海洋生物产生的影响持续的时间很长
9．（2024 岳阳三模）海洋是地球上最大的活跃碳库，在气候变化中起着举足轻重的作用。不断加剧的人类活动引起的大气CO2浓度升高、温度上升、核污水排放等问题，使海洋生态系统面临着前所未有的压力。下列说法错误的是（　　）
A．海洋中生产者直接利用的碳主要是以二氧化碳形式存在的碳
B．全球变暖可能使浮游植物的生态位发生改变
C．年光合作用总量海洋生态系统低于陆地各类生态系统总和
D．日本核污染水排海会导致海洋生物的遗传和物种多样性下降
10．（2024春 清远期中）地球上的自然资源、人类的生存空间都是有限的，世界人口的急剧增长、经济的迅速发展，给人类的生存和发展带来了一系列压力，并引发了诸多全球性生态环境问题。下列相关叙述错误的是（　　）
A．生活方式不同会导致生态足迹的大小可能不同
B．臭氧层破坏是导致雾霾、酸雨频发的主要原因
C．雾霾现象可自行退去，说明生态系统有一定的自我调节能力
D．由于石油污染，海洋中的鱼类大量死亡，鱼在腐烂后进一步加重了污染并导致更多鱼类死亡，这属于正反馈调节
11．（2024春 周至县期末）生态入侵已经成为生态恶化的一个重要原因，在全球濒危植物中，有35%﹣46%是由外来生物入侵引起的，下列有关生态入侵的说法错误的是（　　）
A．入侵生物都个体巨大或非常凶猛
B．当地环境非常适宜入侵生物的繁殖
C．当地环境中缺乏抑制入侵生物的物种
D．加强海关检查可以减少生态入侵现象
12．（2024春 宁波期末）2019年，澳大利亚的森林自燃，大火持续燃烧210天，造成严重的生态问题。下列叙述错误的是（　　）
A．植被燃烧过程产生大量CO2，使温室效应减弱
B．大量濒危野生动物丧生，可能造成物种多样性下降
C．排放大量烟尘和一氧化碳等有毒气体，造成大气污染
D．烧毁的物质和污染物随雨水进入附近河流，造成水体污染
13．（2024 肥城市模拟）长荡湖位于太湖上游，是太湖流域保护与生态修复的重要屏障。科研人员用范草、苦草两种沉水植物在长荡湖不同处理区域进行实验，并测量水体中的总氮（TN）、总磷（TP）、叶绿素a含量等指标，实验结果如图1、图2。下列相关叙述错误的是（　　）
A．由图1可知，种植菹草和苦草均能有效降低水体中的总氮和总磷
B．不同处理区域水样中叶绿素a含量的多少可以代表沉水植物的多少
C．由图2可知，菹草、苦草等沉水植物可有效抑制“水华”的暴发
D．种植适合本地生长且具有修复能力的沉水植物可有效修复湖泊生态系统
二．解答题（共2小题）
14．（2024 金安区校级模拟）科研人员以祁连山青海云杉林为研究对象，调查了青海云杉林乔木层和土壤层碳密度占总碳密度的比例沿海拔梯度的变化情况（如图所示），以了解祁连山青海云杉林生态系统的土壤碳库功能。回答下列相关问题：
（1）祁连山不同海拔的山坡上分布着不同的植物类群，这属于群落的 　 　结构。区分青海云杉林群落与其他群落的重要特征是 　 　。青海云杉林在调节碳循环平衡等方面发挥着重要作用，同时也是人们亲近自然的理想场所，这体现了生物多样性的 　 　价值。
（2）土壤碳库作为陆地碳库的重要组成部分，在维持全球碳循环平衡中扮演重要角色。若地球的碳循环平衡被打破，大气中的CO2浓度不断增加，会引起的全球性生态环境问题是 　 　。碳循环具有全球性的原因是 　 　。
（3）据图分析，乔木层碳密度占比随海拔梯度的变化情况为 　 　。试从环境和生物因素角度分析，海拔在2700～3300米范围内土壤层碳密度占总碳密度的比例增加的可能原因：　 　。
15．（2024 市中区校级模拟）太湖地处亚热带，气候温和湿润，河口众多。以氮、磷指标评价，1987年，太湖已有1%的水面水质受到轻度污染，2007年5月底，太湖蓝藻大面积暴发，水源地水质遭受严重污染，引发无锡市近200万居民供水危机。随后，国务院作出重要批示，要求加大太湖水污染治理力度。目前，太湖主要污染指标都有明显下降，请回答下列问题：
（1）蓝藻大面积暴发，致鱼类等水生生物大量死亡，导致太湖的 　 　功能被破坏。
（2）大面积暴发的蓝藻中有一种筒孢藻，其会产一种筒孢藻毒素污染水体，环丝藻、蜂巢席藻为藻类植物，是鱼的优良饵料，三种生物种群数量受水体富营养化程度的影响（研究结果如图）。渔民设法使水体营养化程度处于 　 　，这种做法从能量流动的角度，其意义是 　 　。三种生物从湖心到湖岸不同水域的分布存在差异，这体现了生物群落的 　 　结构。
（3）科研小组对湖中的野生青虾（以单细胞藻类为食）的能量流动情况进行分析，结果如表（单位kJ/（cm2 a））
青虾摄入藻类中的能量 青虾用于生长发育和繁殖的能量 青虾呼吸作用散失的能量 青虾粪便中的能量 藻类同化的能量
51.6 ？ 23.1 27 150
据表分析，青虾用于生长发育和繁殖的能量是 　 　kJ/（cm2 a），从藻类到青虾的能量传递效率为 　 　。
期末押题预测 全球性生态环境问题日益突出
参考答案与试题解析
一．选择题（共13小题）
1．（2024秋 浙江月考）关于人类活动对生态环境的影响，下列叙述错误的是（　　）
A．推广清洁能源的使用能够降低碳足迹
B．控制化肥的使用能够减少土壤污染
C．控制消耗臭氧层物质的使用能够防治酸雨
D．全球性的生态环境问题往往与人类活动有关
【考点】全球性生态环境问题；人口增长与生态足迹．
【专题】正推法；生态环境．
【答案】C
【分析】全球性的生态问题有：全球气候变暖、水资源短缺、臭氧层破坏、土地荒漠化、生物多样性丧失、环境污染等。
【解答】解：A、碳足迹表示扣除海洋对碳的吸收量之后，吸收化石燃料燃烧排放的二氧化碳等所需的森林面积，推广清洁能源的使用能够降低碳足迹，A正确；
B、控制化肥的使用能够减少土壤污染和水污染，B正确；
C、控制消耗臭氧层物质的使用能够防治臭氧层空洞，臭氧能吸收紫外线，可以降低太空紫外线对生物的伤害，C错误；
D、全球性的生态环境问题往往与人类活动有关，如全球气候变暖、水资源短缺、臭氧层破坏、土地荒漠化、生物多样性丧失、环境污染等，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查生态环境的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
2．（2024秋 寻甸县校级月考）《联合国气候变化框架公约》的主要目标是将本世纪全球平均气温上升幅度控制在2℃以内，并为把升温幅度控制在1.5℃之内而努力。20世纪下半叶实现温室气体净零排放，才能降低气候变化给地球带来的生态风险以及给人类带来的生存危机。下列相关叙述错误的是（　　）
A．温室效应加剧，可能导致冰盖融化，地球海平面上升，威胁人类和许多生物的生存
B．世界范围内，化石燃料的开采和使用大大增加了二氧化碳的排放，加剧了温室效应
C．大力植树种草，提高森林覆盖率，这在吸收和固定二氧化碳方面发挥了重要作用
D．焚烧秸秆等措施可提高农田土壤储碳量，有助于缓解温室效应
【考点】全球性生态环境问题．
【专题】正推法；生态环境．
【答案】D
【分析】全球环境问题，也称国际环境问题或者地球环境问题，指超越主权国国界和管辖范围的全球性的环境污染和生态平衡破坏问题。主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。
【解答】解：A、温室效应加剧，全球气候变暖，可能导致冰盖融化，地球海平面上升，威胁人类和许多生物的生存，A正确；
B、世界范围内，化石燃料的开采和使用大大增加了二氧化碳的排放，导致环境中二氧化碳浓度升高，加剧了温室效应，B正确；
C、绿色植物光合作用可吸收固定二氧化碳，大力植树种草，提高森林覆盖率，这在吸收和固定二氧化碳方面发挥了重要作用，C正确；
D、焚烧秸秆使二氧化碳排放量增加，加剧了温室效应，D错误。
故选：D。
【点评】本题主要考查全球性生态环境问题，要求考生能够结合所学知识准确判断各选项，属于识记和理解层次的考查。
3．（2024秋 福州月考）随着全球生态足迹总量和生态承载力总量的差额进一步增大，生态赤字愈发严重。下列相关描述错误的是（　　）
A．碳足迹是生态足迹的一部分，主要来源于化石燃料燃烧排放的二氧化碳
B．海水和其中的绿色植物均会吸收二氧化碳，全球的海洋面积属于碳足迹
C．在维持同一人口单位生存情况下，生活方式不同，生态足迹大小也不同
D．科技与生产力水平的发展能不断提高生态承载力，有利于减少生态赤字
【考点】全球性生态环境问题；人口增长与生态足迹．
【专题】正推法；生态系统．
【答案】B
【分析】生态足迹，又叫生态占用，指在现有技术条件下，维持某一人口单位（一个人、一个城市、一个国家或全人类）生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域面积。生态足迹越大，代表人类所需的资源越多，对生态和环境的影响越大。
【解答】解：A、生态足迹，又叫生态占用，指在现有技术条件下，维持某一人口单位（一个人、一个城市、一个国家或全人类）生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域面积，碳足迹是生态足迹的一部分，主要来源于化石燃料燃烧排放的二氧化碳，A正确；
B、海水和其中的绿色植物均会吸收二氧化碳，全球的海洋面积属于生态足迹，B错误；
C、在维持同一人口单位生存情况下，生活方式不同，消耗的资源不同，生态足迹大小也不同，C正确；
D、科技与生产力水平的发展能不断提高生态承载力，改变生活方式，有利于减少生态赤字，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查生态足迹的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力、运用所学知识综合分析问题的能力。
4．（2024春 乌鲁木齐期末）生态环境问题是全球关注的热点问题，下列关于生态与环境的叙述，正确的是（　　）
A．植被的破坏是导致土地荒漠化的主要原因
B．大气中CO2进入生物群落的方式只能是植物的光合作用
C．生物群落中的碳元素进入大气的方式只能是微生物的分解作用
D．全球性生态环境问题主要包括酸雨、生物多样性锐减、食品安全等
【考点】全球性生态环境问题；人口增长与生态足迹．
【专题】正推法；生态环境．
【答案】A
【分析】1、碳循环过程为：无机环境中的碳通过光合作用和化能合成作用进入生物群落，生物群落中的碳通过呼吸作用、微生物的分解作用、燃烧进入无机环境。
2、全球性生态环境问题主要包括温室效应、酸雨、臭氧层破坏、水资源短缺、土地荒漠化、生物多样性锐减等。
【解答】解：A、植被的破坏是导致土地荒漠化的主要原因，A正确；
B、大气中CO2进入生物群落的方式主要是植物的光合作用，此外还有某些微生物的化能合成作用，B错误；
C、生物群落中的碳元素进入大气的方式包括生物的呼吸作用和微生物的分解作用，C错误；
D、全球性生态环境问题主要包括酸雨、生物多样性锐减等，不包括食品安全，D错误。
故选：A。
【点评】本题考查全球性生态环境问题，要求考生了解全球性生态环境问题的类型，掌握碳循环过程，能结合所学的知识准确答题。
5．（2024春 乌鲁木齐期末）为了防止空气污染，保护美丽的天空，下列做法不正确的是（　　）
A．使用清洁能源代替煤和石油
B．积极植树造林，防治扬尘污染
C．焚烧落叶和垃圾
D．工业废气处理后再排放
【考点】全球性生态环境问题；人口增长与生态足迹．
【专题】正推法；生态环境．
【答案】C
【分析】雾霾天气形成原因主要有以下几点：
一是这些地区近地面空气相对湿度比较大，地面灰尘大，地面的人和车流使灰尘搅动起来；
二是没有明显冷空气活动，风力较小，大气层比较稳定，由于空气的不流动，使空气中的微小颗粒聚集，漂浮在空气中；
三是天空晴朗少云，有利于夜间的辐射降温，使得近地面原本湿度比较高的空气饱和凝结形成雾．
四、汽车尾气是主要的污染物排放源，近年来城市的汽车越来越多，排放的汽车尾气是雾霾的一个因素；
五、工厂制造出的二次污染；
六、冬季取暖排放的CO2等污染物．
【解答】解：A、使用清洁能源代替煤和石油，可以保护大气免受污染，A正确；
B、积极植树造林，可以防治扬尘污染，也可以吸收大气中的有毒气体，B正确；
C、焚烧落叶和垃圾，会污染大气，C错误；
D、工业废气处理后再排放，这样可以防止空气污染，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查了环境污染和环境保护的有关知识，大气的污染和保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为中考的热点之一．
6．（2024春 黔东南州期末）国家通过多种形式开展生态文明教育宣传活动。当下，人类还面临诸多亟待解决的全球性生态环境问题，下列属于全球性生态环境问题的一组是（　　）
①水资源短缺
②粮食短缺
③止地荒漠化
④臭氧层破坏
⑤生物多样性丧失
⑥城市交通拥堵
⑦全球气候变化
A．①②③④⑦ B．①③④⑤⑥ C．①③④⑤⑦ D．③④⑤⑥⑦
【考点】全球性生态环境问题．
【专题】正推法；生态环境．
【答案】C
【分析】全球性生态环境问题有全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染、生物多样性锐减。
【解答】解：②⑥人类粮食短缺及城市交通拥堵不是全球性生态环境问题，②⑥错误；①③④⑤⑦全球性生态环境问题包括水资源短缺、土地荒漠化、臭氧层破坏、生物多样性丧失、全球气候变化和环境污染等，①③④⑤⑦正确。
故选：C。
【点评】本题考查学生从题中获取相关信息，并结合所学生态环境的知识做出正确判断，属于识记层次的内容，难度较易。
7．（2024春 鼓楼区校级期末）下列关于水体污染的说法错误的是（　　）
A．某些矿物质和化学品不属于水体污染
B．全球河流的现状是普遍受到污染
C．采用无水造纸法是保护水体的一项措施
D．海洋污染会对海洋生态系统造成威胁
【考点】全球性生态环境问题；人口增长与生态足迹．
【专题】正推法；生态环境．
【答案】A
【分析】1、人类排放到水体中的污染物包括八大类：家庭污水、微生物病原体、化学肥料、杀虫剂（还有除草剂和洗涤剂）、其他矿质物质和化学品、水体流失的冲积物、放射性物质、来自电厂的废热。
2、根据水污染的途径来考虑本题，想法切断污染途径即可。要知道保护水资源从两个方面考虑：一是节约用水，二是防止水体污染。
【解答】解：A、某些矿物质和化学品属于人类排放到水体中的污染物，A错误；
B、全球河流的现状是普遍受到污染，B正确；
C、采用无水印染、无水造纸法是保护水体的一项措施，C正确；
D、海洋污染会对海洋生态系统造成威胁，D正确。
故选：A。
【点评】本题考查全球生态环境问题，意在考查学生的识记能力和判断能力，考查生命观念和科学思维核心素养。同学们需要在平常生活中提高“节能、环保”的意识。
8．（2024春 海口期末）2023年8月24日，日本开始将核污水排入海洋，因核污水中含大量放射性核元素而引发全球关注和担忧。我国海关总署宣布自该日起全面暂停进口原产地为日本的水产品（含食用水生动物）。下列叙述不正确的是（　　）
A．放射性物质的辐射可能引发海洋生物的生长异常，物种多样性可能降低
B．放射性物质排海会影响海洋生物的生存，对陆地生物的生存影响较小
C．有些放射性物质可通过食物链积累，提高海洋生物突变、畸形的概率
D．放射性物质的半衰期很长，对海洋生物产生的影响持续的时间很长
【考点】全球性生态环境问题；生物富集．
【专题】生态环境．
【答案】B
【分析】生物体从周围环境吸收、积蓄某种元素或难以降解的化合物，使其在机体内浓度超过环境浓度的现象，称作生物富集。
【解答】解：A、放射性物质的辐射可能引发海洋生物发生突变，导致其生长异常，从而可导致物种灭绝加快，物种多样性可能降低，A正确；
B、放射性物质虽然只是排入海洋，但物质循环具有全球性，也会对陆地生物的生存产生较大影响，B错误；
C、有些放射性物质可通过食物链富集，提高海洋生物突变、畸形的概率，C正确；
D、放射性物质的半衰期很长，对海洋生物产生的影响持续的时间也就很长，D正确。
故选：B。
【点评】本题主要考查全球性生态环境问题、生物富集的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。
9．（2024 岳阳三模）海洋是地球上最大的活跃碳库，在气候变化中起着举足轻重的作用。不断加剧的人类活动引起的大气CO2浓度升高、温度上升、核污水排放等问题，使海洋生态系统面临着前所未有的压力。下列说法错误的是（　　）
A．海洋中生产者直接利用的碳主要是以二氧化碳形式存在的碳
B．全球变暖可能使浮游植物的生态位发生改变
C．年光合作用总量海洋生态系统低于陆地各类生态系统总和
D．日本核污染水排海会导致海洋生物的遗传和物种多样性下降
【考点】全球性生态环境问题；群落的季节性和生态位；能量流动的概念和过程；碳循环过程与温室效应．
【专题】正推法；种群和群落；物质循环和能量流动；生态环境．
【答案】C
【分析】生态位是指一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等。研究某种动物的生态位，通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等。研究某种植物的生态位，通常要研究它在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度等特征，以及它与其他物种的关系等。
【解答】解：A、海洋中生产者直接利用的碳主要是以二氧化碳形式存在的碳，生产者可通过光合作用将二氧化碳转化为有机物中的碳，A正确；
B、生态位是指一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况。以及与其他物种的关系等，全球变暖可能使浮游植物的生态位发生改变，B正确；
C、年光合作用总量海洋生态系统可能大于陆地各类生态系统总和，这是因为海洋中有许多可以吸收碳的生物，浮游植物，可以吸收大量的二氧化碳，从而促进了生产者的光合作用，C错误；
D、日本核污染水排海会导致海洋生态环境被破坏，进而造成海洋生物的遗传和物种多样性下降，D正确。
故选：C。
【点评】本题主要考查全球性生态环境问题、群落的生态位、能量流动的概念和过程碳循环过程、温室效应的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。
10．（2024春 清远期中）地球上的自然资源、人类的生存空间都是有限的，世界人口的急剧增长、经济的迅速发展，给人类的生存和发展带来了一系列压力，并引发了诸多全球性生态环境问题。下列相关叙述错误的是（　　）
A．生活方式不同会导致生态足迹的大小可能不同
B．臭氧层破坏是导致雾霾、酸雨频发的主要原因
C．雾霾现象可自行退去，说明生态系统有一定的自我调节能力
D．由于石油污染，海洋中的鱼类大量死亡，鱼在腐烂后进一步加重了污染并导致更多鱼类死亡，这属于正反馈调节
【考点】全球性生态环境问题；人口增长与生态足迹．
【专题】正推法；生态环境．
【答案】B
【分析】1、人口增长对环境的影响：①人均耕地减少；②燃料需求增加；③环境污染加剧；④水、矿产资源短缺；⑤植被破坏。
2、生态足迹是指平均维持一个人生存所需的资源及容纳人类所排放的废物所需要的土地和水域面积。
【解答】解：A、人的生活方式不同，生存所需的资源不同，生态足迹的大小可能不同，A正确；
B、大气污染会导致雾霾、酸雨频发，酸雨的形成是空气中过多的二氧化硫等导致的，雾霾的形成与PM2.5有关，臭氧层破坏会导致照射到地面的紫外线辐射增强，B错误；
C、雾霾现象可自行退去，说明生态系统具有一定的自我调节能力，C正确；
D、由于污染而死亡的鱼在腐烂后会加重污染并导致更多鱼类死亡，这属于正反馈调节，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查生态环境的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
11．（2024春 周至县期末）生态入侵已经成为生态恶化的一个重要原因，在全球濒危植物中，有35%﹣46%是由外来生物入侵引起的，下列有关生态入侵的说法错误的是（　　）
A．入侵生物都个体巨大或非常凶猛
B．当地环境非常适宜入侵生物的繁殖
C．当地环境中缺乏抑制入侵生物的物种
D．加强海关检查可以减少生态入侵现象
【考点】全球性生态环境问题．
【专题】正推法；生态环境．
【答案】A
【分析】外来入侵物种因缺乏天敌或捕食者，并且非常适宜入侵地的环境，其可以通过竞争或占据本地物种的生态位，排挤本地物种，成为优势种群，使本地物种的生存受到影响甚至导致本地物种灭绝。
【解答】解：A、某些物种可能身体微小或并不凶猛，但是非常适合在该新环境中繁殖，也有可能成为入侵物种，A错误；
B、入侵生物在侵入的环境中可以大量繁殖，说明其该环境非常适宜其繁殖，B正确；
C、当地环境中缺乏抑制入侵生物的物种，导致该入侵物种因缺乏天敌或捕食者而大量繁殖，C正确；
D、加强海关检查可以大幅度降低入侵物种的入侵风险，D正确。
故选：A。
【点评】本题主要考查全球性生态环境问题的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
12．（2024春 宁波期末）2019年，澳大利亚的森林自燃，大火持续燃烧210天，造成严重的生态问题。下列叙述错误的是（　　）
A．植被燃烧过程产生大量CO2，使温室效应减弱
B．大量濒危野生动物丧生，可能造成物种多样性下降
C．排放大量烟尘和一氧化碳等有毒气体，造成大气污染
D．烧毁的物质和污染物随雨水进入附近河流，造成水体污染
【考点】全球性生态环境问题．
【专题】正推法；生态环境．
【答案】A
【分析】生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。
【解答】解：A、植被燃烧过程会产生大量CO2，释放到大气中会使温室效应增强，A错误；
B、持续燃烧210天的大火，会导致大量濒危野生动物丧生，可能造成物种多样性下降，B正确；
C、大火燃烧过程中排放的大量烟尘和一氧化碳等有毒气体，会造成大气污染，C正确；
D、大火燃烧后，大量烧毁的物质和污染物随雨水进入附近河流，会导致水体出现污染，D正确。
故选：A。
【点评】本题考查生态环境问题的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
13．（2024 肥城市模拟）长荡湖位于太湖上游，是太湖流域保护与生态修复的重要屏障。科研人员用范草、苦草两种沉水植物在长荡湖不同处理区域进行实验，并测量水体中的总氮（TN）、总磷（TP）、叶绿素a含量等指标，实验结果如图1、图2。下列相关叙述错误的是（　　）
A．由图1可知，种植菹草和苦草均能有效降低水体中的总氮和总磷
B．不同处理区域水样中叶绿素a含量的多少可以代表沉水植物的多少
C．由图2可知，菹草、苦草等沉水植物可有效抑制“水华”的暴发
D．种植适合本地生长且具有修复能力的沉水植物可有效修复湖泊生态系统
【考点】全球性生态环境问题；生态工程的实例和发展前景．
【专题】正推法；生态系统．
【答案】B
【分析】分析图2：用两种沉水植物处理后，水样中叶绿素a含量均明显下降，而水样中叶绿素a含量与单细胞藻类和蓝藻有关，说明水样中单细胞藻类和蓝藻数量明显下降，沉水植物可以抑制“水华”的爆发。
【解答】解：A、根据图1分析，用两种沉水植物处理后，水体中的总氮（TN）、总磷（TP）含量均下降，说明种植菹草和苦草均能有效降低水体的总氮和总磷，A正确；
B、根据图2分析，用两种沉水植物处理后，水样中叶绿素a含量均明显下降，而水样中叶绿素a含量主要与单细胞藻类和蓝藻有关，因此不同处理区域水样中叶绿素a含量的多少不可以代表沉水植物的多少，B错误；
C、图2结果说明水样中单细胞藻类和蓝藻数量明显下降，进而说明沉水植物可以抑制“水华”的暴发，C正确；
D、修复湖泊生态系统的措施有：种植菹草和苦草，使水体中的总氮（TN）、总磷（TP）含量均下降，改善水体富营养化问题；种植多种适合本地生长的沉水植物，并比较其修复水体的能力，选择最合适的沉水植物大量种植；减少工业、农业、生活污水中的N、P等污染物的排放，从源头上减轻水体富营养化，混合种植适合本地生长的多种沉水植物等，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查生态系统的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
二．解答题（共2小题）
14．（2024 金安区校级模拟）科研人员以祁连山青海云杉林为研究对象，调查了青海云杉林乔木层和土壤层碳密度占总碳密度的比例沿海拔梯度的变化情况（如图所示），以了解祁连山青海云杉林生态系统的土壤碳库功能。回答下列相关问题：
（1）祁连山不同海拔的山坡上分布着不同的植物类群，这属于群落的 　水平　结构。区分青海云杉林群落与其他群落的重要特征是 　群落的物种组成　。青海云杉林在调节碳循环平衡等方面发挥着重要作用，同时也是人们亲近自然的理想场所，这体现了生物多样性的 　直接价值和间接　价值。
（2）土壤碳库作为陆地碳库的重要组成部分，在维持全球碳循环平衡中扮演重要角色。若地球的碳循环平衡被打破，大气中的CO2浓度不断增加，会引起的全球性生态环境问题是 　地球气候变暖　。碳循环具有全球性的原因是 　CO2能够随着大气环流在全球范围内流动地球气候变暖　。
（3）据图分析，乔木层碳密度占比随海拔梯度的变化情况为 　在一定范围内，随着海拔的升高，乔木层碳密度占总碳密度的比例逐渐增加，当海拔大于2700米后，随着海拔的升高，乔木层碳密度占总碳密度的比例逐渐减小　。试从环境和生物因素角度分析，海拔在2700～3300米范围内土壤层碳密度占总碳密度的比例增加的可能原因：　海拔在2700～3300米范围内，随着海拔的升高，气温逐渐降低，土壤中分解者的分解能力减弱，可能使土壤层碳密度增加　。
【考点】全球性生态环境问题；生物多样性的内容和价值；群落的概念和物种组成；群落的空间结构．
【专题】图像坐标类简答题；种群和群落．
【答案】（1）水平 群落的物种组成 直接价值和间接
（2）地球气候变暖 CO2能够随着大气环流在全球范围内流动
（3）在一定范围内，随着海拔的升高，乔木层碳密度占总碳密度的比例逐渐增加，当海拔大于2700米后，随着海拔的升高，乔木层碳密度占总碳密度的比例逐渐减小 海拔在2700～3300米范围内，随着海拔的升高，气温逐渐降低，土壤中分解者的分解能力减弱，可能使土壤层碳密度增加
【分析】1、青海云杉林生态系统总碳密度由单位面积上森林乔木层和土壤层平均碳密度累计得到，有机碳的输入量和分解是影响生态系统碳密度的主要因素，土壤层碳密度与气温关系大。
2、生物群落的结构类型：主要包括垂直结构和水平结构。垂直结构是指群落在垂直方向上的分层现象。水平结构是指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状（镶嵌）分布。
【解答】解：（1）山区不同海拔的山坡上分布着不同的植物类群，这种空间结构属于群落的水平结构。要认识一个群落，首先要分析该群落的物种组成，物种组成是区别不同群落的重要特征。青海云杉林在调节碳循环平衡等方面发挥着重要的作用，这属于生态功能，体现了生物多样性的间接价值。青海云杉林可作为人们亲近自然的场所，体现了生物多样性的直接价值。
（2）大气中的CO2浓度增加，会形成温室效应，导致气温升高。由于CO2能够随着大气环流在全球范围内流动，因此碳循环具有全球性。
（3）分析柱状图可知，在一定范围内，随着海拔的升高，乔木层碳密度占总碳密度的比例逐渐增加，当海拔大于2700米后，随着海拔的升高，乔木层碳密度占总碳密度的比例逐渐减小。海拔在2700～3300米范围内，随着海拔的升高，气温逐渐降低，土壤中分解者的分解能力减弱，可能使土壤层碳密度占总碳密度的比例增加。
故答案为：
（1）水平 群落的物种组成 直接价值和间接
（2）地球气候变暖 CO2能够随着大气环流在全球范围内流动
（3）在一定范围内，随着海拔的升高，乔木层碳密度占总碳密度的比例逐渐增加，当海拔大于2700米后，随着海拔的升高，乔木层碳密度占总碳密度的比例逐渐减小 海拔在2700～3300米范围内，随着海拔的升高，气温逐渐降低，土壤中分解者的分解能力减弱，可能使土壤层碳密度增加
【点评】本题考查群落和生态系统的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
15．（2024 市中区校级模拟）太湖地处亚热带，气候温和湿润，河口众多。以氮、磷指标评价，1987年，太湖已有1%的水面水质受到轻度污染，2007年5月底，太湖蓝藻大面积暴发，水源地水质遭受严重污染，引发无锡市近200万居民供水危机。随后，国务院作出重要批示，要求加大太湖水污染治理力度。目前，太湖主要污染指标都有明显下降，请回答下列问题：
（1）蓝藻大面积暴发，致鱼类等水生生物大量死亡，导致太湖的 　能量流动、物质循环、信息传递　功能被破坏。
（2）大面积暴发的蓝藻中有一种筒孢藻，其会产一种筒孢藻毒素污染水体，环丝藻、蜂巢席藻为藻类植物，是鱼的优良饵料，三种生物种群数量受水体富营养化程度的影响（研究结果如图）。渔民设法使水体营养化程度处于 　中营养化　，这种做法从能量流动的角度，其意义是 　调整能量流动关系，使能量流向对人类最有益的部分　。三种生物从湖心到湖岸不同水域的分布存在差异，这体现了生物群落的 　水平　结构。
（3）科研小组对湖中的野生青虾（以单细胞藻类为食）的能量流动情况进行分析，结果如表（单位kJ/（cm2 a））
青虾摄入藻类中的能量 青虾用于生长发育和繁殖的能量 青虾呼吸作用散失的能量 青虾粪便中的能量 藻类同化的能量
51.6 ？ 23.1 27 150
据表分析，青虾用于生长发育和繁殖的能量是 　1.5　kJ/（cm2 a），从藻类到青虾的能量传递效率为 　16.4%　。
【考点】全球性生态环境问题；群落的空间结构；能量流动的特点及相关计算；研究能量流动实践意义．
【专题】图文信息类简答题；物质循环和能量流动．
【答案】（1）能量流动、物质循环、信息传递
（2）中营养化 调整能量流动关系，使能量流向对人类最有益的部分 水平
（3）1.5 16.4%
【分析】1、生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递。
2、能量传递效率＝下一个营养级的同化量/上一个营养级的同化量×100%。
3、群落的结构包括水平结构和垂直结构。
【解答】解：（1）太湖属于生命系统结构层次的生态系统，生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递。蓝藻大面积暴发，致鱼类等水生生物大量死亡，导致太湖生态系统的能量流动、物质循环、信息传递功能均被破坏。
（2）环丝藻、蜂巢席藻是鱼的饵料，水体营养化程度处于中营养化时，环丝藻、蜂巢席藻较多，筒孢藻较少，利于环丝藻、蜂巢席藻生长，有利于能量流向对人类最有益的部分。三种生物从湖心到湖岸不同水域的分布存在差异是地形造成的，这体现了生物群落的水平结构。
（3）青虾的同化量＝青虾的摄入量—粪便量，青虾用于生长发育和繁殖等的能量＝青虾的同化量—青虾自身呼吸消耗量＝（51.6﹣27）kJ/（cm2 a）﹣23.1kJ/（cm2 a）＝1.5kJ/（cm2 a）。能量传递效率＝下一个营养级的同化量/上一个营养级的同化量×100%。从藻类到青虾的能量传递效率＝（51.6﹣27）÷150×100%＝16.4%。
故答案为：
（1）能量流动、物质循环、信息传递
（2）中营养化 调整能量流动关系，使能量流向对人类最有益的部分 水平
（3）1.5 16.4%
【点评】本题主要考查生态系统的功能，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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