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猜押08 材料作文、材料型命题作文
●考情分析
年份 考查方式 材料主题 分值
2024 材料作文 坚持 55
2023 材料作文 生活的美好 55
2022 材料型全命题作文 这三年，离我最近的那个人 55
●命题预测
结合近3年来安徽省中考作文的命题趋势，我们可以对2025年安徽省中考作文命题趋势进行以下分析：
一、材料作文仍是主流
从2022年至2024年的数据来看，安徽省中考作文均采用了材料作文的考查方式。材料作文能够灵活地考查学生的阅读理解能力、分析能力和写作能力，因此预计2025年安徽省中考作文仍将继续采用材料作文的考查方式。但也不能忽视命题作文、半命题作文以及话题作文的训练。
二、材料多元化与深度并重
1.多元化：近年来，安徽省中考作文的材料主题涵盖了人生感悟（如“坚持”、“生活的美好”）、人际关系（如“这三年，离我最近的那个人”）等多个方面。这些主题贴近学生的生活实际，能够激发学生的写作兴趣。预计2025年中考作文的材料主题将继续保持这种多元化的趋势，可能涉及社会热点、科技发展、文化传承、环境保护等多个领域。
2.深度挖掘：在多元化的基础上，安徽省中考作文命题也越来越注重对学生思维深度和情感体验的考查。例如，通过提供具有争议性的话题或情境，引导学生进行深入思考和情感抒发。预计2025年中考作文的材料将更加注重对学生思维能力和情感表达能力的考查，鼓励学生发表自己独特的见解和感受。
三、分值保持稳定，注重能力考查
1.分值稳定：从近年来的数据来看，安徽省中考作文的分值一直保持在55分，预计2025年中考作文的分值也将保持稳定。
2.能力考查：安徽省中考作文命题在注重语言表达的同时，也越来越注重对学生思维能力、情感体验和社会责任感的考查。这种趋势在2025年的中考作文命题中仍将延续，旨在全面考查学生的语文素养和综合能力。
一、材料作文
1．（2025·安徽合肥·一模）阅读下面的材料，按要求作文。
诗人方政在诗歌《面对石头》里写道：“横亘石头的地方/是绕道而行的地方/是跪拜祈祷的地方/是排石开路的地方。”
面对“石头”，不同的应对方式会带来哪些结果？在现实生活中你会做出怎样的选择？请联系“石头”的比喻义，并根据你的经历和体验，自拟标题，写一篇记叙文。
要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。
2．（2025·安徽六安·模拟预测）请阅读下面的材料，按要求作文。
不要只顾着欣赏他人的绚烂，而忘记了自己的芬芳。当你成长为一株向日葵时，你才能吸引更多的阳光与正能量。
上面的材料引起你怎样的联想与思考？请联系你的学习和生活经历，自拟题目，文体不限，写一篇作文。
要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。
3．（2025·安徽阜阳·一模）请阅读下面的文字，按要求作文。
《哪吒2》爆火，哪吒的形象再次让世人感到震撼。哪吒的成长之路布满荆棘，天劫将至，世人误解，强敌环伺……重重困境如同泰山压顶，但哪吒从未低头认输，以“我命由我不由天”的豪迈气概，向命运发起了一次次冲击与挑战。
上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请联系你的生活与学习经历，自拟题目，写一篇记叙文，分享你的感悟与发现。
要求：（1）文中不要透露个人信息；（2）不得抄袭或照搬他人文章；（3）除诗歌外，其他文体均可；（4）字数不少于600字。
4．（2025·安徽滁州·一模）阅读下面的文字，按要求作文。
往事依依，金色的回忆唤起我的青春激情，催我不断奋进。（于漪《往事依依》）
在我们的成长过程中，总有一些特别的记忆，它们不仅丰富了我们的人生，也成为我们前进道路上的动力。请根据上述材料，联系你的经历和体验，写一篇记叙文。
要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。
5．（2025·安徽合肥·一模）阅读下面的文字，按要求作文。
电影《哪吒》中有一句经典台词：“因为我们都还年轻，不知天高地厚。”这种“不知天高地厚”的少年意气，是面对困境勇于挑战的无畏洒脱，是一次次突破自我的勇敢探索。
上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请结合你的经历和体验，自拟标题，写一篇记叙文。
要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。
6．（2025·安徽马鞍山·一模）请阅读下面的材料，按要求作文。
学习和生活中总会遇到各种问题，有人害怕问题，逃避问题；有人暂且搁置问题，等待恰当时机慢慢破解；有人则直面问题，迅速解决。其实，问题也许是我们成长的机会。
上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？结合你的亲身经历，写一篇记叙文。要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。
7．（2025·安徽宣城·一模）阅读下面的材料，按要求作文。
在多彩又充满挑战的初中生活里，我们每个人都有过高光的时刻。或是在运动场上力压群雄冲过终点线的畅快淋漓，或是在舞台上自信从容地唱出动人旋律的熠熠生辉，或是在学科竞赛中思维敏捷、对答如流的胸有成竹……那一刻，你不再是人群中默默无闻的一员，而是成了自己生活这部大剧里当之无愧的主角，绽放出只属于你的独特光芒。
上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请结合你的经历和体验，自拟标题，写一篇记叙文。
要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。
8．（2025·安徽合肥·一模）阅读下面的材料，按要求作文。
随着国漫电影《哪吒之魔童闹海》的热映，导演饺子从最初默默无闻的医学生到“百亿票房导演”，饺子的成功并非偶然，而是长期积累的结果。他在动画领域深耕17年，一步一个脚印，打下坚实的基础。在筹备《哪吒》系列时，他花费了大量时间打磨剧本、设计角色、制作特效，将每一个环节做到了极致。
以上材料引发了你怎样的联想、感触和思考？请联系你的经历和体验，自拟题目，写一篇记叙文。
要求：①文中不要透露你个人的身份信息；②抄袭是不良行为，请不要照搬别人文章；③不少于600字。
9．（2025·安徽合肥·一模）阅读下面的材料，按要求作文。
当流量写作湮没文学痴心，陈忠实偏在远离城市的乡下故园里读书写作；
当时代焦虑掩盖教育初心，张桂梅仍践行着倾力奉献所有的铮铮誓言；
当商业浪潮蚕食艺术耐心，饺子导演选择耗时五载把喜欢的事做到极致。
上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请结合你的经历和体验，自拟标题，写一篇记叙文。
要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为， 请不要照搬别人的文章；（3）不少于 600 字。
10．（2025·安徽合肥·一模）阅读下面的材料，按要求作文。
材料一：
一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。
——《未选择的路》
材料二：
我曾有一度处于选择的十字路口，花费了很长时间都难以做出选择。一位我很尊重的人告诉我：“许多时候，选择没有对错，关键是你做出选择，然后把这个选择变成正确的。”这一建议深深地震动了我，我相信这句话会伴随我很久。
上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请结合你的经历和体验，自拟标题，写一篇记叙文。
【提示与要求】
（1）文中不要透露你个人的身份信息。
（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
（3）不少于600字。
二、材料型命题作文
11．（2025·安徽阜阳·一模）请阅读下面的材料，按要求作文。
孙颖莎在题为《有我》的演讲中说：“我们永远奔赴热爱，不害怕梦想有多高，远方有多远，我们永远坚定执着，有着打不倒的倔强。从向往光到理解光，从追逐光到用力发光，这是我们这代人的使命和荣光。”
奔赴“热爱”，让青春有很多可能，让生命更加厚重。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请以《我们奔赴热爱》为题，写一篇记叙文。
要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。
12．（2025·安徽宣城·二模）请阅读下面的文字，按要求作文。
人最大的敌人不是别人，而是不愿改变的自己。改变是生命中的一部分，也是人类社会进步的动力。
请联系你的学习和生活经历，以“改变”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。
13．（2025·安徽六安·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
电影《哪吒之魔童闹海》中，哪吒面对命运的不公，没有选择屈服，而是勇敢抗争；教丙在家族使命与正义之间艰难抉择，最终选择了正义。他们的故事引发了人们对选择、责任、价值观等问题的思考。
请联系学习和生活经历，以“成长路上的抉择”为题，写一篇文章。
要求：①选准角度，确定立意；②要有真情实感，不少于600字。
14．（2025·安徽淮南·一模）请阅读下面的文字，按要求作文。
“熬”的本义为小火慢煮，也有忍耐、坚持的意思。挑灯夜战的学习是熬；上课时战胜困倦是熬；咬牙奔跑是熬；坚持隐忍是熬……
你体验过“熬”的滋味吗？你从“熬”中得到了哪些启示？请以“熬”为题，写一篇文章。
要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（2）文中不要透露你个人的身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（4）不少于600字。
15．（2025·安徽蚌埠·一模）阅读下面的文字，按要求作文。
“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆。赠我弯弯一枚月，也赠予我晚星。赠我一场病，又慢慢痊愈摇风铃……”2025年春晚，歌手王菲演唱的一首歌《世界赠予我的》深入人心，引发共鸣。这首充满哲思与温情的歌曲很有治愈力。
那么，这个世界赠予你什么呢？请你以《世界赠予我 》为题，结合自己的经历和感受写一篇记叙文。
要求：①自选角度，自定立意，补全题目；②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；③不得泄露真实的人名、校名等个人信息；④不少于600字，书写工整，字迹清楚。
16．（2025·安徽芜湖·一模）阅读下面材料，根据要求作文。
“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆。赠我弯弯一枚月，也赠予我晚星。”2025年春晚，王菲演唱的《世界赠予我的》触动了无数人的心弦。歌曲中，世界的馈赠丰富多样，有美好，也有挑战。
在你的生活里，世界又赠予了你什么？是一次难忘的旅行，让你领略到山川湖海的壮美；还是一次挫折后的成长，让你明白了坚持的意义；亦或是一份珍贵的友谊，温暖了漫长岁月……
请以“世界赠予我的”为题，写一篇文章，文体不限，诗歌除外，不少于600字。
17．（2025·安徽亳州·一模）请阅读下面的文字，按要求作文。
生活中，奔赴远方，游览胜景，固然新鲜刺激；驻足故土，漫游闲逛，也别有趣味。
学习上，破釜沉舟，一鸣惊人，固然骄傲快意；螺旋前进，信心不失，也欣慰自洽。
集体活动，作为主角，身居核心，自然光芒万丈；做好配角，默默奉献，也分量十足。
人际交往，朋友环绕，谈心嬉戏，自然畅快欢愉；独处时光，遨游书海，也安宁充盈。
……
生活有很多方式，成长有很多路径，贡献不能单一衡量，交往没有固定的模样……
有时候，那样，也许是你的期望；但换个角度看，其实，这样也挺好。
请以“这样也挺好”为题，联系自己的经历和体验，写一篇记叙文。
要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章（3）不少于 600字。
18．（2025·安徽淮北·一模）请阅读下面的文字，按要求作文。
人生路上，有鲜花，也有荆棘；有时阳光灿烂，偶尔也会乌云密布。无论是光明还是黑暗，我们的前进路上都有一盏灯。它是父母的关怀与陪伴，是师长的瞩目与教诲，是朋友的鼓励与帮助，是一个眼神，一句话语，一处风景……这盏灯意义非凡，也最让人难忘，难忘它的光亮，难忘它在我们成长路上的陪伴。
请以“照亮我的那盏灯”为题，结合你的经历和体验，写一篇记叙文。
【提示与要求】（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。
一、材料作文
1．（2025·安徽合肥·一模）阅读下面的材料，按要求作文。
诗人方政在诗歌《面对石头》里写道：“横亘石头的地方/是绕道而行的地方/是跪拜祈祷的地方/是排石开路的地方。”
面对“石头”，不同的应对方式会带来哪些结果？在现实生活中你会做出怎样的选择？请联系“石头”的比喻义，并根据你的经历和体验，自拟标题，写一篇记叙文。
要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。
【答案】例文：
破石之路，成长之途
成长途中，“石头”横亘，或大或小，皆是挑战。于我而言，那次参加全市绘画大赛的经历，便是一块难忘的“石头”。
几个月前，老师推荐我参加比赛，我满心欢喜地应下，以为凭借平日积累能轻松应对。可当比赛主题公布——“城市变迁”，我却傻了眼。这主题宏大抽象，我习惯画细腻风景，对展现城市发展毫无头绪，不知从何下笔。
起初，我试图绕道而行。我翻阅大量城市摄影作品，想照搬构图，可画出来的东西生硬刻板，毫无灵魂。时间一天天过去，离截稿日越来越近，焦虑如潮水般将我淹没。我开始跪拜祈祷，幻想灵感能突然降临，无数个夜晚，我对着空白画纸发呆，满心期许奇迹出现，可画布依旧空空如也。
直到有一天，我看到小区门口修路工人一点点破除坚硬路面的场景。他们没有退缩，没有放弃，一锤一锤坚定地敲打着。那一刻，我深受触动：我为何不能像他们一样，排石开路？ 我不再逃避，静下心来，深入城市街巷。老旧建筑与崭新高楼的对比、老人们讲述往昔的神情，都成了我的素材。白天观察记录，晚上构思创作。每一笔都饱含着我的坚持，每一次修改都是与困难的较量。当画笔在画布上舞动，我不再迷茫，心随着画面中的城市一起成长。
比赛结果公布，我获得了二等奖。那一刻，我心中满是感慨。这块“石头”曾让我彷徨失措，绕道的逃避、祈祷的无助，都在我最终选择勇敢面对后，化作了成长的基石。
人生之路，“石头”无处不在。若一味绕道，或许会错过沿途风景；单纯跪拜祈祷，也只是徒增焦虑。唯有像破路工人那般，以坚定的信念和不懈的努力排石开路，方能在战胜困难的过程中，收获真正的成长，让生命之路在破石之后，绽放出别样的光彩。
【详解】本题考查材料作文。
一、审题。材料中的“石头”具有比喻义，象征着我们在生活、学习、成长等过程中遇到的各种困难、障碍、挫折等。比如学习上的难题、与朋友相处时的矛盾、追求梦想道路上的经济压力等。需要思考面对这些“石头”的不同应对方式及其带来的结果，且要联系自身经历体验，以记叙文的体裁进行创作。这意味着要讲述一个完整的故事，在故事中展现面对困难时的不同选择及最终结局。
二、立意。
勇敢面对，战胜困难：可以表达面对“石头”（困难）时，不畏惧、不退缩，凭借坚定的信念和不懈的努力去克服，最终收获成长与成功的立意。例如通过讲述自己克服学习偏科的困难，成绩得到提升，懂得了坚持和努力的意义。
另辟蹊径，智慧解决：突出面对困难时，换个角度思考，采取绕道而行的策略，用智慧巧妙地解决问题，收获意外成果的立意。比如在组织班级活动遇到场地限制时，通过寻找新场地，让活动别具一格，明白灵活应变的重要性。
借助外力，共克艰难：阐述当个人力量不足以应对“石头”时，学会寻求帮助，借助他人力量，共同战胜困难，领悟团结协作力量大的立意。像在参加团队竞赛中，遇到技术难题，团队成员共同努力攻克，体会到合作的价值。
三、选材构思。
选择亲身经历：回忆自己生活中遭遇困难的真实事件，如参加体育比赛前意外受伤（“石头”），是坚持带伤参赛（排石开路），还是放弃比赛（跪拜祈祷），或是调整比赛目标，参加更适合自己的项目（绕道而行），详细描述事件过程和内心挣扎。
精心设置情节：以遇到困难作为故事的开端，详细描述自己最初应对困难的方式以及这种方式带来的结果。如写参加数学竞赛，遇到大量复杂的几何难题（“石头”），最初想通过死记硬背公式来解题（绕道而行），在模拟测试中却发现题目灵活多变，公式根本套用不上，成绩很不理想。后来改变策略，从基础概念入手，重新梳理知识体系，通过大量练习不同类型的题目来加深对概念的理解（排石开路），经过一段时间的努力，终于在正式竞赛中取得了优异成绩。在情节发展中，不断制造波折，吸引读者的阅读兴趣。
结尾升华主题：在故事结尾点明面对“石头”所做出选择的意义，以及从这段经历中获得的感悟，与立意相呼应，使文章主旨更深刻。如经历困难后明白无论选择何种方式，积极面对的态度才是关键。
2．（2025·安徽六安·模拟预测）请阅读下面的材料，按要求作文。
不要只顾着欣赏他人的绚烂，而忘记了自己的芬芳。当你成长为一株向日葵时，你才能吸引更多的阳光与正能量。
上面的材料引起你怎样的联想与思考？请联系你的学习和生活经历，自拟题目，文体不限，写一篇作文。
要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。
【答案】例文：
向阳而生，绽放自我
校园的文艺汇演总是备受瞩目，聚光灯下，同学们各展才艺，光彩照人。我坐在观众席中，那一刻，我觉得自己如此平凡，就像角落里无人问津的小草。
回到家，心情依旧低落。妈妈看出了我的异样，轻声询问。我把心中的苦恼一股脑地倒了出来：“我觉得自己什么都做不好，不像晓妍和宇轩，那么优秀，能在舞台上闪闪发光。”妈妈微笑着，拉我坐下，给我讲了一个关于向日葵的故事：向日葵在成长初期，并不起眼，但它努力扎根、生长，向着太阳的方向不断伸展，最终绽放出灿烂的花朵，吸引了无数目光。讲完后，妈妈看着我的眼睛说：“孩子，不要只顾着欣赏他人的绚烂，而忘记了自己的芬芳。你也有自己独特的地方，要相信自己。”
妈妈的话如同一束光照进我心里。我开始思考，自己真的一无是处吗？我想起自己平时喜欢阅读，那些书中的故事和知识，常常让我沉醉。每次和同学们分享读书心得时，大家专注倾听，还会因我的见解而热烈讨论。或许，这就是我的 “芬芳” 所在。
于是，我决定参加学校的读书分享会。准备的过程并不轻松，我需要挑选合适的书籍，梳理内容，提炼自己的感悟，还要练习如何清晰流畅地表达。一开始，我紧张得声音都在颤抖，稿子也总是记不住。但一想到妈妈的话，想到那努力向阳生长的向日葵，我便鼓起勇气，不断练习。
分享会那天，我深吸一口气，走上讲台。看着台下同学们的目光，我竟奇迹般地镇定下来。我缓缓开口，分享着书中的奇妙世界，以及那些文字带给我的触动。随着讲述的深入，我越来越投入，仿佛与书中的角色一同经历着喜怒哀乐。分享结束，台下响起了热烈的掌声，同学们纷纷围过来，说我的分享让他们对那本书产生了浓厚的兴趣，还夸赞我讲解得生动有趣。那一刻，我心中充满了喜悦和自豪，原来，我也能像向日葵一样，绽放出属于自己的光芒。
每个人都有自己独特的价值，不要因为他人的光芒而忽视了自己。当我们努力成长，让自己变得更好时，就能吸引到更多的阳光与正能量，绽放出属于自己的芬芳。
【详解】本题考查材料作文。
第一、审题立意。本次作文的材料“不要只顾着欣赏他人的绚烂，而忘记了自己的芬芳。当你成长为一株向日葵时，你才能吸引更多的阳光与正能量”，核心在于引导我们关注自我价值，强调要发掘自身优点，努力成长，从而吸引积极的事物。立意上，可强调每个人都有独特的价值和潜力，我们应该相信自己，努力提升自我，实现自我价值，比如通过自身成长获得他人认可、为集体做出贡献等。也可以论述自我成长能带来积极的连锁反应，吸引更多的机会和正能量，就像向日葵吸引阳光一样。
第二、选材构思。本题适合写成记叙文或者议论文。若写成记叙文，可以回忆自己亲身经历或身边发生的与自我成长、发掘自我价值相关的事件。比如讲述自己原本羡慕同学在绘画方面的才能，觉得自己一无是处，但在一次班级活动中，发挥自己组织协调的能力，成功策划并举办活动，得到老师和同学的赞扬，从而发现自己的闪光点，通过对自己心理变化的细致描写，展现从自我怀疑到自我肯定的过程，结尾处升华主题，表达对自我成长和发掘自身价值的深刻感悟。若写成议论文，要确定中心论点，如“发掘自我价值，实现自我成长”。开头提出论点，然后从不同方面进行论证，可列举古今中外的名人故事，像马云在创业初期不被看好，但他坚信自己的商业理念，不断努力成长，最终取得巨大成功，阐述发掘自我价值、努力成长的重要性；再通过对比，分析一些人因过度羡慕他人、忽视自我而碌碌无为的案例，最后提出实现自我成长的方法，如树立自信、不断学习、勇于尝试等，呼吁人们关注自我、努力成长。
3．（2025·安徽阜阳·一模）请阅读下面的文字，按要求作文。
《哪吒2》爆火，哪吒的形象再次让世人感到震撼。哪吒的成长之路布满荆棘，天劫将至，世人误解，强敌环伺……重重困境如同泰山压顶，但哪吒从未低头认输，以“我命由我不由天”的豪迈气概，向命运发起了一次次冲击与挑战。
上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请联系你的生活与学习经历，自拟题目，写一篇记叙文，分享你的感悟与发现。
要求：（1）文中不要透露个人信息；（2）不得抄袭或照搬他人文章；（3）除诗歌外，其他文体均可；（4）字数不少于600字。
【答案】例文：
破茧
“我命由我不由天！”影院里，哪吒这句充满力量的呼喊，如同一把重锤，狠狠撞击着我的心。走出影院，那震撼的画面仍在脑海中不断回放，而我的思绪，也不由自主地飘回到了自己那段艰难的时光。
刚上初中时，我满心期待能在新环境中崭露头角，可现实却给了我迎头一击。第一次数学考试成绩公布，那惨不忍睹的分数让我瞬间跌入谷底。看着试卷上那一个个鲜红的叉，我的心仿佛被无数根针扎着。之后的日子里，数学难题就像一道道难以跨越的沟壑横在我面前。每一次绞尽脑汁却依旧毫无头绪，每一次满怀希望换来的却是老师失望的摇头，那种无助和挫败感，如影随形。
我开始害怕上数学课，害怕看到那一张张密密麻麻的试卷，甚至开始怀疑自己是不是根本就不是学习的料。然而，就在我几乎要放弃的时候，学校组织了一场电影观影活动，放映的正是《哪吒2》。当我看到哪吒在重重困境中，面对世人的误解和天劫的威胁，却始终高昂着头，喊出那句“我命由我不由天”时，我的内心被深深触动了。哪吒都能勇敢地向命运抗争，我又有什么理由放弃呢？
从那以后，我决定像哪吒一样，向数学这座大山发起挑战。每天清晨，当第一缕阳光还未完全照亮城市，我就坐在书桌前，背诵数学公式，做着一道道基础练习题；夜晚，城市沉入梦乡，我仍在台灯下，钻研那些让我头疼不已的难题，一遍又一遍地尝试不同的解题思路。遇到实在解不出的题目，我不再逃避，而是主动向老师和同学请教。每一次的请教，都像是在黑暗中点亮了一盏灯，让我离光明又近了一步。
终于，到了期中考试，我怀着忐忑的心情走进考场。发下试卷，看着那些曾经让我望而生畏的题目，此刻竟觉得熟悉又亲切。我深吸一口气，开始认真答题。考试结束的铃声响起，我放下笔，心中充满了从未有过的自信。
成绩公布的那一天，我紧张地盯着老师手中的成绩单。当听到老师念到我的名字，数学成绩有了大幅提升时，我激动得差点跳起来。那一刻，我眼中满是泪水，那是喜悦与自豪的泪水。
走出教室，阳光洒在身上，暖烘烘的。我知道，自己就像一只破茧而出的蝴蝶，在经历了黑暗与挣扎后，终于迎来了属于自己的光明。正如哪吒一样，只要有坚定的信念，敢于向命运抗争，就一定能冲破困境，拥抱属于自己的蓝天。
【详解】本题考查材料作文写作。
1.审题立意。材料核心聚焦于哪吒面对成长困境时“我命由我不由天”的抗争精神。从这一核心出发，可将立意确定为在面对生活与学习中的重重困难时，要坚定信念，凭借顽强的斗志去挑战命运，实现自我价值。题目要求联系生活与学习经历写记叙文，意味着要把哪吒的这种精神融入到自身故事中。比如，可思考自己在学习上遭遇成绩瓶颈、竞赛失利，生活中面临人际关系困扰、家庭变故等困境时，如何像哪吒一样奋起抗争，展现出不服输的精神。通过叙述自身经历，挖掘困境带来的成长意义，如让自己变得更加坚强、懂得坚持的价值、学会重新审视自己等，从而使文章不仅停留在事件表面，更具有深度与内涵。
2.思路点拨。开头以观看《哪吒2》的感受开篇，描述哪吒在困境中抗争的震撼画面，顺势引出自己在生活中也面临着类似需要抗争的困境，自然地过渡到下文对自身经历的叙述。详细叙述自己遇到的困境。若是学习上的困境，可描述为准备重要考试，长时间努力却成绩不理想，被难题频繁打击，老师和家长虽未责备但眼神中的期待让自己倍感压力；若是生活中的困境，如参加社团活动被误解孤立，每次试图解释都以失败告终，社团活动时被大家刻意疏远，内心充满委屈与无助。在感到迷茫无助时，一个偶然的契机出现。可能是看到身边同学面对挫折不放弃最终成功，或者是读到某本励志书籍、听到某个激励人心的故事，如同哪吒在困境中受到太乙真人等的激励，从而获得启发，决定像哪吒一样抗争。具体描述自己抗争的行动。学习上重新制定学习计划，针对薄弱环节疯狂刷题、请教老师同学，每天早起晚睡坚持学习；生活中主动找机会与同学沟通，在社团活动中积极表现，用实际行动证明自己。过程中会遇到困难反复出现的挫折，但每次都凭借坚定信念坚持下来。结尾升华，最终困境得到改善，学习成绩提升或与同学关系缓和。此时再次提及哪吒，感慨自己从哪吒精神中汲取力量，实现了自我突破，深刻领悟到只要有“我命由我不由天”的信念，就能在风雨中闯出属于自己的彩虹，点明主题，升华文章思想。
4．（2025·安徽滁州·一模）阅读下面的文字，按要求作文。
往事依依，金色的回忆唤起我的青春激情，催我不断奋进。（于漪《往事依依》）
在我们的成长过程中，总有一些特别的记忆，它们不仅丰富了我们的人生，也成为我们前进道路上的动力。请根据上述材料，联系你的经历和体验，写一篇记叙文。
要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。
【答案】例文：
那碗热汤
成长的岁月中，总有一些记忆熠熠生辉，像春日暖阳，暖人心扉，更如强劲东风，催人奋进。而那碗热汤，便是我心中永不冷却的温暖。
记得那是一个寒风凛冽的冬日，北风裹挟着雪花，无情地拍打着窗户。我拖着沉重的步伐，满心沮丧地回到家。那天的数学测试，我考得一塌糊涂，那些红叉如同一把把利刃，刺痛了我的心。
一进家门，母亲便迎了上来，她一眼就看出了我的异样。我低着头，将成绩单递给她，声音哽咽：“妈，我考砸了。”母亲接过成绩单，沉默片刻后，温柔地摸了摸我的头，说：“没关系，一次考试说明不了什么，妈妈给你煮碗汤，暖暖身子。”不一会儿，母亲端着一碗热气腾腾的鸡汤从厨房走了出来。她将汤放在桌上，对我说：“孩子，快喝吧，喝完就不冷了。”我望着那碗鸡汤，热气腾腾，香气扑鼻。汤面上漂浮着金黄的油花，还点缀着嫩绿的葱花，让人看了就食欲大增。
我拿起勺子，轻轻舀了一口汤放进嘴里，顿时，一股暖流从舌尖蔓延至全身。这汤不仅暖了我的身体，更暖了我的心。母亲坐在我身旁，轻声说：“孩子，人生就像一场漫长的旅程，难免会遇到挫折和困难。一次的失败并不可怕，只要你不放弃，继续努力，就一定能成功。”听了母亲的话，我抬起头，看着她那充满鼓励和关爱的眼神，心中涌起一股力量。那一刻，我暗暗发誓，一定要努力学习，不辜负母亲的期望。
从那以后，每当我遇到困难想放弃时，脑海中就会浮现出那碗热气腾腾的鸡汤和母亲温暖的笑容。它激励着我勇往直前，克服了一个又一个难关。
如今，我已经长大，但那碗热汤的温暖，却永远留在了我的记忆深处。它不仅是一碗汤，更是母亲对我深深的爱，这份爱将伴随我一生，成为我成长道路上最宝贵的财富。
【详解】本题考查材料作文。
一、审题立意。
精准剖析题目要求：引导语引用《往事依依》中的句子，点明“往事”能唤起激情、催人奋进。后续提示语强调在成长过程中，“特别的记忆”对人生的丰富以及对个人前进的推动作用。由此可知，本次作文需围绕“成长过程中的特别记忆”展开，且要突出这份记忆对自身产生的积极影响。
确定立意方向：
励志成长类：可以书写在学习或某项技能培养过程中遭遇挫折，如考试失利、比赛淘汰等。但在关键人物的鼓励或某件事的触动下，重新振作，坚持不懈，最终取得进步。通过这段记忆，展现自己在挫折中磨砺，在困境中成长的励志主题。
品德修养类：回忆与他人相处时发生的事情，如在公交车上看到主动让座的行为，或是目睹他人拾金不昧的场景。这些经历触动自己，促使自己反思，从而在今后更加注重品德修养，传递正能量，突出良好品德对自身成长的重要性。
情感感悟类：讲述亲情、友情中令人感动的瞬间，如父母在深夜为自己盖被子，朋友在自己受伤时悉心照料等。通过这些温暖的记忆，体悟情感的珍贵，明白爱与被爱是成长的重要养分，让自己在情感的滋养下变得更加坚强、懂得感恩。
二、选材构思。
从学校生活选材：可以选择参加运动会的经历，原本对长跑项目毫无信心，在同学的鼓励下，克服内心的恐惧，坚持训练。比赛过程中，体力不支想要放弃，但想起大家的支持，咬牙坚持到最后，不仅完成了比赛，还突破了自我。按照比赛前的担忧、训练时的努力、比赛中的挣扎以及赛后的感悟这一顺序进行构思，突出这次经历对自己成长的激励作用。
从家庭生活选材：回忆和父母一起外出旅行的经历，旅途中迷路，面临诸多困难。但父母冷静应对，凭借乐观的心态和智慧解决问题。这次经历让自己学会了在困境中保持冷静，增强了应对困难的勇气。采用倒叙的手法，开篇描述看到旅行照片时的感慨，再回忆旅行的具体过程，最后抒发从中获得的成长感悟。
从社会生活选材：讲述在社区做义工时，帮助孤寡老人的故事。从最初的不适应，到逐渐了解老人的生活状况，用心为他们提供帮助，收获了老人们的笑容和感谢。通过这段经历，认识到奉献的快乐，提升了社会责任感。以时间顺序记录做义工的过程，从开始的准备、服务过程中的点点滴滴，到结束后的思考，突出奉献对自己成长的影响。
5．（2025·安徽合肥·一模）阅读下面的文字，按要求作文。
电影《哪吒》中有一句经典台词：“因为我们都还年轻，不知天高地厚。”这种“不知天高地厚”的少年意气，是面对困境勇于挑战的无畏洒脱，是一次次突破自我的勇敢探索。
上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请结合你的经历和体验，自拟标题，写一篇记叙文。
要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。
【答案】例文：
少年无畏，逐梦星河
“我命由我不由天！”电影《哪吒》中的这句呐喊，如同一束光，照亮了我心底那份“不知天高地厚”的少年意气，也激励着我在逐梦路上，无畏前行。
学校举办科技节航模比赛的消息传来时，我毫不犹豫地报名参加。尽管我对航模制作一知半解，但内心那股“不知天高地厚”的劲头，驱使我勇敢地迎接挑战。
刚开始制作航模，我就遭遇了“拦路虎”。复杂的图纸、繁琐的零件，让我眼花缭乱。一次次尝试，换来的却是一次次失败。看着散落在桌上的零件，我心里满是挫败。但我想起哪吒那不服输的模样，想起那句“不知天高地厚”的少年意气，我告诉自己：不能放弃！
我开始四处寻求帮助，查阅大量资料，向老师和同学请教。在大家的指导下，我逐渐掌握了制作技巧。为了改进航模的性能，我常常在实验室里一待就是几个小时，反复测试、调整。有时，为了找到一个合适的零件，我跑遍了整个校园。
比赛的日子越来越近，我日夜兼程，对航模进行最后的优化。然而，在一次试飞中，航模突然失控，重重地摔在地上。那一刻，我的心仿佛也跟着航模一起坠落。但我没有被挫折打倒，而是仔细检查航模的每一个部件，分析失败的原因。经过一番努力，我终于找到了问题所在，并成功解决了它。
比赛当天，我带着自己亲手制作的航模来到赛场。当航模在天空中划出一道优美的弧线时，我激动得热泪盈眶。那一刻，我知道，所有的付出都是值得的。
这次航模比赛，让我深刻体会到“不知天高地厚”的少年意气的力量。它让我在面对困境时，有了勇于挑战的无畏洒脱；让我在一次次失败中，有了突破自我的勇敢探索。在未来的日子里，我将带着这份少年意气，逐梦星河，无惧风雨！就像哪吒一样，用自己的行动，书写属于自己的传奇。因为，我们是少年，我们“不知天高地厚”，我们的未来，充满无限可能！
【详解】本题考查材料作文写作。
1.审题立意。材料围绕“不知天高地厚的少年意气”展开，这里的“不知天高地厚”并非贬义，而是代表少年的无畏与探索精神。所以，在立意时要紧扣这一积极内涵，围绕少年面对困难时的勇敢表现进行创作。需写成记叙文，意味着要通过讲述自身经历，具体展现少年的无畏与探索。在叙事过程中，突出自己的成长感悟，使文章富有深度。
1.思路点拨。开篇可以通过一段环境描写，引出自己面临的困境，如一次重要的比赛、考试压力或生活中的难题，随后点明自己怀着“不知天高地厚”的少年意气，决定勇敢面对。中间部分详细讲述自己在面对困境时的行动。比如在准备比赛的过程中，尽管自身条件不占优势，也遭遇了诸多挫折，但凭借着“不知天高地厚”的劲头，不畏惧对手，不害怕失败，积极寻求解决问题的方法。可描述自己不断练习、请教他人的细节，增强文章的感染力；叙事时设置一定的波折，如在比赛前夕意外受伤，或在解决问题时遭遇新的难题。但自己并未因此退缩，反而凭借着少年的那股冲劲，克服重重困难，继续前行。结尾升华主旨，在经历困难并成功克服后，通过对自己内心的描写，表达对“不知天高地厚”少年意气的深刻感悟。可以联系电影台词，阐述这种精神对自己成长的重要意义，点明文章主旨，给读者留下思考与回味的空间。
6．（2025·安徽马鞍山·一模）请阅读下面的材料，按要求作文。
学习和生活中总会遇到各种问题，有人害怕问题，逃避问题；有人暂且搁置问题，等待恰当时机慢慢破解；有人则直面问题，迅速解决。其实，问题也许是我们成长的机会。
上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？结合你的亲身经历，写一篇记叙文。要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。
【答案】例文：
在问题中成长
人生就像一场充满挑战的旅程，而问题则是这场旅程中不可或缺的风景。在学习和生活中，我们总会遇到各种各样的问题，这些问题或大或小，或难或易，但它们都是我们成长的机会。
记得在学习数学的过程中，我曾遇到过一道极其复杂的难题。看着那密密麻麻的题目和复杂的图形，我的心中充满了恐惧和无助。我想逃避，想把这道题放在一边，不去理会它。但是，我知道逃避解决不了问题，只有勇敢地面对它，才能找到解决的方法。于是，我静下心来，仔细分析题目中的条件，尝试着用各种方法去求解。经过一番努力，我终于找到了解题的思路，成功地解决了这道难题。那一刻，我心中充满了喜悦和成就感。通过这次经历，我明白了面对问题不能害怕，只有勇敢地去挑战，才能不断地提高自己的能力。
除了直面问题，我们还可以主动去寻找问题。在学习中，我们不能仅仅满足于完成老师布置的任务，而应该主动去探索更多的知识，发现自己的不足之处。比如，在阅读一本好书时，我们可以思考书中的观点是否正确，是否有其他的解释；在做实验时，我们可以尝试改变实验条件，观察会有什么不同的结果。通过主动寻找问题，我们可以拓宽自己的视野，激发自己的思维，不断地进步。
在生活中，问题也是我们成长的催化剂。与朋友发生矛盾时，如果我们选择逃避，那么矛盾只会越来越深；而如果我们勇敢地面对问题，主动去沟通和解决，那么我们不仅可以化解矛盾，还能收获更加深厚的友谊。在面对困难和挫折时，我们不能抱怨命运的不公，而应该把它们看作是成长的机会，积极地去寻找解决问题的方法。
人生就是一个不断解决问题的过程。问题并不可怕，可怕的是我们没有勇气去面对它们。让我们勇敢地直面问题，主动去寻找问题，在问题中不断成长，不断进步。
【详解】本题考查材料作文。
一、确定立意
可以从“直面问题才能成长”这个角度立意，强调面对问题不逃避，积极解决问题所带来的收获和成长。也可以从“主动寻找问题是进步的动力”这个角度出发，阐述主动挑战问题能够促使自己不断进步。还可以综合两个方面，论述既要有直面问题的勇气，又要有主动寻找问题的进取精神。
二、选择素材
学习方面：比如遇到一道难题，起初害怕，但后来勇敢面对，通过努力解决了问题，成绩得到提高；或者自己主动找一些高难度的题目来做，拓展思维，提升能力。
生活方面：如与朋友发生矛盾，逃避只会让关系更糟，而直面问题、沟通交流则化解了矛盾，收获了友谊；或者主动参加一些社会实践活动，发现问题并解决，提升自己的综合素质。
三、构思结构
开头可以用一个引人深思的问题、一句名言或者一个小故事引出主题，引起读者的兴趣。中间根据立意选择合适的素材进行阐述，可以采用并列式结构，分别论述直面问题和主动寻找问题的重要性；也可以采用递进式结构，先论述直面问题，再进一步论述主动寻找问题。在叙述素材时，要注意描写自己面对问题时的心理变化和行动过程，突出问题对自己成长的促进作用。结尾总结全文，再次强调问题是成长的机会，呼吁大家勇敢面对问题、主动寻找问题，不断成长进步。
7．（2025·安徽宣城·一模）阅读下面的材料，按要求作文。
在多彩又充满挑战的初中生活里，我们每个人都有过高光的时刻。或是在运动场上力压群雄冲过终点线的畅快淋漓，或是在舞台上自信从容地唱出动人旋律的熠熠生辉，或是在学科竞赛中思维敏捷、对答如流的胸有成竹……那一刻，你不再是人群中默默无闻的一员，而是成了自己生活这部大剧里当之无愧的主角，绽放出只属于你的独特光芒。
上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请结合你的经历和体验，自拟标题，写一篇记叙文。
要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。
【答案】例文：
那一刻，我成为自己的主角
　　初中生活犹如一幅绚丽多彩的画卷，每一处笔触都蕴含着独特的意义。在这无数的瞬间里，有那么一刻，我褪去了往日的平凡，站在了属于自己的聚光灯下，成为了生活这部大剧里当之无愧的主角。
　　学校举办的科技创新大赛，一直是各路“大神”崭露头角的舞台。以往，我总是站在台下，满心羡慕地看着别人展示自己的奇思妙想。然而，这一次，我决定勇敢地迈出那一步。
　　比赛的主题是环保小发明，那段时间，我满脑子都在思考如何将生活中的废弃物变废为宝。每天放学后，我一头扎进房间，在堆积如山的旧物品中翻找灵感。一次次尝试，一次次失败，制作过程中遇到的难题像一道道难以跨越的沟壑横在我面前。电机无法正常运转，连接线路总是短路……沮丧与无助如潮水般将我淹没，甚至开始怀疑自己的选择是否正确。
　　但心中那团渴望成功的火焰并未熄灭。我重新振作精神，查阅大量资料，向老师和同学们虚心请教。终于，在不断地调试与改进后，我的“智能垃圾分类助手”诞生了。它能够通过感应自动打开相应的垃圾桶，并对垃圾进行初步分类。
　　比赛当天，我抱着自己的作品，紧张地走上展示台。台下，评委们和同学们的目光齐刷刷地投向我，我的心跳陡然加快，手心里全是汗。深吸一口气，我开始介绍自己的发明，从创意来源到制作过程，再到它的实用价值。起初，声音还有些微微颤抖，但随着讲解的深入，我逐渐找回了自信，话语也变得流畅起来。
　　展示结束，台下响起了热烈的掌声。那一刻，时间仿佛凝固，我看到评委们眼中的赞许，同学们脸上的惊叹。我成功了！我不再是那个躲在角落里默默羡慕他人的小透明，而是成为了此刻舞台上最耀眼的存在。
　　这个高光时刻，如同璀璨星辰照亮了我初中生活的夜空。它让我明白，每个人都有属于自己的闪光点，只要勇敢尝试，不惧困难，就能在自己的生活中绽放出独一无二的光芒，成为主宰自己命运的主角。
【详解】本题考查材料作文。
审题立意：这段材料围绕初中生活的高光时刻展开，核心在于引导我们回忆并书写自己在初中阶段成为生活主角、绽放独特光芒的经历。审题时，要抓住“高光时刻”这一关键，它并非指日常平凡时刻，而是具有特殊意义、能展现个人风采的瞬间。立意上，可从个人成长的角度出发，突出在这些高光时刻中，我们如何突破自我、收获自信，从而对自己的成长产生深远影响。比如通过在运动场上的拼搏，领悟到坚持与毅力的力量；在舞台上的表演，学会勇敢展现自我。这些经历不仅是个人的荣耀，更是成长路上的宝贵财富，让我们明白自己拥有无限潜力，只要勇敢尝试，就能成为生活的主角，绽放属于自己的光彩，传达出积极向上、勇于挑战、自信自强的价值观。
选材构思：在选材方面，可紧密结合材料所提及的运动、舞台、竞赛等场景，同时也可拓展到其他领域。比如在学习上，经过长时间努力，在某次重要考试中取得优异成绩，从曾经的成绩平平到成为班级里的学习榜样，详细描述备考过程中的挑灯夜战、遇到难题时的困惑与坚持，以及得知成绩后的喜悦与自豪，展现自己在学习领域的高光时刻以及带来的成长。或者在班级活动策划中，原本内向的自己主动承担重任，从最初的不知所措，到精心设计活动流程、组织同学们参与，最终活动取得圆满成功，自己也赢得了同学们的认可与赞扬，突出在团队协作方面的突破与成长。在构思文章时，开篇可通过回忆初中生活的片段，引出对自己印象深刻的高光时刻的思考，自然地导入主题。中间部分详细叙述这一高光时刻的具体事件，运用大量细节描写，如动作描写展现自己在运动场上的拼搏姿态，心理描写刻画舞台表演前的紧张与表演时的自信，语言描写呈现竞赛中的精彩对答等，增强文章的画面感与感染力。结尾部分总结这一高光时刻对自己的意义，升华主题，强调它如何让自己在初中生活中成长，以及对未来的激励作用，使文章结构完整，富有深度。
8．（2025·安徽合肥·一模）阅读下面的材料，按要求作文。
随着国漫电影《哪吒之魔童闹海》的热映，导演饺子从最初默默无闻的医学生到“百亿票房导演”，饺子的成功并非偶然，而是长期积累的结果。他在动画领域深耕17年，一步一个脚印，打下坚实的基础。在筹备《哪吒》系列时，他花费了大量时间打磨剧本、设计角色、制作特效，将每一个环节做到了极致。
以上材料引发了你怎样的联想、感触和思考？请联系你的经历和体验，自拟题目，写一篇记叙文。
要求：①文中不要透露你个人的身份信息；②抄袭是不良行为，请不要照搬别人文章；③不少于600字。
【答案】例文：
逐梦路上，星光不负
去年，学校要举办一场大型文艺汇演，热爱舞蹈的我毫不犹豫地报名，渴望在舞台上绽放光芒。
一开始，我满心期待，觉得凭借自己之前的舞蹈基础，定能轻松应对。然而，当排练真正开始，我才发现现实远非如此。这次的舞蹈难度远超想象，复杂的舞步、高难度的动作，像一道道难以跨越的沟壑横在我面前。每一次尝试，换来的都是摔倒与失败，看着镜子中动作笨拙的自己，我的心情如坠冰窟，甚至开始怀疑自己的选择是否正确。
就在我几乎要放弃时，导演饺子的故事闯进了我的生活。他在动画领域默默耕耘 17 年，面对重重困难，从未言弃，最终凭借《哪吒之魔童闹海》收获成功。他的经历如同一束光，照亮了我前行的道路。我告诉自己，既然热爱舞蹈，就不能轻易放弃，必须像饺子一样，一步一个脚印，将每一个动作做到极致。
从那以后，我开启了艰苦的训练。每天清晨，当太阳还未升起，我便来到操场，反复练习基本功，压腿、下腰、踢腿，每一个动作都力求标准。夜晚，在舞蹈教室中，我对着镜子，一遍又一遍地抠动作细节，为了一个眼神、一个手势，常常练习到深夜。为了让舞蹈更具感染力，我深入理解舞蹈的主题和情感，查阅大量资料，观看优秀的舞蹈作品，不断汲取灵感。
日子一天天过去，我的努力开始有了回报。原本生疏的舞步变得流畅自然，高难度的动作也能轻松完成。正式演出的那一天，我身着华丽的舞衣，自信地走上舞台。音乐响起，我翩翩起舞，将自己的情感融入每一个动作中。台下的观众被我的表演深深吸引，他们的目光紧紧跟随着我，随着舞蹈的节奏，时而惊叹，时而鼓掌。当最后一个音符落下，全场爆发出雷鸣般的掌声，那一刻，我心中充满了喜悦与自豪。
这次经历让我明白，逐梦的道路从来都不是一帆风顺的，唯有坚持不懈，追求极致，才能跨越重重困难，收获成功的喜悦。在未来的日子里，我将带着这份信念，继续在逐梦路上奋勇前行，相信星光不负赶路人！
【详解】本题考查材料作文。
第一，审题。这则材料的核心人物是导演饺子，讲述了他从默默无闻的医学生转型为“百亿票房导演”的历程。转型跨度大，成就显著，这一现象本身就极具思考价值，引导我们探究其背后的原因。“在动画领域深耕17年”，表明饺子在动画创作道路上投入了大量的时间，持之以恒地专注于动画领域；“一步一个脚印，打下坚实的基础”，强调他的努力并非一蹴而就，而是循序渐进、稳扎稳打的；“花费了大量时间打磨剧本、设计角色、制作特效，将每一个环节做到了极致”，突出了他对待创作的严谨态度，对作品的每个细节都精益求精。
第二，立意。
基于坚持与积累的角度：可以通过自身经历，讲述为了实现某个目标，如学会一种乐器、掌握一门新语言等，长时间坚持不懈地努力。从最初的懵懂无知，到在不断练习中逐渐积累经验，克服重重困难，最终收获成功，从而体现坚持与积累对实现梦想的重要性。
围绕追求极致的精神：以参与某项活动或任务为背景，比如组织一场校园活动、完成一个科研项目等。在过程中，不满足于“差不多”，而是追求每个环节都尽善尽美。尽管遭遇各种挑战，但凭借追求极致的精神，最终取得远超预期的成果，借此强调追求极致能够助力突破自我，创造卓越。
结合梦想与付出的关系：设定一个与梦想相关的主题，如成为一名作家、画家等。描述为了追逐梦想，如何在日常学习与生活中默默付出，不断积累知识、提升技能，即使面对他人的质疑和生活的压力，依然坚定信念，最终朝着梦想迈进，以此揭示实现梦想需要不懈的付出与持之以恒的努力。
第二，选材构思。
学习类：可写自己长期坚持学习一门外语或一项艺术特长，如书法、绘画、舞蹈等。比如写练习书法，从最初歪歪扭扭的笔画开始，每天坚持练习，不断揣摩笔法、结构，参加比赛遭遇挫折后不放弃，继续改进细节，最终在书法水平上取得进步，获得奖项或得到他人认可。
爱好类：讲述自己对某项运动的热爱，像打篮球、跑步、登山等。以登山为例，从一开始体力不支，到长期坚持锻炼体能，研究登山技巧，在登山过程中克服恶劣天气等困难，成功登顶并领略到无限风光，从而感悟到坚持和追求极致的重要性。
实践类：记录参与社会实践活动，如参加社区义工服务项目。在服务过程中，从对工作内容不熟悉，到深入了解需求，不断改进服务方式，为社区居民解决实际问题，在这个过程中积累经验，收获成长。
9．（2025·安徽合肥·一模）阅读下面的材料，按要求作文。
当流量写作湮没文学痴心，陈忠实偏在远离城市的乡下故园里读书写作；
当时代焦虑掩盖教育初心，张桂梅仍践行着倾力奉献所有的铮铮誓言；
当商业浪潮蚕食艺术耐心，饺子导演选择耗时五载把喜欢的事做到极致。
上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请结合你的经历和体验，自拟标题，写一篇记叙文。
要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为， 请不要照搬别人的文章；（3）不少于 600 字。
【答案】例文：
喧嚣中的坚守
在车水马龙、信息爆炸的时代，快节奏与功利心如潮水般席卷而来，许多人在浪潮中迷失了方向。但总有一些人，能在喧嚣中坚守内心的一方净土，用行动诠释着执着与热爱。我的美术老师林老师，便是这样一位令人敬佩的坚守者。
林老师年近五十，一头利落的短发，眼神中透着对艺术的执着与热忱。在我刚接触绘画时，美术界正掀起一股“快餐式”创作的热潮。不少人为了快速出名获利，放弃了对传统技法的钻研，转而追求那些能迅速吸引眼球的新奇画风。然而，林老师却不为所动，依旧坚持带领我们从最基础的素描开始，一笔一划地勾勒线条，描绘光影。
记得有一次，学校接到通知，要举办一场美术比赛，主题是“城市新貌”。同学们都跃跃欲试，想着借此机会崭露头角。大多数人选择用色彩鲜艳、风格夸张的画作来展现城市的繁华。我也不例外，打算跟风创作一幅充满现代感的抽象画。林老师知道后，把我叫到了他的办公室。办公室里，四周的墙壁挂满了他的画作，有细腻写实的风景，也有质朴生动的人物。他指着一幅描绘老街巷的画作，对我说：“画画，不是为了迎合潮流，而是为了表达内心对世界的感受。这幅画，我画了整整三个月，无数次去老街巷观察，从清晨到黄昏，捕捉每一缕阳光的变化，感受每一块砖石的温度。只有用心去体会，用扎实的技法去描绘，作品才有灵魂。”
在林老师的指导下，我放弃了原先的想法，开始静下心来观察生活。我穿梭在城市的大街小巷，用画笔记录下菜市场的烟火气、公园长椅上老人的笑容、环卫工人忙碌的身影。为了画好一幅环卫工人清扫街道的场景，我连续几天早早起床，跟着他们一起工作，观察他们的动作、神态。在这个过程中，我深刻体会到了林老师所说的对生活的热爱与专注。
比赛那天，当我把画作交上去时，心里既紧张又期待。最终，我的作品获得了一等奖。但比起奖项，更让我收获颇丰的是林老师的教诲。
后来，林老师为了筹备个人画展，更是付出了无数心血。他谢绝了外界的商业合作邀请，把自己关在画室里，一待就是一整天。为了画好一幅关于传统手工艺人的作品，他不辞辛劳，多次前往偏远的乡村，拜访老工匠，了解他们的生活和技艺。画展那天，展厅里人头攒动。林老师的画作以其精湛的技艺、深刻的内涵，赢得了观众的阵阵赞叹。
在这个充满诱惑与浮躁的时代，林老师就像一座灯塔，用自己的行动为我们照亮了坚守的道路。他让我明白，无论是绘画还是生活，都需要我们在喧嚣中保持清醒，坚守初心，唯有如此，才能抵达成功的彼岸，收获真正的人生价值。
【详解】本题考查材料作文的写作。
一、审题立意。材料呈现三组对比，“流量写作”与陈忠实乡下潜心创作；“时代焦虑”和张桂梅奉献教育的初心；“商业浪潮”冲击下饺子导演对艺术耐心的坚持，分别围绕文学、教育、艺术领域，展现人物在外界干扰下对初心的坚守。审题时，需紧扣“外界干扰”“坚守初心”两大关键信息。明确在不同诱惑与干扰面前，保持本心的重要性。命题意图并非单纯让考生列举名人事例，而是要求以小见大，通过自身经历和体验回应“如何在干扰下坚守初心”，引导考生思考坚守在个人成长和社会生活中的价值与意义。写作时需避免脱离自身经历空谈大道理，或者只讲述经历，却未回扣“坚守初心”这一核心主题。立意上可从自身出发，可从学习、兴趣爱好、品德修养等不同角度确立立意。比如，在兴趣培养过程中遭遇外界诱惑和困难，因坚守热爱而取得进步；在学业竞争压力下，抵制捷径诱惑，坚守诚实守信的学习态度，最终收获成长。
二、选材构思。
选材时，可以广泛从多个领域入手，打造契合“坚守初心”主题的生动记叙文。校园生活中，既可以讲述自己抵制作弊诱惑，坚持独立思考获取知识的经历，也能分享担任班干部时，面对同学不配合仍尽责组织活动的故事。家庭生活里，传承尊老爱幼、诚实守信的家风，或是在学业压力下依旧坚持分担家务，都是不错的素材。投身社会活动，记录自己在环保公益中，面对他人的不理解，仍坚守环保初心，宣传环保知识的过程；又或者是在目睹不文明行为时，勇敢站出来倡导文明。在兴趣爱好方面，无论是绘画时坚持原创，还是长跑训练中克服伤病、质疑，都能有力地展现坚守初心的力量 。
构思时可采用“总—分—总”结构，开篇通过环境描写或内心独白营造“外界干扰”的氛围，引出“坚守”主题。中间叙述具体事件，详细描绘坚守过程中的心理斗争、外界阻碍以及克服困难的具体行动。结尾总结全文，通过抒情或议论深化“坚守初心”带来的成长与感悟。
三、文体。本题要求写记叙文。紧扣记叙文文体要求，运用动作、语言、心理、环境等细节描写，将事件叙述得生动、具体，让读者产生情感共鸣。适当运用伏笔、照应等写作手法，使文章情节富有波澜，结构更加严谨。
10．（2025·安徽合肥·一模）阅读下面的材料，按要求作文。
材料一：
一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。
——《未选择的路》
材料二：
我曾有一度处于选择的十字路口，花费了很长时间都难以做出选择。一位我很尊重的人告诉我：“许多时候，选择没有对错，关键是你做出选择，然后把这个选择变成正确的。”这一建议深深地震动了我，我相信这句话会伴随我很久。
上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请结合你的经历和体验，自拟标题，写一篇记叙文。
【提示与要求】
（1）文中不要透露你个人的身份信息。
（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
（3）不少于600字。
【答案】例文：
选择之后，花开满途
那是一个蝉鸣聒噪的夏日，阳光毫不留情地炙烤着大地，我的心也如同这燥热的天气一般，乱成一团。
学校组织了一次重要的文艺汇演，我被选中参与一个舞蹈节目。这本是一件令人开心的事，可不巧的是，汇演的排练时间与我一直期待的绘画比赛集训时间冲突了。一边是我热爱的舞蹈，能在舞台上绽放光彩；另一边是我一直痴迷的绘画，那是我梦想的方向。这两个选择就像两条岔路，横在我面前，让我不知所措。
我在两者之间徘徊，内心充满了挣扎。选择舞蹈，绘画比赛可能就会因为集训不充分而失利；选择绘画，舞蹈队的伙伴们又会因为我的退出而面临困难，而且我也舍不得舞台上的那一份荣耀。那些日子，我食不知味，夜不能寐，无数次在心里权衡利弊，却始终难以决断。
直到有一天，我偶然读到一句话：“许多时候，选择没有对错，关键是你做出选择，然后把这个选择变成正确的。”这句话如同一束光照进我混沌的内心世界，让我瞬间清醒。我不再纠结于哪个选择更好，而是果断地选择了绘画比赛集训。
做出选择后，我便全身心地投入到绘画集训中。每天清晨，我迎着第一缕阳光走进画室，调色、构图、描摹，每一个细节都认真对待；夜晚，月色如水，我还在对着画板反复琢磨，不断改进。集训的日子辛苦而充实，我不再去想如果选择舞蹈会怎样，只是一门心思地提升自己的绘画水平。
终于，绘画比赛的日子来临了。我怀揣着紧张与期待走进赛场，当我拿起画笔，那些集训时的努力和汗水都化作了笔下灵动的线条。比赛结束后，我长舒一口气，无论结果如何，我都为自己的选择和努力感到骄傲。
后来，比赛结果公布，我获得了二等奖。这个成绩虽然不是最顶尖的，但对我来说意义非凡。它让我明白，选择本身并没有绝对的对错之分，重要的是在做出选择后，能坚定不移地走下去，用行动和努力让这个选择绽放光彩。就像在人生的道路上，只要我们勇敢地做出选择，并为之全力以赴，终会迎来花开满途的那一天。
【详解】本题考查材料作文写作。
一、审题立意。这是一道材料作文写作题。材料一表明选择会对人生道路产生重大影响；材料二强调选择本身无绝对对错，关键是要将所选之路走成正确的。审题时要抓住“选择”这一核心，立意可围绕选择的艰难、选择后的坚持与成长、选择对人生的意义等展开，通过具体事例展现对“选择”的独特感悟，传达积极向上的人生态度。
二、选材构思。本题要求写记叙文。选材方向：可从自身经历出发，选取学习、生活、兴趣爱好等方面的事例。比如在学科竞赛与文艺活动间抉择，体现对兴趣和发展方向的思考；或在是否参加暑期社会实践活动时纠结，反映对自我提升和舒适生活的权衡；也可写在朋友间矛盾处理方式上的选择，展现人际交往中的思考与成长。
文章构思：以“选择，成就别样风景”为标题构思。开头用诗意语言引入，如“人生似漫漫征途，无数个岔路口，选择如星辰闪烁，指引不同方向。于我而言，那次艰难的选择，宛如一盏明灯，照亮前行之路”。接着叙述事件，讲述自己面临参加学校话剧社演出和数学培优班集训时间冲突的选择困境。详细描写内心的纠结，一方面渴望在话剧表演中展现自我，另一方面又担心耽误数学学习。然后写向老师、朋友寻求建议，经过深思熟虑后做出选择，如选择参加话剧社演出。之后描述在话剧排练过程中遇到的困难，如台词记忆、角色情感把握等，以及自己如何克服困难坚持下来。结尾处抒发感悟，写通过这次选择，不仅收获了舞台上的成长与快乐，也明白了选择没有绝对对错，只要坚定走下去，就能让所选之路绽放光彩，成就别样的人生风景。
二、材料型命题作文
11．（2025·安徽阜阳·一模）请阅读下面的材料，按要求作文。
孙颖莎在题为《有我》的演讲中说：“我们永远奔赴热爱，不害怕梦想有多高，远方有多远，我们永远坚定执着，有着打不倒的倔强。从向往光到理解光，从追逐光到用力发光，这是我们这代人的使命和荣光。”
奔赴“热爱”，让青春有很多可能，让生命更加厚重。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请以《我们奔赴热爱》为题，写一篇记叙文。
要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。
【答案】例文：
我们奔赴热爱
自小，我就有一个梦想，那就是成为一名摄影师。每当我拿起相机，按下快门的瞬间，仿佛整个世界都在我的掌控之中，所有的美丽都能通过镜头凝固。然而，随着时间的推移，生活的琐事和学习的压力让我渐渐放下了相机，摄影成了我心中的遗憾。
直到初中的一次暑假，我偶然翻看了自己曾经拍摄的照片。那些照片记录了我成长中的点点滴滴，每一张都有着属于我的故事和记忆。我忽然意识到，自己心底深处那份对摄影的热爱并没有消失，只是被现实遮掩了。我决定重新拾起相机，奔赴那个我一直向往的地方——热爱摄影的世界。
回到摄影的怀抱并不容易。初中的学习压力更大了，时间更加紧张，而我所要面对的却是一个陌生的摄影领域。我没有时间去参加培训班，只能通过网络自学，偶尔请教身边懂摄影的朋友。每天早上，我都提前起床去拍摄晨曦中的风景，晚上则查阅各种摄影技巧，慢慢地，技术逐渐提升，拍摄的照片也变得更加生动与富有表现力。
有一次，我参加了学校举办的一个摄影比赛。尽管参赛的选手们都非常优秀，我还是决定全力以赴，把自己最热爱的东西展示给大家。我选择了一张夕阳下的海滩的照片，照片中的海浪与落日交织在一起，呈现出一种宁静与壮丽的画面。提交作品的那一刻，我感到无比的紧张和期待。最终，当比赛结果公布时，我惊讶地发现自己竟然获得了二等奖。那一刻，我不仅为自己付出的努力感到骄傲，更深刻地意识到，热爱是最强大的动力。
这段经历让我明白了一个道理：热爱不是轻松得到的，它需要我们在忙碌和疲惫中坚持，在挑战和困难中突破。每一次我们奔赴热爱，都意味着我们在与自己内心的坚持对话，意味着我们不断超越自我，去接近那个理想的自己。
从那以后，我不再让任何事物妨碍我追寻热爱的脚步。摄影，已经成为我生活的一部分，无论是记录身边的美景，还是用镜头去讲述我心中的故事，热爱让我变得更加坚定。每一次按下快门，都是一次奔赴热爱的旅程，而这段旅程，永远不会停止。
【详解】本题考查全命题作文。
一、审题立意：题目《我们奔赴热爱》要求我们从“热爱”出发，讲述一个与青春、梦想、奋斗相关的故事。这里的“奔赴”指的是快速行动、全力以赴，“热爱”指的是我们内心深处的激情与追求。结合孙颖莎的演讲，可以理解为我们每个人都应该为了自己的梦想与热爱而不断努力，不畏艰难，坚持到底。孙颖莎在演讲中提到的“从向往光到理解光，从追逐光到用力发光”表达了成长的过程。它让我们思考，从最初的渴望和追求，到理解梦想的真正意义，再到为之付出努力，最终实现自己的价值。这是成长和追梦的必经之路，也是每一代人共同的使命和荣耀。
二、选材构思：“我们奔赴热爱”是本文的主题，核心在于讲述一个关于热爱、梦想、奋斗的故事。你可以从个人经历、他人故事或虚构的情节入手，展现人物如何在追求热爱的过程中，不断付出努力、克服困难，最终实现梦想。可以回顾你在追求某个热爱的事物的过程中的坚持与努力，例如努力学习一项技能为梦想奋斗的经历，重点描述其中的挑战、突破和成长。如果你认识某个因为热爱而不懈努力的人，讲述他/她的奋斗历程也是一个好选择。通过故事来展现“奔赴热爱”的不懈追求。如果你没有相关的经历，可以通过虚构的情节，编织一个有关梦想追逐和成长的故事，塑造一个人物，他/她从一个梦想的开始，逐步克服困难，最终实现梦想。写作这篇记叙文，关键在于展现“热爱”在人物生命中的重要性，以及追梦过程中人物的坚持与成长。故事要充满情感波动和成长的力量，最终让读者明白：“我们奔赴热爱”不仅仅是追求一个目标，更是一种生活态度，一种面对挑战和困难时永不放弃的勇气。通过具体的故事、情感描写和内心刻画，带领读者走进人物的奋斗历程，感受追求梦想的艰辛与美好，让文章具有感染力和启发性。
12．（2025·安徽宣城·二模）请阅读下面的文字，按要求作文。
人最大的敌人不是别人，而是不愿改变的自己。改变是生命中的一部分，也是人类社会进步的动力。
请联系你的学习和生活经历，以“改变”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。
【答案】例文：
改变
“人最大的敌人不是别人，而是不愿改变的自己。”每当回忆起那段努力改变的时光，这句话便在我心中回响。
曾经，我是个极度内向的女孩，像一只缩在壳里的蜗牛，害怕接触外面的世界。在学校，课间休息时，同学们总是三五成群地嬉笑玩耍，而我却总是独自坐在座位上，静静地看着他们。课堂上，即便心中有答案，我也因害怕出错和众人的目光，始终不敢举手发言。
改变的契机出现在一次班级组织的演讲活动。当老师宣布这个消息时，我的心猛地一沉，一种莫名的恐惧涌上心头。我在心里默默祈祷，千万不要点到我。然而，命运似乎总爱开玩笑，老师第一个就点了我的名字。那一刻，我感觉整个世界都安静了，只能听到自己急促的心跳声。我无助地抬起头，迎上老师鼓励的目光，却怎么也说不出拒绝的话。
为了这次演讲，那几天我度日如年。每一次想到要站在讲台上面对全班同学，我的手脚就忍不住发凉。但逃避显然不是办法，我只能硬着头皮准备。我花费大量时间撰写演讲稿，每一个句子都反复斟酌，每一个词语都精心挑选。完成初稿后，我又对着镜子一遍又一遍地练习，观察自己的表情，纠正每一个不自然的动作，努力让声音听起来坚定有力。
演讲的那天终于来临。我怀着忐忑的心情走上讲台，台下几十双眼睛齐刷刷地看向我，我的双腿开始不受控制地微微颤抖。我深吸一口气，努力让自己镇定下来，然后鼓起勇气，开始了演讲。一开始，我的声音还有些颤抖，但随着演讲的推进，我逐渐沉浸其中，紧张感也慢慢消散。当我讲完最后一句话，台下响起了热烈的掌声。那一刻，我简直不敢相信自己的耳朵，一种从未有过的成就感涌上心头。
从那以后，我仿佛变了一个人。课堂上，我不再害怕发言，主动参与到各种讨论中；课间，我也能和同学们一起谈天说地，尽情欢笑。我开始积极参加学校的各种活动，尝试以前从未做过的事情。每一次新的尝试，都让我变得更加自信和勇敢。
这次经历让我深刻地明白，改变虽然艰难，但只要勇敢迈出第一步，就能遇见更好的自己。改变是成长的必经之路，它让我挣脱了内心的枷锁，走向了一个全新的、充满阳光的世界。未来，我也将带着这份勇气，继续勇敢地面对生活中的各种挑战，不断改变，不断成长。
【详解】本题考查全命题作文。
审题立意：题目“改变”明确了写作核心，材料中“人最大的敌人不是别人，而是不愿改变的自己”以及“改变是生命中的一部分，也是人类社会进步的动力”点明了改变的重要性与意义。文章需围绕“改变”展开，可从个人成长角度出发，思考自身在学习、生活中经历的改变，明确这种改变带来的积极影响，如从消极面对困难到积极应对，从依赖他人到学会独立等，立意应聚焦于通过自身改变获得成长与进步，展现对成长的感悟和对生活的思考。
选材构思：在选材上，可从学习经历入手，比如曾经数学成绩不佳，面对难题常常逃避，后来在老师的鼓励和自己的努力下，改变学习方法，主动请教同学，最终成绩得到提升，可详细描述学习方法改变前后的心理变化、行动差异以及成绩变化情况，突出改变带来的成果。从生活经历来说，可讲述自己原本内向胆小，不敢参加社交活动，在一次班级活动中，在朋友的带动下尝试突破自己，主动与他人交流合作，之后性格逐渐开朗，收获了更多友谊，将参与活动前的忐忑、参与过程中的转变以及活动后的成长细致描写。也能从兴趣爱好方面选材，像以前学习绘画总是三分钟热度，在看到他人优秀作品后，改变态度，坚持练习，绘画水平得以提高，通过描述不同阶段对绘画的态度和行为，展现改变对兴趣培养的推动。在构思时，开头可通过一段富有哲理的话语引出“改变”这一主题，引发读者兴趣。中间部分详细叙述自己经历改变的具体事件，运用细节描写，如语言、动作、心理描写等展现自己的转变过程。结尾总结此次改变对自己的深远影响，升华主题，强调改变在人生中的重要性。
13．（2025·安徽六安·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
电影《哪吒之魔童闹海》中，哪吒面对命运的不公，没有选择屈服，而是勇敢抗争；教丙在家族使命与正义之间艰难抉择，最终选择了正义。他们的故事引发了人们对选择、责任、价值观等问题的思考。
请联系学习和生活经历，以“成长路上的抉择”为题，写一篇文章。
要求：①选准角度，确定立意；②要有真情实感，不少于600字。
【答案】例文：
成长路上的抉择
在人生的长河中，每个人都会遇到无数的抉择，它们或大或小，或轻或重，但每一次选择都可能成为我们生命轨迹中的转折点。正如电影《哪吒之魔童闹海》中的哪吒和敖丙，他们面对命运的不公和内心的挣扎，勇敢地做出了自己的选择，而这些选择不仅塑造了他们的性格，更影响了他们的命运。在成长的路上，我也曾面临过类似的抉择，每一次都让我更加深刻地理解了选择的意义和价值。
记得那是一个阳光明媚的下午，学校即将举行一年一度的数学竞赛。对于热爱数学的我来说，这无疑是一个展示自己的绝佳机会。然而，与此同时，我还需要准备即将到来的期末考试，这两者的时间恰好冲突。面对这样的抉择，我陷入了深深的矛盾之中。一方面，我渴望在数学竞赛中脱颖而出，证明自己的实力；另一方面，我又深知期末考试的重要性，它关系到我的学业成绩和未来的升学机会。
在纠结和挣扎中，我开始反思自己的价值观和目标。我意识到，虽然数学竞赛能够给我带来短暂的荣誉和成就感，但真正能够体现我学习成果和能力的，还是期末考试。而且，如果因为参加竞赛而忽略了期末考试，那么我可能会失去更多。于是，我做出了一个艰难的决定：放弃参加数学竞赛，全力以赴准备期末考试。
这个决定让我承受了来自同学和老师的质疑和不解，他们不理解我为何会放弃这样一个宝贵的机会。但我知道，这是我经过深思熟虑后的选择，是我对自己负责、对未来负责的表现。在接下来的日子里，我全身心地投入到复习中，不断巩固知识点，提高解题能力。最终，在期末考试中，我取得了优异的成绩，不仅证明了自己的实力，也赢得了老师和同学们的认可和尊重。
这次抉择让我深刻体会到了成长路上的不易和选择的重要性。它让我明白，在面对选择时，我们不能盲目跟风或冲动行事，而应该根据自己的实际情况和价值观做出理性的判断。同时，我们也需要学会承担责任和后果，因为每一个选择都可能带来不同的结果和影响。
除了学习上的抉择，生活中我也曾面临过类似的挑战。比如，在选择兴趣爱好时，我需要权衡自己的时间和精力；在与人交往时，我需要考虑对方的感受和需要；在面对困难和挫折时，我需要鼓起勇气面对并寻找解决问题的方法。每一次抉择都是一次成长的机会，让我更加成熟和坚强。
回顾自己的成长历程，我感激那些曾经让我犹豫不决的抉择。因为它们让我学会了思考、学会了选择、学会了成长。我相信，在未来的日子里，无论遇到什么样的抉择和挑战，我都会勇敢地面对并做出正确的选择。因为我知道，每一次抉择都是一次自我超越的机会，都是我成长路上的宝贵财富。
【详解】本题考查全命题作文。
一、审题立意。题目“成长路上的抉择”直接指向了每个人在成长历程中不可避免会遇到的那些关键时刻——那些需要我们权衡利弊、做出决定的重要节点。这些抉择不仅仅是简单的选择，它们往往承载着我们对自我、对他人、对社会的认知和态度，反映着我们的价值观、责任感以及面对困难时的勇气与智慧。结合所给材料，哪吒面对命运的挑战，没有选择屈服，而是勇敢地站出来抗争，这展现了他对命运的掌控力和对正义的追求；敖丙则在家族使命与正义之间做出了艰难的选择，最终选择了正义，这体现了他在个人情感与道德准则之间的权衡和取舍。这些故事启示我们，在成长的路上，每一次抉择都可能成为塑造我们人格、影响我们命运的关键。因此，写作主题可以确定为“在成长的道路上，如何面对挑战，做出明智且符合内心价值观的抉择”。在写作时，可以围绕这一主题，结合自己的生活经历，选取一个或几个具体的抉择事件进行叙述，展现抉择的过程、结果以及对自己的影响，同时深入剖析抉择背后的心理动机和价值观。例如，可以讲述自己在面对学业与兴趣之间的冲突时，是如何权衡利弊，最终选择坚持学业并找到兴趣与学业之间的平衡点的；或者描述在面对朋友间的误会和冲突时，是如何克服内心的恐惧和犹豫，勇敢地站出来调解，维护友谊的。通过这些具体的事例，展现抉择对个人成长的重要性，以及如何在抉择中坚守自己的原则和价值观。
二、选材构思。在选择素材时，应注重真实性和典型性。真实性的素材能够增强文章的说服力和感染力，让读者更容易产生共鸣；典型性的素材则能够反映出抉择对个人成长的普遍意义和价值。可以从自己的亲身经历中挑选出那些对成长有重大影响的抉择事件作为素材。例如，在学习上，可以讲述自己在面对繁重的学业压力和复杂的课程内容时，是选择逃避还是勇敢面对，最终如何通过自己的努力和坚持取得了进步和成就；在社交上，可以描述在面对朋友间的误会和冲突时，是选择沉默还是主动沟通，最终如何化解矛盾，加深了彼此的理解和友谊。
在构思行文时，可以采用倒叙或顺叙的方式展开叙述。倒叙的方式可以先描述抉择后的结果或现状，再回溯抉择的过程和心路历程，这种方式能够增加文章的悬念和吸引力；顺叙的方式则按照时间顺序，从抉择的起因、经过到结果逐步展开，这种方式更加直观和清晰。
在叙述过程中，要注重细节描写和心理刻画。通过具体的场景描绘、人物对话以及内心独白等方式，展现抉择时的紧张氛围、内心的挣扎和矛盾以及最终做出决定时的坚定和释然。这些细节描写能够让读者更加身临其境地感受到抉择的艰难和成长的不易。同时，也要适当穿插自己的感悟和思考。在叙述完抉择事件后，可以结合自己的经历和感受，对抉择的意义和价值进行深入剖析。例如，可以思考抉择对自己成长的影响，如何让自己更加成熟和坚强；或者反思抉择中的得失和教训，如何在未来的道路上更加明智地做出选择。这些感悟和思考能够提升文章的思想深度和价值内涵。
14．（2025·安徽淮南·一模）请阅读下面的文字，按要求作文。
“熬”的本义为小火慢煮，也有忍耐、坚持的意思。挑灯夜战的学习是熬；上课时战胜困倦是熬；咬牙奔跑是熬；坚持隐忍是熬……
你体验过“熬”的滋味吗？你从“熬”中得到了哪些启示？请以“熬”为题，写一篇文章。
要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（2）文中不要透露你个人的身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（4）不少于600字。
【答案】例文：
熬
望着书柜里那张“北京市第十六届学生艺术节班级合唱队展演二等奖”的奖状，我不由得想起在那比赛前的“魔鬼训练”。那真是苦不堪言啊！从开始的积极参加训练到想要放弃再到继续坚持直到在比赛中脱颖而出，拿到奖状，取得成功。是多么地艰辛啊！
我那时还是个刚刚上初一的小孩子，没有顽强的毅力，吃不了苦的我，根本适应不了那么艰苦的训练。天气又闷又热，像我的心情一样。我们呆在那没有空调的“桑拿屋”唱着歌。我瞥见了那个站在前排的一个男同学，他的汗在他的头发尖处形成汗珠滴落在地板上，好像发出“啪嗒，啪嗒”的响声。汗浸湿了他的白色T恤，我想那T恤大概能拧出水吧！我也热得要命，拿出谱子夹子不停地扇着风，那微微凉的小风，稍稍让我凉快了一些，但还是特别热。再加上刚才站了好半天，腿也很酸。
霎那间，闷热和劳累像被施了魔法似的缠绕着我的全身，想甩也甩不开，让我的心情变得焦躁不安。我不断地告诉自己：要冷静，要坚持住啊！绝对不能放弃！可就是静不下来。突然一只充满了汗水的手握住了我的手，她坚定地注视着我：“坚持住，一定要坚持住啊，有我在呢！”我从她那坚定的眼神中得到了勇气，从她那充满汗水的手中得到了力量。是啊！不坚持如何取得胜利的果实，如何得奖。于是，我重新把谱子举到了胸前，和大家一起唱了起来。
很快，就到了比赛那天。我的心怦怦地跳个不停。紧张、激动……种种心情压在我的心头，使我的手心中都渗出了汗。旁边的同学看出了我的紧张，她紧紧地握住了我的手，坚定地对我说：“别怕，我们一定会成功的。”是啊！那么多天的“魔鬼训练”我们都忍耐了，今天怎能退缩呢？怎能轻易放弃呢？我注视着那灯光下充满力量的双眼。我暗暗地发誓，我一定要坚持到底，现在正是黎明前的那最难熬过去的黑夜，我相信那份来之不易的果实终会属于我们。
伴奏声想起，那强烈的灯光“打”在我们身上，就像那滚烫的开水泼洒在身上似的，让我非常难受。可我依然微笑着面对着台下的每一位观众和评委。汗水洒遍了我的全身，但我依然坚持着，因为我知道胜利就在前方。即使再苦再累，即使汗流浃背，即使全身酸痛，即使筋疲力尽，我从未放弃过，我一直坚持着！当台下响起雷鸣般的掌声时，我知道我终于熬过来了，我们成功了，我们通过不断地坚持和努力得到了这份来之不易的成果。
如今的我已经是个上初三的大孩子了，这份小小的奖状我依然保存得完好无损。这张纸虽然薄，但载满了同学们辛勤的付出，载满了我们的坚持不懈，更载满了这份珍贵的同学情。
【详解】本题考查命题作文。
一、审题立意。以“熬”为题，“熬”这个词可转化为忍受、忍耐等词语，转化之后，写作难度就降低了，考生也很容易获得写作思路。我们把以“熬”为题当作半命题作文，在忍受、忍耐等同义词前后加上合适的词语，使它们的词义缩小，更容易写作。可以思考“熬”字在生活层面、哲学层面、美学层面的多重内涵。
①从生活层面讲，“熬”是个人或者民族、国家在某一方面（如人性、品质、精神、审美、感情、事业等）长时间的加工和修炼。如，佛教里的坐禅，武侠里的武功修炼，绘画里的技艺精进，科学家为科研项目坐“十年冷板凳”，红军长征时屡挫屡奋。再如，为了“其义自见”而“读书百遍”；为了“台上一分钟”而花费“台下十年功”；为了会吟诗而“熟读唐诗三百首”等等。
②从哲学层面讲，“熬” 是量变，“煲出好汤”才是质变；但没有“熬”这一量变的积累，不可能有“煲出好汤”的质变。因此；“熬”是人生、事业等进阶的不可或缺的必要过程。
③从美学层面讲，“熬”体现出一种坚韧之美，一种“沉潜”之美。独词型命题所反映的事物也不例外。面对这种题目，如果能把目光投向它的背面，将思维作逆向发散，从反面开掘题意，正调反唱，以反托正，所写文章就会别树一帜，标新立异，积极的“熬”，应该是“熬”中有“悟”，“熬”中有“进”。在“熬”中蛰伏，聚集力量，一旦时机成熟，就昂然勃发、蓬勃向上。而消极的“熬”，可能是无意义的重复劳动，一味消耗时光；可能是一味地死熬、傻熬、硬熬。
推断反面，我们可这样立意：①“ 熬”是懒惰者的遁词；②没有目的“熬”是毫无意义的行为，最后极有可能变成温水里的青蛙，慢慢被煮死；③与其死熬、傻熬、硬熬，不如另觅新径。
二、选材构思。
写记叙文、议论文都可以，选择自己擅长写的文体即可。写作记叙文时，在写作方法上，注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写，表达“我”内心的感受。在材料安排上，注意详略得当。在写法上，学会使用以小见大的写法，会突出作文主题，给读者带来亲切地感受。
15．（2025·安徽蚌埠·一模）阅读下面的文字，按要求作文。
“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆。赠我弯弯一枚月，也赠予我晚星。赠我一场病，又慢慢痊愈摇风铃……”2025年春晚，歌手王菲演唱的一首歌《世界赠予我的》深入人心，引发共鸣。这首充满哲思与温情的歌曲很有治愈力。
那么，这个世界赠予你什么呢？请你以《世界赠予我 》为题，结合自己的经历和感受写一篇记叙文。
要求：①自选角度，自定立意，补全题目；②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；③不得泄露真实的人名、校名等个人信息；④不少于600字，书写工整，字迹清楚。
【答案】例文：
世界赠予我美好
清晨，阳光透过斑驳的树叶，洒下一地金黄。我背着书包，满心欢喜地走向学校，憧憬着即将开始的一天。世界在这一刻，赠予我一份简单的美好，那是清晨的宁静与希望。 然而，生活不会总是一帆风顺。
在学校的一次重要考试中，我遭遇了滑铁卢。看着试卷上那一个个鲜红的叉，我的心仿佛坠入了冰窖。同学们的欢声笑语此刻都像是对我的嘲讽，世界似乎在瞬间变得灰暗无光。这是世界赠予我的挫折，它让我品尝到了失败的苦涩。 回到家，我把自己关在房间里，泪水止不住地流淌。妈妈轻轻敲开我的房门，她没有责备，而是温柔地坐在我身边，给我讲她年轻时面对挫折的故事。她的眼神中充满了鼓励与信任，那一刻，我感受到了亲情的温暖。
世界在我最失落的时候，赠予我家人的关爱，让我明白，无论遇到多大的困难，家永远是我最坚实的后盾。 在妈妈的鼓励下，我重新振作起来。我开始认真分析试卷上的错题，制定详细的学习计划。每天早早起床背诵单词和课文，晚上做完作业后还会做额外的练习题。在这个过程中，我学会了坚持和努力。
世界赠予我挫折的同时，也赠予我战胜困难的勇气和毅力。 日子一天天过去，我的努力终于有了回报。在又一次考试中，我的成绩有了显著的提高。当老师念到我的分数时，同学们投来了羡慕的目光，那一刻，我心中充满了自豪。世界用成功的喜悦，回馈了我的付出。
回想起这些经历，我感慨万千。世界赠予我的，有美好，有挫折，有亲情的温暖，也有努力后的收获。这些馈赠，让我从一个懵懂无知的孩子，逐渐成长为一个坚强、自信的初中生。
正如王菲在歌中所唱：“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆。”生活中的每一次赠予，无论好坏，都是成长的宝贵财富。我将带着这些馈赠，勇敢地走在未来的道路上，去拥抱更多未知的美好。
【详解】本题考查半命题作文写作。
一、审题立意。这是一道半命题作文题，“世界赠予我”，重点在于“赠予”，意味着世界给予“我”的东西，这个东西可以是具体的事物，更可以是抽象的情感、经历、感悟等。“我”表明要从自身出发，结合个人经历和感受进行写作，需突出“我”与所赠予之物的关联及互动。补充的内容决定了文章的主题走向。要思考世界在自己的生活中，通过各种人、事、物给予了独特的馈赠。比如可以补充“挫折”“温暖”“勇气”“成长的契机”等，让题目更具指向性和独特性 。
二、立意。①成长励志类：若补充“挫折”，可立意通过描述经历的挫折，如考试失利、比赛失败等，阐述世界以挫折为赠予，促使自己反思、成长，学会坚强与坚持，从而获得心智的成熟和能力的提升。若补充“勇气”，可写在面对困难（如当众演讲、独自旅行）时，世界通过他人的鼓励、自身的突破，赠予自己勇往直前的勇气，实现自我超越。②情感体验类：当补充“温暖”，可立意于生活中陌生人的善意、家人朋友的关爱等，这些温暖的瞬间是世界给予的珍贵礼物，让自己感受到人间真情，懂得感恩，进而传递温暖。若补充“爱”，可讲述在生活点滴中，从亲情、友情、师生情等不同角度，体会到世界赠予的爱，让自己成为一个充满爱的人。③感悟收获类：如补充“思考”，可通过描述接触到的不同观点、社会现象等，表明世界赠予自己思考的能力和机会，使自己对人生、社会有更深刻的认识，不断丰富内心世界 。
三、选材。
学习生活：可以选取学习中遇到难题，经过努力攻克，将其视为世界赠予自己的挑战与成长机遇；或者在参加学科竞赛时，面对强大对手，从最初的退缩到最终勇敢应对，认为这是世界赠予自己的勇气试炼。
家庭日常：例如生病时家人无微不至的照顾，这是世界赠予的温暖亲情；与父母发生矛盾后，通过沟通理解，感受到家庭关系的珍贵，把这次经历当作世界赠予自己对亲情更深层次的理解。
社会见闻：看到志愿者帮助他人，自己受感染也参与其中，将这份社会正能量的传递当作世界赠予自己的精神财富；在公交车上，陌生人主动让座，体会到人与人之间的善意，把这当作世界赠予自己的温暖瞬间 。
16．（2025·安徽芜湖·一模）阅读下面材料，根据要求作文。
“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆。赠我弯弯一枚月，也赠予我晚星。”2025年春晚，王菲演唱的《世界赠予我的》触动了无数人的心弦。歌曲中，世界的馈赠丰富多样，有美好，也有挑战。
在你的生活里，世界又赠予了你什么？是一次难忘的旅行，让你领略到山川湖海的壮美；还是一次挫折后的成长，让你明白了坚持的意义；亦或是一份珍贵的友谊，温暖了漫长岁月……
请以“世界赠予我的”为题，写一篇文章，文体不限，诗歌除外，不少于600字。
【答案】例文：
世界赠予我的
世界，如同一个巨大而神秘的宝盒，不断地赠予我各种珍贵的礼物，有欢笑，有泪水，有希望，也有失

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