资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
【中考模拟真题汇编】江苏省各地区热点命题：03名篇名句默写-2025年中考语文
1．（2025·江苏南通·二模）用课文原句填空。
“融”是万物相生的纽带，是诗行里流淌的动人韵律。看自然之融：“几处早莺争暖树，（1） ”（白居易《钱塘湖春行》），呈现了初春温暖的景象；“（2） ，青草池塘处处蛙”（赵师秀《约客》），描绘了江南夏日的湿润与喧闹；“树树皆秋色，（3） ”（王绩《野望》），展现了落日余晖的山野秋色；“忽如一夜春风来，（4） ”（岑参《白雪歌送武判官归京》），勾勒了壮美的边塞雪景图。悟情理之融：“（5） ， ”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）与“（6） ， ”（王湾《次北固山下》），均暗含新旧时序的交织共生；“长风破浪会有时，（7） ”（李白《行路难（其一）》），更赋予“融”以昂扬的生命力。
2．（2025·江苏无锡·二模）根据课文默写。
①三军可夺帅也， 。（《论语》十二章）
② ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
③僵卧孤村不自哀， 。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）
④ ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
⑤苏轼《水调歌头》中，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽千载离人心愿的词句是“ ， ”。
⑥岑参在《白雪歌送武判官归京》中写下“ ， ”的千古名句，以花喻雪，将塞外雪景写得千姿百态。
3．（2025·江苏淮安·一模）诗、文名句填空。
古诗文浸润着我们成长的每段旅程。“（1） ，风正一帆悬”（王湾《次北固山下》）写出了江面的壮阔，“晴川历历汉阳树，（2） ”（崔颢《黄鹤楼》）的怅惘，让我们感受到游子的羁旅情思；“海内存知己，（3） ”（王勃《送杜少府之任蜀州》）诠释了超越时空的知己情谊；“（4） ，柳暗花明又一村”（陆游《游山西村》）启迪我们在困境中也要永怀希望；“不畏浮云遮望眼，（5） ”(王安石《登飞来峰》)启发我们不畏险阻,坚定信念；“（6） ，留取丹心照汗青”（文天祥《过零丁洋》）彰显了民族精神的脊梁。
4．（2025·江苏扬州·二模）在①—⑧处，填写相应的名句。
王国维《人间词话》有言：“以我观物，故物我皆著我之色彩。”诗人笔下，万物皆成心象。同样是春芳吐艳：白居易以“乱花渐欲迷人眼，① ”勾勒早春明丽；杜甫却用“感时花溅泪， ②”浸染乱世悲音。同样是折柳相送：王维以“海内存知己，③ ”咏叹豁达襟怀；李白借“④ ，落日故人情”抒发离别时的不舍。同样是面对困境：刘禹锡以“⑤ ，⑥ ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）展现积极向上的精神状态；诸葛亮用“⑦ ，⑧ ”（《出师表》）道出临危受命的责任担当。
5．（2025·江苏连云港·二模）请在横线处补写相应内容。
在我们的语文生活里，诗词如璀璨星辰照亮日常。春日郊游，泛舟湖上，欧阳修笔下的（1）“轻舟短棹西湖好， ”的美丽风光便浮现眼前。暮春时节，杨花飘飞，韩愈《晚春》中（2）“ ， ”的景象显示了平凡生命对春光的独特眷恋。周敦颐《爱莲说》中（3）“ ， ”两句，写莲花从泥中生长却不被沾染，在清水中洗涤，毫不妖艳，表达了作者对贞洁不渝的情操的向往和追求。站在雄伟关隘，望起伏的连山，澎湃的波涛，张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中写下（4）“ ， ”，尽显山河的壮阔与威严。我们身处困境，李白《行路难》中“（5） ，直挂云帆济沧海”的坚定，就会给予我们勇气。同学们，让我们在语文的世界中汲取力量，不断前行。
6．（2025·江苏南通·一模）用课文原句填空。
文化传千古，诗韵载壮怀。杜甫《望岳》的“（1） ，阴阳割昏晓”，描雄伟胜景，表伟大抱负；陆游《游山西村》的“（2） ，衣冠简朴古风存”，绘丰收场景，展淳朴民风；陶弘景《答谢中书书》的“（3）夕日欲颓， ”，摹山川之美，赞人问仙境；李白《行路难》的“（4） ，将登太行雪满山”，写天险绝境，抒豪迈之情；秋瑾《满江红》的“（5） ，八年风味徒思浙”，思家国困境，发巾帼之志；辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的“（6） ， ”、陆游《十一月四日风雨大作》的“（7） ， ”，均明点梦境，写壮志难酬的悲壮。
7．（2025·江苏泰州·一模）请根据提示写出相应的诗文名句。
汉字之美，美在字符交错间绽放的精神。它是范仲淹“不以物喜，（1） ”的博大胸怀，是周敦颐（2）“出淤泥而不染， ”的洁身自好，是杜甫（3）“ ，吾庐独破受冻死亦足”的济世情怀，是王安石（4）“ ，自缘身在最高层”的宏伟抱负，是刘禹锡“（5） ， ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的乐观豁达，是李商隐“（6） ， ”（《无题》）的无私奉献。正是这些精神，使汉字有了古今交融的美。
8．（2025·江苏南京·一模）用古诗文原句填空。
①大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》）
② ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
③乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》）
④庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
⑤行走在南京，你联想到与南京有关的诗句： ， 。
9．（2025·江苏无锡·二模）根据课文默写。
① ，不舍昼夜。（《〈论语〉十二章》）
②烟笼寒水月笼沙， 。（杜牧《泊秦淮》）
③ ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
④野芳发而幽香， 。（欧阳修《醉翁亭记》）
⑤登临“稼轩点兵台”，眼前浮现出《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中辛弃疾一心希望为君主收复山河建功立业的词句：“ ， 。”
⑥“家国”是刻入古代文人骨子里的印记，迈入惠山古镇“范文正公祠”，我们自然想起了他“ ， ”的远大抱负。
10．（2025·江苏徐州·模拟预测）古诗文默写。
(1) ，到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(2)人生自古谁无死 。(文天祥《过零丁洋》)
(3)范仲淹《渔家傲·秋思》中“ ， ”两句，借用“勒石燕然”的典故揭示自己和戍边将士思念家乡，却又不甘无功而返的矛盾心理。
(4)青少年是国家的未来和民族的希望，我们要有王安石《登飞来峰》中“ ， ”的高瞻远瞩和大无畏精神；有《北冥有鱼》中大鹏振翅南飞时“ ， ”的磅礴气势和冲天之志；有杜甫《望岳》中“ ， ”的登顶决心和豪迈气概。我们要树立远大理想，彰显青春风采。
11．（2025·江苏盐城·模拟预测）古诗文名句默写
爱国是中国古诗文常见的主题。如屈原用“路曼曼其修远兮， ”，表达对祖国的挚爱深情；杜甫用“造化钟神秀， ”（《望岳》）描绘泰山雄姿，赞美壮丽河山；李贺用“报君黄金台上意， ”（《雁门太守行》）抒写了戍边将士舍身报国之情；陆游用“王师北定中原日， ”（《示儿》）抒发报国之志；陆秀夫携幼帝投海壮举，正如文天祥笔下的，“人生自古谁无死 ”，奏响了慷慨悲壮的民族赞歌。郑板桥在盐城任教期间，留下“ ，任尔东西南北风”的名句，与他“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的爱国民本思想一脉相承。辛弃疾用“ 、 ”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）道尽了渴望为国建功，报效君王的雄心壮志；范仲淹在《岳阳楼记》中用“ ， ”表达了超越个人得失的家国情怀，其在盐城任盐仓监时修筑范公堤，正是这一精神的实践。
12．（2025·江苏宿迁·二模）生活有百味，诗意有千种。请你完成下面的分类整理。
生活记录 诗文及出处 表达情感
感情生活 求之不得，① 。（《诗经·关雎》） 爱而不得的失落
何当共剪西窗烛，② 。（李商隐《夜雨寄北》） 亲人相聚的期盼
隐居生活 ③ ，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》） 不逐名利的淡泊
万籁此都寂，④ 。（常建《题破山寺后禅院》） 远离尘世的愉悦
战争生活 了却君王天下事，⑤ 。可怜白发生！ （辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） 报国无门的悲哀
⑥ ，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲》） 军功未立的无奈
贬谪生活 谁见幽人独往来，⑦ 。 （苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） ⑧
僵卧孤村不自哀，⑨ 。（陆游《十一月四日风雨大作》） 卫国戍边的志愿
13．（2025·江苏连云港·一模）根据诗文积累，在横线处补写相应的内容。
“不服”不仅是中华诸神的性格基因，也是流淌在中国文化脉搏中的精神血统。王勃以“海内存知己，（1） ”涤荡前人送别的愁苦；刘禹锡用“自古逢秋悲寂寥，（2） ”冲破世俗秋歌的清冷；曹操“（3） ，志在千里”，晚年仍不堕豪情；苏轼“（4） ，寂寞沙洲冷”，困局中始终不忘坚守。壮哉如《论语》中的“三军可夺帅也，（5） ”，刚烈如孟子笔下的“贫贱不能移，（6） ”，决然如文天祥的“（7） ？（8） ”……因为“不服”，所以呐喊，即使历时千载，依然振聋发聩。
14．（2025·江苏宿迁·一模）腹有诗书气自华，阅读古诗文，可以获得成长的力量，请根据积累完成填空。
我们从“野芳发而幽香，① ”（欧阳修《醉翁亭记》）中感受到山间春夏之景的秀美；从“② ，教然后知困”（《虽有嘉肴》）中知晓学习的重要性；从“③ ，非宁静无以致远”（诸葛亮《诫子书》）中懂得唯有宁静专一才能达成志向；从“以中有足乐者，④ ”（宋濂《送东阳马生序》）中领会到内心充实就会忘却生活的艰苦；从“⑤ ，⑥ ”（陆游《游山西村》）中明白在困境中坚持不懈，终会豁然开朗；从“中原乱，簪缨散，几时收？⑦ ”（朱敦儒《相见欢·金陵城上西楼》）中领悟忧国忧民的济世情怀。“九万里风鹏正举，风休住，⑧ ”（李清照《渔家傲》）激励自己要像大鹏一样高飞追梦；“岂不罹凝寒？⑨ ”（刘桢《赠从弟》其二）勉励自己坚守本心。
《【中考模拟真题汇编】江苏省各地区热点命题：03名篇名句默写-2025年中考语文》参考答案
1． 谁家新燕啄春泥 黄梅时节家家雨 山山唯落晖 千树万树梨花开 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 海日生残夜 江春入旧年 直挂云帆济沧海
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“啄、晖、梨、侧畔、残、沧”等字词容易写错。
2． 匹夫不可夺志也 乱花渐欲迷人眼 尚思为国戍轮台 黑云压城城欲摧 但愿人长久 千里共婵娟 忽如一夜春风来 千树万树梨花开
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“欲、戍、摧、婵娟、梨”等字词容易写错。
3． 潮平两岸阔 芳草萋萋鹦鹉洲 天涯若比邻 山重水复疑无路 自缘身在最高层 人生自古谁无死
【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：潮、阔、萋、鹦、鹉、洲、涯、邻、疑、缘、层。
4． 浅草才能没马蹄 恨别鸟惊心 天涯若比邻 浮云游子意 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 受任于败军之际 奉命于危难之间
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“涯、畔、奉”等字词容易写错。
5． 绿水逶迤 杨花榆荚无才思 惟解漫天作雪飞 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 峰峦如聚 波涛如怒 长风破浪会有时
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“逶迤、榆荚、惟、淤泥、濯、涟、峦、聚”等字词容易写错。
6． 造化钟神秀 箫鼓追随春社近 沉鳞竞跃 欲渡黄河冰塞川 四面歌残终破楚 醉里挑灯看剑 梦回吹角连营 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：箫、鼓、随、鳞、竞、楚、醉、夜、阑、卧。
7． 不以己悲 濯清涟而不妖 何时眼前突兀见此屋 不畏浮云遮望眼 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干
【详解】本题考查名句默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中的“濯、涟、畏、畔”等字词容易写错。
8． 长河落日圆 日暮乡关何处是 浅草才能没马蹄 水中藻、荇交横 示例：烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“暮、藻、荇”等字词容易写错。
第五、六空：与南京有关的诗句有很多，如“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”，出自杜牧的《泊秦淮》，其中“秦淮”指南京秦淮河；再比如“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜”出自刘禹锡的《乌衣巷》，诗中的“朱雀桥”“乌衣巷”是南京的名胜。
9． 逝者如斯夫 夜泊秦淮近酒家 日暮乡关何处是 佳木秀而繁阴 了却君王天下事 赢得生前身后名 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：逝、夜、秦、淮、暮、繁、赢。
10． 怀旧空吟闻笛赋 留取丹心照汗青 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 水击三千里 抟扶摇而上者九万里 会当凌绝顶 一览众山小
【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：吟、笛、赋、青、浊、燕、勒、畏、遮、缘、抟、摇、凌、览。
11． 吾将上下而求索 阴阳割昏晓 提携玉龙为君死 家祭无忘告乃翁 留取丹心照汗青 千磨万击还坚劲 了却君王天下事 赢得生前身后名 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
【详解】本题考查名句名篇默写。注意：索、割、携、祭、汗青、磨、赢。
12． 寤寐思服 却话巴山夜雨时 独坐幽篁里 但余钟磬音 赢得生前身后名 浊酒一杯家万里 缥缈孤鸿影 孤高寂寞的心境/高洁做岸的志趣 尚思为国戍轮台
【详解】本题考查名句默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“寤、寐、篁、磬、赢、生、酒、缥、缈、戍、”等字词容易写错。
⑧本题考查对诗句主旨情感的理解。
“幽人”指的是幽居之人，在这里是诗人自指。“独往来”描绘出诗人独自一人在月下徘徊的情景，一个“独”字直接点明了孤独的状态，给人一种形单影只的寂寞之感。诗人以“孤鸿”自比，营造出一种孤独、凄凉的氛围。诗人将自己的孤独与孤鸿的形象相融合，更加强化了那种孤高寂寞的心境。
孤鸿象征着一种超脱世俗、不随波逐流的精神。诗人以孤鸿自喻，暗示了自己虽然身处困境，但依然保持着高洁的品质和傲岸的性格。诗人在黄州被贬的艰难处境中，不向世俗低头，不与那些追名逐利的人同流合污，如同孤鸿一般坚守着自己的内心世界和高尚志趣。这种对自我品质的坚守和对世俗的超脱，体现了诗人高洁傲岸的志趣。
13． 天涯若比邻 我言秋日胜春朝 老骥伏枥 拣尽寒枝不肯栖 匹夫不可夺志也 威武不能屈 人生自古谁无死 留取丹心照汗青
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“涯、邻、骥、伏枥、栖、屈、汗青”等字词容易写错。
14． 佳木秀而繁阴 （是故）学然后知不足 非淡泊无以明志 不知口体之奉不若人也 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 试倩悲风吹泪过扬州 蓬舟吹取三山去 松柏有本性
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“阴、淡泊、奉、疑、暗、村、倩、蓬”等字词容易写错。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑