河南省周口市太康县华夏外国语学校2024-2025学年七年级下学期5月月考地理试题(图片版,含答案)

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河南省周口市太康县华夏外国语学校2024-2025学年七年级下学期5月月考地理试题(图片版,含答案)

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(3)读图,印度制药企业多分布在
陆的重要
地区,说出印度制药产
国政治经
业发展的优劣势。(3分)
亚的地理
近年来,印度政府通过不断完着
科研机构配套服务、加大资金投入
积极发展本地市场等措施,促进制药
业的发展。
萨瓦河、摩
种植业,南
(4)请你为印度制药业的可持续发展提出一条建议。(1分)
24.阅读图文材料,完成下列问题。(8分)
萨摩亚是位于南太平洋的岛国,被联合国列为最不发达国家
岸的有利条
之一,陆地面积2934平方千米。下图为萨摩亚位置示意图和气
候资料图
气温(℃)
降水量(mm)
101
100
因战争和制
200
收购该铜矿
100
品附加值,
入巨资治理
萨摩亚是最早同我国建交的国家之一,各岛山峦起伏,多火
响。(1分)
山,常年受地震侵扰,早在十几年前我国沈同萨摩亚开启了地震减
灾合作。
(1)结合所学,分析萨摩亚多火山地震的原因。(1分)》
萨摩亚的经济以农业为主,土地贫琳且多山,粮食、蔬果、肉类
和日用品等不能自给。工业基础十分薄弱,仅有小型轻工业及农
产品加工业,资源少,市场小,经济发展缓慢。
(2)结合图文材料,列举萨摩亚经济发展中的制约因素。(2分)
金枪鱼多生活在沿海和远洋水域,大多数情况下生活在热带
和亚热带海洋。萨摩亚渔业资源丰富,盛产金枪鱼。
(3)简述萨摩亚盛产金枪鱼的有利条件。(2分)
印度得分
最广的国
萨摩亚十分重视旅游业的发展,但其旅游业在发展中仍存在
的粮食占
配套设施不完善,酒店区域配置不合理,餐饮结构单一,国际空运
图和印
便利性低和陆地交通不佳等诸多问题。尽管萨摩亚全年均可旅
游,但旅游资深人士建议,“亲子游”选择6一8月比12月一次年2
(1分)
月更佳,而我国前往萨摩亚旅游的人数相对较少。
均粮食
(4)请从气候角度简要分析我国选择6一8月去萨摩亚旅游的理
由。(2分)》
分额的
43%。
(5)结合图文材料,列举萨摩亚为吸引中国游客可采取的措施。
洲和
(1分)
地理评价卷(三)第6页(共6页)
11:010
众令9l4可:
地理七年级评价卷三(星球)
答案.pdf
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2024一2025学年下学期阶段性评价卷三
七年级地理(星球版)参考答案
一、选择题(本题包括20个小题,每小题1分,共20分)
题号1
23
4
5
6
7
8
9
10
答案D
B
D
B
B
A
D
题号11
1213
14
15
16
17
18
19
20
答案BADD
B
A
二、综合题(本题包括4个小题,共30分)
21.(1)蛋尔木兹马六甲(2分)》
(2)ABC(1分)
(3)喜温(或喜热):喜光:耐早。(任答两点得2分)
(4)赞同。理由:扩大枣椰树种植面积,可以增加当地居民收入:增加椰枣出口量,增加外汇收入,促进经
济发展:促进椰枣加工业发展:增加就业机会等。(或不赞同。理由:沙特阿拉伯气候干燥,降水少,扩大
枣椰树种植面积,可能加剧土地荒漠化;大量引用地下水灌溉,地下水位会下降,造成地面沉降、塌陷:破
坏原有的地理文化景观;生态环境遭到破坏等。)(观点1分,理由任答一点得1分,共2分)
22.(1)位于北半球、东半球:大致位于42N~46N,中纬度,北温带:位于欧洲的东南部,是内陆国。(3分)
(2)地形以山地为主:平原主要分布在北部,山地主要分布在南部:地势南高北低等。(任答两点得2分)
(3)河流沿岸有丰富的水源:河流沿岸土壤肥沃:河流沿岸地形平坦,有利于城市建设:河流沿岸,风景优
美等。(任答两点得2分)
(4)增加就业机会:改善生态环境:增加税收:带动经济发展等。(任答一点得1分)
23.(1)恒河平原(1分)
(2)人口总量大,人均粮食占有量低:热带季风气候,早涝灾害频发,粮食生产不稳定。(2分)
(3)西部沿海(1分)优势:劳动力丰富。劣势:主要集中在仿药制造;原料高度依赖中国;出口额占比
大,对外依赖程度高。(优势1分,劣势任答一点得1分,2分)(共3分)
(4)加大科研投入,研制新药:加大资金投入,增产原料药;大力开发本土市场等。(任答一点得1分)
24.(1)地处板块交界处(或环太平洋火山地震带),地壳活跃,多火山地震。(1分)
(2)面积狭小:资源匮乏;国内市场小;技术落后;距离其他国家遥远等。(任答两点得2分)
(3)四面环海,海洋面积广阔:位于热带海域,水温高,适宜金枪鱼的生长:远离其他国家,工业水平低,污
染小等。(任答两点得2分)
(4)萨摩亚6一8月晴天多,气候较为温和:6一8月正值我国夏季,大部分地区高温多雨,且气象灾害频
繁。(2分)
(5)加大宣传推广力度,提高知名度;加开国际航线,提高交通通达度;完善旅游配套设施,提高服务水平
等。(任答一点得1分)
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