资源简介

(共27张PPT)
奇
奇
遇
遇
记
记
古城剧场
神秘森林
希望田野
智慧河流
7
鹿角
鹿腿
狮子
鹿角
难看鹿腿
√
√
√
√
√
√
鹿角和鹿腿
欣赏
抱怨
惊喜
陶醉
抱怨
两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！
聚焦心情，感悟价值
朗读第5-7自然段，圈画关键词体会鹿的心情变化。想一想：鹿对腿的态度发生了什么变化？为什么会有这种变化？
场景
2
狮口逃生
鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。
突遇险境：惊恐、害怕
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
鹿腿帮脱险：高兴
鹿角险送命：害怕
再次逃脱：庆幸、开心
思考：紧急关头，鹿的角和腿又有什么不同的表现呢？
思考：紧急关头，鹿的角和腿又有什么不同的表现，鹿腿和鹿角分别起到了什么作用，鹿的心情发生了什么变化
小组合作探究：
相关语句 作用 心情
鹿腿
鹿角
鹿腿
鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
狮口逃生：醒悟
心情变化图
醒悟
高兴
庆幸
害怕
惊恐
突遇险境
鹿腿帮脱险
鹿角险送命
再次逃脱
狮口逃生
态度转变、恍然大悟
讨厌鹿腿
感谢鹿腿
鹿对鹿腿的态度发生了什么变化？为什么会有这种变化？
因为她发现美丽的鹿角也会给它造成 麻烦，难看的鹿腿在关键时候却可以救 它性命。
感悟价值
①组成事物的每个部分各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。
②外表好看的事物不一定实用，外表难看的事物有时却很有用。
③要全面地看待事物，客观地评判事物的好坏。
④尺有所短，寸有所长，只有取长补短，才能相得益彰。
鹿恍然大悟什么,他明白了什么？
鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
合作演读
展开辩论，总结道理
柚子老师
同桌两人展开了讨论，你赞成哪一种？说说你的理由。
美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是最重要的。
鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。
×
√
求偶
防御
药用
……
生活中有哪些事物也和鹿角、鹿腿一样，既各有所长又各有所短？
汽车
手机
电子书
迁移运用，传讲寓言
寓言故事传讲人
亲爱的同学们：
我们班即将举行“寓言故事传讲人”活动，本次要传讲的题目是《鹿角和鹿腿》，欢迎善于表达的你踊跃参与！
三年级六班
2025年3月17日
招募时间：2025年3月17日
招募地点：三年级六班
根据下面的提示，用自己的话讲讲这个故事，看谁说的更生动。
美丽
欣赏
差点儿送命
难看
抱怨
狮口逃生
鹿角：
鹿腿：
要想把故事讲清楚，讲生动，还可以加上一些提示性的词语，试着用上课文中生动的语言，再把这个故事细致地讲述一下吧！
匀称
精美别致
欣赏
挂住了
挣脱出来
差点儿送命
噘起了嘴
皱起了眉头
抱怨
撒腿就跑
甩在后面
狮口逃生
鹿角：
鹿腿：
美丽
难看
“讲寓言故事”评价量表 故事情节连贯、流畅
自信大方，用自己的话表达，讲出鹿的心情变化。
吐字清晰，情节流畅，并运用丰富的动作表情、自然大方。
评一评
《寓言故事》
金牌传讲人证书
三年级六班
2025年3月17日
《伊索寓言》是世界上最早的一部寓言故事，和《克雷洛夫寓言》《拉封丹寓言》并称为“世界三大寓言”。书中收录有300多则寓言，内容大多与动物有关。
课后延展
柚子老师
课后作业：
1. 设想：鹿逃生后，再次在池边观看自己的影子，他会说些什么呢？写一写。
2. 将《鹿角和鹿腿》这则寓言讲给他人听，再说说它的道理。

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