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2024-2025学年第二学期三年级语文下册期末测试卷五
一、看拼音，写词语。（10分）
仰望星空，欢欢这样想的——yǔ zhòu（ ）的另一边有哪些mì mì（ ）？那里是否有biàn huàn（ ）的云朵， qí miào（ ）的海底世界？会不会有wēi wǔ（ ）的狮子或是xiōng měng（ ）的老虎？那边也有一个我吗？我chéng diàn tī（ ）上楼，他是不是正下楼去？……我的sī xǔ（ ）越飘越远。
二、用 “√”给加点字选择正确读音。（6分）
流淌（tǎng shàng） 思绪（xū xù） 气喘吁吁（xū yū）
鳄鱼（è yuè）　 　痒痒（yānɡ yǎnɡ） 丁零丁零（līng línɡ）
三、词句段运用。（29分）
1.查字典，填空。（7分）
“越”用部首查字法先查部首 ，再查 画；用音序查字法先查音序 ，再查音节 。“越”在字典中的解释有：①表示程度深；②度过，超出；③中国古代诸侯国的国名。
（1）一路上，小汽车超越了许多大卡车。（ ）
（2）西施是我国古代的美女，她是春秋末期越国人。（ ）
（3）飞得越高，习作的分数就越高。（ ）
2.在括号里填上合适的词语。（9分）
（ ）的声音　　　（ ）的鸟窝　　　（ ）的饭菜
（ ）地望　　　　（ ）地啃　　　　（ ）地吃
一（ ）排骨　　　一（ ）虫子　　　一（ ）乌云
3.选词填空。（7分）
访问 拜访
（1）晚上我做了个梦，梦到我竟然（ ）了自己飞到了高山上。
（2）市里的领导经常到我们学校参观（ ）。
思绪　　思路
（3）我想了很久，终于想出了计算这道题的（ ）。
（4）看到这本书，我（ ）万千。
如果……就……　　只要……就……　　虽然……但是……
（5）（ ）我有些尴尬，（ ）在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家。
（6）你（ ）轻轻一跳，（ ）可以够着橱柜上的玩具。
（7）（ ）想写一篇关于风的习作，（ ）得闭上眼睛，想象风的样子。
4.按要求改写句子。（6分）
（1）大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。（缩句）
（2）树干上往下滴水珠。（补充两处，使句子更具体）
（3）我肚子里发出的声音把他们吓了一跳。（改为“被”字句）
（4）我趴在窗台上，看着宽阔的星空，穿越宽阔的宇宙。（修改病句）
（5）发挥想象，仿照描写“石头”的例句，写一写“河流”在宇宙这一边和另一边的情况。
例：在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走？
（6）我的头发就会变成树林！小鸟、松鼠、小虫子们，都来到这里，这片树林别提有多棒了。（想象一下：小真的长头发还能变成什么？用来做什么？请写下来）
四、内容回顾。（6分）
（1）《宇宙的另一边》作者 在很远很远的宇宙的另一边，有一个一模一样的 ，所有现实世界存在的事物都和宇宙的另一边的事物 。
（2）《我变成了一棵树》作者通过大胆的____ ___，生动、有趣地描述了“我”变成了 之后的故事，体现了 和 。
五、阅读理解。（21分）
（一）课内阅读（11分）
宇宙的另一边（节选）
在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，（ ）雪仗、（ ）雪人、（ ）雪……这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。
乘法是这样的：“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢 ”。
1.在括号里填入恰当的动词。（3分）
2.照样子，写一写下面的等式。（1分）
大地万物+一场大雪=一片白茫茫=无数孩子的节日
大地万物+（ ）=（ ）=（ ）
3.选文写的是“我”想象在宇宙的另一边， 法和 法的情况。（2分）
4.选文第2自然段中的诗句都是描写 （季节）的，在“竹外桃花三两枝”一句中，我是通过“ ”一词看出来的；在“忙趁东风放纸鸢”一句中，我是通过“ ”一词看出来的。（3分）
5.宇宙的另一边还会有哪些秘密呢？发挥自己的想象说一说。（2分）
（二）课外阅读（10分）
米莉的帽子变变变
米莉看上了摆在商店橱窗里的一顶漂亮的帽子。可惜，她并没有钱。后来店员卖给她顶神奇的帽子。店员告诉米莉，这顶帽子可以变成她想要的各种尺寸、形状或颜色。她唯一需要做的是运用她的想象力。
米莉于是拿出“所有的钱”交给店员，买了这顶神奇的帽子。“我现在必须想象它看起来是哪一种帽子。”她想，“也许它像橱窗里那顶有彩色羽毛的帽子，或是有更多更漂亮羽毛的……孔雀帽子！”
走着走着，米莉路过一家蛋糕店。她停下来，从窗户看进去，所有的蛋糕看起来都很好吃啊！因此，米莉有了一顶高级的蛋糕帽子！
走着走着，米莉路过一家花店。店里摆满了各种各样的花。于是——她的帽子上插满了美丽的花朵。
突然，她发现不只是她戴着特别的帽子。每个人都有自己的帽子，而且全都不一样！
米莉看见一个老婆婆，戴着一顶黑色的池塘帽子。米莉对着老婆婆微笑，小鸟和鱼儿飞到了老婆婆的帽子上盘旋和跳跃。
米莉回到家了，看见爸爸妈妈的时候，米莉说：“你们喜欢我的帽子吗？”“帽子？”妈妈说，没有看到哟！”突然，妈妈会心地笑了一下说：“哦，真是一顶很神奇的帽子，我也希望有这样一顶帽子呢！”
米莉说：“你有啊！你只要想象，它就会戴在你的头上！”
1.用“ ”画出点明这顶帽子的神奇之处的句子。（1分）
2.米莉的帽子变来变去：有 ，有 ，有 ……这些帽子都来自于米莉的 。（2分）
3.下列说法是对画波浪线句子的理解，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）
（1）丰富的想象力，可以带给我们一个神奇的世界。（ ）
（2）只要敢于想象，不用努力，美好的事情就可以变成现实，那真是有趣极了。（ ）
（3）每个人都有独特的想象力，只要大胆运用想象，就会拥有一个独特的、与众不同的世界。（ ）
4.结合短文说说，怎样才能拥有神奇的帽子？（2分）
5.走在路上的米莉，还会看见谁？那个人又会戴着一顶什么样的帽子呢？发挥想象，写一写吧！（2分）
六、口语交际（3分）
“尾巴它有一只猫”“喜欢睡觉的风”……你还想到了什么新鲜有趣的说法？展开想象说一说。
七、习作（25分）
想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。选择下面其中一个题目，展开丰富的想象，创造一个属于你自己的有趣的故事。
太阳公公生病了 鞋柜里的对话 大象的长鼻子不见了
要求：想象合理，内容具体，语句通顺，300以上。
参考答案
一、宇宙 秘密 变幻 奇妙 威武 凶猛 乘电梯 思绪
二、tǎng√ xù√ xū√ è√ yǎnɡ√ línɡ√
三、1.走 5 Y yue （1）② （2） ③ （3）①
2.示例：怪怪 各种形状 香喷喷 奇怪 大口 津津有味 块 只 片
3.（1）拜访 （2）访问（3）思路（4）思绪（5）虽然 但是 （6）只要 就 （7）如果 就
4.（1）大家想知道事情。（2）粗壮的树干上不断地往下滴水珠。（3）他们被我肚子里发出的声音吓了一跳。（4）我趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫的宇宙。
（5）示例：在宇宙的这一边，河水从高山流向大海；在宇宙的另一边，它会不会从大海流向高山？
（6）示例：我的头发就会变成长长的柳条，小鸟在上面唱歌，小虫在上面睡觉，风儿为它梳妆。
四、1.幻想 自己 一一对应 2.想象 一棵树 人与自然的和谐 深深的母爱
五、（一）1.打 堆 滑2.一场春雨 一片绿油油 无数小动物的乐园 3.加 乘4.春季 桃花 东风
5.在宇宙的另一边，树都是很矮小的，树冠都特别的大，像一把巨大的雨伞；在宇宙的另一边,车子都是行驶在半空中的，每个车子的两边都有一个翅膀；在宇宙的另一边，所有的房子都是用木头搭建而成的，而且都距离地面十几米。
（二）1.这顶帽子可以变成她想要的各种尺寸、形状或颜色。
2.孔雀帽子 蛋糕帽子 花朵帽子 丰富的想象力
3.（1）√ （2）× （3）√
4.有想象力，敢于大胆合理想象
5.这时米莉看见一位老爷爷，他竟然戴着一顶森林帽子，帽子上是一片郁郁葱葱的小树，小树上有小鸟在唱歌。
六、示例：树叶会唱一首歌；喜欢跑步的石头。
七、略
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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