资源简介 四川省绵阳市安州区2023-2024学年七年级下学期6月期末数学试题1.(2024七下·安州期末)的算术平方根是( )A.4 B. C.2 D.【答案】C【知识点】求算术平方根【解析】【解答】解:∵,而4的算术平方根是4,∴的算术平方根是4.故答案为:C.【分析】一般地,如果一个正数的平方等于,即,那么这个正数叫做的算术平根.根据算术平方根的定义并结合题意计算即可求解.2.(2024七下·安州期末)已知a>b,则下列各式中不正确的是( )A.a-1<b-1 B.-a<-bC.2a>2b D.>【答案】A【知识点】不等式的性质【解析】【解答】解: A. a>b,,∴此选项符合题意;B. a>b,∴,∴此选项不符合题意;C. a>b,∴,∴此选项不符合题意;D. a>b,∴,∴此选项不符合题意;故答案为:A.【分析】根据不等式的性质“①不等式两边同时加或减去相同的数,不等号的方向不变;②不等式两边同时乘或除以相同的正数,不等号的方向不变;③不等式两边同时乘或除以相同的负数,不等号的方向改变”依次进行判断即可求解.3.(2024七下·安州期末)根据如图所提供的信息,下列说法中正确的是( )A.六年级学生最少 B.八年级的男生是女生的两倍C.九年级的女生比男生多 D.七年级和九年级的学生一样多【答案】B【知识点】条形统计图【解析】【解答】解: A、由图可得七年级的学生人数最少,∴此选项不符合题意;B、由图可得八年级的男生是女生的两倍,∴此选项符合题意;C、由图可得九年级的男生比女生多,∴此选项不符合题意;D、由图得:七年级和九年级的学生不一样多,∴此选项不符合题意;故答案为:B.【分析】从条形统计图中获取信息,对各选项依次判断即可求解.4.(2024七下·安州期末)已知方程组,则x﹣y的值是( )A.2 B.﹣2 C.0 D.﹣1【答案】A【知识点】加减消元法解二元一次方程组【解析】【解答】解:∴②①得:故答案为:A.【分析】两个方程相减即可.5.(2024七下·安州期末)下列语句中,是假命题的是( )A.有理数和无理数统称实数B.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直C.在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行D.两点之间的线段称为两点间的距离【答案】D【知识点】实数的概念与分类;线段上的两点间的距离;平行公理及推论;真命题与假命题【解析】【解答】解:A、有理数和无理数统称为实数,正确,是真命题,∴此选项不符合题意;B、在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,正确,是真命题,∴此选项不符合题意;C、在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行,正确,是真命题,∴此选项不符合题意;D、两点间的距离为:两点之间的线段的长度,选项中的描述不确切,故错误,是假命题,∴此选项符合题意.故答案Wie:D.【分析】A、根据实数的定义“有理数和无理数统称为实数”可判断求解;B、根据垂线的性质“在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直”可判断求解;C、根据平行线的性质“在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行”可判断求解;D、根据两点间距离的定义“两点之间的线段的长度叫两点间的距离”可判断求解.6.(2024七下·安州期末)若的整数部分为a,小数部分为b,则等于( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】无理数的估值;代数式求值【解析】【解答】解:因为,即,所以的整数部分是2,小数部分是,即,,所以,故答案为:C.【分析】根据求出,,再将a、b的值代入2a+b计算即可。7.(2024七下·安州期末)某城市绿化部门将一种树苗移植成活的情况绘制成如下的统计图,种植这种树苗1000棵,估计可以成活的棵数为( )A.950 B.900 C.850 D.800【答案】B【知识点】利用频率估计概率【解析】【解答】解:这种树苗成活的频率稳定在,成活的概率估计值约是.∴种植这种树苗1000棵,估计可以成活的棵数为(棵),故选B.【分析】本题考查利用频率估计概率.先求出成活的概率估计值约是,再利用概率值乘以1000,可求出成活的树木数量.8.(2024七下·安州期末)小明把一副三角板摆放在桌面上,如图所示,其中边,在同一条直线上,现将三角板绕点顺时针旋转,当第一次与平行时,的度数是( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】平行公理的推论;两直线平行,内错角相等【解析】【解答】解:如图,过点作直线,由题意得,,,,,∴,∴,,∴,∴故答案为:B.【分析】过点作直线,由平行线的传递性可得AB∥DM∥EF,由平行线的性质“两直线平行,内错角相等”可求得的度数,由角的和差∠BDE=∠BDM+∠EDM求出∠BDE的度数,然后由角的和差即可求解.9.(2024七下·安州期末)若x,y满足方程 和不等式组 ,则x的范围是( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】解一元一次不等式组【解析】【解答】解:∵ ,∴y=x+3,则 ,由①得x>-1,由②得x≤-3,∴不等式组的解为: .故答案为:A.【分析】由条件得出y=x+3,将其代入不等式组,再解关于x的不等式组,即可出结论.10.(2024七下·安州期末)如图,直线与直线相交,已知,则的度数为( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】同位角相等,两直线平行;两直线平行,内错角相等【解析】【解答】解:∵ ∠3=∠4,∴ a与b平行,∴ ∠1=∠2∴∠2=∠1=100°,故答案为:B.【分析】根据平行线的判定“同位角相等,两直线平行”可得a∥b,然后由平行线的性质“两直线平行,内错角相等”即可求解.11.(2024七下·安州期末)小丽同学带11元钱去买钢笔和笔记本(两种文具都买),钢笔每支3元,笔记本每本1元,那么钢笔能买( )A.1支 B.1支或2支或3支C.2支 D.2支或3支【答案】B【知识点】二元一次方程的应用【解析】【解答】解:设能买x支钢笔和y个笔记本,根据题意得:3x+y=11,∵x、y为正整数,当x=1时,y=8;当x=2时,y=5;当x=3时,y=2;当x=4时,y=-1(舍去).∴钢笔能买1支或2支或3支.故答案为:B【分析】设能买x支钢笔和y个笔记本,根据:钢笔的费用+笔记本的费用=11元列出方程,然后求出其正整数解即可.12.(2024七下·安州期末)已知线段是线段平移得到的,点,,,则点C的对应点A的坐标为( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】坐标与图形变化﹣平移【解析】【解答】解:由点的对应点B的坐标为知,线段是由线段向右移1个单位、向下平移2个单位得到的,所以点的对应点A的坐标为,即,故答案为:A.【分析】由对应点D和点B的坐标可知,线段AB是由线段CD向右移1个单位、向下平移2个单位得到的,然后根据平移的点的坐标变化特征“左减右加、上加下减”并结合已知条件可求解.13.(2024七下·安州期末)若m、n是一个正数的平方根,则 .【答案】【知识点】求代数式的值-整体代入求值【解析】【解答】解:根据题意得:,则原式,故答案为:.【分析】根据“一个正数的两个平方根互为相反数”可得,然后整体代入求值即可求解.14.(2024七下·安州期末)对三垟湿地某处鸟类动物进行调查和鉴定后,绘制成如图所示统计图.已知调查发现白鹭数目为15只,那么调查发现燕鸥为 只.【答案】24.【知识点】扇形统计图【解析】【解答】解:根据题意得;调查的鸟类动物共有:15÷25%=60(人)∴ 调查发现燕鸥的只数为:60×40%=24(人),答:调查发现燕鸥为24只.故答案为:24.【分析】根据白鹭的只数和所占的百分比求出总只数,再用总只数乘以燕鸥所占的百分比即可求解.15.(2024七下·安州期末)杨辉,字谦光,南宋时期杭州人.在他1261年所著的《详解九章算法》一书中,记录了如图所示的三角形数表,称之为“开方作法本源”图,并说明此表引自11世纪中叶贾宪的《释锁算术》,并绘画了“古法七乘方图”.故此,杨辉三角又被称为“贾宪三角”.若用有序数对表示第m排从左到右第n个数,如表示正整数2,表示正整数3,则表示的正整数是 .【答案】21【知识点】探索数与式的规律;探索规律-数阵类规律;探索规律-点的坐标规律16.(2024七下·安州期末)如图,直线、交于点O,,是的平分线,是的平分线,,则 .【答案】【知识点】角的运算;对顶角及其性质;角平分线的概念【解析】【解答】解:∵,,,,,∵是的平分线,是的平分线,,又,,故答案为:.【分析】根据邻补角互补求得的度数,由垂线的定义可得,根据平角等于180°求得的度数,根据对顶角相等得,由角平分线的定义得,再根据角的和差即可求解.17.(2024七下·安州期末)不等式中,可取的最大整数值是 .【答案】【知识点】解一元一次不等式;一元一次不等式的特殊解【解析】【解答】解:解得:∴可取的最大整数值是故答案为:.【分析】根据解不等式的步骤“移项、系数化为1”求出不等式的解集,根据不等式的解集并结合题意即可求解.18.(2024七下·安州期末)如图,直线ABCD,∠B=60°,∠D=20°,则∠E= °.【答案】40【知识点】三角形的外角性质;两直线平行,内错角相等【解析】【解答】解:如图:∵ABCD,∴∠B=∠1,∵∠B=60°,∴∠1=60°,∵∠1=∠D+∠E,∠D=20°,∴∠E=60°﹣20°=40°.故答案为:40.【分析】根据"两直线平行,内错角相等"可得,再根据三角形的外角的性质“三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角之和”可得∠1=∠D+∠E即可求解.19.(2024七下·安州期末)计算:.【答案】解: 【知识点】实数的混合运算(含开方)【解析】【分析】根据实数的运算法则"先算开方,化简绝对值,再算加减法"计算即可求解.20.(2024七下·安州期末)求不等式组的整数解.【答案】解:解不等式3(x+2)>x+10,得x>2;解不等式,得x≤4.∴不等式组的解集为2<x≤4,∴不等式组的整数解是3,4.【知识点】一元一次不等式组的特殊解【解析】【分析】由题意,解每个不等式求出解集,根据不等式组的解集的规律“同大取大;同小取小;大小小大取中间;大大小小无解”可得不等式组的解集,再找出解集的整数解即可.21.(2024七下·安州期末)在平面直角坐标系xOy中,点A(0,4),B(6,4),将点A向右平移两个单位得到点C,将点A向下平移3个单位得到点D.(1)依题意在下图中补全图形并直接写出三角形ABD的面积;(2)点E是y轴上的点A下方的一个动点,连接EC,直线EC交线段BD于点F,若△DEF的面积等于三角形ACF面积的2倍.请画出示意图并求出E点的坐标.【答案】解:(1) 解:(1);(2)如图:当点E的坐标为(0,-5)时, ,理由如下:∵AC=2,BC=4,∴BC=2AC,∴,又∵,∴,∴,∴,∴设点E的坐标为(0,m),则AE=4-m,AC=2,AD=3,AB=6,∴2(4-m)=3×6,解得:m=-5,∴点E的坐标为(0,-5)【知识点】坐标与图形性质;三角形的面积;三角形的中线【解析】【分析】(1)根据点的坐标及平移描点,然后根据三角形的面积公式解题即可;(2)利根据题意可得,设点E的坐标为(0,m),然后根据三角形的面积公式解题即可.22.(2024七下·安州期末)在脱贫攻坚工作中,某乡镇对结对帮扶干部的阶段性工作进行绩效考核评分(采用百分制),并将考核成绩绘制成频数分布表和频数分布直方图的一部分.成绩 频数(人数) 频率50≤x<60 5 0.160≤x<70 10 0.270≤x<80 20 0.480≤x<90 a 0.290≤x<100 5 b(1)该乡镇考核的结对帮扶干部共有多少人?(2)求a、b的值.并将频数分布直方图补充完整;(3)成绩在80分以上(含80)的干部人数占考核总人数的百分比是多少?【答案】解:(1)5÷0.1=50(人),答:该乡镇考核的结对帮扶干部共有50人;(2)a=50×0.2=10(人),b=5÷50=0.1,补全频数分布直方图如下:(3)0.2+0.1=0.3=30%,答:成绩在80分以上(含80)的干部人数占考核总人数的百分比为30%.【知识点】频数与频率;频数(率)分布表;频数(率)分布直方图【解析】【分析】(1)根据频率=频数÷调查人数的频率可求得 该乡镇考核的结对帮扶干部的总人数;(2)根据频数=样本容量×调查人数的频率可求得a的值,根据频率=频数÷样本容量求得b的值,然后可补全频数分布直方图;(3)根据成绩在80分以上(含80)的干部人数占考核总人数的百分比等于成绩在80≤x<90和90≤x<100的百分比之和,即可求解.23.(2024七下·安州期末)端午节吃粽子是中华民族的传统习俗,超市在端午节前购进一批红豆粽和腊肉粽,每个腊肉粽的售价比红豆粽多2元,一位顾客购买了15个红豆粽和8个腊肉粽,付款200元.(1)红豆粽、腊肉粽的单价分别为多少元每个?(2)端午节前一天超市售出红豆粽150个,腊肉粽100个,为尽快将储存的粽子售出,端午节当天超市决定调整价格,每个红豆粽的售价降低a元,每个腊肉粽的售价降低a元,结果当天红豆粽的销量在前一天的基础上增加了3a个,腊肉粽的销量在前一天的基础上增加了2a个,销售额比前一天增加了12a元,求a的值.【答案】(1)解:设红豆粽的单价为x元,腊肉粽的单价为y元,由题意得:,解得:,答:红豆粽的单价为8元,腊肉粽的单价为10元;(2)解:由题意得:(8﹣a)(150+3a)+(10﹣a)(100+2a)=8×150+10×100+12a,解得:a=30或a=0(舍去),答:a的值为30.【知识点】一元二次方程的实际应用-销售问题;二元一次方程组的应用-和差倍分问题【解析】【分析】(1)设红豆粽的单价为x元,腊肉粽的单价为y元,由题中的两个相等关系"1个腊肉粽的售价-1个红豆粽的售价=2,15个红豆粽的售价+8个脂肉粽的售价=200"可列关于x、y的二元一次方程组,解方程组即可求解;(2)由端午节当天的销售额比前一天增加了12a元,列出一元二次方程,解方程即可求解.(1)解:设红豆粽的单价为x元,腊肉粽的单价为y元,由题意得:,解得:,答:红豆粽的单价为8元,腊肉粽的单价为10元;(2)解:由题意得:(8﹣a)(150+3a)+(10﹣a)(100+2a)=8×150+10×100+12a,解得:a=30或a=0(舍去),答:a的值为30.24.(2024七下·安州期末)已知,实数m,n,t满足.(1)求m,n,t的值;(2)如图,在平面直角坐标系中,A,B都是x轴正半轴上的点,C,D都是y轴正半轴上的点(点D在C上面),,.①如图(1),若点A与B重合,,求B点的坐标;②如图(2),若点A与B不重合,,求的面积.【答案】(1)解:.∴,解得:.(2)①∵,,∴.设,∵,∴.∴.∴.如图,过点C作于H,的反向延长线交y轴于点E.∵,∴.∴.又由题意,,∴.在△AEH和△CDH中∴.∴.又,∴.又,∴.∴.②如图,过D作于E,并延长交x轴于点G.∵,∴.∴.∵,∴.在△BEG和△DEC中∴.∴.∵,∴.∵,∴.∴.设,又,∵,∴.∴.∴,即.∴.【知识点】坐标与图形性质;三角形的综合【解析】【分析】(1)由题意,将已知的等式变形,根据偶次方的非负性和绝对值的非负性可得关于m、n、t的方程,解方程即可求解;(2)①由题意,由三角形的外角的性质“三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角之和”可得,结合已知和三角形内角和定理可得,设,可得,过点作于,的反向延长线交轴于点,由等腰三角形的两腰相等可得,结合已知,用角角边可证,由全等三角形的对应边相等可得,由等角对等边可得,然后根据等腰三角形的三线合一得可求解;②过作于,并延长交轴于点,又,从而,由等腰三角形的两腰相等可得,结合已知,用角角边可证,由全等三角形的对应边相等可得.根据等角的余角相等可得,由等角对等边可得,设,又,根据线段的和差可得关于x的方程,解方程求出x的值,然后根据三角形的面积计算即可求解.(1)解:.∴,解得:.(2)①∵,,∴.设,∵,∴.∴.∴.如图,过点C作于H,的反向延长线交y轴于点E.∵,∴.∴.又由题意,,∴.∴.∴.又,∴.又,∴.∴.②如图,过D作于E,并延长交x轴于点G.∵,∴.∴.∵,∴.又,∴.∴.∵,∴.∵,∴.∴.设,又,∵,∴.∴.∴,即.∴.1 / 1四川省绵阳市安州区2023-2024学年七年级下学期6月期末数学试题1.(2024七下·安州期末)的算术平方根是( )A.4 B. C.2 D.2.(2024七下·安州期末)已知a>b,则下列各式中不正确的是( )A.a-1<b-1 B.-a<-bC.2a>2b D.>3.(2024七下·安州期末)根据如图所提供的信息,下列说法中正确的是( )A.六年级学生最少 B.八年级的男生是女生的两倍C.九年级的女生比男生多 D.七年级和九年级的学生一样多4.(2024七下·安州期末)已知方程组,则x﹣y的值是( )A.2 B.﹣2 C.0 D.﹣15.(2024七下·安州期末)下列语句中,是假命题的是( )A.有理数和无理数统称实数B.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直C.在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行D.两点之间的线段称为两点间的距离6.(2024七下·安州期末)若的整数部分为a,小数部分为b,则等于( )A. B. C. D.7.(2024七下·安州期末)某城市绿化部门将一种树苗移植成活的情况绘制成如下的统计图,种植这种树苗1000棵,估计可以成活的棵数为( )A.950 B.900 C.850 D.8008.(2024七下·安州期末)小明把一副三角板摆放在桌面上,如图所示,其中边,在同一条直线上,现将三角板绕点顺时针旋转,当第一次与平行时,的度数是( )A. B. C. D.9.(2024七下·安州期末)若x,y满足方程 和不等式组 ,则x的范围是( )A. B. C. D.10.(2024七下·安州期末)如图,直线与直线相交,已知,则的度数为( )A. B. C. D.11.(2024七下·安州期末)小丽同学带11元钱去买钢笔和笔记本(两种文具都买),钢笔每支3元,笔记本每本1元,那么钢笔能买( )A.1支 B.1支或2支或3支C.2支 D.2支或3支12.(2024七下·安州期末)已知线段是线段平移得到的,点,,,则点C的对应点A的坐标为( )A. B. C. D.13.(2024七下·安州期末)若m、n是一个正数的平方根,则 .14.(2024七下·安州期末)对三垟湿地某处鸟类动物进行调查和鉴定后,绘制成如图所示统计图.已知调查发现白鹭数目为15只,那么调查发现燕鸥为 只.15.(2024七下·安州期末)杨辉,字谦光,南宋时期杭州人.在他1261年所著的《详解九章算法》一书中,记录了如图所示的三角形数表,称之为“开方作法本源”图,并说明此表引自11世纪中叶贾宪的《释锁算术》,并绘画了“古法七乘方图”.故此,杨辉三角又被称为“贾宪三角”.若用有序数对表示第m排从左到右第n个数,如表示正整数2,表示正整数3,则表示的正整数是 .16.(2024七下·安州期末)如图,直线、交于点O,,是的平分线,是的平分线,,则 .17.(2024七下·安州期末)不等式中,可取的最大整数值是 .18.(2024七下·安州期末)如图,直线ABCD,∠B=60°,∠D=20°,则∠E= °.19.(2024七下·安州期末)计算:.20.(2024七下·安州期末)求不等式组的整数解.21.(2024七下·安州期末)在平面直角坐标系xOy中,点A(0,4),B(6,4),将点A向右平移两个单位得到点C,将点A向下平移3个单位得到点D.(1)依题意在下图中补全图形并直接写出三角形ABD的面积;(2)点E是y轴上的点A下方的一个动点,连接EC,直线EC交线段BD于点F,若△DEF的面积等于三角形ACF面积的2倍.请画出示意图并求出E点的坐标.22.(2024七下·安州期末)在脱贫攻坚工作中,某乡镇对结对帮扶干部的阶段性工作进行绩效考核评分(采用百分制),并将考核成绩绘制成频数分布表和频数分布直方图的一部分.成绩 频数(人数) 频率50≤x<60 5 0.160≤x<70 10 0.270≤x<80 20 0.480≤x<90 a 0.290≤x<100 5 b(1)该乡镇考核的结对帮扶干部共有多少人?(2)求a、b的值.并将频数分布直方图补充完整;(3)成绩在80分以上(含80)的干部人数占考核总人数的百分比是多少?23.(2024七下·安州期末)端午节吃粽子是中华民族的传统习俗,超市在端午节前购进一批红豆粽和腊肉粽,每个腊肉粽的售价比红豆粽多2元,一位顾客购买了15个红豆粽和8个腊肉粽,付款200元.(1)红豆粽、腊肉粽的单价分别为多少元每个?(2)端午节前一天超市售出红豆粽150个,腊肉粽100个,为尽快将储存的粽子售出,端午节当天超市决定调整价格,每个红豆粽的售价降低a元,每个腊肉粽的售价降低a元,结果当天红豆粽的销量在前一天的基础上增加了3a个,腊肉粽的销量在前一天的基础上增加了2a个,销售额比前一天增加了12a元,求a的值.24.(2024七下·安州期末)已知,实数m,n,t满足.(1)求m,n,t的值;(2)如图,在平面直角坐标系中,A,B都是x轴正半轴上的点,C,D都是y轴正半轴上的点(点D在C上面),,.①如图(1),若点A与B重合,,求B点的坐标;②如图(2),若点A与B不重合,,求的面积.答案解析部分1.【答案】C【知识点】求算术平方根【解析】【解答】解:∵,而4的算术平方根是4,∴的算术平方根是4.故答案为:C.【分析】一般地,如果一个正数的平方等于,即,那么这个正数叫做的算术平根.根据算术平方根的定义并结合题意计算即可求解.2.【答案】A【知识点】不等式的性质【解析】【解答】解: A. a>b,,∴此选项符合题意;B. a>b,∴,∴此选项不符合题意;C. a>b,∴,∴此选项不符合题意;D. a>b,∴,∴此选项不符合题意;故答案为:A.【分析】根据不等式的性质“①不等式两边同时加或减去相同的数,不等号的方向不变;②不等式两边同时乘或除以相同的正数,不等号的方向不变;③不等式两边同时乘或除以相同的负数,不等号的方向改变”依次进行判断即可求解.3.【答案】B【知识点】条形统计图【解析】【解答】解: A、由图可得七年级的学生人数最少,∴此选项不符合题意;B、由图可得八年级的男生是女生的两倍,∴此选项符合题意;C、由图可得九年级的男生比女生多,∴此选项不符合题意;D、由图得:七年级和九年级的学生不一样多,∴此选项不符合题意;故答案为:B.【分析】从条形统计图中获取信息,对各选项依次判断即可求解.4.【答案】A【知识点】加减消元法解二元一次方程组【解析】【解答】解:∴②①得:故答案为:A.【分析】两个方程相减即可.5.【答案】D【知识点】实数的概念与分类;线段上的两点间的距离;平行公理及推论;真命题与假命题【解析】【解答】解:A、有理数和无理数统称为实数,正确,是真命题,∴此选项不符合题意;B、在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,正确,是真命题,∴此选项不符合题意;C、在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行,正确,是真命题,∴此选项不符合题意;D、两点间的距离为:两点之间的线段的长度,选项中的描述不确切,故错误,是假命题,∴此选项符合题意.故答案Wie:D.【分析】A、根据实数的定义“有理数和无理数统称为实数”可判断求解;B、根据垂线的性质“在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直”可判断求解;C、根据平行线的性质“在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行”可判断求解;D、根据两点间距离的定义“两点之间的线段的长度叫两点间的距离”可判断求解.6.【答案】C【知识点】无理数的估值;代数式求值【解析】【解答】解:因为,即,所以的整数部分是2,小数部分是,即,,所以,故答案为:C.【分析】根据求出,,再将a、b的值代入2a+b计算即可。7.【答案】B【知识点】利用频率估计概率【解析】【解答】解:这种树苗成活的频率稳定在,成活的概率估计值约是.∴种植这种树苗1000棵,估计可以成活的棵数为(棵),故选B.【分析】本题考查利用频率估计概率.先求出成活的概率估计值约是,再利用概率值乘以1000,可求出成活的树木数量.8.【答案】B【知识点】平行公理的推论;两直线平行,内错角相等【解析】【解答】解:如图,过点作直线,由题意得,,,,,∴,∴,,∴,∴故答案为:B.【分析】过点作直线,由平行线的传递性可得AB∥DM∥EF,由平行线的性质“两直线平行,内错角相等”可求得的度数,由角的和差∠BDE=∠BDM+∠EDM求出∠BDE的度数,然后由角的和差即可求解.9.【答案】A【知识点】解一元一次不等式组【解析】【解答】解:∵ ,∴y=x+3,则 ,由①得x>-1,由②得x≤-3,∴不等式组的解为: .故答案为:A.【分析】由条件得出y=x+3,将其代入不等式组,再解关于x的不等式组,即可出结论.10.【答案】B【知识点】同位角相等,两直线平行;两直线平行,内错角相等【解析】【解答】解:∵ ∠3=∠4,∴ a与b平行,∴ ∠1=∠2∴∠2=∠1=100°,故答案为:B.【分析】根据平行线的判定“同位角相等,两直线平行”可得a∥b,然后由平行线的性质“两直线平行,内错角相等”即可求解.11.【答案】B【知识点】二元一次方程的应用【解析】【解答】解:设能买x支钢笔和y个笔记本,根据题意得:3x+y=11,∵x、y为正整数,当x=1时,y=8;当x=2时,y=5;当x=3时,y=2;当x=4时,y=-1(舍去).∴钢笔能买1支或2支或3支.故答案为:B【分析】设能买x支钢笔和y个笔记本,根据:钢笔的费用+笔记本的费用=11元列出方程,然后求出其正整数解即可.12.【答案】A【知识点】坐标与图形变化﹣平移【解析】【解答】解:由点的对应点B的坐标为知,线段是由线段向右移1个单位、向下平移2个单位得到的,所以点的对应点A的坐标为,即,故答案为:A.【分析】由对应点D和点B的坐标可知,线段AB是由线段CD向右移1个单位、向下平移2个单位得到的,然后根据平移的点的坐标变化特征“左减右加、上加下减”并结合已知条件可求解.13.【答案】【知识点】求代数式的值-整体代入求值【解析】【解答】解:根据题意得:,则原式,故答案为:.【分析】根据“一个正数的两个平方根互为相反数”可得,然后整体代入求值即可求解.14.【答案】24.【知识点】扇形统计图【解析】【解答】解:根据题意得;调查的鸟类动物共有:15÷25%=60(人)∴ 调查发现燕鸥的只数为:60×40%=24(人),答:调查发现燕鸥为24只.故答案为:24.【分析】根据白鹭的只数和所占的百分比求出总只数,再用总只数乘以燕鸥所占的百分比即可求解.15.【答案】21【知识点】探索数与式的规律;探索规律-数阵类规律;探索规律-点的坐标规律16.【答案】【知识点】角的运算;对顶角及其性质;角平分线的概念【解析】【解答】解:∵,,,,,∵是的平分线,是的平分线,,又,,故答案为:.【分析】根据邻补角互补求得的度数,由垂线的定义可得,根据平角等于180°求得的度数,根据对顶角相等得,由角平分线的定义得,再根据角的和差即可求解.17.【答案】【知识点】解一元一次不等式;一元一次不等式的特殊解【解析】【解答】解:解得:∴可取的最大整数值是故答案为:.【分析】根据解不等式的步骤“移项、系数化为1”求出不等式的解集,根据不等式的解集并结合题意即可求解.18.【答案】40【知识点】三角形的外角性质;两直线平行,内错角相等【解析】【解答】解:如图:∵ABCD,∴∠B=∠1,∵∠B=60°,∴∠1=60°,∵∠1=∠D+∠E,∠D=20°,∴∠E=60°﹣20°=40°.故答案为:40.【分析】根据"两直线平行,内错角相等"可得,再根据三角形的外角的性质“三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角之和”可得∠1=∠D+∠E即可求解.19.【答案】解: 【知识点】实数的混合运算(含开方)【解析】【分析】根据实数的运算法则"先算开方,化简绝对值,再算加减法"计算即可求解.20.【答案】解:解不等式3(x+2)>x+10,得x>2;解不等式,得x≤4.∴不等式组的解集为2<x≤4,∴不等式组的整数解是3,4.【知识点】一元一次不等式组的特殊解【解析】【分析】由题意,解每个不等式求出解集,根据不等式组的解集的规律“同大取大;同小取小;大小小大取中间;大大小小无解”可得不等式组的解集,再找出解集的整数解即可.21.【答案】解:(1) 解:(1);(2)如图:当点E的坐标为(0,-5)时, ,理由如下:∵AC=2,BC=4,∴BC=2AC,∴,又∵,∴,∴,∴,∴设点E的坐标为(0,m),则AE=4-m,AC=2,AD=3,AB=6,∴2(4-m)=3×6,解得:m=-5,∴点E的坐标为(0,-5)【知识点】坐标与图形性质;三角形的面积;三角形的中线【解析】【分析】(1)根据点的坐标及平移描点,然后根据三角形的面积公式解题即可;(2)利根据题意可得,设点E的坐标为(0,m),然后根据三角形的面积公式解题即可.22.【答案】解:(1)5÷0.1=50(人),答:该乡镇考核的结对帮扶干部共有50人;(2)a=50×0.2=10(人),b=5÷50=0.1,补全频数分布直方图如下:(3)0.2+0.1=0.3=30%,答:成绩在80分以上(含80)的干部人数占考核总人数的百分比为30%.【知识点】频数与频率;频数(率)分布表;频数(率)分布直方图【解析】【分析】(1)根据频率=频数÷调查人数的频率可求得 该乡镇考核的结对帮扶干部的总人数;(2)根据频数=样本容量×调查人数的频率可求得a的值,根据频率=频数÷样本容量求得b的值,然后可补全频数分布直方图;(3)根据成绩在80分以上(含80)的干部人数占考核总人数的百分比等于成绩在80≤x<90和90≤x<100的百分比之和,即可求解.23.【答案】(1)解:设红豆粽的单价为x元,腊肉粽的单价为y元,由题意得:,解得:,答:红豆粽的单价为8元,腊肉粽的单价为10元;(2)解:由题意得:(8﹣a)(150+3a)+(10﹣a)(100+2a)=8×150+10×100+12a,解得:a=30或a=0(舍去),答:a的值为30.【知识点】一元二次方程的实际应用-销售问题;二元一次方程组的应用-和差倍分问题【解析】【分析】(1)设红豆粽的单价为x元,腊肉粽的单价为y元,由题中的两个相等关系"1个腊肉粽的售价-1个红豆粽的售价=2,15个红豆粽的售价+8个脂肉粽的售价=200"可列关于x、y的二元一次方程组,解方程组即可求解;(2)由端午节当天的销售额比前一天增加了12a元,列出一元二次方程,解方程即可求解.(1)解:设红豆粽的单价为x元,腊肉粽的单价为y元,由题意得:,解得:,答:红豆粽的单价为8元,腊肉粽的单价为10元;(2)解:由题意得:(8﹣a)(150+3a)+(10﹣a)(100+2a)=8×150+10×100+12a,解得:a=30或a=0(舍去),答:a的值为30.24.【答案】(1)解:.∴,解得:.(2)①∵,,∴.设,∵,∴.∴.∴.如图,过点C作于H,的反向延长线交y轴于点E.∵,∴.∴.又由题意,,∴.在△AEH和△CDH中∴.∴.又,∴.又,∴.∴.②如图,过D作于E,并延长交x轴于点G.∵,∴.∴.∵,∴.在△BEG和△DEC中∴.∴.∵,∴.∵,∴.∴.设,又,∵,∴.∴.∴,即.∴.【知识点】坐标与图形性质;三角形的综合【解析】【分析】(1)由题意,将已知的等式变形,根据偶次方的非负性和绝对值的非负性可得关于m、n、t的方程,解方程即可求解;(2)①由题意,由三角形的外角的性质“三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角之和”可得,结合已知和三角形内角和定理可得,设,可得,过点作于,的反向延长线交轴于点,由等腰三角形的两腰相等可得,结合已知,用角角边可证,由全等三角形的对应边相等可得,由等角对等边可得,然后根据等腰三角形的三线合一得可求解;②过作于,并延长交轴于点,又,从而,由等腰三角形的两腰相等可得,结合已知,用角角边可证,由全等三角形的对应边相等可得.根据等角的余角相等可得,由等角对等边可得,设,又,根据线段的和差可得关于x的方程,解方程求出x的值,然后根据三角形的面积计算即可求解.(1)解:.∴,解得:.(2)①∵,,∴.设,∵,∴.∴.∴.如图,过点C作于H,的反向延长线交y轴于点E.∵,∴.∴.又由题意,,∴.∴.∴.又,∴.又,∴.∴.②如图,过D作于E,并延长交x轴于点G.∵,∴.∴.∵,∴.又,∴.∴.∵,∴.∵,∴.∴.设,又,∵,∴.∴.∴,即.∴.1 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