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机密★启用前
2025年广东省初中学业水平模拟考试（二）
生物
本试卷共8页，34小题，满分100分。考试用时60分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、姓名和准考证号填写在答题卡上。
将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑：
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位
置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以
上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是
符合题目要求的。
1.2025年春晚，宇树科技研发的机器人表演了秧歌舞，有趣又充满创意。判断其不属于生物的主
要依据是()
A.能够与人交流
B.能够自由运动
C.能按指令做事
D.不能生殖和发育
2.电影《哪吒2》中，太乙真人用莲藕为哪吒“重塑肉身”，需要将莲藕细胞培育成具有不同功能
的新细胞，这一过程主要依赖()
A.细胞分化
B.细胞分裂
C.细胞生长
D.细胞突变
3.实验课上小丙用显微镜观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，题3-1图是观察的视野，题
3-2图是显微镜配备的4个镜头。下列说法错误的是()
题3-1图
题3-2图
A.题3-1图中的细胞都有细胞壁
B.题3-2图中的②③镜头组合放大倍数最大
C.制作临时装片时，需在载玻片中央滴一滴生理盐水
D.为使F细胞移到视野中央，应将玻片向右下方移动
4.生物综合实践活动中，小吒完成了细胞模型的制作（题4图），其原型最可能是()
题4图
A.口腔上皮细胞
B.黄瓜叶肉细胞
C.大肠杆菌细胞
D.酵母菌细胞
生物试卷第1页（共8页）
5.我国文学作品中有许多描写植物的内容。下列叙述正确的是()
A,“陟彼南山，言采其蕨”中蕨类植物用种子繁殖
B.“满地翻黄银杏叶”中银杏树的果实是“白果”
C.《爱莲说》中描述的莲，其莲子中的有机物由体内导管运输而来
D.“西湖春色归，春水绿于染”中的藻类有单细胞和多细胞类型
6.小龙自制酸奶时，将容器高温消毒后，加入鲜牛奶、白糖和酸奶，搅拌密封发酵。下列分析错
误的是()
A.高温消毒是为了杀灭杂菌
B.鲜牛奶可为发酵提供有机物
C.加入白糖可以调节酸奶口味
D.加酸奶的目的是接种酵母菌
7.2025年1月，科学家完成世界首个合成酵母基因组中最后一条染色体的创建。下列说法正确的
是()
A.染色体由DNA和蛋白质组成
B.染色体在细胞中均成对存在
C.每条染色体含多个DNA
D.生殖细胞染色体数不可能为偶数
8.电影《哪吒2》中的土拨鼠（题8图）学名是Marmota monax,它与松鼠、花栗鼠同属哺乳纲
啮齿目松鼠科。下列叙述错误的是()
题8图
A.土拨鼠胎生哺乳
B.科是最基本的分类单位
C.Marmota是土拨鼠的属名
D.啮齿目包含的生物种类多于松鼠科
9.A虹智能仿生手臂模拟人体运动系统协作机制，其“电机驱动轴承转动”让手臂动作更灵活，该
灵活结构类似于运动系统的()
A.韧带
B.肌肉
C.骨
D.关节
10.小吒因进食过快导致肉块阻塞呼吸道，妈妈立即用海姆立克急救法施救（题10图）。描述错误
的是()
阻塞物
膈
用力的方向
用力点卡
题10图
A.吃饭别大声说笑，防止食物进入气管
B.正常吞咽时会厌软骨会盖住喉口防食物进气管
C.急救时胸腔容积增大，促使肺内气体流速加快排出异物
D.外力冲击使膈顶上升，肺内气压>外界大气压，异物随气流排出
生物试卷第2页（共8页）2025 年广东省初中学业水平模拟考试（二）
生物参考答案及评分标准
一、选择题：本大题共 30小题，每小题 2分，共 60分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A C B D D A B D C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A D A B A B B C C
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D C B D C C D A B B
二、非选择题：本大题共 4小题，每小题 10分，共 40分。
31．（每空 1 分，共 10 分）
（1）谷类；糖类（淀粉）；脂肪；蔬菜和水果（写其中一个也给分）；维生素
（2）能量物质(有机物或能量）；线粒体
（3）甲状腺；减慢（减缓）
（4）甜食属于高热量食物，过多摄入和缺乏运动，导致能量摄入大于能量消耗，进而引发脂肪
积累和体重增加（关键得分点：能量摄入大于能量消耗）。
32．（每空 1 分，共 10 分）
（1）细胞壁；纤维素分解；酵母；呼吸
（2）二氧化碳；温室；化学能
（3）基因工程；基因（遗传）
（4）步行或骑自行车上学，减少乘坐私家车带来的碳排放；双面使用纸张，减少纸张浪费；自
带环保餐具和购物袋等（答出一点，合理即可，但不能答题干中已有的行动）。
33．（每空 1 分，共 10 分）
（1）微生物的有无（微生物）；
微生物能去除部分有机污染物，同时会消耗氧气（关键得分点：微生物可以去除有机污染
物）；
呼吸；光合
（2）适量金鱼藻（金鱼藻）；三；平均值
（3）降低；
光照时间减少，金鱼藻光合作用产生氧气量减少，微生物的活性降低，影响有机污染物的
去除（关键得分点：光照时间少，氧气含量降低）。
增加金鱼藻的数量；适当增加光照强度等（答出一点，合理即可）。
34．（除特别标注分值的，其它每空 1 分，共 10 分）
（1）超急性；减弱；胆汁；抗血栓（或 THBD）
（2）AST；ALT
（3）短期；特异性
（4）优化基因编辑方案，进一步敲除可能引发超急性排斥反应的基因，同时插入更多有助于免
疫兼容和器官功能维持的人类基因，降低免疫排斥风险，提高猪肝脏在人体内长期存活的
可能性（答出其中一点均给 2分）。
以下为拓展思维的参考答案：（合理均可给分）
①研究免疫抑制方案或长期肝功能监测。
②研究有效抑制免疫反应的同时，减少免疫抑制剂带来的副作用。
③研究猪肝脏在人体内的代谢机制，明确其长期代谢过程中可能出现的问题。
生物参考答案及评分标准 第 1 页 (共 1 页)

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