资源简介

(共23张PPT)
核心素养目标
1.政治认同：理解民法典对公共财产和公民的合法私有财产的保护，尊重并珍惜生活中一切正当取得的财产。
2.道德修养：保护创新，尊重他人的劳动，不做侵害他人智力成果的事情，做有道德修养的公民。
3.法治观念：认识民法典对保障财产的意义：用法律维护自己的合法财产。
4.责任意识：树立法治意识，提升作为社会主义建设者的责任意识。
教学重点：财产权的内容；
教学难点：财产权的区分、如何保护；
学习导航
阅读P89-91，主体部分慢读，材料部分快读，找出并思考下列问题，在课本上标记问题要点。（3分钟）
财产权的重要性
如何保护财产权
法律保护合法财产的所有权？（财产权的含义、保护意义）
如何认识财产权
法律保护合同当事人的合法权益？（保护原因、意义）
法律保护知识产权？（内容、如何保护）
法律保护继承权？（继承方式、原则）
何某通过银行向他人转账时，误将两万元转给了宋某。何某发现转错人后，请求宋某退还两万元，遭到宋某拒绝。何某催讨未果，遂将宋某诉至人民法院。人民法院根据交易记录作出判决，责令宋某返还何某两万元。
思考：查阅民法典，找出何某诉请宋某返还两万元的法律依据。
《民法典》第985条，得利人没有法律根据取得不当利益的，受损失的人可以请求得利人返还取得的利益。
提示：我国法律保护公民的合法财产。当合法财产受到侵害时，我们可以依法维护自己的合法权益。
思考：这一案例给我们什么启示？
法律保障我们的财产权
①.原因:
②.要求:
人们的生活离不开财产，
财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。
我国法律保护公民的合法财产。
当合法财产受到侵害时，我们可以依法维护自己的合法权益。
【笔记】1.法律保障财产权的原因①、要求②？ P89
七嘴八舌话财产-生活中的个人财产
财产按照归属划分，有的属于个人所有，有的属于集体所有，有的属于国家所有。民法典对财产的归属作了明确规定。
相关链接
财产
个人所有
集体所有
国家所有
（工资、房屋、家具、车辆等）
（农村集体组织的耕地、林地等）
（矿藏、水流、海域，铁路、公路、
电力设施、电信设施和油气管道等）
七嘴八舌话财产-生活中的个人财产
5年前，小明的爸爸用家里的10万元全款买了一辆小汽车；周一至周五爸爸用这辆车接送我上学，工作通勤，周末以200元每天的价格出租给好友林叔叔；如今，新能源汽车补贴政策好，爸爸打算低价出售这辆汽车换购新能源汽车。
结合所学，小明的爸爸对这辆车具有什么权？
财产所有权
财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。
占有
使用
收益
处分
我们拥有的合法财产，是实现其他权利的物质基础。切实保护合法财产的所有权，对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定，具有重要意义。
法律保护财产所有权有什么重要意义？？
占有：所有权人有权实际控制和管理自己的财产。
使用：权利主体对财产的运用， 发挥财产的使用价值。
收益：所有权人有权利用财产获得经济收入或利益。
处分：所有权人有权决定财产的法律上的命运，包括转让、赠与、销毁等。
生活观察-生活中对财产的权利行使：“房产”
购买自己喜欢的房子
住进自己的新房
出租自己的房子，收取租金
卖掉自己的房子
财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。
财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。
含义
切实保护合法财产的所有权，对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定，具有重要意义。
保护意义
张某通过法律追回钱款，他的财产生活又出现一些问题......请同学们为其出谋划策，续编案例《财产保障ABC剧》
笔记2. 法律保护合法财产所有权
探究三 法律保护合同当事人的合法权益
思考：说一说你知道的生活中的合同？
提示：购房合同、买卖合同、劳务合同、租赁合同、借款合同……
探究三 法律保护合同当事人的合法权益
材料：劳动合同，保护劳动者合法权益
思考：签订合同有什么重要意义？
提示：遵循诚信原则、依法履行合同是合同当事人的义务，是弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观的体现，有利于维护当事人的合法权益，维护正常的经济秩序。
超市购物
外卖服务
公交乘车
银行贷款
劳动合同
内涵:
意义:
合同为当事人之间确立的合法权利义务关系，受到法律的保护。
遵循诚信原则、依法履行合同是合同当事人的义务，
是弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观的体现，有利于维护当事人的合法权益，维护正常的经济秩序。
3.法律保护合同当事人的合法权益。P90
4.★知识产权的内涵、种类、保护原因（重要性）及要求
知识归纳
（1）内涵：知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利。（P90）
（3）原因（重要性）：是社会财富的重要来源。保护知识产权就是尊重劳 动、保护创新。（P90）
（2）种类：知识产权包括著作权、专利权、商标权等。（P90）
（4）要求：我们要积极参与社会对知识产权的保护，尊重他人的劳动，不 做侵害他人智力成果的事情。（P90）
知识拓展
著作权的保护期限
复制权
发行权
改编权
翻译权
表演权
信息网络传播权
其他权
著作权
著作人身权
著作财产权
发表权
署名权
修改权
保护作品完整权
有保护期限的
永久保护
自然人：有生之年+去世后50年。
法人或者非法人组织：作品发表后50年。未发表的不保护。
保护期届满，进入公共领域，任何人都可以免费试用。
商标权是民事主体享有的在特定的商品或服务上以区分来源为目的排他性使用特定标志的权利。
专利权是指国家根据发明人或设计人的申请，以向社会公开发明创造的内容，以及发明创造对社会具有符合法律规定的利益为前提，根据法定程序在一定期限内授予发明人或设计人的一种排他性权利。我国专利法所称的发明创造包括发明、实用新型和外观设计三种。
课堂笔记—对知识产权的认识（含义、内容、重要性、要求）
【笔记】4.法律保护知识产权
内涵
知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利。
种类、内容
知识产权包括著作权、专利权、商标权等
重要性
保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。
要求
我们要积极参与社会对知识产权的保护，尊重他人的劳动，不做侵害他人智力成果的事情。
张某买好生活用品回去的路上，看到这样一则新闻：
王某有一儿一女。王某的老伴去世后，女儿精心照顾王某十多年，儿子则对他漠不关心。王某立下遗嘱，将自己的财产全部留给女儿，并作了公证。王某病故后，儿子认为自己也有继承权，要求均分遗产。
案例分析:儿子的主张是否合理 遗产继承的方式有哪些
法律保障C剧：有法定遗嘱，是否能均分财产
在我国，继承的方式有法定继承和遗嘱继承两种。
①法定继承：是指由法律直接规定继承人的范围及继承顺序，按法律规定的遗产份额分配原则继承被继承人遗产的继承方式。
②遗嘱继承：是指继承人按照被继承人所立的合法有效的遗嘱，继承被继承人遗产的继承方式。
遗嘱继承>法定继承
P91 相关链接 法定继承人 遗产份额分配
（1）法定继承：指由法律直接规定继承人的范围及继承顺序，按法律规定的遗产份额分配原则继承被继承人遗产的继承方式。
（2）遗嘱继承：指继承人按照被继承人所立的 合法有效的遗嘱，继承被继承人遗产的继承方 式 。（有遗嘱不一定是遗嘱继承 ）
【注意】①遗嘱继承法律效力优先于法定继承。继承开始后，应先适用遗嘱继承，只有在不适用遗嘱继承时才适用法定继承。它的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产 。
5.★继承权的继承方式及其内涵和法律效力
第二顺序
兄弟姐妹
祖父母
外祖父母
包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女；
+对配偶父母尽主要赡养义务的丧偶儿媳、丧偶女婿。
包括生父母、养父母和有扶养关系的继父母。
第一顺序
配偶
子女
父母
合法妻子或丈夫
前提：在被继承人未立遗嘱或所立遗嘱无效
特点：法律根据继承人与被继承人之间亲属关系的亲疏确定法定继承顺序。
（3）法定继承人的范围和顺序
包括同父母的兄弟姐妹、同父异母或者同母异父的兄弟姐妹、养兄弟姐妹、有扶养关系的继兄弟姐妹。
注意：如无遗嘱，继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承；没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。同一顺序的继承人，继承不分先后。
相关链接
《中华人民共和国民法典》
第一千一百三十条
同一顺序继承人继承遗产的份额，一般应当均等。
对生活有特殊困难又缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时，应当予以照顾。
对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继承人共同生活的继承人，分配遗产时，可以多分。
有扶养能力和有扶养条件的继承人，不尽扶养义务的，分配遗产时，应当不分或者少分。
继承人协商同意的，也可以不均等。
（4）遗产份额分配原则
知识总结
课堂笔记—法律如何保障财产权？P89-91（1）-（4）
（1）法律保护合法财产所有权。P89
（2）法律保护合同当事人的合法权益。P90
（3）法律保护知识产权。P90
（4）法律保护继承权。P91
认识财产权
如何保障财产权
人们的生活离不开财产，财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。
法律保护合法财产的所有权。（为什么、保护意义）
法律保护合同当事人的合法权益。（为什么、保护意义）
我国法律保护公民的合法财产。当合法财产受到侵害时，我们可以依法维护自己的合法权益。
法律保护知识产权。（内涵、内容、意义、要求）
课堂小结
保障财产权
法律保护继承权。（继承方式、遵循原则）
1．中国工程院院士钱七虎，回家乡江苏昆山时，和昆山市地下空间技术研究院一起，为瑾晖慈善基金捐赠100万元善款，其中钱七虎个人捐款50万元。对此分析正确的是（ ）
①法律保护公民所有财产的所有权
②公民的私有财产不受非法侵犯
③钱七虎院士对合法所得财产依法进行了处分
④他们弘扬了扶危济困的中华传统美德
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
D
课堂练习
2．七年级学生小杰，暑假期间参加了一个校外夏令营。过程中，小杰发现校外机构委托的旅行社存在未能按照合同约定的行程和标准提供服务，如降低住宿标准、餐饮质量差等问题。后来小杰及其家长用收集到的相关证据，将旅行社及校外机构告上法庭，最后胜诉并获得赔偿。小杰的经历启示我们（ ）
①法律保护合同当事人的合法权益
②未成年人参加社会实践，需要家长陪同
③法律保障生活，维护社会秩序
④要增强法治意识，做法治的坚定捍卫者
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
课堂练习
3．最高人民法院披露了一起商标侵权案件——某啤酒企业使用与知名品牌啤酒近似的名称和包装，被法院判决构成商标侵权及不正当竞争，被责令停止侵权、赔偿损失及合理维权费用208万元并消除影响。该案件告诉我们（　 　）
①要用法律手段维护合法权益 ②人们的知识产权保护意识增强
③知识产权受到国家法律保护 ④法律手段能杜绝侵犯知识产权的行为
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
课堂练习

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