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六年级道德与法治下册期末测评卷（统编版）（一）答题卡
学校： 班级： 姓名： 考号： 试室号： 座位号：
装 订 线
五、简答题。（10分）
35._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
36.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
请勿在此区域内作答
注意事项：
1.答题前考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、姓名、试室号和座位号。
2.用2B铅笔填涂考号和选项信息点，正确方法是： 。信息点框内必须涂满、涂黑，否则无效；修改时须用橡皮擦干净。
3.保持卡面清洁，不要折叠和弄破。 缺
注意事项：
答题前考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、姓名、考生号。
用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号，正确方法是： 。信息点框内必须涂满、涂黑，否则无效；修改时须用橡皮擦干净。
用2B铅笔填涂信息点。作答选做题时，须将选做的试题号所对应的信息点涂满、涂黑，漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
作答时注意题号顺序，不得擅自更改题号。
保持卡面清洁，不要折叠和弄破。
以下为选择题、判断题答题区（必须用2B铅笔将选中项涂满、涂黑，黑度以盖住框内字母、符号为准）
六、辨析题。（9分）
37．
________________________________________________________________________
三、判断。(10分)
二、选择。(30分)
19.[A][B][C]
20.[A][B][C]
21.[A][B][C]
22.[A][B][C]
23.[A][B][C]
14.[A][B][C]
15.[A][B][C]
16.[A][B][C]
17.[A][B][C]
18.[A][B][C]
9.[A][B][C]
10.[A][B][C]
11.[A][B][C]
12.[A][B][C]
13.[A][B][C]
29. [√] [×]
30. [√] [×]
31. [√] [×]
32. [√] [×]
33. [√] [×]
24. [√] [×]
25. [√] [×]
26. [√] [×]
27. [√] [×]
28. [√] [×]
以下为非选择题答题区（必须用黑色字迹的签字笔或钢笔在各题目的指定区域内作答，否则答案无效）
一、填空。（26分）
1. 2. 3.
4. 5. 6.
7. 8.
七、综合题。（10分）
38．
（1）_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
（2）________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
四、连线。（5分）
34.
君子贵人而贱己，先人而后己 学会宽容
知过非难，改过为难。言善非难，行善为难
自出洞来无敌手，得饶人处且饶人 学会尊重
吾日三省吾身
己所不欲，勿施于人 学会反思


道德与法治答题卷 第1页（共2页）
道德与法治答题卷 第2页（共2页）
▲600
▲700
▲500
▲400
▲200
▲300
▲100
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六年级道德与法治下册期末测评卷（统编版）（一）
时间：60分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 等级
得分
一、填空题（26分）
1．俗话说：“金无足赤，_____________。”我们要学会原谅他人的无心之失。
2．古巴比伦、_____________、古埃及、_____________，被称为“世界四大文明古国”。
3．_____________位于河南省安阳市的西北部，是中国商代晚期的都城遗址，2006年被列入《世界遗产名录》。
4．中国始终坚持走共同发展的道路，通过_____________促进和平，打造人类命运共同体。_____________建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。
5．我国的自然灾害种类多、分布广。对我国影响范围最广的自然灾害是_____________。
6．人类的科学发明与创造标志着社会的_____________和_____________。
7．自然灾害会对人民的_____________和_____________造成危害，所以人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害。
8．《中华人民共和国宪法》第三十八条，中华人民共和国公民的人格尊严_____________，禁止用任何方法对公民进行_____________、诽谤和诬告陷害。
二、选择题（30分）
9．一直延续至今，未曾中断过的文明是（ ）。
A．埃及文明 B．两河流域文明 C．中华文明
10．下列既是区域性国际组织又是一般性国际组织的是（ ）。
A．国际奥林匹克委员会 B．东南亚国家联盟 C．世界贸易组织
11．我们的祖先在（ ）就植了粟（谷子）。
A．90年前 B．900年前 C．9000年前
12．下列雕塑和标志与和平无关的是（ ）。
A． B． C．
13．下列不是尊重自己的表现的是（ ）。
A．维护自己的形象 B．爱惜自己的名誉 C．盲目自我贬低
14．夏季来临，我们总会不时地遇到雷雨天气，怎样做属于正确的应对办法？（ ）
A．在室外时迅速躲到大树下
B．迅速回家看电视等待雨停
C．关闭电源电器，远离窗户或金属物品
15．在欧美常用的见面礼仪是（ ）。
A．拥抱礼 B．握手 C．双手合十祈祷姿势
16．中国人民解放军现役部队的组成中不包含（ ）。
A．中国人民武警部队 B．陆军、海军、空军 C．火箭军
17．1405－1433年，（ ）率船队七次下西洋。
A．麦哲伦 B．郑和 C．哥伦布
18．在非洲大草原上，人们建造了（ ）。
A．蒙古包 B．干栏式房屋 C．“牛粪屋”
19．当地震来临时，我们应该（ ）。
A．站在家里 B．快速跑到空旷地带 C．坐电梯快走
20．以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（ ）。
A．人在屋中居，屋在水中游
B．中国哈尼族人的森林—村寨—梯田—水系
C．大规模开垦草地
21．当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在（ ）。
A．反思 B．反省 C．思考
22．以下哪位古人是宽容的典范（ ）。
A．周瑜 B．蔺相如 C．廉颇
23．与人交往时，（ ）是不尊重他人的体现。
A．重视他人意见 B．不关注他人需求 C．平等友善
三、判断题（10分）
24．我们还小，还不能为维护世界和平做什么事情。（ ）
25．19世纪初，波兰生物学家达尔文提出“进化论”，改变了人类对整个世界和人类自身的看法。（ ）
26．我国有许多震惊世界的文化遗产，它们有相关的部门和人员去保护，所以不关我们的事。（ ）
27．孔子的学生曾子是个非常注重反思的人，他能做到“吾日三省吾身”。（ ）
28．不屈不挠、团结互助的抗灾精神是在日常生活中形成的。（ ）
29．太阳能、风能、水能都属于清洁能源。（ ）
30．拥有一颗宽容的心，要求我们要事事对待他人宽容。（ ）
31．尊重自己与接受别人的批评是矛盾的。（ ）
32．国际组织是一个国家，是国际社会的重要成员。（ ）
33．反思可以帮助我们完善自己。( )
四、连线题（5分）
34．我国很多名人名言都蕴含着完善自我、促人健康成长的道理。请一一对应吧。
君子贵人而贱己，先人而后己 学会宽容
知过非难，改过为难。言善非难，行善为难
自出洞来无敌手，得饶人处且饶人 学会尊重
吾日三省吾身
己所不欲，勿施于人 学会反思
五、简答题（10分）
35．太阳能、海浪、地热、风能这些新能源有什么特点？人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？
36．亮亮的哥哥带了外国同学来家里做客。亮亮的爸爸妈妈准备了满桌的美味佳肴，不断地劝客人享用，还谦虚地说：“没什么菜，吃顿便饭，招待不周。”
这位外国朋友很是不解：明明这么多菜，却说没什么菜，这不是实事求是的行为。而且在他们的国家，他们请客人吃饭时，在席间也只会对客人说：“Help yourself,please. （请自便）”吃喝由客人自己决定。
面对这样的文化差异，你觉得怎样跟外国朋友解释比较好？
六、辨析题（9分）
37．根据下列图片，写出它们对应的古代文明。
七、综合题（10分）
38．阅读案例，回答问题。
2025年4月，美国特朗普政府宣布对全球贸易伙伴加征“对等关税”，中国政府对此表示坚决反对，并果断采取了一系列反制措施：一是将美国输华商品关税税率从34%提升至84%，再到125%；二是启动稀土出口管制、不可靠实体清单等工具卡住美国半导体等产业命脉；三是联合多国在世贸组织起诉美国 面对美国的“贸易战”经济威胁、单边霸凌，中国一直强调“奉陪到底”的坚定立场。同时加速推进“一带一路”科技合作项目，与沿线国家共建数字丝绸之路，有效分散贸易风险，促进技术协同，构建多边合作。
（1）中国反制措施中哪些体现了“奉陪到底”的斗争精神？“一带一路”倡议在此次反制中发挥了哪些作用？
（2）作为小学生，如何从“科技创新”与“爱国主义”的角度支持国家应对挑战？
参考答案
1．人无完人
【解析】“金无足赤，人无完人。”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。我们既要学会原谅他人，也要学会原谅犯错的自己。
2．古印度 古代中国
【解析】世界四大古代文明分别是古巴比伦、古埃及、古印度和古代中国文明。其中，中国文明是唯一没有断过的文明，已经有五千年的历史了。
3．殷墟
【解析】殷墟位于中国历史文化名城河南安阳市的西北部，是中国商代晚期的都城遗址，距今已有3300多年的历史。于2006年被列入《世界遗产名录》。
4．发展 一带一路
【解析】中国不干涉别国的内部事务，不把自己的意志强加于人，坚持与邻为善、以邻为伴，本着睦邻、安邻、富邻的原则，同周边国家和平共处、共同发展。中国始终坚持走共同发展的道路，通过发展促进和平，打造人类命运共同体。“一带一路”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。
5．洪涝
【解析】我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要特点是种类多、分布广，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流和病虫害等，对我国影响范围最广的自然灾害是洪涝。
6．文明 进步
【解析】科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与生活方式。人类的科学发明与创造标志着社会的文明和进步。
7．生命 财产
【解析】我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，自然灾害会对人民的生命和财产造成危害，所以人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力，比如：“风云四号”气象卫星的成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。为了防止洪水泛造，我国修建了很多防洪堤坝。
8．不受侵犯 侮辱
【解析】宪法是国家根本法，是制定其他法律的基础和依据。它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。《中华人民共和国宪法》第三十八条规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
9．C
【解析】中华民族拥有五千年的历史，创造了辉煌的古代文明，从甲骨文到活字印刷术，从中草药到四大发明，科技成就举世瞩目，为世界历史进程的发展做出了巨大的贡献。中华民族文化自信的重要源泉是五千年文明史一直延续，未曾中断。
10．B
【解析】选项A国际奥林匹克委员会，不符合题意，是世界性专门性的国际组织。选项B东南亚国家联盟，符合题意。选项C世界贸易组织，不符合题意，是世界性专门性的国际组织。
11．C
【解析】粟是我国黄河流域从新石器时代起独立驯化的主要农作物。距今已有9000多年。
12．B
【解析】选项A是一支枪管扭曲的打结的手枪，位于联合国总部花园内，与和平有关，不符合题意；选项B是世界贸易组织的标志，与和平无关，符合题意；选项C图片中的人物高举和平鸽，与和平有关，不符合题意。
13．C
【解析】选项A维护自己的形象，是尊重自己的表现，不符合题意；选项B爱惜自己的名誉，是尊重自己的表现，不符合题意；选项C盲目自我贬低，这是不尊重自己、自卑的表现，符合题意。
14．C
【解析】选项A在室外时迅速躲到大树下，错误；会引发雷击，很危险；不符合题意；选项B迅速回家看电视等待雨停，错误；遇到雷雨天气，不能淋着雨回去，应尽快到附近房屋内躲避，等雨停后再回家。此外，雷雨天气也不能看电视，否则容易发生雷击等意外情况，不符合题意；选项C关闭电源电器，远离窗户或金属物品，正确，符合题意。
15．A
【解析】选项A拥抱礼，在欧美，人们迎送宾客和朋友时流行拥抱礼，符合题意；
选项B握手，握手是许多国家人们见面时最常见的礼节，不符合题意；选项C双手合十祈祷姿势，在泰国，人们双手合十做祈祷的姿势，头向前微倾，不符合题意。
16．A
【解析】中国人民解放军现役部队由陆军、海军、空军、火箭军和战略支援部队组成。中国始终是世界和平的建设者、国际秩序的维护者，中国军队始终是维护世界和平的坚定力量。中国人民武警部队不是中国人民解放军现役部队的组成部分。
17．B
【解析】选项A麦哲伦，1519-1522年，麦哲伦的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行，结束了地平、地方与地圆的争论，证实了地球是一个球体，不符合题意；选项B郑和，1405—1433年，郑和率船队七次下西洋，船队采用了当时世界上最先进的远洋航海技术，能够准确地测定航区、航线和船位，符合题意；选项C哥伦布，在15世纪末至16世纪初，哥伦布进行了四次横渡大西洋的航海，最终在1492年发现了美洲大陆，不符合题意。
18．C
【解析】选项A蒙古包，蒙古包是蒙古族牧民居住的房子，不符合题意；选项B干栏式房屋，干栏式房屋多在雨水多、比较潮湿的地方，非洲草原降水量少，不符合题意；选项C“牛粪屋”，通常是非洲草原上的人们用牛粪、泥土建造的特色房屋，符合题意。
19．B
【解析】选项A站在家里，错误；会被倒塌的废墟砸中，应迅速就近躲到结实的物体下或易于形成三角空间的地方；选项B快速跑到空旷地带，正确；选项C坐电梯快走，错误；不能乘坐电梯，应该从楼梯逃离。
20．C
【解析】选项A人在屋中居，屋在水中游，正确；反映人与自然和谐相处；
选项B中国哈尼族人的森林—村寨—梯田—水系，正确；反映人与自然和谐相处；
选项C大规模开垦草地，错误；这样会诱发和加重水土流失，属于破坏自然环境的行为，不能反映人与自然和谐相处。
21．A
【解析】反思，听起来是一个很抽象的话题。其实，我们都进行过反思，都有一定的反思能力。当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思。
22．B
【解析】“金无足赤，人无完人”，别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人。蔺相如就是宽容的典范，他为了国家利益，对廉颇宽容大度。
23．B
【解析】选项A重视他人意见，是尊重他人的体现，不符合题意；
选项B不关注他人需求，是不尊重他人的体现，应该关注他人需求，符合题意；
选项C平等友善，是尊重他人的体现，不符合题意。
24．×
【解析】我们爱和平，虽然我们还小，但我们也能为维护世界和平贡献自己的力量。
25．×
【解析】人们对世界的认识是一个漫长的过程，人们一直对世界进行不断的探索，推动科技的发展，造福人类。19世纪中叶，意大利科学家达尔文提出“进化论”，改变了人类对自然界和人类自身的看法。
26．×
【解析】我国的文化遗产是中华民族的共同财富，保护它们不仅是政府部门的责任，也是每个公民的义务。文化遗产保护需要全民参与，不能仅依赖相关部门和人员。
27．√
【解析】孔子的学生曾子是个非常注重反思的人，他每天晚上，总是回顾自己一天的所作所为，“吾日三省吾身：“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”。
28．×
【解析】不屈不挠、团结互助的抗灾精神并非主要形成于日常生活中，而是在应对自然灾害或重大危机的特殊过程中体现和强化的。日常生活中可能培养互助、坚韧等品质，但这些精神的核心是在抗灾实践中凝聚而成的。
29．√
【解析】清洁能源是指不排放污染物、能够直接用于生产生活的能源，包括太阳能、风能、水能、生物能等，清洁能源的开发和利用越来越受到重视。
30．×
【解析】宽容是一种美德，宽容是有限度、有原则的。但并不是意味着事事都要无原则地容忍。
31．×
【解析】尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子、输不起、说不得，就是过度维护自己。
32．×
【解析】国际组织并不是一个国家，但它确实扮演着国际社会重要成员的角色。
33．√
【解析】通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。
34．
【解析】本题旨在考查学生的识记辨认能力。
“君子贵人而贱己，先人而后己”意思是：君子尊重别人而把自己看的很轻，凡事先考虑别人，最后考虑自己。这句话告诉我们要学会尊重；
“知过非难，改过为难。言善非难，行善为难”意思是：认识到过错不难，改正过错才是难事；说好听的不难，坚持做好事才是难以办到的。这句话告诉我们要学会反思；
“自出洞来无敌手，得饶人处且饶人”意思是：自出道以来没有遇到对手，当宽恕别人的时候，尽量宽恕别人。这句话告诉我们要学会宽容；
“己所不欲，勿施于人”的意思是自己不愿承受的事也不要强加在别人身上，这句话告诉我们要学会尊重；
“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎”意思是我每天多次反省自己：替别人做事有没有尽心竭力？与朋友交往合作做到诚信了吗？老师所传授的东西经常温习了吗 ”体现的是学会反思。
35．太阳能、水能、地热能、风能这些新能源主要特点有：
①资源丰富，普遍具备可再生特性，可供人类永续利用；
②能量密度低，开发利用需要较大空间；
③不含碳或含碳量很少，对环境影响小；
④分布广，有利于小规模分散利用；
⑤间断式供应，波动性大，对持续供能不利；
⑥除水电外，可再生能源的开发利用成本较化石能源高。
意义：化石能源不可再生，形成困难，燃烧也会污染环境，使用可再生的新能源可以环保节能。
【解析】本题考查学生的描述能力。学生能够从太阳能、水能、地热能、风能这些新能源的特点进行阐述即可，例如：资源丰富、能量密度低、分布广、不含碳或含碳量少等等。保护环境的意义可以从使用可再生的新能源能够环保节能这一方面进行阐述。
36．可以向外国朋友解释这是中国的一种传统的待客文化。在中国文化里，主人说“没什么菜，招待不周”是一种谦虚的表达，并不是不实事求是。这表达了主人对客人的尊重，希望客人不要因为饭菜不合口味或者招待不周到而感到不愉快，是一句礼貌性的话语，而不是字面的意思。
【解析】本题旨在考查学生的描述阐述能力。面对文化差异，可以从是中国传统文化，是谦虚、是对客人的尊重、是礼貌话语等角度进行阐述。
37．古埃及、中国、古印度、古巴比伦
【解析】本题旨在考查学生的辨析能力。
学生能够依次分辨出图片所对应的古代文明即可。
38．（1）答：体现“奉陪到底”斗争精神的是：①中国将美国商品关税从34%提升至84%，再到125%，展现“以战止战”决心；②启动稀土出口管制、不可靠实体清单等工具卡住美国半导体等产业命脉；③联合多国在世贸组织起诉美国。
“一带一路”倡议在此次反制中发挥的作用：有效分散贸易风险，促进技术协同，构建多边合作。
（2）答：①了解稀土技术、半导体等，树立科技报国志向；②学习贸易战中的国家立场，制作手抄报宣传“一带一路”合作成果；③减少对进口电子产品的盲目追求，支持国产科技产品，从小树立理性消费观。
【解析】本题旨在考查学生的获取和解读信息能力。
（1）哪些体现了“奉陪到底”的斗争精神，学生可以围绕对等关税反击；启动稀土出口管制，精准打击美国半导体产业；联合多国通过WTO法律途径维权等角度进行阐述。
“一带一路”倡议在此次反制中发挥的作用，学生可以从分散贸易风险；促进技术共享；构建多边合作网络等方面进行阐述。
（2）如何从“科技创新”与“爱国主义”的角度支持国家应对挑战，学生可以围绕努力学习科技创新知识；践行爱国主义行动；培养国际视野与节约意识等角度进行阐述。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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