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山西中考模拟百校联考试卷(四)
理 科 综 合
注意事项：
1.本试卷由化学部分和物理部分组成，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共12页，满分150分，考试时间150分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 选择题 (共50分)
化学部分
可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Na—23
一、选择题(本大题共10个小题。每小题2分，共20分。在每小题给出的4个选项中，只有1个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑)
1.全国空气质量“亮点成绩单”发布，2024年地级及以上城市PM2.5平均浓度为
29.3微克/立方米，同比下降2.7%。下列提升空气质量的措施不合理的是
A.实施车辆限行 B.管控工地扬尘
C.禁用化石燃料 D.推进城市绿化
2.钴矿物的应用有着悠久的历史。经过科学检测分析，“唐三彩”中的蓝色部分是氧化钴(CoO)起到了着色的作用。氧化钴中钴的化合价为
A.+2 B.+1
C.-1 D.-2
3.在古代，为防止失火，打更人会边走边喊：“天干物燥，小心火烛！”从燃烧条件分析，这里“火烛”的作用是
A.为燃烧提供氧气 B.为燃烧提供可燃物
C.提高可燃物的着火点 D.使可燃物的温度达到着火点
4.某些化学试剂柜上贴有右图标志，取用下列试剂时，无需从其中查找的是
A.氢氧化钠 B.氯化钠
C.浓盐酸 D.浓硫酸
5.我国科学家开发出一种利用阳光和生物乙醇生产乙烯(C H )的新途径。下列关于乙烯的描述正确的是
A.属于有机化合物 B.由碳原子和氢原子构成
C.碳、氢元素质量比为1：2 D.充分燃烧生成一氧化碳
6.化学的发展离不开科学家们作出的巨大贡献。下列科学家与其成就相符的是
A.徐寿研发了多种石油化工生产的催化剂
B.屠呦呦提取了抗疟疾的有效成分青蒿素
C.闵恩泽院士为相对原子质量的测定作出了卓越贡献
D.侯德榜在《化学鉴原》中翻译的许多元素名称沿用至今
7.稀土元素有“工业的维生素”的美誉。工业生产铈(Ce)盐的过程中，发生的一个反应为 ，X的化学式为
A. HCl B. H O C. H D. O
8.小组同学们对二氧化碳性质的探究过程如下图。下列相关分析正确的是
A.①中未通CO 的试管起对照作用
B.②中可观察到紫色石蕊溶液变蓝
C.③中冒气泡是因为温度越高CO 溶解度越大
D.实验中给试管加热前试管夹应从试管口套入
9.提神通鼻功能性纸巾采用多层结构设计，外层含有甘油等成分，起保湿作用；中间层的微胶囊在接触人体温度时，能将包裹的复合薄荷精油等功能性物质释放出来；内层采用高吸水性的棉纤维。有关分析正确的是
A.外层甘油可起到提神通鼻作用 B.该纸巾可在40℃的环境中保存
C.可用生石灰替代内层棉纤维吸水 D.内层的棉纤维属于天然高分子材料
10.实验小组对一杯60℃的硝酸钾饱和溶液进行如下分析，结合硝酸钾在不同温度下的溶解度，其中正确的一项是
温度/℃ 0 20 40 60 80
溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110 169
A.加入少量硝酸钾还能继续溶解 B.升高温度仍为硝酸钾饱和溶液
C.降低温度会有硝酸钾晶体析出 D.加入少量水溶质质量分数不变
物理部分
二、选择题(本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑)
11.履行植树义务，共建美丽中国。据调查，一亩树林每天能吸收约67kg的CO ，释放约49kg的O 。下列与一亩树林每天释放O 的质量最接近的是
A.一个苹果 B.一本物理书
C.一名中学生 D.一头大象
12.当地铁车门即将关闭时，蜂鸣器会发出“嘀嘀嘀”的声音，提醒乘客车门即将关闭。蜂鸣器发出的声音
A.是由物体振动产生的 B.只能在空气中传播
C.在空气中的传播速度为3×10 m/s D.一定是噪声
13.2024年12月，在黑龙江漠河北极村出现了日晕与钻石尘同框的罕见美景，如图所示。钻石尘是指低空大气层中的水蒸气在气温极低时直接变成微小冰晶悬浮在空中，在阳光照射下这些小冰晶像闪闪发光的钻石。钻石尘形成过程中发生的物态变化是
A.液化 B.凝固
C.凝华 D.汽化
14.安全用电，人人有责。下列符合安全用电原则的是
A.手机在充电过程中，可以长时间通话
B.若充电器自燃起火，应迅速浇水扑灭
C.多个大功率用电器接在同一个插座上同时工作
D.连接家用电器的电线老化破损后，应及时更换
15.如图所示，将两电极依次插入装有蒸馏水、固体盐粒和盐水的烧杯中，闭合开关S，电流表指针的偏转情况如下表所示。下列判断正确的是
A.蒸馏水是绝缘体
接入电路中的物体 蒸馏水 固体盐粒 盐水
电流表指针偏转情况 不偏转 不偏转 偏转
16.提词器是演讲时常用的工具，如图所示。使用时，将显示演讲稿的平板电脑水平放置，在与平板电脑成45°夹角的光滑平整屏幕中就能看到演讲稿所成的像。下列说法正确的是
A.屏幕成像的原理是光的折射
B.屏幕中成的是演讲稿的虚像
C.屏幕中演讲稿的像是放大的
D.增大夹角，屏幕中的像会变小
17.“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”如图所示是诗中描绘的儿童放风筝时的画面，下列说法正确的是
A.风筝加速上升的过程中，动能增大、重力势能减小
B.儿童紧紧握住风筝线，是通过增大压力来增大摩擦的
C.儿童的手对线的拉力和线对手的拉力是一对平衡力
D.风筝线拉着风筝上下飘动，说明力可以改变物体的形状
18.2025年4月24日，“长征二号F遥二十”运载火箭托举“神舟二十号”载人飞船顺利升空，“神舟二十号”乘组与“神舟十九号”乘组完成在轨轮换。2025年4月30日，“神舟十九号”载人飞船返回舱经大气层后在东风着陆场成功着陆。下列说法正确的是
A.发射时，发射塔周围产生的“白气”属于分子热运动
B.发射过程中的能量转化与热机压缩冲程的能量转化相同
C.通过大气层时，返回舱的内能是通过热传递的方式改变的
D.返回舱的外壳应采用熔点较高的材料制作
19.周末，小明在公园的水平地面上玩滑板，如图所示。他先站在静止于地面的滑板上，然后用脚向后蹬地，他便与滑板一起向前滑行。已知小明的质量为46kg，滑板的质量为4kg，滑板与地面接触的总面积为 下列说法正确的是(g取10N/kg)
A.小明站在滑板上静止时，他只受到重力的作用
B.小明与滑板一起滑行时，他相对于滑板是运动的
C.小明双脚站在静止的滑板上时，滑板对地面的压强为
D.小明单脚站在静止的滑板上时，滑板对地面的压强为
20.创新小组为学校展览厅设计了调光天窗，其电路原理图如图所示，其中电源电压恒定，R 为定值电阻，R为光敏电阻，其阻值随光照强度的改变而改变。当光照强度小于等于2cd时，R两端的电压大于等于设定值，光照强度监测仪表向外传输信号，节能灯开启给展览厅补光；当光照强度大于2cd时，R两端的电压小于设定值，电动装置带动卷帘下降减少进光量。下列说法正确的是(cd为光照强度单位)
A.光照强度监测仪表是由电流表改装而成的
B.光敏电阻R的阻值随光照强度的增大而增大
C.当光照强度减小时，电路中的电流增大
D.当光照强度增大时，电路消耗的总功率增大
第Ⅱ卷 非选择题 (共100分)
化学部分
可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Na—23
三、工程、技术应用题(本大题共5个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分)
【化学与工程】
我国新一代人造太阳“中国环流三号”首次实现原子核温度超1亿度，这是中国可控核聚变向工程化应用迈出的重要一步。请分析图文信息，解答21~24题的相关问题：
21.图1：人造太阳具有超高温、强辐射等特点，用于制作人造太阳的“炉壁”材料需满足 ▲ 的要求。散热系统采用铝合金，利用其物理性质是 ▲ 。
22.图2：人造太阳核聚变使用的原料是氘和氚，氘原子核由一个质子和一个中子构成，氚原子核由一个质子和两个中子构成，两者都属于氢元素的原因是 ▲ ，氚原子的相对原子质量为 ▲ 。核聚变后生成物质的化学式为 ▲ 。
23.图3：等离子体由离子、电子和中性粒子组成，由于正电荷与负电荷数量 ▲ ，电性相反，所以整体呈电中性状态。自然界中的火焰在温度足够高时能以等离子体的形式出现。燃烧产生蓝紫色火焰的化学方程式为 ▲ 。
24.“中国环流三号”示范电站单次运行可释放1.2万千瓦时电能，发电运行成本已降至0.18元/千瓦时，接近煤电价格水平。但与煤相比，其优势是 ▲ 。除此之外，大力优化能源结构，开发和利用 ▲ 等新能源是可持续发展之路。
【化学与技术】
25.中国是世界上最早使用鎏金技术的国家。鎏金是在金属表面加上金层的一种装饰工艺，以黄金和汞为原料鎏金的工艺流程如下图所示。请结合图文信息，分析思考，解决问题：
(1)压金步骤中，能将金条压成很薄的金箔，体现出金的性质是 ▲ 。
(2)煞金是将金溶解在汞中形成“金泥”。煞金前将压好的金箔剪成细丝，其目的是 ▲ 。
(3)抹金是将金泥涂抹在铜器表面。抹金前须用砂纸打磨铜器表面，作用是 ▲ 。
(4)烤黄时，用木炭火烘烤，使汞蒸发。木炭充分燃烧的化学方程式为 ▲ 。
(5)经鎏金后，铜器不仅金黄璀璨，且“火炼”也不褪色，原因是 ▲ 。
四、科普阅读题(本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共7分)
26.阅读分析，解决问题：
揭开“梦想”号大洋钻探船的神秘面纱
“梦想”号是我国自主设计建造的首艘大洋钻探船。得益于智能的三级动力定位系统和低重心设计，它能抵御16级的超强台风，是海上的“不倒翁”。
“梦想”号配备了全球首台兼具油气钻探和岩石钻取功能的液压举升钻机。在钻进海底时，需要向钻机中加入特殊泥浆，它起冷却钻头、润滑钻具和带走岩屑的作用，通过水泵再将泥浆抽回到船上，经处理还能实现循环利用。纯环氧涂层的钢制船体、聚氨酯面漆的钢制甲板让“梦想”号既美观、又耐用。
作为支撑海洋强国建设的“国之重器”，“梦想”号还建有全球面积最大、功能最全、流程最优的船载实验室，涵盖基础地质、微生物、可燃冰等九大学科，主要承担国家重大科技项目和国际大科学计划中的大洋科学钻探任务，研究地球内部物质组成、结构及蕴藏在海底深处的矿产资源。在不久的将来，它将为共建人类命运共同体作出更大的贡献。
(1)“梦想”号被誉为海上“不倒翁”，得益于 ▲ ，以及智能三级动力定位系统。
(2)举升钻机钻头需具备 ▲ 的特性。
(3)循环利用特殊泥浆解决的环境问题是 ▲ 。
(4)纯环氧涂层、聚氨酯面漆不仅美观、耐用，更主要还可起到 ▲ 的作用。
(5)可燃冰燃烧时主要发生反应的化学方程式为 ▲ 。
(6)“梦想”号船载实验室主要研究的是 ▲ 。
五、物质性质及应用题(本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共6分)
27.《本草纲目·水部·浸蓝水》中记载：“南人掘地作坑，以蓝浸水一宿，入石灰搅至千下……”在古代，人们已经会利用氢氧化钙和水来进行生产，化学小组采用对比的方法，将两者的相关问题进行如下整合与梳理。
联系实际，解决问题：
(1)氢氧化钙的物质类别属于化合物中的 ▲ 。
(2)从微观构成上分析，两者的区别是 ▲ 。
(3)氢氧化钙溶液中加少量水，pH ▲ (填“变大”“变小”或“不变”)。
(4)氢氧化钙可用于 ▲ 。
(5)氢氧化钙发生中和反应的化学方程式为 ▲ 。
六、定量分析题[本大题共1个小题。(1)2分，(2)4分，共6分]
28.根据情景要求，完成“验证氢氧化钠溶液与二氧化碳发生反应”和化学方程式的计算。
(1)欲验证氢氧化钠溶液与二氧化碳发生反应，应该如何进行实验
【温馨提示】①实验要写出具体操作步骤及现象
②语言描述要简练规范
(2)100g溶质质量分数为40%的氢氧化钠溶液，理论上可吸收二氧化碳的质量是多少
七、科学探究题(本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分)
29.探究“水的组成及变化”。
(1)实验方法：如图所示，①在电解器玻璃管中加满水，接通直流电源；②切断上述装置中的电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体。
(2)实验现象：①b玻璃管内产生的气泡多。
②a玻璃管口 ▲ ；b玻璃管口气体燃烧，产生淡蓝色火焰。
(3)实验原理：电解水的化学方程式为 ▲ 。
(4)实验结论：水是由 ▲ ；水在通电后发生了化学变化。
【问题与交流】(1)推断水组成实验结论的理论依据是 ▲ 。
(2)还可用来探究水组成的化学反应为 ▲ 。
30.中医药是我国优秀民族文化中的瑰宝。石决明是一种常用中药材，实践小组的同学对它产生浓厚的兴趣，并对其来源、成分、加工方法等，展开如下项目式学习的探究。
任务一：调查中药材石决明的来源
【调查咨询】小组同学向医学专家了解到，石决明来源于九孔鲍等动物的贝壳。
【小组讨论】中药还可能来源于 ▲ 。
任务二：了解石决明中的化学成分
【AI搜索】石决明含90%以上碳酸钙，约3.67%有机质，以及少量镁、铁和碘元素。药用上主要是发挥平肝潜阳、清肝明目的功效。
【交流讨论】(1)从物质类别角度分析，石决明属于 ▲ 。
(2)从所含微量元素上分析，服用石决明时，还可缓解的病症是 ▲ 。
任务三：探究石决明的加工方法
【信息检索】①石决明历代有醋、煅、烧、熬等十余种加工方法，其中“醋”较为常见，被称为醋淬法。②醋酸钙易溶于水。
【提出问题】“醋淬”时，石决明中的主要成分能否与醋酸发生反应
【进行实验】同学们从药店购买少量石决明，研磨后，进行了如下实验。
实验步骤 实验现象 实验结论
①取少量石决明粉末于试管中，再滴加足量的食醋 固体部分溶解，有气泡产生 石决明中的主要成分能与醋酸发生反应
②将产生的气体通入澄清石灰水中
【反思评价】
(1)醋酸与盐酸化学性质相似的原因是 ▲ 。
(2)步骤②中发生反应的化学方程式为 ▲ 。
(3)煅烧方式加工石决明时，剩余固体质量与煅烧温度的关系如右图。从节能角度分析，碳酸钙完全分解的最佳煅烧温度是 ▲ 。
任务四：认识合理使用药物原因
【问题思考】为充分发挥药效，减少药物对人体的不良影响，我们应当合理使用药物。
成果分享：中药博大精深，为帮助人类战胜疾病发挥了巨大作用。患病时要及时治疗，使用药物要遵从医嘱，仔细阅读说明书，在正确的时间以 ▲ 用药。
姓名 准考证号
物理部分
八、实验探究题(本大题共5个小题，31小题4分，32小题5分，33小题8分，34、35小题各4分,共25分)
31.在“探究凸透镜成像的规律”实验中。(凸透镜的焦距为10cm)
(1)实验时，调节烛焰中心、凸透镜光心和光屏中心在同一高度，目的是 ▲ 。
(2)当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示时，观察到光屏上出现烛焰清晰的像(像未画出)，此时成的像与 ▲ (选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)的成像特点相同。
(3)保持蜡烛和凸透镜的位置不变，将凸透镜更换为焦距为5cm的凸透镜后，要使光屏上成清晰的像，应将光屏向 ▲ (选填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动。
(4)请写出用蜡烛作为发光物体的不足之处： ▲ 。(写出一条即可)
32.实践小组利用肥皂和小苏打自制了洗衣液，并进行如下操作测量自制洗衣液的密度。
(1)将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，发现指针的位置如图甲所示，此时应将横梁上的平衡螺母向 ▲ 调节，直到天平横梁水平平衡。
(2)向量筒中倒入适量的洗衣液，如图乙所示；然后将量筒中的洗衣液全部倒入质量为30g的空烧杯中，用调好的天平测量烧杯和洗衣液的总质量。横梁水平平衡时，右盘所加砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示，则烧杯和洗衣液的总质量为 ▲ g。
(3)根据测量的实验数据，计算出洗衣液的密度为 ▲ kg/m 。
(4)完成上述测量后，另一小组想不使用量筒测出该洗衣液的密度，他们利用一个带盖的玻璃瓶和水进行了如下实验，请你将实验步骤补充完整。
①用调好的天平测量出带盖玻璃瓶的质量为m ；
②在玻璃瓶内装满水后拧紧瓶盖，测出玻璃瓶和水的总质量为m ；
③ ▲ ;
④洗衣液的密度ρ= ▲ 。(水的密度为ρ∥，用已知量和测量量表示)
33.小李利用图甲所示的器材，做“探究电流与电阻的关系”实验。
(1)连接电路时，开关应 ▲ (选填“闭合”或“断开”)。图甲是小李连接的电路，其中有一根导线连接错误，请你在该导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。▲
(2)电路改接正确后，小李先将5Ω的电阻连入电路，闭合开关并移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数为2V时，电流表示数如图乙所示，为 ▲ A，并记录数据。
(3)断开开关，将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，闭合开关，下一步的操作是 ▲ 。
(4)多次实验后，小李记录的实验数据如下表所示，请在图丙中画出I-R的关系图像。▲
实验次数 1 2 3 4
电阻R/Ω 5 10 20 25
电流I/A 0.2 0.1 0.08
(5)分析表中数据或所作图像，得出的实验结论是 ▲ 。
34.【项目提出】密封在注射器内的空气只能被压缩一定的范围，实践小组据此猜想“气压大小可能与气体体积有关”。
【项目实施】①取一个U形玻璃容器，向容器中注入适量的水，待
A、B管内液面相平时用密封盖将A管上方一定质量的空气密封；
②将A管液面上方容器侧壁上标注间隔相等的刻度线，如图所示；
③再向B管中注水，当A管中液面分别上升至刻度线“1”“2”“3”A管-时，分别测量并记录B管与A管内液面的高度差为Δh 、Δh 和Δh 。
(1)多次实验后，小组同学测得△h 、Δh 和Δh 的关系总是 由此可知：一定质量的气体，体积越小，压强越 ▲ (选填“大”或“小”)。
(2)为了使液面高度差更大，小组同学分别提出了以下两种改进建议：
建议一：用密度更小的液体替换水；
建议二：选择更细的B管。
你认为建议 ▲ (选填“一”或“二”)更合理，原因是 ▲ 。
(3)小组同学认为影响气压大小的因素可能有多个，例如自行车轮胎在烈日下暴晒可能会爆胎、篮球充气越多越不易被压扁等现象。请你根据以上现象，再提出一个可探究的科学问题： ▲ 。
35.“绿色回收，潜力无限。废旧物品，也能发光。”小明在实验室中发现两个闲置的、外形完全相同的镍铁合金棒和硅钢棒，他想知道用镍铁合金棒和硅钢棒制作的电磁铁的磁性哪个更强，请你选择合适的器材设计一个实验进行比较。
九、综合应用题(本大题共6个小题,36、37、38小题各4分,39小题2分,40小题6分,41小题5分，共25分)
36.某同学在错题记录本上记录了如下错题，请你帮他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。
错题记录 错题改正
我们知道，不同物质的原子核束缚电子的本领不同，当两个物体摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上。下图是部分物质的原子核对电子束缚本领强弱的排序，当用丝绸摩擦过的石蜡棒靠近一个轻质小球时，小球被吸引。请你推测该轻质小球的带电情况，并说明理由。 答：该轻质小球不带电。由图可知，石蜡原子核对电子的束缚本领比丝绸强，石蜡棒与丝绸摩擦后，石蜡棒得到电子带负电。因为带电体可以吸引轻小物体，所以被石蜡棒吸引的轻质小球不带电。 错误之处： 错因分析： 正确解答：
37.地球是迄今人类唯一的家园，小李所在的班级举行了一场跨学科实践活动，对地球上的某些物理现象进行了分析。
(1)地球被厚达80~100km的大气层包围着，大气对浸在其中的物体有压强。在高原地区煮饭时，需要用高压锅才能将饭煮熟，原因是高原地区的大气压 ▲ (选填“大于”“小于”或“等于”)标准大气压。
(2)日食(如图甲所示)是地球上的一种天文现象，它形成的原理是 ▲ ；生活中与日食形成原理相同的实例有 ▲ (列举一例即可)。
(3)风是地球上的一种空气流动现象，它是由于不同地方之间受热不均匀引发的气压差造成的。请你判断，在沿海地区夜间的风向应该是乙、丙两图中的图 ▲ 。
38.《平凡的世界》是我国作家路遥创作的长篇小说，书中在描绘双水村村民欢度当地传统节日打枣节时写道：“树上攀爬着年轻人敲打枣枝，红艳艳的枣子如暴雨般落下……”请你用所学的物理知识解释，村民敲打枣树枝后红枣从树上落到地面的原因。
39.在生产生活中，人们常用抽水机将水从低处抽到高处。有一种活塞式抽水机，利用人力反复提压手柄就可以抽水，如图为它的结构示意图。请你在图中画出按压手柄时的最小动力F 及阻力F 的力臂l 。(O为支点)
温馨提示：40、41小题，解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果不得分。
40.如图所示是我国深海“国之重器”———超深水大洋科考钻探船“梦想”号，它以重油为燃料，满载时排开水的质量为42600t。某次航行时，发动机以恒定功率 匀速行驶了25 min，此过程中完全燃烧重油 求:(g取10 N/ kg,重油的热值q取
(1)“梦想”号满载时，受到的浮力。
(2)此次航行过程中，“梦想”号发动机所做的功。
(3)航行过程中发动机的效率。
41.创新小组想要设计制作一个“电热点火器”(如图甲所示)。现有电压为6V的电源、开关、发热电阻. (阻值为10Ω)和. (阻值为12Ω)等器材，请你和小组同学一起设计“电热点火器”，使其点火功率最大。请你解决下列问题：
(1)请在图乙虚线框内画出符合要求的电路图。
(2)计算出“电热点火器”点火功率最大时电路中的电流。
物理部分
二、选择题(每小题3分，共30分)
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A C D A B B D C D
八、实验探究题(31小题4分,32小题5分,33小题8分,34、35小题各4分,共25分)
31.(1)使像成在光屏中央 (2)投影仪 (3)靠近
(4)在光屏上所成的像不稳定(合理即可)
32.(1)右 (2)78.4 (3)1.21×10
(4)倒出瓶中的水并将水擦干，在玻璃瓶内装满洗衣液后拧紧瓶盖，测出玻璃瓶和洗衣液的总质量为
33.(1)断开 如图所示(2分)
(2)0.4 (3)移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2V，记录此时电流表的示数(4)如图所示(2分)
(5)当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比
34.(1)大
(2)一 由p=ρgh可知，液体压强一定时，液体密度越小，深度越大，实验现象越明显(合理即可)
(3)气压大小与气体的温度有什么关系(合理即可)
35.实验器材：外形完全相同的镍铁合金棒和硅钢棒、带有绝缘外皮的长导线、电源、开关、定值电阻、导线、若干大头针。
实验步骤：①将一根带有绝缘外皮的长导线在镍铁合金棒上紧密缠绕，留出两端；②用导线将它与电源、开关、定值电阻连接成串联电路；③闭合开关，将电磁铁靠近若干大头针，记录用镍铁合金棒制成的电磁铁吸引大头针的数目为n ；④断开开关，用硅钢棒替代镍铁合金棒重复上述实验步骤，记录用硅钢棒制成的电磁铁吸引大头针的数目为n 。
实验结论：若n >n ,则用镍铁合金棒制成的电磁铁磁性更强；若 则用硅钢棒制成的电磁铁磁性更强；若 则用两种金属棒制成的电磁铁磁性一样强。
(开放性试题，答案合理即可)
九、综合应用题(36、37、38小题各4分,39小题2分,40小题6分,41小题5分,共25分)
36.错误之处：该轻质小球不带电
错因分析：错误地认为带电体只可以吸引轻小物体，没有考虑到异种电荷相互吸引正确解答：
答：该轻质小球不带电或带正电。由图可知，石蜡原子核对电子的束缚本领比丝绸强，石蜡棒与丝绸摩擦后，石蜡棒得到电子带负电。因为带电体可以吸引轻小物体且异种电荷相互吸引，所以被石蜡棒吸引的轻质小球可能不带电或带正电。
37.(1)小于 (2)光的直线传播 影子(合理即可) (3)丙
38.答：枣树枝和红枣原来处于静止状态，敲打枣树枝，树枝受力由静止状态变为运动状态，而红枣由于惯性，要保持原来的静止状态，因此会从枣树枝上脱落，脱落后的红枣在重力的作用下落到地面。
39.如图所示
40.解：(1)“梦想”号满载时排开水的质量为42600t，它满载时排开水所受的重力
由阿基米德原理可知，浸在液体中的物体受到的浮力等于其排开液体所受的重力
所以“梦想”号满载时受到的浮力. … (2分)
(2)由 可得，此次航行过程中发动机所做的功
… (2分)
(3)航行过程中，重油完全燃烧放出的热量
发动机的效率 … (2分)
41.解:(1)如图所示………………………………………………………………………… (2分)
(2)“电热点火器”正常工作时，R 与R 并联
通过R 的电流
通过R 的电流
“电热点火器”点火功率最大时电路中的电流. ·(3分)
化学部分
一、选择题(每小题2分，共20分)
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答 案 C A D B A B B A D C
三、工程、技术应用题(化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分)
21.(2分)耐高温/耐辐射 导热性好
22.(3分)质子数相同/质子数均为1 3 He
23.(3分)相等 S + O2 点燃 SO2
24.(2分)清洁低碳/无污染(合理即可) 太阳能/风能/地热能/潮汐能(合理即可)
25.(6分)(1)延展性好
(2)增大接触面积，加速溶解
(3)除去表面的其他物质(合理即可)
C + O2 点燃 CO2
(5)金化学性质不活泼
四、科普阅读题(化学方程式每空2分，其余每空1分，共7分)
26.(1)低重心设计
(2)硬度大
(3)特殊泥浆对海洋的污染
(4)防止船体和甲板生锈/隔绝空气和水
(5)CH4+2O2点燃CO2+2H2O
(6)地球内部物质的组成/地球内部物质的结构/蕴藏在海底深处的矿产资源
五、物质性质及应用题(化学方程式每空2分，其余每空1分，共6分)
27.(1)碱
(2)氢氧化钙由离子构成，水由分子构成
(3)变小
(4)改良酸性土壤/作建筑材料(合理即可)
(合理即可)
六、定量分析题[(1)2分,(2)4分,共6分]
28.(1)取烧杯中少量溶液于试管，向其中滴加几滴氯化钙溶液，产生白色沉淀，说明二氧化碳与氢氧化钠溶液发生反应。(合理即可) 2分
(2)解：设理论上可吸收二氧化碳的质量为x。
… 1 分
80 44
100g×40% x ……………………………………………………………………… 1分
… 1分
x=22g ………………………………………………………………………………… 1分
答：理论上可吸收二氧化碳的质量为22g。
七、科学探究题(化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分)
29.(6分)(2)木条燃得更旺
(4)氢元素和氧元素组成的
【问题与交流】(1)化学反应前后，元素的种类不变
(2)氢气在氧气中燃烧生成水(合理即可)
30.(9分)任务一：【小组讨论】植物/矿物(合理即可)
任务二：【交流讨论】(1)混合物
(2)贫血/甲状腺肿大(合理即可)
任务三：【进行实验】澄清石灰水变浑浊
【反思评价】(1)水溶液中都含有氢离子
(3)850℃
成果分享：适当的剂量/适当的方式
注意：
①以上答案只要合理均可给分。
②化学式书写正确、化学方程式未配平扣1分；未写条件或条件错误扣1分；未标“↑”或“↓”不扣分。相对分子质量计算错误或因配平导致计算错误，但对应关系、比例关系均正确的，扣1分。

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