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八年级语文月考试题
(7水击三千里，
。(《北冥有鱼》)
(8)请写出两句带有“鹏”字的诗句：
三、名著阅读：本大题共1小题，共6分。
一、综合性学习：本大题共2小题，共17分。
4.八年级语文社团围绕《经典常谈》一书开展一系列的读书活动，阅读经典，弘扬中华文化。
1.班级开展主题为“漫步古诗文苑”的学习活动，请你完成下列任务
(1)活动一：阅读名著，探秘汉字(3分)
下面是活动主持词，小语对文稿中的一些疑问需要你帮助解决，请帮忙完成。
阅读下面文字，完成下面问题。
中国是一个诗歌的国度。《诗经》拉开了中国诗歌的帷（ù）。从此，光辉的篇章纷至沓来，无不令人扑朔迷离。
文字，是文明时代的标志。从甲骨文、金文、小篆到隶书行楷，汉字留住了历史的记忆，推动着中华文明的进
中国古诗词，有的振聋发聩，使人读之清醒：有的柔情万种，使人读之怅惘：还有的追溯()朝代往事，使人
程。汉字的构造和演化过程，体现出我国传统文化的特质，体现着中国人的文化心态和对世界的感知方式。
读之明理。
下面是一个汉字的演变过程，请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内，并根据图片字形推知其本义。
七月，是草木葳蕤、雎鸠鸣唱的季节：七月，也是拨开雾霭、挣脱()绊的季节。为了激发同学们朗诵诗歌的兴
书写：
本义：
趣，营造良好的学习氛围，A老师与班委过论决定举行一次“诵读经典，做礼雅少年”的班级朗诵会。在这充满诗
意、充满激情的日子，B让我们选择经典，感悟经典，通读经典。跟随诗人，看江山妩媚，一起漫步“古诗苑”，
在诗歌的海洋里遨游，聆听圣哲先贤的教海，感受震撼人心的力量。
(1)请根据拼音写汉字或根据汉字写读音。(3分)
A.帷(mù)B.(j)绊C.追溯
甲骨文
金文
小篆
楷书
(2)请选择成语运用不恰当的一项一(3分)
(2)活动二：研读名著，感悟经典(3分)
A纷至沓来B.扑朔迷离C.振聋发聩D.震撼人心
学校读书节活动正如火如茶地举行，校园小记者在八年级活动区域内进行随机采访，请你接受访问并回答问题。
记者：这位同学，你好！相信你应该读过朱自清的《经典常谈》，对经典有自己的理解。请问你最喜欢里面提
(3)小文在审核文稿时发现画横线的AB两句都存在问题，请你帮他修改好。(5分)
到的哪部经典？请说说你的理由。
应该这样修改：A:；B:。
2.【黄河文化】
四、诗歌鉴赏：本大题共1小题，共8分。
为宣传黄河文化，计划召开一次以“黄河与中华民族精神”为主题的演讲比赛，大家推荐你参加，请你写出你的演
5.阅读下面的诗词，完成问题。
讲稿开头。（不少于60字）(6分)
南湖早春
二、默写：本大题共1小题，共10分。
【唐】白居易
3.按要求填写相应语句。
()一，在水一方。（《诗经蒹葭》)
风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。
乱点碎红山杏发，平铺新绿水蘋生。
(2)海内存知己，
一。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
(3)一，吾庐独破受冻死亦足。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。
不道江南春不好，年年衰病减心情。
(4)安得广厦千万间，！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
【注释】①南湖：彭燕湖，即鄙阳湖。这首诗作于元和十二年(817)，当时作者被贬谪为江州司马。②返照：阳光
(⑤)，心忧炭戏愿天寒。（白居易《卖炭翁》）
重新照射。③不道：不是说。
(6)半匹红纱一丈绫，。（白居易《卖炭翁》）
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