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(共23张PPT)
1 小蝌蚪找妈妈
第2课时
复习闯关
池塘
脑袋
灰色
游哇游
捕食
迎接
阿姨
宽嘴巴
乌龟
头顶
披着
鼓着
tánɡ
nǎo dɑi
huī
wɑ
bǔ
yínɡ
ā yí
kuān
ɡuī
dǐnɡ
pī
ɡǔ
池塘
脑袋
灰色
游哇游
捕食
迎接
乌龟
头顶
披着
鼓着
阿姨
宽嘴巴
给下面五张图片排序，并按顺序讲一讲小蝌蚪是怎么长成青蛙的。
品读课文
小蝌蚪游哇游，看见了鲤鱼妈妈在教自己的孩子捕食，这时候小蝌蚪回想起谁呢？谁能说一句话，后面用上问号，把小蝌蚪想妈妈的心情表达出来？
谁是我们的妈妈呢？
我们的妈妈在哪呢？
我们也好想和妈妈一起捕食呀！
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”
默读第2自然段，用~~画出小蝌蚪和鲤鱼妈妈的对话。
“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”
“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”
品读课文
根据鲤鱼阿姨的话，小蝌蚪们开始往鲤鱼阿姨指的方向游去。
请你默读第3自然段，看看他们又遇到了谁？画出他们之间的对话。
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着:“妈妈，妈妈!”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”
品读课文
追上去
“妈妈，妈妈！”
“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”
“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”
“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”
“妈妈，妈妈！”
“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”
听了乌龟的话，小蝌蚪知道了什么？
妈妈=四条腿+宽嘴巴+两只大眼睛+绿衣裳
品读课文
根据鲤鱼阿姨和乌龟提供的线索，小蝌蚪找到妈妈了吗？默读第4、5自然段，用~~画出小蝌蚪和青蛙的对话。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
品读课文
“妈妈，妈妈！”
“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”
小蝌蚪这次是怎么认定青蛙是自己的妈妈的呢？
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
四条腿
宽嘴巴
头顶大眼睛
身披绿衣裳
露着白肚皮
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，穿着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
穿着
比较原句，发现不一样的地方。
思考“披着”可以换成“穿着”吗？说说理由。
穿着
(pī)披着
思考“披着”可以换成“穿着”吗？说说理由。
“穿着”是双手穿进衣服的衣袖中。“披着”是指衣服覆盖在肩背上——披着碧绿的衣裳，才会露出雪白的肚皮。
肚皮
他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
读一读这句话，做一做，想一想这三个表示动作的词语能不能互换一下位置？
“蹬、跳、蹦”是一连串的动作，不能调换位置。
请同学们按照小青蛙生长过程的顺序，参照图画，讲讲小蝌蚪找妈妈的故事。要求：用普通话按顺序讲；内容完整，语句通顺。
复
述
故
事
笔顺：
形近：
应该
时刻
不该
刻字
书写提示：左窄右宽。“子”末笔横变提，斜度大，“亥”第三笔是撇折，撇折经中心点在横中线下侧向右折。
笔顺：
形近：
挑水
桃花
挑选
桃树
书写提示：左窄右宽。足字旁要写得窄小；“兆”的第一笔竖撇在竖中线上起笔。

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