资源简介

2025届中考道德与法治全真模拟卷 【重庆专用】
选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
1.（2025·湖南益阳·一模）初中生小杰（14岁）沉迷某款网络游戏，经不住网友诱惑，偷偷用父母手机充值了5000元购买游戏装备。父母发现后指责小杰“不学好”，并要报警控告游戏公司。对此，小杰下列做法正确的是（ ）
①通过网贷还钱给父母，化解与父母间的矛盾和冲突
②吃一堑长一智，断绝和所有网友的联系
③增强家庭责任意识，主动与父母沟通
④增强自制力，不断提高自我管理能力
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
2.（2024·山东日照·中考真题）人生路漫漫，有喜也有悲，我们要学会情绪调节，做情绪的主人。下列是小晨调节情绪的方法，对应正确的是（ ）
序号 生活情境 调节方法
① 数学竞赛前一天，约同学打篮球放松 改变认知评价
② 被好朋友误解，非常气愤，大哭一场后心情舒畅多了 合理宣泄
③ 演讲比赛前很紧张，尝试闭上眼睛深呼吸，就不那么紧张了 放松训练
④ 不小心丢了老师奖励的钢笔，十分沮丧，看完电影后心情好多了 转移注意
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.（2025·广东·一模）“深入推进更高水平平安中国建设”新闻发布会信息显示，全国检察机关常态化开展扫黑除恶斗争，2024年1至11月，共起诉涉黑涉恶犯罪9867人，部署开展涉农村黑恶犯罪、涉工程建设领域黑恶犯罪等专项调研和类案指导。对此，下列分析正确的是（ ）
A.检察机关行使监察职能，调查违法犯罪
B.我国通过公正司法来维护社会和谐稳定
C.我国公安机关常态化打击涉黑涉恶犯罪
D.我国政府部门严格执法，保障依法行政
（2025·重庆沙坪坝·一模）小林是单亲家庭，母亲忙于生计忽视了小林成长的心理需求，在缺乏沟通和交流的环境下,小林越来越叛逆。2024年10月某日的凌晨，小林伙同四人盗窃路边汽车内3000元现金。案发后，小林家人代为赔偿获得了被害人的谅解。2024年11月某日的傍晚，其在取保候审期间伙同他人翻窗进入某店内，偷走店内的3200元现金以及几包香烟。
法院审理认为，被告人小林以非法占有为目的，盗窃他人财物，数额较大，其行为已构成盗窃罪。被告人在本案第一次盗窃被取保候审期间，再次盗窃，主观恶性大，故判处有期徒刑六个月，并处罚金2000元。
注：取保候审通常是对犯罪较轻，不需要拘留、逮捕，但需要对其行动自由作一定限制的犯罪嫌疑人采用。
结合材料，完成下面小题。
4.以下对该案例的分析正确的是（ ）
A.小林的偷盗行为侵犯了受害者最基本、最重要的权利
B.偷盗属于民事违法行为，小林应赔礼道歉并赔偿损失
C.小林因盗窃被判刑，应受刑罚处罚性是犯罪的法律标志
D.小林的偷盗行为具有严重社会危害性，属于刑事违法行为
5.上述案件给我们的启示是（ ）
①父母应加强家庭保护，履行对未成年人的教育培养义务
②我们要防微杜渐，不实施法律所禁止的行为就不会违法
③青少年的健康成长应避免沾染不良习气，杜绝不良行为
④法律面前人人平等，未成年违法犯罪也需承担法律责任
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.（2025·江苏无锡·一模）2024年7月网信部门深入开展“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，全面覆盖直播、短视频、社交、电商等重点环节，集中力量整治危害未成年人身心健康的突出问题。专项行动期间，累计清理拦截涉及未成年人违法不良信息430万余条等，有力维护未成年人合法权益。下列推导合理的是（ ）
A.整治网络不良内容→强化家庭监护责任→营造良好的网络环境
B.清理违法信息→对未成年人实施特殊保护→促进未成年人健康成长
C.打击网络诈骗←→未成年人依法自律→法律具有规范和保护作用
D.升级“青少年模式”→鼓励平台自主监管→杜绝网络犯罪
7.（2025·河南新乡·二模）梳理2025年全国两会期间的关键词，在涉台问题上其特点可用“软的有温度，硬的有力度”来概括，不仅直面当前台海局势的严峻挑战，更为未来两岸关系发展锚定前进方向；既掷地有声地警告“台独”分裂和外部干涉势力，也有对台湾同胞、台湾青年充满深情的呼唤与期待。对此，以下言论正确的是（ ）
①“和平统一、一国两制”是两岸关系的政治基础
②实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望
③我们必须坚持“九二共识”，坚决反对“台独”
④对一切破坏祖国统一的活动都必须“硬的有力度”
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.（2024·四川成都·中考真题）近年来，某地不断探索党群共建共融治理体系，依托“巷邻坊”“人大工作站”等服务载体，搭建群众便捷议事平台，引导居民参与社区治理决策，及时掌握群众诉求、社情动态和城市治理难点问题，实现“民事民提、民事民议、民事民决”。这些举措（ ）
①扩大了居民管理社区事务的民主权利
②发挥了居民在基层自治中的主体作用
③彰显了社会主义协商民主的独特优势
④切实提高了社区治理能力和治理水平
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.（2024·四川南充·中考真题）2024年3月5日，李强总理在代表国务院作《政府工作报告》时强调，要推出众多民生礼单，持续增进民生福祉。这表明我国（ ）
A.坚持以人民为中心的发展思想，让人民共享改革发展成果
B.实现发展成果绝对公平惠及全体人民，满足美好生活需要
C.开启全面深化改革的新征程，把新时代改革开放推向前进
D.始终坚持以社会建设为中心，着力解决我国社会主要矛盾
10.（2024·四川眉山·中考真题）近年来，“新中式”服装越来越受到人们欢迎。在款式、面料和工艺上，“新中式”服装融合了传统和现代元素，同时又吸纳了西方服饰的设计元素，这种将传统文化与当代审美、民族特色与国际潮流结合的设计风格，让中国传统服装美学焕发出新的时尚活力。这表明坚定文化自信要（ ）
①积极继承革命文化，发展社会主义先进文化
②推动中华传统文化创造性转化、创新性发展
③推进中外间文化交流，兼收并蓄，交流互鉴
④大力弘扬中华民族传统美德，高扬民族精神
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
二、非选择题（本大题共3小题，共30分。）
11.（2025·重庆沙坪坝·一模）弘扬雷锋精神，传承志愿薪火。2025年3月，某中学“暖阳”志愿服务社组织了“春日暖夕阳——关爱社区孤寡老人”活动，请你参与其中。（9分）
“春日暖夕阳——关爱社区孤寡老人”活动 经验总结
组别 任务 情境再现
清洁组 打扫居所 组长小宇主动携带专业清洁工具，带领组员细致清理老人家中的卫生死角；社员小浩连续两天迟到，导致人手不足，影响整体进度。
陪伴组 陪老人聊天 大家默契配合，小雨耐心为老人朗读报纸，给老人们修剪指甲；小轩热情询问老人的身体状况、饮食起居，并记录老人的需求清单。
后勤组 代购物资 小哲冒雨跑了三家店只为买到老人爱吃的低糖糕点；负责分配的组员未及时清点代购物资，导致部分生活用品分配错误。
请结合上述材料，运用在集体中成长和勇担社会责任的相关知识，对此次社团活动进行经验总结。
12.（2025·重庆江津·一模）阅读材料，完成下列要求。（12分）
近期，一些AI魔改短视频刷屏网络。甄嬛手持冲锋枪，大杀四方，柔弱的林黛玉变成了“林教头”，一言不合就和贾宝玉对打，关羽和孙悟空成了“好兄弟”。AI魔改短视频创作的规范与边界问题也引起社会公共的关注和讨论。阅读下列材料，完成任务。
“Al魔改”是指近期网络上众多短视频创作者利用AI技术对经典影视剧等作品进行大幅度修改并传播。这些AI魔改短视频，以其独特的剧情和颠覆性的改编吸引了大量关注和分享，满足了消费者的娱乐心理和独特自我表达的需求，也激发了发布者们的创作热情。受AI魔改热潮的影响，涌观出大量AI魔改视频制作教程，更有自媒体利用AI魔改视频收获众多粉丝关注，甚至有的还通过植入广告进行营利。
当前，一些AI魔改视频内容低俗、恶搞，传播错误的价值观，容易对观众尤其是青少年产生误导，影响其对真、善、美的认知和追求，不利于社会良好风气的形成。将经典影视作品中的人物和情节进行恶搞、篡改，违背了尊重他人创作成果的道德要求，也破坏了文化传承中的敬畏之心。与此同时，AI魔改还存在法律风险。AI魔改视频往往未经原作者授权，一方面可能侵害原作权利人的信息网络传播权和改编权等权利，另一方面，也可能涉及原作品演员的肖像权甚至是名誉权，破坏了法律所维护的公平、公正的社会秩序。
当前，对制作、发布AI魔改视频的行为作出规范或禁止的法律法规还存在一定的立法空白。此情况下，国家广播电视总局网络视听节目管理司发布《管理提示（AI魔改》》要求各相关省局督促辖区内短视频平台排查清理AI魔改影视剧的短视频；平台方从源头把控视频内容质量，同时加大用户教育力度，提高用户的版权保护意识和法律意识：呼吁创作者当强化自身法律意识，明确道德底线，一方面应当尊重作品的基本表达，保留作品原有的精髓与意义，另一方面也应当获取版权方，演员方的授权，确保改编行为的合法性。
结合上述材料，运用建设法治中国相关知识，阐述我国应如何守护“AI魔改”技术边界
13.（2025·重庆·二模）请阅读材料，回答下列问题。（9分）
“谷子”，源自英语单词“Goods”，即“商品”的意思，主要指动漫、游戏、小说等版权作品衍生出的周边产品。“谷子”虽小，影响却大，它一端连着IP衍生这一新兴文化产业，一端连着实体零售的新业态，同时与年轻一代的文化消费、文化生活息息相关。
材料一 近年来，随着中国本土IP（Intellectual Property,直译为"知识产权"）的崛起，国产“谷子”的人气水涨船高，我国“谷子经济”全产业链也逐渐成熟。“谷子经济”是指依托动漫、游戏、小说等IP衍生的周边商品消费模式。2024年中国“谷子经济”市场规模达1689亿元，同比增长超40%,预计2029年将突破3000亿元，“谷子经济”正成为推动文化消费的重要力量。
“谷子经济”产业链的上游，是优质热门IP的创作和孵化，以电影《哪吒2》、游戏《黑神话：悟空》等为代表的热门IP,植根于中国优秀传统文化，是中国团队创意制作、展现中国文化风格的文化作品。“谷子经济”产业链的中游，是围绕IP来进行相关产品的开发、设计和生产。依托我国发达的轻工业，国产“谷子”既能够在设计、品类、材质上不断升级，赋予传统文化元素新的时代形象，又能够探索将“谷子”和AI技术相结合，推出与消费者进行双向互动的“智能谷子”。“谷子经济”产业链的下游，是各类“谷子店”，截止2025年1月，全国共有52家二次元零售品牌、1300余家线下门店，以及海量的个人谷子店。线上电商平台和线下“谷子店”结合，形成新零售模式，不仅创造了大量就业机会、促进实体商业复苏，也推动了数字化消费场景的创新。
(1)请结合材料一，运用富强与创新、守望精神家园相关知识，围绕“发展‘谷子经济’”的主题，撰写一篇小论文。要求：①体现正确的世界观、人生观、价值观，坚定正确的政治方向。②明确论点，写出论据，分角度论证。格式规范，有理有据，逻辑清晰。（7分）
材料二 “谷子经济”的爆发还源自年轻一代的消费观念和消费习惯的改变，从情感表达到社交需求,小小“谷子”撬动的消费热潮背后，还需要一些冷思考。以下是2024年某中学“谷子”您费情况调研部分数据。
(2)请分析该校学生“谷子”消费中存在的问题,并设计一些活动利于少年养成良好消费观念、健康成长。（2分）
答案及解析
1.D
【解析】本题考查学会与父母沟通。①：通过网贷还钱给父母，网贷存在诸多风险，可能会让小杰陷入更大的困境，不是化解矛盾的正确方式，故①说法错误；②：断绝和所有网友的联系过于绝对，网络交友有积极一面，不能因噎废食，应该学会正确交友、合理使用网络，故②说法错误；③：小杰偷偷用父母手机充值，增强家庭责任意识，主动与父母沟通，坦诚承认错误，有利于化解与父母的矛盾，故③说法正确；④：小杰沉迷网络游戏才导致充值问题，增强自制力，不断提高自我管理能力，能避免类似问题再次发生，故④说法正确；故本题选D。
2.D
【解析】本题考查调节情绪的方法。②③④：“大哭一场后心情舒畅多”通过合理宣泄的方法调节情绪，“闭上眼睛深呼吸”是通过放松训练的方法调节情绪，“看完电影后心情好多了”是通过转移注意的方法调节情绪，故②③④说法正确；①：“打篮球放松”通过合理宣泄的方法调节情绪，故①说法错误；故本题选D。
3.B
【解析】本题考查司法维护正义、检察机关的职责。B：题干强调检察机关通过起诉涉黑涉恶犯罪维护社会秩序，体现了司法机关通过公正司法（依法公正处理案件）保障社会和谐稳定。故B符合题意；A：检察机关（人民检察院）的职能是审查起诉、法律监督等，而“监察职能”属于监察委员会，并非检察机关的职责。故A说法错误；C：题干主体是“检察机关”，而公安机关主要负责侦查，选项混淆了检察机关和公安机关的职能。故C不符合题意；D：题干涉及司法机关（检察机关）的司法活动，而“政府部门严格执法”属于行政机关的职能，与题干内容无关。故D不符合题意；故本题选B。
D
【解析】本题考查犯罪的基本特征。D：被告人小林以非法占有为目的，盗窃他人财物，数额较大，其行为已构成盗窃罪，说明小林的偷盗行为具有严重社会危害性，属于刑事违法行为，故D说法正确；A：小林的偷盗行为侵犯了受害者的财产权，人身自由是公民最基本、最重要的权利，故A说法错误；B：小林的行为是刑事违法行为，故B说法错误；C：刑事违法性是犯罪的法律标志，故C说法错误；故本题选D。
5.C
【解析】本题考查保护未成年人、预防犯罪。①③④：在缺乏沟通和交流的环境下,小林越来越叛逆，最终走上犯罪道路，启示我们父母应加强家庭保护，履行对未成年人的教育培养义务，青少年的健康成长应避免沾染不良习气，杜绝不良行为，法律面前人人平等，未成年违法犯罪也需承担法律责任，故①③④说法正确；②：法律要求做的行为不做也是违法行为，故②说法错误；故本题选C。
6.B
【解析】本题考查保护未成年人合法权益的防线、对未成年人实行特殊保护的原因。B：清理违法信息是对未成年人实施特殊保护的具体举措，通过清理这些危害未成年人身心健康的违法信息，能够为未成年人营造良好的网络环境，从而促进未成年人健康成长，故B符合题意；A：整治网络不良内容与强化家庭监护责任之间没有直接的逻辑推导关系，整治网络不良内容主要是政府相关部门等的责任，是为了营造良好的网络环境，但不是通过强化家庭监护责任来实现的，故A说法错误； C：打击网络诈骗与未成年人依法自律之间不是相互等价的关系，打击网络诈骗是政府等相关部门的职责，是法律发挥规范和保护作用的体现，而未成年人依法自律是自身的行为要求，两者不能简单地划等号，故C说法错误； D：升级“青少年模式”有利于加强对未成年人的保护，但不能杜绝网络犯罪，“杜绝”一词过于绝对，故D说法错误； 故本题选B。
7.D
【解析】本题考查台湾问题。②③④：实现祖国统一是全体中华儿女的共同愿望，符合“软的温度”。坚持“九二共识”、反对“台独”是维护两岸关系稳定的核心立场，体现原则性。“硬有力度”直接对应打击分裂活动的要求，故②③④说法正确；①：两岸关系的政治基础是“一个中国原则”，而非“和平统一、一国两制”（后者是实现统一的方针），故①说法错误；故本题选D。
8.D
【解析】本题考查对社会主义民主的理解。①：这些举措并没有扩大居民管理社区事务的民主权利，居民的民主权利是由法律规定的，不能随意扩大，故①说法错误；②③④：分析题文，某地依托“巷邻坊”“人大工作站”等服务载体，实现“民事民提、民事民议、民事民决”；依据所学可知，这些举措发挥了居民在基层自治中的主体作用，彰显了社会主义协商民主的独特优势，切实提高了社区治理能力和治理水平，故②③④符合题意；故本题选D。
9.A
【解析】本题考查以人民为中心的发展思想。A：分析题文可知，推出众多民生礼单，持续增进民生福祉，这体现了我国坚持以人民为中心的发展思想，让人民共享改革发展成果，故A正确；B：“实现发展成果绝对公平”说法错误，公平是相对的；故B错误；C：材料未体现全面深化改革新征程；故C不符合题意；D：我国始终坚持以经济建设为中心，而不是社会建设；故D错误；故本题选A。
10.C
【解析】本题考查坚定文化自信。②③：分析题文，“新中式”服装将传统文化与当代审美、民族特色与国际潮流结合，这表明坚定文化自信要：推动中华传统文化创造性转化、创新性发展；“新中式”服装在传统服装的基础上融合现代和西方元素，对传统文化进行了创新和发展；推进中外间文化交流，兼收并蓄，交流互鉴，吸纳西方服饰的设计元素，体现了中外文化的交流与借鉴；故②③符合题意；①：材料主要说的是传统服装文化，未涉及革命文化；故①不符合题意；④：材料重点强调的是传统文化在服装领域的创新与交流，而非传统美德和民族精神；故④不符合题意；故本题选C。
11.【参考答案】在集体中成长：①“暖阳”志愿服务社团清洁组组员默契配合，分工协作、优势互补，将个人力量凝聚为集体强大的合力。（2分）②组员主动携带工具，冒雨为老人购买糕点，在志愿服务中体现自己的价值，提升负责任的态度和能力。（2分）③集体的荣誉需要我们悉心呵护，小浩连续迟到，影响整体进度，反映出其纪律意识薄弱，团队缺乏有效的约束机制。社团应加强管理，制定明确的活动规则和制度，如签到考勤表、责任分工表，对迟到、粗心等行为建立提醒和改进机制，增强社员的纪律意识，帮助社员不断认识和完善自我。（2分）
勇担社会责任：①社员各司其职、积极参与志愿服务，以实际行动服务社会、奉献他人，承担责任不计代价与回报。（1分）②社员耐心、热心、尽力帮助老人，心怀善意、尽己所能的关爱他人。（1分）③部分成员责任意识不足，导致部分生活用品分配错误。社团应细化服务标准，将责任落实到具体细节中，提升社员的责任感和奉献精神，增强履行责任的能力。（1分）
【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用建设美好集体、集体生活成就我、服务社会、做负责任的人的有关知识，从总结类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：组长小宇主动携带专业清洁工具，带领组员细致清理老人家中的卫生死角→可链接默契配合，分工协作、优势互补，将个人力量凝聚为集体强大的合力。
关键词②：社员小浩连续两天迟到，导致人手不足，影响整体进度→可链接反映出其纪律意识薄弱，团队缺乏有效的约束机制；社团应加强管理，制定明确的活动规则和制度；增强社员的纪律意识，帮助社员不断认识和完善自我。
关键词③：大家默契配合，小雨耐心为老人朗读报纸，给老人们修剪指甲→可链接心怀善意、尽己所能的关爱他人。
关键词④：小轩热情询问老人的身体状况、饮食起居，并记录老人的需求清单→可链接积极参与志愿服务，以实际行动服务社会、奉献他人，承担责任不计代价与回报。
关键词⑤：小哲冒雨跑了三家店只为买到老人爱吃的低糖糕点→可链接在志愿服务中体现自己的价值，提升负责任的态度和能力。
关键词⑥：负责分配的组员未及时清点代购物资，导致部分生活用品分配错误→可链接社团应细化服务标准，将责任落实到具体细节中，提升社员的责任感和奉献精神，增强履行责任的能力。
第三步：整合信息，组织答案。
12.【参考答案】①规范AI度改行为，惩治违法犯罪行为，保护正当创作热情，发挥好法治为人们提供良好的生活秩序、保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由、维护公民基本权利的作用。（2分）
②为了预防和制止低俗违法度改，坚持用法治手段来引导这一领域发展，坚持依法治国的基本方略；走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择；厉行法治，发挥法治对解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的作用，维护公平竞争秩序和社会经济秩序。（2分）
③对制作、发布AI“度改”视频的行为作出规范或禁止的法律法规还存在一定的立法空白，加强相关领域立法，坚持科学立法；实行良法之治的要求，既能维护公民的基本权利，又符合社会公平正义；推动中国特色社会主义法治体系建设，促进国家治理体系和治理能力现代化。（2分）
④国家广播电视总局网络视听节目管理司发布《管理提示（AI度改）》要求各方督促排查，说明我国政府要依法行政，通过践行为人民服务的宗旨，对人民负责，为人民谋利益，营造良好的创作环境；严格执法，使每一步法律法规得到严格执行。（2分）
⑤平台方从源头把控视频内容质量，同时加大用户教育力度，提高用户的版权保护意识和法律意识，不光是平台方，全社会应加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，呼吁创作者当强化自身法律意识，应当获取版权方、演员方的授权，确保改编行为的合法性，同时被侵害权利的个人也应积极维权，鼓励全民增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。（2分）
⑥部分AI度改视频内容低俗、恶搞，传播错误的价值观，既违背了尊重他人创作成果的道德要求，又不利于社会良好风气的形成，与此同时AI“度改”还存在侵权风险，所以国家应重视法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发择道德的教化作用。（2分）
【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用全面依法治国的基本要求、我国政府的宗旨、厉行法治的要求、依法治国和以德治国相结合的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：AI 魔改短视频存在内容低俗、恶搞，传播错误价值观，侵害原作者权利等问题→可联系规范 AI 魔改行为，发挥法治维护社会秩序、保障公民权利、惩治违法犯罪的作用作答。
关键词②：对制作、发布 AI 魔改视频的行为存在立法空白→可联系加强相关领域立法，坚持科学立法，实行良法之治作答。
关键词③：国家广播电视总局网络视听节目管理司发布要求排查清理→可联系政府依法行政、严格执法作答。
关键词④：平台方从源头把控质量、加大用户教育力度→可联系全社会加强法治宣传，增强尊法学法守法用法意识作答。
关键词⑤：AI 魔改视频违背道德要求、破坏社会风气→可联系重视法律和道德共同发挥作用作答。
第三步：整合信息，组织答案。
13.【参考答案】(1)论点：我国通过转变发展方式、创新驱动发展和坚定文化自信谱写“谷子经济”高质量发展新篇章。（2分）
论据：我国在经济发展过程中坚持转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，不断完善“谷子经济”上中下游产业链，创造了大量就业机会，促进了实体商业复苏，扩大了市场规模，有利于实现“谷子经济”高质量发展。在全产业链逐渐成熟的背景下，我国“谷子经济”的发展以中国优秀传统文化为基础，坚定文化自信，对优质热门文化IP进行相关产品的开发、设计和生产，推动中华优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展，将文化底蕴转化为市场竞争力，助力“谷子经济”实现高质量发展。我国“谷子经济”的蓬勃发展更离不开对知识产权的保护和科技的使用，创作并孵化优质热门IP，在产品设计和生产中将“谷子”和“AI”技术相融合、线上线下销售相结合，实施创新驱动发展战略，推动数字化消费领域创新，以科技创新推动“谷子经济”高质量发展。（3分）
结论：综上，我国“谷子经济”的高质量发展以经济转型筑牢发展基石，以科技创新激活产业活力，以文化赋能凝聚精神认同，实现了物质文明和精神文明的协调发展，实现发展新篇章。（2分）
(2)①存在问题：部分学生“借钱购买”、“跟风购买”、“冲动消费”等是不理性消费、攀比消费和盲目消费的行为，可能会削弱勤俭节约的意识，不利于健康消费习惯的养成。（1分）②校园活动：举办“理性消费”主题班会、设置“校园谷子交换市集”、开展“文化传承国谷制作”产品评选等活动。（1分）
【解析】（1）小问1：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用坚定文化自信、高质量发展、创新驱动发展战略的有关知识，从归纳类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：赋予传统文化元素新的时代形象，又能够探索将“谷子”和AI技术相结合→创新驱动发展、坚定文化自信、高质量发展。
第三步：整合信息，组织答案。
小问2：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用发展中国特色社会主义文化、坚定文化自信、高质量发展、创新驱动发展战略的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：“谷子经济”是指依托动漫、游戏、小说等IP衍生的周边商品消费模式→有利于实现“谷子经济”高质量发展。
关键词②：国产“谷子”既能够在设计、品类、材质上不断升级，赋予传统文化元素新的时代形象，又能够探索将“谷子”和AI技术相结合→坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化。
关键词③：线上电商平台和线下“谷子店”结合，形成新零售模式→实施创新驱动发展战略，以科技创新推动“谷子经济”高质量发展。
第三步：整合信息，组织答案。
小问3：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用高质量发展、创新的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：“谷子经济”正成为推动文化消费的重要力量→我国“谷子经济”的高质量发展以经济转型筑牢发展基石，以科技创新激活产业活力，以文化赋能凝聚精神认同，实现了物质文明和精神文明的协调发展。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）小问1：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用弘扬传统美德的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：借钱消费占22%，跟风购买占30%→这是不理性消费、攀比消费和盲目消费的行为，可能会削弱勤俭节约的意识，不利于健康消费习惯的养成。
第三步：整合信息，组织答案。
小问2：本题考查活动形式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。

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