资源简介

温馨提示：为共同维护用卷环境，严禁将试卷、答案的电子版上传至各类网络平台以及除征订校以外的
私域群聊等。版权所有，违者必究」
2024一2025学年度八年级综合素养评估（七）
语文参考答案
一、积累与运用（共23分）】
1.(1)①zài②zi(每空1分，共2分)
(2)①源②朴（每空1分，共2分）
2.(1)A(2分)
(2)将“当今邻里间互帮互助的暖暖善意”与“古代郑和下西洋的和平之旅"”互换位置。(2分)
3.上联示例：嵩山脚下和风起，睦邻友善下联示例：黄河岸边德韵扬，济世安邦（内容合乎情
境，2分；结构符合对联基本要求，1分。共3分)
4.内容示例：图片展现了两个身着传统服饰的人相对而坐，双手交握，面带微笑，桌面摆放了茶
具等物品，背景中有一幅写着“以和为贵”的字画，旁边还有一幅山水景色画(2分)。寓意示
例：图片寓意着倡导和谐、和睦的人际关系与处事态度，强调人与人之间应秉持宽容、友善的
原则，避免冲突和矛盾，体现了中国传统文化中重视和谐的价值观(2分)。（共4分）
5.①青山横北郭②白水绕东城③禅房花木深④骈死于槽枥之间⑤无意苦争春⑥一
任群芳妒⑦何时眼前突兀见此屋⑧吾庐独破受冻死亦足（每空1分，有错该空不得分。
共8分)
二、现代文阅读（共27分）】
(一)(16分)
6.(1)“我”遇到卖玉米的小莲，起初拒绝买她的玉米，小莲礼貌离开(2)“我”在医院看到小莲
给奶奶送饭并照顾奶奶，了解到小莲的身世（每点2分，意思对即可。共4分）
7.“瘦瘦的…但是很干净”写出小莲生活条件艰苦但爱干净“留着一头乌黑的头发…就像
是用剪刀一刀剪断的”体现小莲的利落(2分)；这些外貌描写为后文写小莲的勤劳、乐观、懂
事等品质做了铺垫(1分)，也引发了“我”对她的关注(1分)。（意思对即可。共4分）
8.示例：①勤劳能干。从她小小年纪就种玉米、卖玉米可以看出。②很有礼貌。从“叔叔，您买
玉米吗”“叔叔，再见”等语言可以看出。③警惕性强。从她拒绝与“我”这个陌生人交朋友可
以看出。④孝顺、有耐心。从她喂奶奶吃饭动作细腻、耐心可以看出。⑤乐观、自信、积极向
上。尽管家庭遭遇不幸，她却没有被打倒，依然积极生活。（答出任意四点，意思对即可。每
点1分，共4分。其他答案言之成理可的情给分)
9.本文通过讲述留守儿童小莲卖玉米、照顾奶奶等经历(1分)，刻画了小莲乐观、自信、勤劳、孝
顺、有礼貌等美好品质(1分)，表达了对像小莲这样积极面对生活困境的孩子的赞美之情
(1分)，也引发人们对留守儿童及困难家庭孩子成长的关注和思考(1分)。（意思对即可。共
4分)
(二)(11分)
10.D(文本二按照时间顺序，从8000年前的西辽河流域开始，到其后中原地区文物上龙的形象
日益繁盛并一路发展传承至今，清晰地呈现了中国蛇文化到龙文化的演变过程)(3分)
【2024-2025学年度八年级综合素养评估（七）·语文参考答案第1页（共3页）】【R一PGZX C HEN】
夸克扫描王
极速扫描，就是高效2024一2025学年度八年级综合素养评估（七）
发
语文
下册第一、二、三、四、六单元
题号
三
四
五
总分
累分人
座位号
得分
注意事项：共五个大题，满分120分，答题时间120分钟。
色)

得分
评分人
积累与运用（共23分）
”
姿
班级开展“以和为贵”主题学习活动，你所在的小组搜集整理了一些材料，请你完善。
1.小组成员找到一段关于河南“和文化”的文字与大家分享，里面有一些字词拿不准，请你判断。
触
(共4分)》
河南，承载着华夏千年的厚重文明，“和”的理念在这里生根发芽，①（原源)远
职
流长。从嵩山少林寺的禅意和谐，到龙门石窟的慈悲祥和，河南的每一寸土地都诉说着“和”
长
的故事。河南人，在黄河水的滋养下，秉持着以和为贵的传统美德，热情好客，纯②
(朴仆)善良。邻里间，人们互帮互助，矛盾在微笑与包容中化解：生活里，他们以和为帆，让

日子越过越和美。
(1)语段中的两个加点字应该怎样读？请写出正确的拼音。(2分)
数
①载：
②滋：
都
(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。(2分)
①
②
杯
2.小组成员整理出下面一段文字与大家分享，请你完成后面的题目。(4分)
以和为贵，是中华文明五千年传承下来的智慧。河南人深谙“和”的真谛，地势如盘的中
原大地，自古以来便是天下之肱脊，这片土地()孕育了和谐共生的文化，()回荡着丝
阁
绸之路上的驼铃声响。从当今邻里间互帮互助的暖暖善意到古代郑和下西洋的和平之旅，都
诉说了这片土地对“和”的执着追求。
(1)填人文段括号内的关联词，最恰当的一项是(2分)
A既又
B.无论都
C.虽然但是
D.因为所以
(2)文段中画横线的句子有语病，请写出修改意见。(2分)
3.小组成员想将下面的备选词语重新组合，写出一副关于“和为贵”的对联，请你帮他完成任务，
回
将对联完整地书写在横线上。(3分)
备选词语：济世安邦嵩山脚下睦邻友善德韵扬和风起
黄河岸边
上联：
下联：
【2024一2025学年度八年级综合素养评估（七）·语文第1页（共6页）】
【R-PGZX C HEN】
夸克扫描王
极速扫描，就是高效
4.小组成员找到一幅关于“以和为贵”的图片，请你认真观察右图，说说图片
的内容及寓意。(4分)
5.下面是小语的演讲稿的部分内容，请将空缺的古诗文名句补充完整。(8分)
以和为贵，我们才能欣赏“①
②
”(李白《送友人》的明丽风景；以
和为贵，我们才能尽享“曲径通幽处，③
”(常建《题破山寺后禅院》)的静谧氛国；以和
为贵，封建社会那种“祗辱于奴隶人之手，④
”(韩愈《马说》)的悲剧才不会再重演；也
只有以和为贵，我们才能像梅花一样“⑤
⑥
”(陆游《卜算子·咏梅》)，
无论别人如何嫉妒，都能保持平和的心态，才能生发出“
⑦
⑧”（杜甫
《茅屋为秋风所破歌》的舍己为人的崇高精神境界。
得分
评分人
二、现代文阅读（共27分）】
(一)阅读下文，完成6一9题。（共16分）
卖玉米的小女孩
陈武
①“叔叔，您买玉米吗？自家种的，可甜可糯了。”
②我抬起头来，看着眼前发出声音的小孩子。这是一个十二三岁的女孩子，瘦瘦的，穿着一
件白色的胸前是米老鼠图案的短袖，很旧，还有修补过的痕迹，但是很干净；留着一头乌黑的头
发，头发在脖颈儿处整整齐齐，就像是用剪刀一刀剪断的。我在观察着她，她也在观察着我。她
看上去显得很真诚，并没有因为我长时间没有回答她而显得局促不安。
③随后我对着她笑了笑，摆手示意我已经吃过早餐了，并不需要。她看我要走，赶紧站在我
的面前，继续推销她的玉米。其实，我并不是怀疑她的玉米有问题，而是我确实吃过早餐了，这
时候并不需要买玉米。
④“叔叔，您好，我叫小莲，这真是我自家种的。”我感到惊讶，问道：“这是你种的？怎么可能
呢？小小年纪可不许骗人啊。”她笑了笑，然后看着我说：“是我种的，就是我种的。叔叔，我为什
么要骗您呢？我奶奶从小就教我不许骗人。”说着就将她的手掌翻给我看，她的一双稚嫩的手掌
上全是茧子。
⑤过了一会儿，她见我确实不想买玉米，于是便对我说：“叔叔，您确实不买的话就算了，我
要继续去卖玉米了，我奶奶还等着我去给她送饭呢。”然后她向我摆手：“叔叔，再见。”
⑥她转身离开，继续去推销她的玉米。可是此刻的我对她却产生了极大的兴趣，这是一个
多么有礼貌、勤劳的孩子啊！她行走在人群中，一点儿也不害怕。我非常好奇她的父母是怎么
救育她的。在当今社会，很多孩子都是家里的小霸王。我在想，一个什么样的家庭才可以养出
如此自信、勤劳的女孩子。
⑦我发现，我开始有，点儿欣赏这个小女孩了。我走过去，在人群中喊住她，然后问道：“玉米
怎么卖的？我要买玉米。”她看着我，说道：“好的，叔叔，您要买多少呢？”随后，她拿出杆秤，便准
备给我装玉米。我说道：“不用那么麻烦，你不是还要回去给奶奶煮饭吗？正好今天晚上叔放家
【2024一2025学年度八年级综合素养评估（七）·语文第2页（共6页）】
【R-PGZX C HEN】
夸克扫描王
极速扫描，就是高效

展开更多......

收起↑