安徽省江南十校2024-2025学年高二下学期5月阶段联考历史试卷(含答案)

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安徽省江南十校2024-2025学年高二下学期5月阶段联考历史试卷(含答案)

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2025年“江南十校”高二年级5月份阶段联考
历史
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号框。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将答题卡交回。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.图1是1950年江苏徐州睢宁双沟出土的东汉墓室牛耕图画像石拓片局部。图1可以用来说明当时()
图1
A.铁犁牛耕开始使用并推广 B.合家辛勤耕作的劳动状态
C.统治者推行重农抑商政策 D.大地主田庄上的集体劳作
2.福建土楼产生于宋元,成熟于明末。福建土楼如珍珠般洒落在闽西南的绿水青山间,它们往往就地取材,选址或依山就势、或沿循溪流,建筑风格古朴粗犷,形式优美奇特,与青山、绿水、田园风光相得益彰。据此可知,福建土楼建筑折射出中国传统文化的内涵是()
A.和而不同 B.以人为本 C.天人合一 D.厚德载物
3.中医在实践中建立了独特的理论体系,积累了大量的诊断防治经验,形成了博大精深的中医药学,为中国乃至世界医学的发展作出了卓越的贡献。下列关于中医学描述正确的是( )
A.张仲景《伤寒杂病论》是中医基础理论著作
B.《肘后备集方》记载青蒿素对疟疾治疗作用
C.《本草纲目》是政府颁布的“东方药物巨典”
D.“药王”孙思邈著成临床百科全书《千金方》
4.明末清初,时人明确指出“民间产业,其祖遗者,自有先世置买文契并祖父分书为据。若新置者,自有卖主契、中证画押为据。此乃天下之通例也。”由此可见当时()
A.契约实践决定契约观念 B.民间重视契约文书签订
C.契约文书管理趋于成熟 D.政府规范管理民间交易
5.清代徽商谢氏在经营贩运贸易时,先在两湖中心市场-汉口收购粮食,并将其运往位于长江下游的粮食需求地-苏州售卖;返程时,在丝织手工业发达的苏州购置绸布等货并贩往汉口售卖,往返均获利颇丰。这一现象折射出清代()
A.苏州丝织业位居全国之首 B.全国商业贸易网络形成
C.汉口地区是全国粮食中心 D.经济发展的区域性差异
6.汉阳铁厂是中国近代官办钢铁企业,1890年由张之洞主持在湖北汉阳龟山下动工修建。民族资本家范旭东于1917年筹建的天津永利碱厂是中国最早的制碱厂。据此可知,这一时期的中国()
A.中体西用思想适时革新 B.民族工业形成完整体系
C.近代工业取得一定成就 D.开始引入西方工厂制度
7.江南铁路修建于20世纪30年代,从南京通往宣城孙家埠。该铁路将安徽地区的农副产品运输到其他地方,在加快产品运输的同时又降低了产品销售的价格。这表明江南铁路的修建()
A.改变了传统生产方式 B.决定了安徽经济发展方向
C.促进了经济文化交流 D.提升了安徽的市场竞争力
8.1957年周恩来在国务院第44次全体会议上指出,在社会主义建设中,搞一点私营的,活一点有好处。这反映了党和国家()
A.决定实行多元化经济所有制 B.尝试建立市场经济体制
C.对社会主义建设道路的探索 D.着手进行经济体制改革
9.2009年,全国人大常委会通过的《中华人民共和国食品安全法》规定:禁止生产经营用非食品原料生产的食品或者添加食品添加剂以外的化学物质和其他可能危害人体健康物质的食品,以及被包装材料、容器、运输工具等污染的食品。这说明中国政府()
A.利用司法手段保障食品安全 B.提高食品安全监管水平和能力
C.致力于保障国家的粮食安全 D.高度重视食品安全和民众健康
10.公元前2000年左右进入巴尔干地区的印欧人与当地居民融合,形成古代希腊人,希腊文明成为西方文明的一个重要源头;3--6世纪亚欧游牧民族大迁徙,各个区域的文化在碰撞、交往和交融中发生不同程度的变化。这表明()
A.多元一体文明格局形成 B.战争是文明交流的主要途径
C.农耕文明助推人口迁徙 D.人口迁徙推动区域文化发展
11.表1为朝鲜半岛国家新罗的都城庆州建设概况。这一现象反映出()
表1 庆州都城建设
分类 中国都城 学习内容 创新内容
空间 结构 路网 结构 北魏洛阳/唐长安 棋盘式路网 后期部分随河流与地势变化
唐长安 南北大道为轴 -
宫城 唐长安 新宫城居北 南有早期宫城月城
街坊 北魏洛阳/唐长安 划分里坊 里坊上设六部制
市场 唐长安 集中的东市、西市 集中的东市、西市、南市
A.中华文化圈的范围扩大 B.新罗都城建设趋向完备
C.文化交流影响都城建设 D.中华文化主导东亚文明
12.13世纪,法国的香槟集市发展起来,成为沟通欧洲南北两大贸易区的枢纽和重要的商品集散地。在香槟集市上云集着各国商人,不仅有西欧各国的商人,还有埃及、叙利亚、希腊以及犹太商人。据此可知,这一时期西欧()
A.资本主义萌芽兴起 B.商业贸易得到发展
C.封建庄园经济崩溃 D.国际商业中心转移
13.1668年菠萝由美洲引入英国,成为财富与社会地位的象征,英王查理二世将其赐名为“国王之果”。到19世纪,英国人的“菠萝崇拜”才逐渐偃旗息鼓,菠萝终于流入寻常百姓家。这反映了当时的英国()
A.物种交流改变生产方式 B.经济发展依赖世界市场
C.对外贸易规模不断扩大 D.社会贫富差距日益缩小
14.英国政府制定通过了《1842年矿井法》,禁止10岁以下的男孩在地下作业;1860年法律内容再调整,提出10-12岁的男孩获得文化教育凭证才能在地下工作,工厂主必须要给这些孩子提供每周至少两次,每次3个小时的学习时间。该法案的制定及调整()
A.推动现代福利制度建立 B.保障了童工群体的基本权益
C.提高了童工的经济待遇 D.从根本上维护了资本家利益
15.在经济危机爆发的情况下,美国国会于1930年通过《斯姆特-霍利关税法》,提高了890种商品的进口关税。该法案落地后,英国、德国、奥地利等美国前十的贸易伙伴国都提高了对美关税。这一法案()
A.有利于缓和经济危机 B.推动了世贸组织成立
C.遵循了自由贸易规则 D.不利于国际贸易合作
16.新加坡自独立后便采取多种强有力的措施,引导移民从“落叶归根”到“落地生根”。如1993年国庆检阅典礼的主题是“新加坡,我的祖国,我的家园”,并举行以“多元文化共和谐”为主题的大型舞蹈表演。此举意在()
A.消除族群界限 B.强化国家认同 C.提升经济实力 D.促进文化交融
二、非选择题:本题共3小题,共52分。
17.阅读材料,完成下列要求。(25分)
材料一“自古书契多编以竹简,其用缣帛者谓之为纸。缣贵而简重,并不便于人。伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之,帝善其能,自是莫不从用焉。”
——摘自范晔《后汉书·蔡伦传》
材料二 洋务派引进美国和欧洲的舰船与火器制造技术,兴办军事工业,开启了中国的早期工业化。洋务派意识到技术是以科学为基础的,但他们在全面发展科学方面,未取得明显进展。从1895年到20世纪30年代,中国从制度上接受现代科学技术。一是创建了新式学堂,推行了学制改革并废除科举,为培养新型人才开辟了道路;二是形成了科学技术的学术共同体,创建了中华工程师学会和中国科学社等社团;三是建立了中央研究院、北平研究院等科研机构;四是试办企业研发机构。
——摘编自张柏春《近现代中国科技发展的阶段特征》材料三 新中国成立时,科技基础近乎为零,专门的科学研究机构仅有30多个,几乎没有大型科研仪器设备。随着新中国吹响“向科学进军”的号角,我国攻克一个又一个科技难关,成为复兴之路上的重要支撑。从“两弹一星”到核潜艇,从青蒿素到杂交水稻,从石油地质勘探取得突破到万吨巨轮下海,我国科技创新始终聚焦国家和人民需要,为国家安全、经济社会发展和人民生活提供有力保障。党的十八大以来,我国不断健全新型举国体制,加快推进高水平科技自立自强,科技事业取得历史性成就、发生历史性变革,进入创新型国家行列。
-摘编自新华社《向着科技强国加速迈进-新中国成立75周年科技事业发展综述》
(1)根据材料一,指出蔡伦造纸技术的特点,结合所学知识,说明中国古代造纸术发明的历史意义。(8分)
(2)根据材料二和所学知识,概括近代中国科技发展模式的变化,并简析其原因。(12分)
(3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对中国现代科技发展路径的认识。(5分)18.阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料一 19世纪中期,英国成为“世界工厂”和世界贸易中心。19世纪末20世纪初,美、德等新兴工业国家兴起,英国贸易垄断地位被打破,世界形成了多中心的新格局。19世纪70年代到第二次世界大战,由于战争与经济危机,各国通过贸易封锁与提高关税保护本国贸易,国际贸易总量因此增速放缓。二战后,《关税与贸易总协定》达成,各缔约国通过谈判,削减关税和其他贸易壁垒,取消国际贸易中的歧视待遇,促进了国际贸易的发展。1995年,世界贸易组织成立,WTO成员间关税的下降和服务贸易市场的开放,直接降低了相关产品和服务的费用,刺激了有效需求,提高了生活水平。
——摘编自人教版历史选择性必修2《经济与社会生活》
材料二 美国政府在“美国优先”原则推动下的新贸易战与逆全球化趋势愈发显著,试图重塑国际贸易格局,与全球多边贸易体系背道而驰,对全球经济秩序造成了严重打击······这种单边和保护主义政策不仅揭露了美国的霸权主义本质,更阻碍了全球经济增长和多边合作进程,是国际社会未来发展所面对的首要挑战。
——摘编自孙国杰《美国优先原则下的美国新贸易战与逆全球化》
(1)根据材料一,概括指出19世纪中期以来国际贸易发展的趋势,结合所学知识,分析其推动因素。(9分)
(2)综合上述材料并结合所学知识,谈谈发展中国家该如何应对经济全球化的挑战。(6分)19.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
文明的繁盛、人类的进步,离不开求同存异、开放包容。中华文明以其包容性,在接触外部异质性文化时,以博大的胸怀广泛接纳外来文化并推动其本土化。具有主体性、独立性特质的“和”是中华文明一贯秉持的价值理念,容纳“外来文化的最终目的是要建设本民族文化”。外来文化本土化的古代先例是中国佛教的出现,现代范例则是中国化马克思主义的形成。前者丰富了中华民族本土文化的内涵和外延,却从未改变中华文化的民族属性与未来发展方向。中国化马克思主义则是通过马克思主义基本原理同中国具体实际和中华优秀传统文化逐层深入的融合贯通而形成的理论成果。中华优秀传统文化充实着马克思主义的文化生命,为其提供了丰厚的本土历史文化滋养,使马克思主义深深根植于中华优秀传统文化的肥沃土壤之中。
-摘编自徐蓉 邵潇涵《以中华文明包容性推进新时代文化建设》
根据材料信息,自拟论题,并结合中国史相关知识予以论述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑严谨,表述清晰)
2025江南十校高二5月联考历史参考答案
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.【答案】B【解析】铁犁牛耕在春秋战国时期开始使用并推广,排除A;图1是选择性必修一第一课教材图片,画面最下一层为牛耕图,反映的是合家辛勤耕作的情景,B项正确;该图反映的是合家辛勤耕作的情景,未涉及重农抑商,排除C项;“大地主田庄上的集体劳作”明显与图片信息不符,故D错误。
2.【答案】C【解析】“和而不同”认为不同事物之间彼此配合达到平衡,即“和',才能产生新事物,排除A;福建土楼组成了适宜的人居环境以及人与自然和谐统一的景观,没有突出以人为本,排除B;天人合一思想,将天、地、人视为一个整体,认为人类利用自然应该尊重自然规律,顺应自然,建立人与自然和谐发展的关系,福建土楼组成了适宜的人居环境以及人与自然和谐统一的景观,故C正确;厚德载物指道德高尚者能承担重大任务,也指有德行的君子,应该以深厚的德行,来容载世间的万物,与题意不符,排除D。
3.【答案】D【解析】《黄帝内经》是中医基础理论著作,A错误;《肘后备集方》记载了青蒿对疟疾的治疗作用,B错误;《本草纲目》是李时珍编撰完成,C错误。
4.【答案】B【解析】材料中祖遗财产和新置财产都需要有相关文书,时人认为是天下之通例,说明民间重视文书的签订,故选B项;决定一词过于绝对,故排除A;材料没有涉及到契约文书管理问题,排除C;材料不涉及政府,排除D。
5.【答案】D【解析】题干没有涉及其他地区丝织业与粮食产量进行对比,故排除A和C;材料仅涉及长江流域汉口与苏州的经济往来,无法得出全国商业贸易网络形成,故排除D;汉口和苏州都是当时全国著名的区域市场中心,两地代表性的商品不同,体现了经济的区域化发展,故选D。
6.【答案】C【解析】永利碱厂是民族资本主义企业,不是洋务企业,排除A;近代中国民族工业没有形成完整工业体系,排除B;西方工厂制度在洋务运动初期引入中国,排除D。
7.【答案】D【解析】材料设计运输方式的转变,不是生产方式,排除A项;“决定”一词过于绝对,排除B项;材料不涉及文化交流,排除C项;“加快产品运输的同时又降低了产品销售的价格”可知有利于促进安徽地区对外经济贸易,提升市场竞争力,故选D项。
8.【答案】C【解析】1956年底三大改造基本完成标志着生产资料公有制占绝对优势的社会主义经济制度在我国初步建立,排除A项;我国社会主义市场经济体制是从1992年提出的,与材料时间不符,排除B项;三大改造完成后我国建立起计划经济体制,1978年三中全会后开始经济体制改革,与材料时间不符,排除D项;材料反映了在社会主义建设中,党和国家突破苏联模式,探索符合国情的社会主义建设道路,故选C。
9.【答案】D【解析】题干信息是立法手段,排除A;政府通过提出最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的惩罚、最严肃的问责提高食品安全监管水平和能力,排除B;题干信息涉及的是食品安全,不是粮食安全,排除C。
10.【答案】D【解析】题干中没有多元文化相互融合形成一体的相关内容,排除A;人口迁徙过程中伴随战争,但不能就此得出“战争是文明交流的主要途径”这一结论,排除B;题干中叙述的游牧民族的迁徙,不是农耕文明,排除C;题干中古代游牧民族的几次大迁徙对亚欧大陆各主要区域文化的形成和转型产生了重大影响,故D正确。
11.【答案】C【解析】表格只涉及中华文化对新罗都城的影响,无法判断中华文化圈范围的扩大,排除A项;题目没有涉及新罗都城的发展情况,无法得出趋向完备的结论,排除B 项;表格展示新罗庆州学习中国都城的选址、结构等,显示出文化交流对新罗都城建设的影响,故选C项;“主导”一词过于绝对,排除D项。
12.【答案】B【解析】14、15世纪西欧产生资本主义萌芽,排除A;材料中香槟集市云集西欧各国商人,还有埃及、叙利亚、希腊等地商人,以及香槟集市成为中世纪西欧最大、最重要的国际贸易中心可知这一时期西欧商业贸易发展,故选B;13世纪西欧封建庄园经济没有崩溃,排除C;商业中心发生转移是在15-16世纪新航路开辟之后,与材料时间不符,排除D项。
13.【答案】C【解析】工业革命改变生产方式,排除A;题干信息反映了对外贸易规模扩大,使菠萝价格降低,普通百姓消费得起,没有反映英国经济发展对世界市场的依赖,排除B;由于英国殖民扩张和工业革命,加大了对外贸易,使菠萝大量流入英国,导致菠萝价格下降,成为普通民众也可以消费的产品,故C项正确;随着18世纪中期英国工业革命的开始,贫富差距不是缩小,而是日益拉大,故D项错误。
14.【答案】D【解析】英国正式建立现代福利制度的时间是20世纪中期,排除A项;该法案不能保障童工的基本权益,排除B项;该法案的颁布不涉及经济待遇,排除C项;题目背景为工业革命时期,推迟下地童工年龄,让童工接受教育识字,缓和了阶级矛盾,本质上都是维护资本家的利益,故选D项。
15.【答案】D 贸易保护主义会加剧经济危机,排除A项;世贸组织成立于1995年,与该法案没有直接联系,排除B项;大幅提高关税属于贸易保护主义措施,破坏了自由贸易,故C 项错误;美国提高关税引发其他国家纷纷提高关税,激化了国际间的贸易战,不利于国际贸易合作,故选D项。
16.【答案】B【解析】通过强有力的措施引导移民从“落叶归根”到“落地生根”,有利于增强人们的“国家意识”,强化国家认同,故选B;消除族群界限过于绝对,也不是主要目的,排除A项;本题属于思想层面,与经济联系不大,排除C项;题目突出对移民的引导,促进对国家共同体的认同感,不是为了文化的交融,排除D项。
二、非选择题
17.(1)特点:原料易得且便宜;原料来源多样化;注重实用性(4分,任答两点4分)历史意义:推动社会经济发展;推动文化传播和发展;促进欧洲文化发展,加速文艺复兴和近代科学兴起,为人类文明进步作出重要贡献。(4分,任答两点4分)
(2)变化:从被动引进到自主探索;学科发展全面化,从单一技术扩展到基础科学研究。(4分)
原因:民族危机加深,救亡图存的需要;政府重视及政策支持;民族资本主义的发展;西学东渐,思想解放:新文化运动倡导“科学”观念,促进科研体制化。(一点2分,任答4点8分)
(3)发展路径:国家战略引领;服务国家和社会需求;自主创新突破;应用科学与基础科学研究并重。(一点2分,三点5分)
18.(1)主要趋势:由单中心到多中心格局;由萎缩到发展;从无序到有序;货物与服务贸易扩大,服务贸易增长迅速。(5分,一点2分,三点5分)
推动因素:第二次工业革命开展;国际协调机制的发展(或者IMF、UN、GATT、WTO等组织建立);经济全球化的发展;跨国公司的推动;第三次科技革命,交通和信息技术的发展;全球大部分国家都实行市场经济体制。(4分,任答两点4分)
(2)应对:顺应趋势,把握机遇,积极参与国际经济合作与竞争;坚持独立自主,切实维护国家安全;提升自主创新能力,提高竞争力;促进全球治理体系变革,构建新型国家关系;团结一致,推动建立国际政治经济新秩序;倡导互利共赢,构建人类命运共同体。(6分,任答三点6分)19.(12分)
论题:中华文明的包容性促进了本民族文化的繁荣发展。(2分)
阐述:中华文明在接触外来文化时,以博大的胸怀广泛接纳外来文化并推动其本土化。自佛教传入,历经数百年的碰撞与融合,禅宗于唐代形成,它吸收了儒家的入世精神与道家的自然观念,成为独特的中国化佛教。佛教传入,还影响了中国的语言、文学、雕刻、哲学等领域,如云冈石窟、龙门石窟、理学形成等,推动了中华文化的发展。
近现代马克思主义中国化是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的过程,其中与中国传统文化的融合至关重要。儒家“大同社会”理想与共产主义目标相通,道家“天人合一”思想契合生态文明理念,而“实事求是”的实践观则与辩证唯物主义相互呼应。这种融合不仅赋予马克思主义鲜明的民族特色,也使传统文化焕发时代生机,共同推动中国特色社会主义理论体系的创新发展,彰显了文化自信与理论创新的辩证统一。(8分)
总之,中华文明通过自我调整与吸收优秀外来文化,展现出强大的韧性和生命力,推动中华文明源远流长、不断发展。(2分)
示例二
论题:中华文明具有突出的包容性(2分)
阐述:中华文明以其独特的智慧,包容外来文化,汲取其精华,为本土文化注入新的活力。佛教自汉代传入中国以来,至魏晋南北朝隋唐时期形成一个高潮。中国固有的儒、道、玄等文化,通过与外来佛教文化的会通交融,获得新的营养而走上了一个更高的层次。唐代,南亚的佛学、历法、医学,中亚的音乐、舞蹈,西亚和西方世界的祆教、景教、伊斯兰教、医术及至马球运动等传入中国,首都长安成为中外文化汇聚的中心。
中华文明是在同其他文明不断交流互鉴中形成的开放体系。从历史上的佛教东传,到近代以来的“西学东渐”、新文化运动的兴起,乃至马克思主义和社会主义理论的引进中国,中华文明始终展现出其博大的包容性。改革开放以来,中国展现出全方位对外开放的格局,这种兼容并蓄的精神使中华文明展现出其独特的魅力,同时也焕发出了新的活力。(8分)
综上所述,文明的演进、繁荣、进步,都与其开放包容、交流互鉴的特性紧密相联,深入理解和把握中华文明包容特性,对于新时代新征程推进文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明具有重要意义。(2分)

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