资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台十大名校小升初数学选拔训练卷一、单选题1.如图所示的立体图形,是由( )旋转形成的.A. B.C. D.2.在,,,0,,中,非负数有( )A.2个 B.3个 C.4个 D.5个3.已知三角形的周长为,其中两边的和为,则此三角形第三边的长为( )A. B. C. D.4.计算的过程为( )A. B. C. D.5.式子①,②,③,④,⑤中,是一元一次方程有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个6.“磁力健构片”通过磁铁连接重心,可以轻松制作成球体、锥体、正方体等百种造型,立体提拉魔幻成型,直观立体,是全面开发脑力的益智玩具.如图所示的平面图形经过立体提拉后,会成型为( )A.圆锥 B.长方体 C.五棱柱 D.圆柱7.如图,是直线上一点,平分,,,添加一个条件,仍不能判定,添加的条件可能是( )A. B.C. D.8.下列图形中,由能得到的是( )A. B.C. D.9.在数轴上和有理数a、b、c对应的点的位置如图所示,有下列四个结论:①;②;③;④,其中正确的结论有( )个A.4个 B.3个 C.2个 D.1个10.牛奶配送员小吴从县城出发,骑配送车到米村配送牛奶,途中遇到在县城上学的外甥张聪从米村步行返校上学,小吴在米村配送牛奶后,在返回县城途中又遇到张聪,便用配送车载上张聪一起返回县城,结果小吴比预计时间晚到5分钟,二人与县城间的距离y(km)和小吴从县城出发后所用时间x(min)之间的关系如图,假设两人之间的交流时间忽略不计,则下列说法正确的有( )个.①小吴到达米村后配送牛奶所用时间为25min;②小吴从县城出发,最后回到县城用时100min;③两人第一次相遇时,小吴距离米村2km;④张聪从米村到县城步行速度为0.05km/min.A.1 B.2 C.3 D.4二、填空题11.如图,直线相交于点O,.若,则的度数为 .12.若是方程的解,则 .13. 的倒数是 ,最大的一位数里有 个这样的倒数14.如图是一个长方形纸片,将纸片沿、折叠,点A对应点,点对应点,并且点在线段上,若,则的大小为 .15.小王、小李两人分别从A、B两地同时相向而行,且小王到B地后不停留而是马上继续前行.当小王走出60千米时,小李恰好走完了A、B两地之间距离的,此时两人相距24千米,则A、B两地之间距离为 千米.16.观察并找出如图图形变化的规律,则第个图形中黑色正方形的数量是 个.三、计算题17.解方程:18.已知:为有理数,如果规定一种新运算※,定义.根据运算符号的意义完成下列各题.(1)求的值;(2)求的值;(3)求m的值.19.观察下列各等式:第1个:;第2个:;第3个:……(1)这些等式反映出多项式乘法的某种运算规律,请利用发现的规律猜想并填空:若为大于1的正整数,则______;(2)利用(1)的猜想计算:(为大于1的正整数);(3)拓展与应用:计算(为大于1的正整数).四、解答题20.如图,射线、、、分别表示东、南、西、北方向,已知.(1)图中与互余的角是______;(2)图中与互补的角是______;(3)如果,那么点在点的______方向.21.先化简,再求值:[y(2x﹣y)﹣(x+y)(x﹣y)]÷(﹣x),其中x=﹣2,y=﹣ .22.同学们都知道,表示a与b的差的绝对值,也可以理解为数轴上对应的两个点之间的距离.如4与在数轴上对应的两点之间的距离表示为,任意一个数x与数2在数轴上对应的两点之间的距离可表示为.试利用数轴探索:(1)______;若,x的值为_______;建立模型:表示数轴上有理数x所对应的点到3和所对应的两点距离之和,结合数轴:模型应用:(2)若,则x的值为_______.(3)的最小值为_______.延伸拓展:(4)的最小值为_______.23.已知:如图,直线AB∥CD,BC平分∠ABD,∠1=50°,求∠2的度数.24.某天下午,出租车司机小王的营运路线都在东西走向的国庆大街上,如果规定向东为正,向西为负,他这天下午载客行车里程(单位:千米)如下:.(1)最后一次营运结束后,小王在出发地的什么方向?距离出发地多远?(2)若汽车的耗油量为,小王送完最后一位乘客又回到出发地共耗油多少升?(3)该市出租车按里程计费标准为:不超过3千米,收费9元,超过3千米的部分,按每千米2元收费,则这天下午小王收入多少元?25.定义:从一个角的顶点出发,在角的内部引两条射线,如果这两条射线所成的角等于这个角的一半,那么这两条射线所成的角叫做这个角的内半角,如图1,若,则是的内半角.(1)如图1,,,是的内半角,则________;(2)如图2,已知,将绕点按顺时针方向旋转一个角度得,当旋转角为何值时,是的内半角;(3)已知,把一块含有角的三角板如图3叠放,将三角板绕顶点以5度/秒的速度按顺时针旋转(如图4),问:在旋转一周的过程中,射线、、、能否构成内半角?若能,请直接写出旋转的时间;若不能,请说明理由.答案解析部分1.【答案】B【知识点】图形的旋转2.【答案】C【知识点】有理数的分类3.【答案】B【知识点】整式的加减运算4.【答案】A【知识点】乘方的相关概念;有理数的乘法法则5.【答案】B【知识点】一元一次方程的概念6.【答案】C【知识点】几何体的展开图7.【答案】D【知识点】平行线的判定;角平分线的性质8.【答案】B【知识点】平行线的判定9.【答案】B【知识点】化简含绝对值有理数;有理数的大小比较-数轴比较法;判断数轴上未知数的数量关系10.【答案】D【知识点】一次函数的实际应用;通过函数图象获取信息11.【答案】【知识点】余角、补角及其性质;对顶角及其性质12.【答案】2【知识点】估计方程的解13.【答案】;4【知识点】有理数的倒数14.【答案】【知识点】角的运算;三角形内角和定理15.【答案】48或112【知识点】有理数混合运算的实际应用16.【答案】【知识点】探索图形规律17.【答案】【知识点】解含括号的一元一次方程;解含分数系数的一元一次方程18.【答案】(1)6(2)16(3)5【知识点】有理数的加减乘除混合运算的法则19.【答案】(1);(2);(3).【知识点】探索数与式的规律20.【答案】(1),(2),(3)北偏东【知识点】余角、补角及其性质;方位角21.【答案】解:[y(2x﹣y)﹣(x+y)(x﹣y)]÷(﹣x)=(2xy﹣y2﹣x2+y2)÷(﹣x)=(2xy﹣x2)÷(﹣x)=﹣2y+x,当x=﹣2,y=﹣ 时,原式=﹣2×(﹣ )+(﹣2)=﹣1.【知识点】利用整式的混合运算化简求值22.【答案】(1)6;或6;(2)4.5或5.5;(3)5;(4)4【知识点】有理数的乘法法则;数轴上两点之间的距离;绝对值的概念与意义23.【答案】解:∵AB∥CD∴∠ABC=∠1=50°,∠ABD+∠BDC=180°,∵BC平分∠ABD,∴∠ABD=2∠ABC=100°,∴∠BDC=180°﹣∠ABD=80°,∴∠2=∠BDC=80°.【知识点】平行线的性质;角平分线的概念24.【答案】(1)出发点的正东方向,距出发点地有8千米(2)6升(3)65元【知识点】正数、负数的实际应用;有理数的加法实际应用;有理数乘法的实际应用25.【答案】(1)(2)当旋转角度为时是的内半角(3)能,分别为2秒,18秒,54秒,70秒【知识点】角的运算;一元一次方程的实际应用-几何问题21世纪教育网(www.21cnjy.com)1 / 9 展开更多...... 收起↑ 资源预览