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第7单元时分秒易错精选题练习卷-2024-2025学年数学二年级下册北师大版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．晶晶写一篇作文用40（ ）。
A．秒 B．分 C．时
2．田田和贝贝一起包饺子，每人要包20个，田田每分钟包4个，贝贝5分钟包完，两人速度相比，（ ）。
A．田田快 B．贝贝块 C．一样快
3．笑笑看一集动画片大约用10（ ）。
A．时 B．分 C．秒
4．分针在钟面上走1大格是（ ）分。
A．10 B．5 C．1
5．小动物赛跑，下面是比赛前三名到达终点的时间，第一名是（ ）。
A．B．C．
6．钟面上（ ）时整，时针和分针形成的角是直角。
A．3 B．5 C．6
7．你认为一分钟最有可能做完的事是（ ）。
A．做一遍广播体操 B．步行100米 C．做5道口算题
8．时针指向的数字在7和8之间，分针指向数字8。这时的时间是（ ）。
A．7：08 B．7：40 C．8：40
二、填空题
9．乐乐家距离学校约1千米，步行到学校要15( )。（填时间单位）
10．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
1001( )999 180分( )3时 8563( )8653
11．时针从12走到4，走了( )时；分针从12走到4走了( )分，此时秒针走了( )圈。
12．小黄每天早上8：30到校，10：40放学，请问他上午在学校的时间是( )时( )分。
13．写出钟面上的时刻，并算出经过时间。
14．一节课35分钟，若希望小学第三节课的上课时间是10：10，则( )时( )分才能下课。
15．少儿电视节目下午6：20开始，到下午7：00结束，播放了( )分。
16．妙想记录了北京冬奥会女子自由式滑雪大跳台决赛的时间（如图），这次决赛一共进行了( )分。
三、计算题
17．直接写出得数。
0×5＝ 9×7＝ 24÷6＝ 188－80＝ 730－500＝
1时15分＝（ ）分 90秒＝（ ）分（ ）秒 60米＝（ ）分米
四、解答题
18．妙妙同学参加学校举行的数学竞赛，时间为1小时，她用了35分钟后，还剩4道题没有答完，如果每道题要用5分钟，那么她能在规定的时间内答完吗？
19．梦梦下午去公园。
（1）梦梦每小时行多少千米？
（2）梦梦可能什么时候到公园？
20．把一根长28米的木棒每4米锯一段，锯一次用7分钟，请问锯完这根木棒用多长时间？
21．二、三年级学生参加研学旅行活动。二年级去了257人，三年级去了305人。
（1）三年级比二年级多去多少人？
（2）活动要求早上7：40集合，下午5：00返回。一共经过了多长时间？
22．王刚家距森林公园30千米，星期六早晨，他从家骑车去森林公园游玩。
（1）王刚每时行（ ）千米。
（2）王刚很可能在什么时间到达森林公园？
（3）如果下午3时沿原路返回，王刚可能在什么时间回到家？
《第7单元时分秒易错精选题练习卷-2024-2025学年数学二年级下册北师大版》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B C B B B A C B
1．B
【分析】根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识可知：
表示较长的时间，常用时作单位；表示比较短的时间，常用分作单位；表示特别短的时间，常用秒作单位。由此解答。
【详解】A．40秒大约是读完一首诗的时间，不符合题意；
B．40分大约是写一篇作文的时间，符合题意；
C．40时超过了一天的时间，不符合题意。
则晶晶写一篇作文用40分。
故答案为：B
2．C
【分析】每人要包20个饺子，先根据除法的意义，田田所用时间＝总饺子数÷每分钟包的饺子数量，算出田田需要的时间。再与贝贝用的时间进行比较大小。用的时间多的，包的慢；用的时间少的，包的快；用的时间一样多，就是一样快。
【详解】田田用时：20÷4＝5（分钟）
田田用时5分钟＝贝贝用时5分钟
所以两个人用的时间一样，速度一样快。
故答案为：C
3．B
【分析】根据生活经验，以及对时间单位和数据大小的认识，可知：
计量很短的时间，通常用秒作单位，眨一下眼睛大约是1秒；
计量稍长的时间，通常用分作单位，1分大约可以做12次深呼吸，新闻联播的播出时间大约是30分；
计量比较长的时间用时作单位，两集动画片大约是1时；
所以计量笑笑看一集动画片的时间用“分”作单位比较合适；据此解答即可。
【详解】根据生活实际可知，笑笑看一集动画片大约用10分。
故答案为：B
4．B
【分析】在钟面上，一圈分成12个大格，一个大格又分成了5个小格，秒针每过一小格分别是1秒，分针每过1小格是1分，由此即可得出分针走1大格是几分。
【详解】据分析可知：分针走一个小格是1分，钟面一大格分成了5个小格，所以分针走一大格是5分。
故答案为：B
5．B
【分析】先读出各个钟面上的时间，然后根据时间越早，表示越早达到终点，也就是第一名；据此解决。
【详解】A．，时针指向8多一点，表示8时多，分针指向3，表示15分，合起来就是8：15；
B．，时针快指向7多，表示7时多，分针指向11，表示55分，合起来就是7：55；
C．，时针指向8多一点，表示8时多，分针指向1，表示5分，合起来就是8：05；
7：55早于8：05，8：05早于8：15，即，第一名是小马。
故答案为：B
6．A
【分析】三角尺上最大的角为直角，用三角板的直角进行比较测量，比直角小的就是锐角，比直角大的就是钝角。钟面上较短的针是时针，较长的针是分针。分针指向12，时针指向几就是几时。如图：
【详解】A．3时整，时针和分针形成的角是直角；
B．5时整，时针和分针形成的角比三角尺上最大的角大，不是直角；
C．6时整，时针和分针形成的角比三角尺上最大的角大，不是直角。
钟面上3时整，时针和分针形成的角是直角。
故答案为：A
7．C
【分析】结合生活常识，判断各选项中的事情大概需要的时间，解答即可。
【详解】A．做一遍广播体操大约需要10分钟，不符合题意。
B．步行100米大约需要3分钟，不符合题意。
C．做完5道口算题大约需要1分钟，则符合题意。
故答案为：C
8．B
【分析】钟面上长针是分针，短针是时针，有12个大格，分针走1大格是5分钟，时针走1大格是1小时。由此解答。
【详解】时针指向7和8之间，也就是7时，分针指向8，也就是40分，这时的时间是7时40分，也写作7：40。
故答案为：B
9．分钟/分/min
【分析】日常生活中，步行时间通常以分钟为单位，正常情况下，步行速度约为每小时5千米。1千米需要的时间为12分钟，接近题目中的15分钟。因此，填入时间单位分钟（分）最合理。若单位用秒，15秒过短（无法走完1千米）；用小时则过长（15小时不现实）。
【详解】根据分析，乐乐步行到学校，路程是1千米，使用时间单位分钟比较合适。
乐乐家距离学校约1千米，步行到学校要15分钟。
10． ＞ ＝ ＜
【分析】整数比较大小方法：①位数多的数大于位数少的数；②位数相同的，先比较最高位上的数，最高位上大的，数就大，最高位数相同的，就比较下一位，以此类推，时间单位比较时，变换统一后再比较大小，据此解答。
【详解】比较位数，1001是四位数，999是三位数，故1001＞999；
1时＝60分，3时＝180分，两者相等，故180分＝3时；
均为四位数，千位相同，比较百位，百位5＜6，故8563＜8653。
11． 4 20 20
【分析】钟面上长针是分针，短针是时针，又细又长的针是秒针，有12个大格，时针走1大格是1小时，分针走1小格是1分钟，走1大格是5分钟，秒针走1圈是60秒，60秒＝1分，也就是秒针走1圈是1分钟，由此先计算出走的格数，再计算出走的时间即可。
【详解】时针从12走到4，走了4个大格，1×4＝4（时）；
分针从12走到4，走了4个大格，4×5＝20（分）；分针走20分，秒针走20圈。
时针从12走到4，走了4时；分针从12走到4走了20分，此时秒针走了20圈。
12． 2 10
【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，用放学的时间减到校的时间即可求解。
【详解】10：40－8：30＝2时10分
他上午在学校的时间是2时10分。
13．见详解
【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针。分针指向6，时针刚过几就是几时半。
时针走一大格是1时；分针走1小格是1分、走1大格是5分；秒针走1小格是1秒、走1大格是5秒。时针刚过几就是几时；从12开始，分针指向第多少个小格就是多少分。
开始时间为5时30分，结束时间为6时5分，根据经过时间＝结束时间－开始时间计算即可。
【详解】6时5分－5时30分＝35（分）
14． 10 45
【分析】下课时间＝上课时间＋一节课所用的时间；据此解决。
【详解】10：10＋35分钟＝10：45
即，一节课35分钟，若希望小学第三节课的上课时间是10：10，则10时45分才能下课。
15．40
【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，由此计算即可。
【详解】7时－6时20分＝40分
少儿电视节目下午6：20开始，到下午7：00结束，播放了40分。
16．65
【分析】
根据题意，经过的时间＝结束的时间－开始的时间，由此解答。
【详解】11时05分－10时＝1时05分；1时＝60分，则1时05分＝65分
这次决赛一共进行了65分。
17．0；63；4；108；230
75；1；30；6
【解析】略
18．能
【分析】根据题意，先用数学竞赛的时间减去她用了的时间，求出还剩的时间。再用剩下的每道题用的时间和没答完的题目相乘，求出剩下的题目需要的时间，将剩下的比赛时间和她需要用的时间进行比较即可解答。根据1时＝60分统一单位。
【详解】1时＝60分
60－35＝25（分）
5×4＝20（分）
25＞20
答：她能在规定的时间内答完。
19．（1）4千米；
（2）4：30
【分析】（1）钟面上长针是分针，短针是时针，有12个大格，分针走1大格是1小时，走1小格是5分钟。观察可知，梦梦刚好走了1小时，则用减法计算出她走了几千米，也就是每小时行几千米；
（2）用离公园还有的8千米除以每小时行的千米数，就是要行的时间，用图2的时间＋要行的时间＝到公园的时间。
【详解】（1）图1：分针指向6，时针过了1，是1时30分；
图2：分针指向6，时针过了2，是2时30分；
2时30分－1时30分＝1时
12－8＝4（千米）
答：梦梦每小时行4千米。
（2）8÷4＝2（时）
2时30分＋2时＝4时30分，也写作4：30。
答：梦梦可能4：30到公园。
20．42分钟
【分析】用这根木棒的总长度除以每段的长度求出一共可以锯的段数，用一共可以锯的段数减1可以求出锯的次数，最后用锯的次数乘锯一次用的时间即可求解。
【详解】28÷4＝7（段）
7－1＝6（次）
6×7＝42（分钟）
答：锯完这根木棒用42分钟。
【点睛】关键是要知道锯的段数比次数多1。
21．（1）48人；（2）9时20分
【分析】由题可知，（1）二年级去了257人，三年级去了305人，用三年级去的人数减去二年级去的人数，即可求得三年级比二年级多去多少人。
（2）根据开始时间＋经过时间＝结束时间，经过时间＝结束时间－开始时间；以中午12点为界限，先计算出上午经过的时间，再加上下午经过的5小时，就是一共经过了多长时间。
【详解】（1）305－257＝48（人）
答：三年级比二年级多去48人。
（2）12：00－7：40＝4小时20分
5小时＋4小时20分＝9时20分
答：一共经过了9时20分。
22．（1）15
（2）上午9时
（3）下午5时
【分析】由图可知，王刚从家骑车到“还剩15千米”处用了1小时，骑行了15千米，因此他每小时行15千米。 剩下的15千米仍以每小时15千米的速度骑行，需要1小时，所以他很可能在上午9时到达森林公园。 返回时的路程仍是30千米，速度不变也需2小时，若下午3时返程，则大约在下午5时回到家。
【详解】（1）8－7＝1（小时）
30－15＝15（千米）
答：王刚每时行15千米。
（2）8时＋1小时＝9时
答：王刚很可能在上午9时到达森林公园。
（3）9－7＝2（小时）
3时＋2小时＝5时
答：如果下午3时沿原路返回，王刚可能在下午5时回到家。
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