河北省邯郸市邯山区邯郸市区县多校联考2024-2025学年高一下学期5月月考生物试题(扫描版,无答案)

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河北省邯郸市邯山区邯郸市区县多校联考2024-2025学年高一下学期5月月考生物试题(扫描版,无答案)

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20242025学年第二学期二调考试
高一生物学
全卷满分100分,考试,时间75分钟,
注意事项:
1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将条形码黏影在参醇卡上
的指定位置。
2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区城内作答,写在试卷,草稿纸和答卡上的稀
答题区域均无效。
3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡
上作答:字体工整,笔迹清楚。
4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并上交。
5.本卷主要考查内容:必修2第1章一第5章,
一、单项选择题:本题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项
是符合题目要求的。
1.豌豆、玉米的高茎对矮茎均为显性且均受一对等位基因控制。甲、乙生物兴趣小组同学分别
进行了如下实验:甲组同学将高茎和矮茎豌豆间行种植,乙组同学将高茎和矮茎玉米间行种
植。下列相关分析正确的是
A.两种植物的该对相对性状由同一对等位基因控制
B.控制豌豆高茎和矮茎的基因位于一对同源染色体上
C.若对两种植物分别进行杂交实验,操作流程完全相同
D.若让矮茎玉米自然生长,其子代不可能出现高茎玉米
2.番茄的红果(R)对黄果(r)为显性,子房多室(M)对子房二室
(m)为显性,现将红果多室和红果二室番茄进行杂交,其后
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代表型及比例如图所示,据此分析两亲本的基因型为
A.RrMm、Rrmm
B.RrMm ,RRmm
红果
红果
黄果
黄果
C,RRMm、Rrmm
多室
多的
D.RRMM,RRmm
3,卵细胞的减数分裂通常不是连续进行的,而是先进行到减数分裂Ⅱ中期,随即暂停,当其与精
子在输卵管相港,受精后,再继续完成减数分裂Ⅱ。下列有关卵细胞的减数分袋与受精作用
的叙述,正确的是
A.形成卵细胞和极体的过程中,到胞质均是不均等分的
书.受精时,精子整个进人卵细胞以保证来自双亲的染色体等量
C,卵细胞和精子融台成为受精卵的过程休现了细胞膜的识州功能
D.仅通过减数分袋就能够维持生物体前后代染色体数量的恒定
【高一生物学第1页(共6项)】
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.鸡的性别决定方式为2Ψ型。已知移的粮羽乙染色休的基因E挖制,金羽冉基钢e控
制。鸡羽显色需必显性装书存有,妹因甲为品的表现为白羽,只基因罗为b2W的
白羽母稽与一只很羽公鸡交配,子“代个部表现银料性状。如果子代个体相红安配,下列相
关叙述错误的是
A后代羽色类型中有银羽、金羽和翔
B.后代中金羽母鸡所占北例为18
C后代母鸡中银羽与金羽比例为1:1
D.后代银羽鸡中公鸡和母鸡的比例为2:】
5.下图是艾弗里用两种肺炎链球菌进行的两组实验,实验1得到结果1,实羚2得到结果2,下
列叙述错误的是
A.结果1为培养基上长S型、R型细菌
$型细菌+。打华的
S型细闲
+R型细销→结果I
B.结果2为培养基上仪长R型细闲
C.实验2自变量控制运用了“诚法原理”
DNA酶水解
S预细南DNA十R型细菌→结果2
D.该实验证明了DNA是主要的造传物质
6.某研究性学习小组以细菌为实验对象,运用同位素标记技术及密度梯度离心法对DNA是半
保留复制还是全保留复制进行了探究(已知培养用的细菌大约每20m分裂一次,产生子代,
实验结果见相关图示)。下列叙述错误的是
实验一
轻链DNA
N细菌养套是,胶碎细细胞提取DNA离心
文位=N随窗将米蒙饭华粗春细限双D冬心,
重链DNA
暗养盐陵碎细面绑胞提取DNA离心,
实验三DN细菌培养20m
实铁闪N蹈团路款点透辞蕴预组范张D闪当心,
A.前三组实验中,第三组结果对得到的结论起到了关键性作用
B.对前三组实验的结果进行比较,能说明DNA分子的复制方式
C.实验四若DNA位于1/4轻和3/A重带位置,则是全保留复制
D.若将实验三得到的DNA双链分开再离心,其结果能判断DNA的复制方式
7.下列关于真核生物基因表达的叙述,F确的是
A.mRNA由核基因转录形成,tRNA由细胞质基因转录形成
B.线粒体基因转录与翻译过程中,碱基配对方式不完全相同
C.mRNA中的密码子都能与RNA上的反密码子一一配对
D.DNA中有DNA聚合酶结合位点,无RNA聚合酶结合位点
名.5一羟色胺是·种能在大脑神经元之传递信号的化学物质,能使人产生愉悦情绪。研究发
现,5一羟色胺分子可以直接将一种叫做组织转谷氨酰胺酶2的蛋白质附者到组蛋白(构城染
色体的蛋白质)上,使DNA与组蛋白的结合变得不那么紧密,进而促进基因表达。下列叙述
错误的是
A.组织转谷氨酰按酶2附着到组纸1上可能会促进转录
B,基因表达时翻译开始于起始衡:「,结束于终止密码子
C,DNA上的多个基因表达时均以条链作为转模板
D,增加5一羟色胺的量以促进基内表达可作为疗抑郁症的新思路
E商一生物学
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