甘肃省白银市景泰县2024-2025学年七年级下学期期中考试生物试题 (pdf版,无答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

甘肃省白银市景泰县2024-2025学年七年级下学期期中考试生物试题 (pdf版,无答案)

资源简介


年级第二学期学习评价
11.东风着陆场是我国载人飞船返回舱着陆地之一,这里气候干燥少雨、地广人稀。该生态系统
自我调节能力弱的原因是(一)
生物
(2)
A.没有分解者B.营养结构简单
C.物质循环途径多
D.生物的种类数量多
满分:100分
12.我国坚持基本草原保护制度,开展禁牧休牧、划区轮牧,原因是(
题号
成绩
A.我国牛羊肉完全可以依赖进口
B.我国人民不喜欢吃牛羊肉
得分
C.生态系统的自我调节能力是有限的D.牧场污染严重,不利于放牧
13.下列做法不符合“建设美丽中国,保护生态环境”理念的是(
一、选择题。(每小题2分,共40分。下列每小题列出的四个选项中,只有一项是正确的)
A.研制环保电池B.推广可降解塑料C.大力发展绿色能源D.沿河排放工业污水
1.我国海域总面积约473万平方千米,人们发现越往大海深处,藻类(能进行光合作用的原生
14.立春后,农民就要“选种”准备播种。下列不适宜用于播种的是(
生物)就越少。影响藻类分布的非生物因素主要是(
A.刚采下未成熟的种子
B.胚完整的种子
A.水
B.温度
C.光
D.空气
C.饱满的种子
D.已度过休眠期的种子
2.骆驼刺、仙人掌等沙漠植物能够防风固沙、保持水土,这说明(
15.种子萌发需要一定的外界条件,其中不包括()
A.生物能影响环境B.生物能适应环境C.环境能影响生物
D.环境能制约生物
A.肥沃的土壤B.适宜的温度
C.适量的水
D.充足的空气
3.某同学在调查一个池塘生态系统时记录了以下生物并进行了分类,其中匹配错误的一项是
16.绿豆种子萌发时,首先突破种皮发育成根的结构是(
A.胚根
B.胚芽
C.胚轴
D.子叶
A.浮萍—生产者B.鲤鱼—消费者C.莲—分解者
D.蘑菇—分解者
17.如图是番茄根尖的结构示意图,其中吸水能力最强的
4,右图表示某生态系统食物网,下列叙述不正确的是(
蜘蛛

部位是(
A.流入蛇体内的能量最终来源是太阳的光能


A.①成熟区
B.②伸长区
B.若昆虫的数量锐减,蛇的数量不受影响
C.③分生区
D.④根冠


C.该食物网中共有3条食物链
水稻一
田良
18.栾树的树形高大,地下的根也很发达。栾树的根能够
D.最长的食物链是水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
4题图
不断伸长的主要原因有(

5.生态系统中各种成分之间存在着信息传递。一只蜜蜂发现了新的蜜源,回到蜂巢后会跳起
①根冠细胞增多
②分生区细胞分裂

舞蹈,向同伴传递蜜源的远近和方向等信息,这是一种(
③伸长区细胞体积增大
④成熟区细胞长大
17题图
A.物理信息
B.化学信息
C.艺术信息
D.行为信息
A.①②
B.①③
D.②④
6.如图是某个农业生态系统的结构模式图,该图中能表示生态
c.②③
农作物

系统中能量流动的箭头是(
±鸡、牛
19.诗句“春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时”中的“梧桐叶”是由
发育形成的(

A.①③④
B.②③⑤

A.顶端分生组织B.芽原基
C.芽轴
D.幼叶
C.①②3④
D.①②③④⑤

/③
20.栽培果树时,为了增产丰收,提升果树的结实率,可以进行的操作是(
7.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”描述的生态系统是(
6题图
A.摘除花芽,
B.剪除多余杂枝
C.保留所有果实
D.保留所有叶芽
线
A.农田生态系统B.森林生态系统
C.淡水生态系统
D.草原生态系统
二、非选择题。(共60分)
8.迄今为止,生物圈仍然是所有生物生活的唯一家园。下列有关说法正确的是(
21.(14分)某班同学看到“神舟十八号载人飞船成功发射,三名航天员将在我国空间站进行多
A.生物圈的范围是整个地球
B.森林生态系统的植被类型以草本植物为主
项实验”这一报道,对其中的太空养鱼充满好奇。随后,同学们在老师指导下利用带瓶塞的
C.生物圈是一个统一的整体,是最大的生态系统
无色透明玻璃瓶、塘泥、池塘水、小鱼、金鱼藻等材料,开展生态瓶养鱼实践活动。请回答下
D.人类已经可以脱离生物圈生存
列问题。
9.保护生物圈就是保护生态安全。下列人类的活动中不利于保护生物圈的是(
(1)“太空养鱼”在一个1升大小的密闭水族箱内进行,该水族箱内所有生物与其生存的环
A.垃圾分类处理B.乱砍滥伐
C.减少农药的使用D.合理利用自然资源
境形成的统一整体叫做
10.在一优良草种繁育基地,人们为了防止鸟吃草籽,就用网把草地罩了起来,结果草地受到了
更严重的破坏,发生这种现象的原因是(
(2)制作生态瓶所用的塘泥含有细菌和真菌等微生物,可分解鱼类排泄物,这些微生物在生
A.草得不到足够的阳光
B.该基地土壤肥力不够
态瓶中扮演的角色是」
一。所选动物与植物之间要有
C.鸟通过某种方式吃到了草籽
D.食草昆虫因失去鸟的控制而大量繁殖
关系,从而使各种生物相互依存、相互制约。
数研评估
七年级生物(2)2001{第1贡】
本作品禁止复制和传播
七年级生物(2)2001(第2页】

展开更多......

收起↑

资源预览