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小数的近似数
什么是近似数？一个数与准确数相近，这个数称之为近似数。
人教版小学数学四年级下册
教学重点：使学生能根据要求正确的应用“四舍五入”法求小数的近似数
教学难点：使学生能够区别求近似数与改写求准确数的方法
知识回顾
986536
≈99万
1. 省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。
400010
57741
≈40万
≈6万
50047
≈5万
温故知新
2. 下面的 里可以填上哪些数字？
32 645≈32万　
0
1
2
3
4
温故知新
四舍五入方法好，近似数有法找；
取到哪位看下位，再同5来作比较；
是5 大5 前进1， 小于5的全舍掉；
等号换成约等号，使人一看就明白。
四舍五入法儿歌
新知探究
思考：求小数的近似数可以用什么方法？
0.984大约是多少呢？
探究新知
四舍五入法
0.983

3＜5，舍去
探究新知
保留两位小数
两位
保留两位小数就是精确到百分位。
0.983
8＞5，向前一位进1
保留一位小数
一位
保留一位小数就是精确到十分位。
探究新知
0.983
9＞5，向前一位进1
探究新知
保留整数
整数
保留整数就是精确到个位。
保留一位小数
探究新知
0.983
保留整数
0.983
1.0和1相同吗？
在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。
初出茅庐
1.按要求写出小数的近似数。
9.9506
保留整数
保留两位小数
保留一位小数
课堂练习
精确到个位：
保留两位小数：
保留一位小数：
3.82
12.06
9.7048
0.86
0.257
1.091
2.求下面小数的近似数，再说一说你是怎样做的？
课堂练习
崭露头角
3.猜一猜
课堂练习
陈老师称体重的时候，得到一个一位小数，精确到个位约是50千克，陈老师的体重最重是（ ）千克。
你有什么收获吗？
求一个小数的近似数，可以用四舍五入法；
保留整数时，要观察十分位，再四舍五入；
保留一位小数时，要观察百分位，再四舍五入；
保留两位小数时，要观察千分位，再四舍五入；
......
完成课本52页“做一做”
谢谢大家

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