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中考考前冲刺押题预测 成长的时空
一．选择题（共20小题）
1．（2025 苏州模拟）以下是小刚和小天的对话：
小刚：最近都没有好好复习，期中考试时，你给我传答案吧。 小天：额……这恐怕不行，考试作弊是不诚信的行为。 小刚：你是我最好的朋友呀，你想眼睁睁看着我考砸嘛! 小天：还有一个星期，要不我帮你复习吧!
下列对于两位同学的认识，正确的是（　　）
①小刚有困难就找朋友帮忙，他很珍惜友谊
②小天没有答应小刚要求，友谊也要讲原则
③小刚平时就应该勤奋学习，也要诚信考试
④小天不答应帮助小刚，他不是小刚真正的朋友
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．（2024秋 肥乡区期末）被授予“人民科学家”国家荣誉称号的“糖丸爷爷”顾方舟生前提到母亲的自立自强是自己最好的榜样；他自己也用“忠、孝、仁、爱、信、义、和、平”八个字的君子品行要求自己和子女。可见（　　）
A．我国是礼仪之邦
B．好的家风要忠孝两全
C．孝亲敬长是中华民族的传统美德
D．优良家风引导人们向善
3．（2025 清远一模）“布衣”元帅徐向前的儿子徐小岩曾说：“那辆红旗牌轿车是父亲的专车，母亲和我们姐弟几乎都没坐过，公私分明一直是我们家的家规。父亲的品格一直影响着我们，我们在工作中也从未借父亲的光。”从徐向前元帅的上述家风中我们感悟到（　　）
A．家是个充满爱的地方，是我们的避风港
B．家风能推动一家人努力奋斗，名利双收
C．孝亲敬长是中华民族一代代传承的美德
D．家风是影响家庭成员价值观的无形力量
4．（2024秋 岳阳期末）集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。集体生活是我们成长的必由之路。参与集体生活（　　）
①能够带给我们温暖和力量
②有助于培养我们的责任感
③会使每个人都学会理解和包容
④会阻碍自己发挥优势和特长
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．（2024秋 微山县期末）上联：“三尺讲台几度春秋染芳华”；下联：“一支粉笔多少英才遍天下”。你认为以下最适合做这幅对联的横批的是（　　）
A．友情无价 B．同窗之缘 C．吾爱吾师 D．家如港湾
6．（2024秋 东昌府区期末）2024年7月28日，潘展乐在2024年巴黎奥运会男子4×100米自由泳接力决赛中游出46秒92打破奥运会纪录。赛后队员潘展乐说：“一个人的泳池可以游的很快!一群人的泳池可以游的更快!我不是一个人在战斗，背后是强大的中国队!”潘展乐的话告诉我们（　　）
①只要各自尽力而为，集体目标就能实现
②集体生活有利于个人提升能力
③在集体中能完成所有单凭个人无法完成的事情
④集体生活有利于我们相互成就、共同发展
A．①② B．②④ C．①④ D．③④
7．（2024秋 淅川县期末）“花园里百花盛开，你不一定是最艳丽夺目的那朵，但你可能清新脱俗，与众不同。每个人都有属于自己的价值。”这带给我们的感悟是（　　）
A．集体生活成就我 B．集体荣誉我呵护
C．集体规则我遵守 D．集体力量我增强
8．（2024秋 东昌府区期末）“修身齐家治国平天下”家庭是社会最基本的细胞，家庭的和谐稳定关乎社会的和谐稳定，家风家教与社会风气密切相关。在新时期推进社会主义精神文明建设、培育和践行社会主义核心价值观，弘扬传统家庭美德、加强家庭文明建设是不可或缺的重要一环，下列理解最恰当的是（　　）
A．家是代代传承、血脉相连的生活共同体
B．家庭和睦则社会安定，家庭文明则社会文明
C．家里有父母的牵挂，激励我们奋斗拼搏
D．家是生命的居所，是心灵的港湾
9．（2024秋 东台市期末）建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。下列诗句体现亲情的是（　　）
A．谁言寸草心，报得三春晖
B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
C．离离原上草，一岁一枯荣
D．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
10．（2024秋 鲁山县期末）学习了“幸福和睦的家庭”一课后，同学们展开了讨论，表达自己的看法。以下观点你不认同的是（　　）
A．小阳：每个家庭的亲情表现不尽相同
B．小光：有时我们可能因为亲情的平常而忽略它
C．小雨：感受不到自己渴望的亲情，并不说明亲情已经消失
D．小雪：家人间的爱蕴含在每一件大事之中
11．（2024秋 漳州期末）下列情境能够体现师生交往理想而美好状态的有（　　）
①小治在生物课上顶撞老师
②小法认为老师的观点都是对的
③小德和老师探讨学习问题
④小道和体育老师相互切磋跳远
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．（2024秋 靖江市期末）热播电视剧《山花烂漫时》，讲述了以“七一勋章”获得者张桂梅为代表的基层共产党员，坚定创办一所全免费女子高中的感人故事。尽管这条路布满荆棘，但只要孩子们的命运能够因教育迎来曙光，再辛苦都值得。下列对教师的认识正确的是（　　）
A．老师是我们锤炼品格的引路人
B．有仁爱之心的老师才值得尊重
C．教师对人类数千年文明的延续起决定作用
D．教师是世界上最高贵的职业
13．（2024秋 南阳期末）老师是黑夜里的明灯，给予我们指明前进的道路；老师是春雨水，随风潜入夜，滋润着干裂的心田；老师是大地，让每一个希望变成丰硕的果实。我们赞美老师，是因为我们身边的老师（　　）
①是人类文明的传播者
②肩负着教书育人的神圣职责
③对人类文明作出的贡献值得我们尊敬
④全部都有仁爱之心
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
14．（2024秋 大余县期末）在班级文化布置评比中，七6班的同学分工合作，有的负责扫地拖地，有的负责整理桌椅，有的负责装扮教室，有的负责黑板报设计在大家的努力下，七6班获得了本次评比的第一名。这说明（　　）
①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力
②建设美好集体，要树立主人翁意识
③建设美好集体，要坚持个人主义，不用管别人的意见
④对于集体事务，可以不参与，让别人多多做一点
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
15．（2024秋 成安县期末）小海进初中后，感觉初中的班主任不如小学时的班主任亲切，于是对班主任老师产生了抵触情绪。此时，你会对小海说（　　）
①走近老师，进一步了解老师
②要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同
③与班主任老师保持一定的距离
④要尊重所有风格不同的老师
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．（2024秋 漳州期末）2024年8月26日，《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布。弘扬教育家精神，旨在（　　）
①赋予教师崇高使命
②形成尊师重教的氛围
③巩固提高学生地位
④发挥教师的决定作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17．（2024秋 安陆市期末）七年级（1）班的课余活动组织得有声有色，同学们的热情越来越高。就连性格内向、怯于表现的小露也加入班级的文艺演出中来，获得了同学们的肯定。渐渐地，小露对班级内的事物越来越上心，和同学们的相处也越来越融洽。这说明（　　）
①集体可以让我们踩在他人肩膀上获得成功
②集体生活有利于我们学会与人交往
③集体的力量是强大的，可以彻底改变一个人
④集体生活有助于培养我们的责任感
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
18．（2024秋 大余县期末）生活中常常会看到两个从小玩到大的好朋友，最后却因为一件很不起眼的事情闹翻了，如图所示。这启示我们（　　）
A．友谊总是不长久的，需要坦然面对
B．为了使友谊的小船一帆风顺，我们可以放弃原则
C．呵护友谊，需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突
D．朋友之间需要毫无保留地真诚相待
19．（2024秋 靖江市期末）一天，小奇发现自己喜欢的老师请假了，学校安排了林老师代课。但他不能适应林老师严厉的教学风格。下列解决路径中不正确的是（　　）
A．积极发现林老师的优点
B．主动接受老师之间的差异
C．与老师当面发生冲突
D．迅速适应新风格
20．（2024秋 双峰县期末）2024年教师节的主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”，这个主题强调了教师的职责和使命。下列名人名言能体现教师职责和使命的是（　　）
①师者，所以授业解惑也（韩愈）
②三人行，必有我师焉（孔子）
③千教万教，教人求真（陶行知）
④知识的种子一旦播下，就会在最贫瘠的土地上绽放出最灿烂的花朵（张桂梅）
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
二．材料分析题（共4小题）
21．（2024秋 望奎县期末）学知巩固 知识迁移
有一首歌叫《爱的奉献》———“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”。
（1）你将如何去关爱他人？
每个人都是都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。我们应该尊重他人，也应该得到他人尊重。
（2）在生活中，你将怎样去做一个尊重他人的人？
22．（2024秋 望奎县期末）践行诚信 传承美德
诚信是一枚凝重的砝码，放上它，生命不再摇摆不定，天平立即稳稳的倾向一端。我们的社会需要诚实守信，诚信，需要从你我做起，诚信不仅是社会主义核心价值观，在公民个人层面上的价值准则，也是中华民族传统美德的重要内容。
根据材料，结合所学知识，简要回答下列问题：
（1）诚信是中华民族的传统美德。除此之外，中华民族的传统美德还有哪些？（写出两个即可）
（2）当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应该怎样运用诚信的智慧？
（3）践行诚信这种美德，我们应该怎样做？
23．（2024秋 东昌府区期末）【构建和谐关系你我健康成长】
2024年已经过去，在我们成长的路上，有朋友、家人和老师的陪伴与支持。某校七年级（5）班举行了一次以“成长路上“为主题的班会。小华对自己做了总结：这学期交了很多的好朋友，朋友让我感受到生活的美好，所以朋友对我的建议我都接受。还有认识了新老师，有时不能正确对待老师的批评，现在通过老师的耐心引导明白了老师的良苦用心，学会了与老师相处。还有平时我经常和父母分享自己的一些经历，他们会倾听我的意见，给我合理的建议。我们家的家风是家和万事兴，一个和气的家庭总能给人带来温暖和力量。最后我觉得我们的班集体越来越好了，在运动会期间同学们各司其职为班级争的荣誉，前不久很多同学感染了甲流，一些同学自发的在教室里进行消杀，期末考试来临前，课余时间同学间互相讲题，我们班是个美好的班集体!
（1）小华有一个做法不妥当，请你指出并说明正确的做法是什么。
（2）听到小华说交了很多好朋友，小强想什么是好朋友，友谊的真谛是什么？
（3）你还知道哪些优良家风，请写出2条。（划线部分内容不再作为答案赋分）
（4）小华的分享对我们建设美好班集体有何启示？
24．（2024秋 大余县期末）集体生活是我们成长的必由之路。请你阅读，并运用教材知识分析解读。
情境一：快要期末考试了，大家都在紧张地复习。这时，班主任把转学走了的小霞同学的劳动委员职务交给了小敏，但每天的卫生检查会占用学习时间，小敏很苦恼。
情境二：班长小辉结合本班管理上存在的一些问题，提出了改进学校工作的建议，准备通过班主任把意见转交给校长，有同学反对他这样做，认为这样会“出卖”班集体。
（1）在情景一中，你会如何开导小敏？
（2）在情境二中，你同意小辉的想法吗？
中考考前冲刺押题预测 成长的时空
参考答案与试题解析
一．选择题（共20小题）
1．（2025 苏州模拟）以下是小刚和小天的对话：
小刚：最近都没有好好复习，期中考试时，你给我传答案吧。 小天：额……这恐怕不行，考试作弊是不诚信的行为。 小刚：你是我最好的朋友呀，你想眼睁睁看着我考砸嘛! 小天：还有一个星期，要不我帮你复习吧!
下列对于两位同学的认识，正确的是（　　）
①小刚有困难就找朋友帮忙，他很珍惜友谊
②小天没有答应小刚要求，友谊也要讲原则
③小刚平时就应该勤奋学习，也要诚信考试
④小天不答应帮助小刚，他不是小刚真正的朋友
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本题考查的知识点是交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。
【解答】题干中小天没有答应小刚要求，是因为友谊也要讲原则，小刚平时就应该勤奋学习，也要诚信考试，②③说法正确；有困难应该尽量自己解决，不能一有困难就找朋友帮忙，①说法错误；小天不答应帮助小刚，是对朋友负责，是小刚真正的朋友，④说法错误。
故选：C。
【点评】解答本题要审清题意，把握好交友需要讲原则的要求，选出正确答案。
2．（2024秋 肥乡区期末）被授予“人民科学家”国家荣誉称号的“糖丸爷爷”顾方舟生前提到母亲的自立自强是自己最好的榜样；他自己也用“忠、孝、仁、爱、信、义、和、平”八个字的君子品行要求自己和子女。可见（　　）
A．我国是礼仪之邦
B．好的家风要忠孝两全
C．孝亲敬长是中华民族的传统美德
D．优良家风引导人们向善
【分析】本题考查的知识点是优良家风的作用。家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。
【解答】题干中顾方舟的事迹充分体现了优良家风的作用，说明优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐，D说法正确；AC不符合题意；好的家风不一定要忠孝两全，B说法错误。
故选：D。
【点评】解答本题要审清题意，把握好优良家风的作用，选出正确答案。
3．（2025 清远一模）“布衣”元帅徐向前的儿子徐小岩曾说：“那辆红旗牌轿车是父亲的专车，母亲和我们姐弟几乎都没坐过，公私分明一直是我们家的家规。父亲的品格一直影响着我们，我们在工作中也从未借父亲的光。”从徐向前元帅的上述家风中我们感悟到（　　）
A．家是个充满爱的地方，是我们的避风港
B．家风能推动一家人努力奋斗，名利双收
C．孝亲敬长是中华民族一代代传承的美德
D．家风是影响家庭成员价值观的无形力量
【分析】本题考查的知识点是优良家风的作用。家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。
【解答】题干中徐向前的品格和家风对家庭成员产生了深远的影响，家风作为影响家庭成员价值观的无形力量，在塑造家庭成员品格、传承家族文化、增强家庭凝聚力等方面发挥着重要作用，D说法正确；本题没有体现家作为避风港的功能，A不符合题意；家风的核心价值在于培养家庭成员的良好品德和行为习惯，而不是追求名利，B说法错误；本题没有体现孝亲敬长，C不符合题意。
故选：D。
【点评】解答本题要审清题意，把握好优良家风的作用，选出正确答案。
4．（2024秋 岳阳期末）集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。集体生活是我们成长的必由之路。参与集体生活（　　）
①能够带给我们温暖和力量
②有助于培养我们的责任感
③会使每个人都学会理解和包容
④会阻碍自己发挥优势和特长
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本题考查集体生活的意义。集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人；集体生活能带给我们温暖；集体生活有助于我们学会与人交往。
【解答】参与集体生活能够带给我们温暖和力量、让我们获得安全感和归属感，参与集体生活有助于培养我们的责任感、在认真做事的过程中体现自己的价值、体验责任感、做有担当的人，故①②说法正确；“每个人都”说法过于绝对，集体生活有助于我们学会与人交往，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处，故③说法错误；集体生活有助于我们发展个性、学习他人的优点、不断完善自己，发挥自己的优势和特长，故④说法错误。
故选：A。
【点评】本题属基础知识题，考查集体生活的意义，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。
5．（2024秋 微山县期末）上联：“三尺讲台几度春秋染芳华”；下联：“一支粉笔多少英才遍天下”。你认为以下最适合做这幅对联的横批的是（　　）
A．友情无价 B．同窗之缘 C．吾爱吾师 D．家如港湾
【分析】本题考查教师的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。
【解答】“三尺讲台几度春秋染芳华”“一支粉笔多少英才遍天下”是对教师的赞美，我们应该爱老师、尊重老师，C符合题意；ABD说法与题干句子无关，应排除。
故选：C。
【点评】把握教师的作用的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
6．（2024秋 东昌府区期末）2024年7月28日，潘展乐在2024年巴黎奥运会男子4×100米自由泳接力决赛中游出46秒92打破奥运会纪录。赛后队员潘展乐说：“一个人的泳池可以游的很快!一群人的泳池可以游的更快!我不是一个人在战斗，背后是强大的中国队!”潘展乐的话告诉我们（　　）
①只要各自尽力而为，集体目标就能实现
②集体生活有利于个人提升能力
③在集体中能完成所有单凭个人无法完成的事情
④集体生活有利于我们相互成就、共同发展
A．①② B．②④ C．①④ D．③④
【分析】本题考查集体生活的意义。集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人，集体生活能带给我们温暖。
【解答】潘展乐的话告诉我们集体生活有利于个人提升能力，集体生活有利于我们相互成就、共同发展，②④说法正确；①错误，“就能”说法太绝对；③错误，“所有”说法太绝对。
故选：B。
【点评】把握集体生活的意义的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
7．（2024秋 淅川县期末）“花园里百花盛开，你不一定是最艳丽夺目的那朵，但你可能清新脱俗，与众不同。每个人都有属于自己的价值。”这带给我们的感悟是（　　）
A．集体生活成就我 B．集体荣誉我呵护
C．集体规则我遵守 D．集体力量我增强
【分析】本题考查集体生活的意义。集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人，集体生活能带给我们温暖。
【解答】题干说明集体生活对我们的影响，集体生活成就我，A说法正确；BCD说法与题干句子主旨无关，应排除。
故选：A。
【点评】把握集体生活的意义的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
8．（2024秋 东昌府区期末）“修身齐家治国平天下”家庭是社会最基本的细胞，家庭的和谐稳定关乎社会的和谐稳定，家风家教与社会风气密切相关。在新时期推进社会主义精神文明建设、培育和践行社会主义核心价值观，弘扬传统家庭美德、加强家庭文明建设是不可或缺的重要一环，下列理解最恰当的是（　　）
A．家是代代传承、血脉相连的生活共同体
B．家庭和睦则社会安定，家庭文明则社会文明
C．家里有父母的牵挂，激励我们奋斗拼搏
D．家是生命的居所，是心灵的港湾
【分析】本题考查家庭关系的确立。家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
【解答】家庭是社会最基本的细胞，家庭和睦则社会安定，家庭文明则社会文明，B说法正确；ACD说法与题干内容无关，应排除。
故选：B。
【点评】把握家庭关系的确立的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
9．（2024秋 东台市期末）建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。下列诗句体现亲情的是（　　）
A．谁言寸草心，报得三春晖
B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
C．离离原上草，一岁一枯荣
D．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
【分析】本题考查的知识点是体味亲情之爱。每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。
【解答】分析题干中的诗句可知，“谁言寸草心，报得三春晖”体现了母子情深，体现了亲情，A符合题意；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”体现的是友情，“离离原上草，一岁一枯荣”体现的是顽强的生命力，BCD不符合题意。
故选：A。
【点评】解答本题要把握好体味亲情之爱的要求，分析各个选项，完成解答。
10．（2024秋 鲁山县期末）学习了“幸福和睦的家庭”一课后，同学们展开了讨论，表达自己的看法。以下观点你不认同的是（　　）
A．小阳：每个家庭的亲情表现不尽相同
B．小光：有时我们可能因为亲情的平常而忽略它
C．小雨：感受不到自己渴望的亲情，并不说明亲情已经消失
D．小雪：家人间的爱蕴含在每一件大事之中
【分析】本题考查体味亲情之爱。每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。
【解答】依据教材知识可知，每个家庭的亲情表现不尽相同；有时我们可能因为亲情的平常而忽略它；感受不到自己渴望的亲情，并不说明亲情已经消失，故ABC说法正确，不符合题意；家人间的爱蕴含在每一件小事之中，故D说法错误，符合题意。
故选：D。
【点评】仔细审题，联系题干材料，结合体味亲情之爱等知识作答。
11．（2024秋 漳州期末）下列情境能够体现师生交往理想而美好状态的有（　　）
①小治在生物课上顶撞老师
②小法认为老师的观点都是对的
③小德和老师探讨学习问题
④小道和体育老师相互切磋跳远
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本题考查美好师生关系。彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。
【解答】彼此尊重、教学相长、携手共进是师生交往理想而美好的状态，③④符合题意；①②与师生交往理想而美好状态是相悖的。
故选：D。
【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是美好师生关系，才能做出正确选择。
12．（2024秋 靖江市期末）热播电视剧《山花烂漫时》，讲述了以“七一勋章”获得者张桂梅为代表的基层共产党员，坚定创办一所全免费女子高中的感人故事。尽管这条路布满荆棘，但只要孩子们的命运能够因教育迎来曙光，再辛苦都值得。下列对教师的认识正确的是（　　）
A．老师是我们锤炼品格的引路人
B．有仁爱之心的老师才值得尊重
C．教师对人类数千年文明的延续起决定作用
D．教师是世界上最高贵的职业
【分析】本题考查教师的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。
【解答】张桂梅老师的事迹，体现出老师是我们锤炼品格的引路人，A说法正确；B错误，每位老师都值得尊重；C错误，“决定”说法太绝对；D错误，每种职业都是平等的。
故选：A。
【点评】把握教师的作用的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
13．（2024秋 南阳期末）老师是黑夜里的明灯，给予我们指明前进的道路；老师是春雨水，随风潜入夜，滋润着干裂的心田；老师是大地，让每一个希望变成丰硕的果实。我们赞美老师，是因为我们身边的老师（　　）
①是人类文明的传播者
②肩负着教书育人的神圣职责
③对人类文明作出的贡献值得我们尊敬
④全部都有仁爱之心
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
【分析】本题考查的知识点是教师的作用。老师是人类文明的传播者，是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，我们应该积极主动的与老师交流交往，正确对待老师的批评与表扬，建立和谐的师生关系。
【解答】材料中我们赞美老师是因为老师是人类文明的传播者，是我们学习生活中的指导者，是我们人生道路上的领路人，老师肩负着教书育人的神圣职责，被誉为人类灵魂的工程师，所以选项①②③符合题意；选项④错误，理解绝对。
故选：B。
【点评】审清题意，把握教师的作用，结合材料仔细分析做出选择。
14．（2024秋 大余县期末）在班级文化布置评比中，七6班的同学分工合作，有的负责扫地拖地，有的负责整理桌椅，有的负责装扮教室，有的负责黑板报设计在大家的努力下，七6班获得了本次评比的第一名。这说明（　　）
①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力
②建设美好集体，要树立主人翁意识
③建设美好集体，要坚持个人主义，不用管别人的意见
④对于集体事务，可以不参与，让别人多多做一点
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本题考查美好集体愿景的含义和作用。拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。
【解答】愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力，题干中七6班的同学分工合作、密切配合，获得了本次评比的第一名，体现了他们把自己当作集体的主人，积极承担责任，为集体的发展贡献力量，说明建设美好集体需要每个成员树立主人翁意识，①②说法正确；③错误，建设美好集体，不能坚持个人主；④错误，要积极参与集体事务。
故选：A。
【点评】解答本题要审清题意，把握好美好集体愿景的含义和作用，选出正确答案。
15．（2024秋 成安县期末）小海进初中后，感觉初中的班主任不如小学时的班主任亲切，于是对班主任老师产生了抵触情绪。此时，你会对小海说（　　）
①走近老师，进一步了解老师
②要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同
③与班主任老师保持一定的距离
④要尊重所有风格不同的老师
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【分析】本题考查尊重并适应不同风格的老师。由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同。
【解答】由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同。我们要走近老师，进一步了解老师，要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方，①②④说法正确；与班主任老师保持一定的距离的做法不利于培养良好的师生关系，③说法错误。
故选：B。
【点评】把握尊重并适应不同风格的老师的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
16．（2024秋 漳州期末）2024年8月26日，《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布。弘扬教育家精神，旨在（　　）
①赋予教师崇高使命
②形成尊师重教的氛围
③巩固提高学生地位
④发挥教师的决定作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本题考查教师的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。
【解答】弘扬教育家精神，旨在赋予教师崇高使命，形成尊师重教的氛围，①②说法正确；③说法与题干内容无关，应排除；④错误，老师发挥影响作用，不是决定作用。
故选：A。
【点评】把握教师的作用的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
17．（2024秋 安陆市期末）七年级（1）班的课余活动组织得有声有色，同学们的热情越来越高。就连性格内向、怯于表现的小露也加入班级的文艺演出中来，获得了同学们的肯定。渐渐地，小露对班级内的事物越来越上心，和同学们的相处也越来越融洽。这说明（　　）
①集体可以让我们踩在他人肩膀上获得成功
②集体生活有利于我们学会与人交往
③集体的力量是强大的，可以彻底改变一个人
④集体生活有助于培养我们的责任感
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
【分析】本题考查集体生活的意义。集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人，集体生活能带给我们温暖。
【解答】小露的变化表明集体生活有利于我们学会与人交往，集体生活有助于培养我们的责任感，②④说法正确；①错误，我们应与他人合作共赢；③错误，“彻底”说法太绝对。
故选：D。
【点评】把握集体生活的意义的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
18．（2024秋 大余县期末）生活中常常会看到两个从小玩到大的好朋友，最后却因为一件很不起眼的事情闹翻了，如图所示。这启示我们（　　）
A．友谊总是不长久的，需要坦然面对
B．为了使友谊的小船一帆风顺，我们可以放弃原则
C．呵护友谊，需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突
D．朋友之间需要毫无保留地真诚相待
【分析】本题考查体悟友谊的真谛。友谊是一种亲密的关系，友谊是平等的、双向的，友谊是一种心灵的相遇。
【解答】题干启示我们要学会呵护友谊，呵护友谊时需要能够正确处理冲突，故C正确；AD错误，“总是”“毫无保留”的说法太绝对；B“放弃原则”的做法错误，
故选：C。
【点评】解答本题要审清题意，把握好体悟友谊的真谛等内容，选出正确答案。
19．（2024秋 靖江市期末）一天，小奇发现自己喜欢的老师请假了，学校安排了林老师代课。但他不能适应林老师严厉的教学风格。下列解决路径中不正确的是（　　）
A．积极发现林老师的优点
B．主动接受老师之间的差异
C．与老师当面发生冲突
D．迅速适应新风格
【分析】本题考查尊重并适应不同风格的老师。由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同。
【解答】小奇不能适应林老师严厉的教学风格，他应该积极发现林老师的优点，主动接受老师之间的差异，迅速适应新风格，ABD说法正确，不符合题意；C错误，要尊重不同风格的老师，符合题意。
故选：C。
【点评】把握尊重并适应不同风格的老师的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
20．（2024秋 双峰县期末）2024年教师节的主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”，这个主题强调了教师的职责和使命。下列名人名言能体现教师职责和使命的是（　　）
①师者，所以授业解惑也（韩愈）
②三人行，必有我师焉（孔子）
③千教万教，教人求真（陶行知）
④知识的种子一旦播下，就会在最贫瘠的土地上绽放出最灿烂的花朵（张桂梅）
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【分析】本题考查教师的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人。
【解答】“师者，所以授业解惑也”意思是老师是用来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的，①符合题意；“三人行，必有我师焉”启示我们向他人学习，②与题意不符；“千教万教，教人求真”意思是老师千教万教都是教人追求真理，学生千学万学是学做品行端正的人，③符合题意；“知识的种子一旦播下，就会在最贫瘠的土地上绽放出最灿烂的花朵”体现出教师作用，④符合题意。
故选：D。
【点评】把握教师的作用的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
二．材料分析题（共4小题）
21．（2024秋 望奎县期末）学知巩固 知识迁移
有一首歌叫《爱的奉献》———“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”。
（1）你将如何去关爱他人？
每个人都是都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。我们应该尊重他人，也应该得到他人尊重。
（2）在生活中，你将怎样去做一个尊重他人的人？
【分析】本题考查相互关爱、彼此尊重。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。
【解答】（1）本题考查如何关爱他人。依据教材知识，从心怀善意，尽己所能，讲究策略方面来回答。
（2）本题考查怎样去做一个尊重他人的人。依据教材知识，从积极关注、重视他人、平等对待他人等方面来回答。
故答案为：
（1）①关爱他人，要心怀善意。②关爱他人，要尽己所能。③关爱他人，要讲究策略。
（2）①积极关注、重视他人；②平等对待他人；③学会换位思考；④学会欣赏他人。
【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是相互关爱、彼此尊重，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。
22．（2024秋 望奎县期末）践行诚信 传承美德
诚信是一枚凝重的砝码，放上它，生命不再摇摆不定，天平立即稳稳的倾向一端。我们的社会需要诚实守信，诚信，需要从你我做起，诚信不仅是社会主义核心价值观，在公民个人层面上的价值准则，也是中华民族传统美德的重要内容。
根据材料，结合所学知识，简要回答下列问题：
（1）诚信是中华民族的传统美德。除此之外，中华民族的传统美德还有哪些？（写出两个即可）
（2）当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应该怎样运用诚信的智慧？
（3）践行诚信这种美德，我们应该怎样做？
【分析】本题考查传承中华民族优秀传统美德、诚信与隐私。依据课本知识分析问题，依据材料实际组织答案。
【解答】（1）本题考查中华民族的传统美德。本题属于开放性试题，言之有理即可。
（2）本题考查怎样运用诚信的智慧。依据教材知识，结合材料内容，从遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊等方面来回答。
（3）本题考查践行诚信的做法。依据教材知识，结合材料内容，从树立诚信意识，运用诚信智慧等方面来回答。
故答案为：
（1）如尊老爱幼、诚实守信、勤俭节约、敬业乐群等。
（2）当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
（3）①树立诚信意识。真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。②运用诚信智慧。③珍惜个人的诚信记录。
【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是传承中华民族优秀传统美德、诚信与隐私，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。
23．（2024秋 东昌府区期末）【构建和谐关系你我健康成长】
2024年已经过去，在我们成长的路上，有朋友、家人和老师的陪伴与支持。某校七年级（5）班举行了一次以“成长路上“为主题的班会。小华对自己做了总结：这学期交了很多的好朋友，朋友让我感受到生活的美好，所以朋友对我的建议我都接受。还有认识了新老师，有时不能正确对待老师的批评，现在通过老师的耐心引导明白了老师的良苦用心，学会了与老师相处。还有平时我经常和父母分享自己的一些经历，他们会倾听我的意见，给我合理的建议。我们家的家风是家和万事兴，一个和气的家庭总能给人带来温暖和力量。最后我觉得我们的班集体越来越好了，在运动会期间同学们各司其职为班级争的荣誉，前不久很多同学感染了甲流，一些同学自发的在教室里进行消杀，期末考试来临前，课余时间同学间互相讲题，我们班是个美好的班集体!
（1）小华有一个做法不妥当，请你指出并说明正确的做法是什么。
（2）听到小华说交了很多好朋友，小强想什么是好朋友，友谊的真谛是什么？
（3）你还知道哪些优良家风，请写出2条。（划线部分内容不再作为答案赋分）
（4）小华的分享对我们建设美好班集体有何启示？
【分析】本题考查体悟友谊的真谛、优良家风的作用、建设美好集体。依据课本知识分析问题，依据材料实际组织答案。
【解答】（1）本题考查指出小华不妥当的做法，并说明正确做法。依据材料内容，“朋友对我的建议我都接受”做法不妥当。正确做法从理性分析，不能盲从方面来回答。
（2）本题考查友谊的真谛。依据教材知识，结合材料内容，从友谊是一种亲密的关系，友谊是一种心灵的相遇等方面来回答。
（3）本题考查优良家风。本题属于开放性试题，言之有理即可。
（4）本题考查建设美好班集体。依据教材知识，结合材料内容，从确定共同的愿景，树立主人翁意识，树立正确的合作与竞争观念等方面来回答。
故答案为：
（1）“朋友对我的建议我都接受”做法不妥当。面对他人评价，既要重视，也要理性分析，不能盲从。
（2）①友谊是一种亲密的关系。②友谊是一种心灵的相遇。③友谊是平等的、双向的。
（3）勤俭节约、友善待人。
（4）建设美好集体，要确定共同的愿景；建设美好集体，要树立主人翁意识；建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境；建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念；建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。
【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是体悟友谊的真谛、优良家风的作用、建设美好集体，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。
24．（2024秋 大余县期末）集体生活是我们成长的必由之路。请你阅读，并运用教材知识分析解读。
情境一：快要期末考试了，大家都在紧张地复习。这时，班主任把转学走了的小霞同学的劳动委员职务交给了小敏，但每天的卫生检查会占用学习时间，小敏很苦恼。
情境二：班长小辉结合本班管理上存在的一些问题，提出了改进学校工作的建议，准备通过班主任把意见转交给校长，有同学反对他这样做，认为这样会“出卖”班集体。
（1）在情景一中，你会如何开导小敏？
（2）在情境二中，你同意小辉的想法吗？
【分析】本题考查的知识点是集体生活的意义、集体利益与个人利益的关系等，解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。
【解答】（1）本题考查在共建中尽责等。结合材料内容，可从主动承担起卫生委员的职务、维护学校的整体利益等方面分析作答。
（2）本题考查为建设美好集体提出你的合理化建议。针对情景二中的内容，同意小辉的想法，理由结合班集体是学校大集体的一部分、维护学校的整体利益的要求等内容分析作答。
故答案为：
（1）小敏应主动承担起卫生委员的职务，并处理好和学习的关系，做好期末复习。因为，当个人利益利集体利益发生矛盾时，我们要以集体利益为重，同时通过承担责任使自己得到锻炼和成长，为集体作出自己的贡献。如果我是王辉，我会坚持自己的主张，反映问题并提出合理化建议。因为班集体是学校大集体的一部分，这样做是为了改进班级管理工作，维护学校的整体利益。
（2）同意小辉的想法。因为班集体是学校大集体的一部分，这样做是为了改进班级管理工作，维护学校的整体利益。
【点评】解答本题要认真分析材料及问题，把握好集体生活的意义、集体利益与个人利益的关系等知识点，具体分析作答。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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