资源简介

(共21张PPT)
看图猜故事
坐井观天
狐假虎威
刻舟求剑
守株待兔
12 寓言二则
走进第五单元
读故事，谈看法
挑战任务：小小劝说员
12 寓言二则
12 寓言二则
小学语文统编教材二年级下册第五单元
亡羊补牢
wáng láo
yù zé
12 寓言二则
juàn
活动一：预学检测 扫清障碍
12 寓言二则
juàn
亡羊补牢 羊圈 窟窿 钻进去
叼走 街坊 后悔 从此
juàn
fāng
12 寓言二则
juàn
活动二：探究任务 精读悟理
12 寓言二则
学习④学习任学习
亡羊补牢
从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿。夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
第二天早上，他又去放羊，发现羊又少了一只。原来，狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
③
②
①
④
他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
⑤
探究任务一：读寓言，理情节
自由朗读课文，边读边思考：课文中的养羊人一共丢了几次羊？你是怎么知道的？
12 寓言二则
学习④学习任学习
探究任务二：由“果”寻“因”，完成表格。
小组合作，找出养羊人两次丢养的原因是什么？他的态度有什么变化？怎么做的？结果怎么样？用简洁的词语完成表格。
第一次 第二次
原因
态度
做法
结果
第一次 第二次
原因 羊圈破了 不听劝告
态度 不以为然 后悔
做法 不修羊圈 修得结结实实
结果 丢羊 再也没丢过
12 寓言二则
从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
哦！
咦？这是怎么回事呢？
12 寓言二则
从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
哦！
咦？这是怎么回事呢？
12 寓言二则
街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”

吧！
第二天早上，他又去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去把羊叼走了。
劝
诚恳
着急
不以为然
12 寓言二则
从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
第二天早上，他又去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去把羊叼走了。
讨论：同桌讨论这两处“原来”能否去掉？为什么？
12 寓言二则
他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
他会想什么呢？
后悔
12 寓言二则
他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
12 寓言二则
他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
讨论：同桌思辨，把“赶紧”去掉可以吗？为什么？
12 寓言二则
学习④学习任学习
从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿。夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
第二天早上，他又去放羊，发现羊又少了一只。原来，狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
③
②
①
④
他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
⑤
探究任务三：小组讨论，悟寓意
小组交流，代表汇报
12 寓言二则
juàn
一个人做错了事情，只要肯听取别人的劝告，及时改正自己的错误，就还不算晚。
亡羊补牢——
为时不晚
12 寓言二则
juàn
活动三：类比迁移 劝诫己人
劝说小要求：
请你结合今天学到的《亡羊补牢》的故事、道理及自己的看法来劝劝我们班的晶晶小朋友。
我是小小劝说员
晶晶的烦恼
亡羊补牢，为时未晚！
爱心 卡
quàn gào
亡羊补牢，为时未晚！
亡羊补牢，为时未晚！
quàn gào
课后小挑战：
从下面几个寓言故事中选几个读一读，也可以和爸爸妈妈或小伙伴交流自己的看法。

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