1.1 第1课时 同底数幂的乘法 课件(共36张PPT)

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1.1 第1课时 同底数幂的乘法 课件(共36张PPT)

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(共36张PPT)
北师大版数学七年级下册
第一章 整式的乘除
汇报人:孙老师
汇报班级:X级X班
1.1 第1课时 同底数幂的乘法
1.1 幂的乘除
目录

学习目标

新课导入

新知探究

随堂练习

课堂小结
第壹章节
学习目标
学习目标
1.会利用乘方的意义推导同底数幂乘法的运算性质.
2. 能灵活运用该运算性质进行计算,并解决一些实际问题.
第贰章节
新课导入
新课导入
1. 求n个相同因数的积的运算叫做 ;乘方的结果叫做 ;将a·a·····a(n个a相乘)写成乘方的形式为 .
2. an表示的意义是 ;其中 叫底数; 叫指数;读作 .
任意有理数
正整数
乘方

an
n个a相乘
a
n
a的n次方或a的n次幂
第叁章节
新知探究
新知探究
尝试与思考
计算下列各式:
(1) 103×104 ;
(2) a3×a4 ;
(3) 10m×10n (m, n 都是正整数).
你发现了什么
1
同底数幂相乘
(依据:___________)
(依据:____________)
1. 完成计算并说出每一步的依据:
合作探究
(1)103×104
(10×10×10 )
×(10×10×10×10)
10×10×…×10
107
( 3 个 10 )
( 4 个 10 )
( 7 个 10 )
乘方的意义
乘法的结合律
乘方的意义
(依据:______________)
(幂的形式)
(积的形式)
(幂的形式)
=
=
=
(2) a3·a4 =( )×( )
(3) 10m×10n=( )×( )
= = .
个 10
个 10
=_________________
a·a·a
a·a·a·a
a·a·a·a·a·a·a
a7
10×10×···×10
10×10×···×10
= .
10×10×···×10
10m+n
(m、n是正整数)
个 10
m
n
m+n
注意观察:计算前后,底数和指数有何变化
等于什么? (-3)m×(-3)n 呢?
( m,n 都是正整数)
=(-3)m + n
m 个
n 个
(-3)m×(-3)n
=[(-3)×(-3)×···×(-3)]× [(-3)×(-3)×···×(-3)]
m 个 -3
n 个 -3
解:
尝试与思考
3.参考以上计算过程,尝试计算 am · an (m、n是正整数).
am·an
( 个 a )
· ( a · a · … · a )
( 个 a )
= a · a · … · a
( 个 a )
= a( ).
(乘方的意义)
(乘法的结合律)
(乘方的意义)
m
n
m + n
m+n
= ( a · a · … · a )
试一试
追问 1:比较以上计算结果与原式,底数和指数分别有什么规律
类比思想、转化思想(把未知问题转化为已知问题)、特殊到一般思想.
追问 3:在探究过程中,体会到了什么数学思想方法
am · an = am+n (m、n 都是正整数).
追问 2:如何能用数学符号语言表达其中的规律
底数不变,指数相加.
运算法则:
am · an = am+n (m,n 都是正整数).
同底数幂相乘,底数 ,指数 .
文字说明:
同底数幂的乘法
不变
相加
知识要点
(1) (-3)7×(-3)6; (2)
(3) -x3 · x5; (4) b2m · b2m+1 .
例1 计算:
提醒:计算同底数幂的乘法时,要注意算式里面的负号是属于幂的还是属于底数的.
解:(1) 原式 = (-3)7 + 6 = (-3)13.
(4) 原式 = b2m + 2m + 1 = b4m + 1.
(3) 原式 = -x3 + 5= -x8.
(2) 原式 =
典例精析
判断正误( 正确的打“ √ ”,错误的打“×”):
(1) x4 · x6 = x24 (  ) (2) x · x3 = x3 (  )
(3) x4 + x4 = x8 (  ) (4) x2 · x2 = 2x4 (  )
(5) (-x)2 · (-x)3 = (-x)5 (  )
(6) a2 · a3- a3 · a2 = 0 (   )
(7) x3 · y5 = (xy)8 (   )
(8) x7 + x7 = x14 (   )


×
×
×
×
×
×
对于计算出错的题目,你能分析出错的原因吗?试试看!
判一判
a · a6 · a3 =
类比同底数幂的乘法公式 am · an = am+n (m、n 都是正整数),
想一想:当三个或三个以上同底数幂相乘时,是否也具有这一性质呢?用字母表示 am · an · ap 等于什么呢?
a7 · a3 = a10.
am· an· a p = a m + n + p ( m、n、p 都是正整数).
思考与交流
练一练
计算下列各式,结果用幂的形式表示.
(1) 65·66;
(2) ;
(3) x4·x5; (4) (a + b) ·(a + b) ;
(5) y·y ·y4; (6) mn-2·m3n+1.
注意:底数a 既可以是单项式,也可以是多项式;指数可以用数字表示,也可以用字母和代数式表示.
解:(1)原式 = 611. (2)原式 = .
(3) 原式 = x9. (4)原式 = (a + b)5.
(5) 原式 = y7. (6)原式 = m4n-1.
例2 光在真空中的速度约为 3×108 m/s,太阳光照射到地球上大约需要 5×102 s. 地球距离太阳大约有多远?
答:地球距离太阳大约有 1.5×1011 m.
= 1.5×1011 (m).
= 15×1010
解:3×108×5×102
2
同底数幂的乘法法则的运用
一、选择题
1. 计算 x5·x5 的值为( )
A. x5 B. x10 C. x25 D. 2x5
2. 下列计算正确的是( )
A. a · a = a6 B. y7·y= y8
C. b ·b = 2b3 D. x5+x5 = x10
B
B
3. 若 am = 3,an = 4,则 am+n 的值为( )
A. 7 B. 12 C. 9 D. 81
B
二、填空题
4. 计算:
(1) -5·5 = ;
(2) (-x) ·(-x) = ;
(3) y ·y·y = .
5. 若 xn-2·xn = x ,则 n = .
-125
(-x)5
y4
2
三、解答题
6. 计算:
(1) ·;
解:(1)原式=( )3= .
(2)y·(-y)2 ·y3.
(2)原式=y6.
解: 原式= = .
解: 原式=y6.
第肆章节
随堂练习
随堂练习
知识点:同底数幂的乘法
1.填空:
(1)a2·a4=a(   )=a6;
(2)(-b)2·(-b)5=(-b)(   )=   ;
(3)a3·a4=   ;
(4)x3·x2·x=   .
2.(1)若3a=4,3b=5,则3a+b=   ;
(2)若am=2,an=3,则am+n=   .
 6 
 20 
 x6 
 a7 
 -b7 
 2+5 
 2+4 
3.若=16,则x=   .
4.若3x+y-4=0,则·2y的结果是   .
5.计算a·a·ax=a12,则x=   .
 10 
 16 
 3 
6.规定两数a,b之间的一种运算,记作(a,b):如果ac=b,那么(a,b)=c.例如,因为23=8,所以(2,8)=3.
根据上述规定,填空:若(2,10)=x,(2,5)=y,则22x+y的值为 .
500
2.下列式子计算正确的是(   ).
A.x2+x3=x5 B.x2·x3=x5
C.x2·x3=x6 D.x2+x3=2x5
1.已知am=6,an=3,则am+n的值为(   ).
A.9 B.18 C.3 D.2
 B 
 B 
3.若=28,则n=(   ).
A.8 B.7 C.6 D.5
4.我们知道,同底数幂的乘法法则为am·an=am+n(其中a≠0,m,n为正整数).类似地,我们规定关于任意正整数m,n的一种新运算:f(m+n)=f(m)·f(n).如果f(4)=k(k≠0),那么f(2 024)的结果是(   ).
A.2 024k B.k2 024 C.506k D.k506
 D 
 D 
7.已知2×8x×16=223,则x的值为   .
5.若·a5=a8,则n=   .
6.-b2·b5=   .
 6 
 -b7 
 2 
8.计算:
(1)(-a)3·a5= ;
(2)_________________________________________;
(3)(-10)3×(-10)2=   ;
(4)= .
=x3
 (-10)3×(-10)2=(-10)5=-105  
 
(-a)3·a5=-a3·a5=-a8
9.规定新运算“*”:a*b=2a×2b,如:1*3=2×23=16.
(1)求(-2)*5的值;
(2)若2*(2x+1)=64,求x的值.
解:(1)由a*b=2a×2b可得(-2)*5=2-2×25=23=8.
(2)由a*b=2a×2b可得2*(2x+1)=22×.∵2*(2x+1)=64=26,∴2x+3=6,解得x=. 
10.请阅读以下材料解决相关问题:已知=an,=an·am=am+n,例如,a3·a4=a7,52×5=53.
(1)①m·m5=   ;②24×27=   ;③   ×42=410.
(2)(a-b)3·(a-b)2=   ,(x-y)2(y-x)5=   .
 (y-x)7 
 (a-b)5 
 48 
 211 
 m6 
(3)若ax=5,ax+y=25,求ax+ay的值.
5ay=25,
ay=5
∴ax+ay=5+5=10.
∵ax=5,ax+y=25,
∴ax·ay=25,
第伍章节
课堂小结
课堂小结
同底数幂的乘法
am · an = am+n(m,n 都是正整数)
同底数幂相乘,底数不变,指数相加。
am · an·ap= am+n+p(m,n,p都是正整数)
法则
注意
底数相同时
直接应用法则
底数不相同时
先变成同底数再应用法则
人教版数学八年级下册
汇报人:孙老师
汇报班级:X级X班
谢谢观看

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