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期末备考：2025二年级下册5-8单元课文中心思想汇总
第五单元
1.《寓言二则》中，《亡羊补牢》讲述了养羊人（两）次丢羊后才去修补羊圈的故事，告诉我们（一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚）。
《揠苗助长》讲的是古时候有个人用（拔禾苗） 的方法帮助禾苗长高，结果禾苗都（枯死） 了，告诉我们（做事不能违反事物的发展规律，急于求成反而会坏事）。
2.《画杨桃》讲的是图画课上练习画杨桃时，“我”根据自己看到的，把杨桃画成（五角星） 的样子，受到同学们的嘲笑。老师通过 这件事，让同学们亲自观察，懂得了（从不同角度看问题，会有不一样的结果，我们要学会从别人的角度看问题）的道理。
3.《小马过河》讲的是小马去磨坊的时候被一条小河挡住了去路，（老牛）告诉他河水很浅，而（松鼠）说河水很深。小马在妈妈的鼓励下，亲自尝试，终于蹚过了河。这个故事告诉我们（遇到问题要开动脑筋，勇于实践，才能得出正确的结论）。
第6单元
1.《古诗二首》中，《晓出净慈寺送林子方》是（宋）代诗人（杨万里）写的，描写了诗人送别友人时在净慈寺所看到的（西湖）美景，表达了诗人对西湖的（喜爱和赞美），以及（对友人的眷恋之情）。
《绝句》是（唐）代诗人（杜甫）写的，生动地描绘了四川成都杜甫草堂周围（色彩明媚、秀丽迷人）的景色，反映了诗人对春天的（喜爱之情），抒发了诗人（闲适自由的情怀）。
2.《雷雨》一课按照（时间）顺序，描绘了（雷雨前）、（雷雨中）、（雷雨后） 的自然景象，抒发了作者（热爱大自然）的思想感情。
3.《要是你在野外迷了路》以诗歌的形式向我们讲述了在野外迷路后辨别方向的四种方法，揭示了大自然的奥秘，启发我们（留心观察周围事物）。
4.《太空生活趣事多》用浅显生动的语言介绍了在太空中（睡觉）、（喝水）、（走路）、（洗澡）等有趣的生活场景，激发了我们（遨游太空）、（探索宇宙）的兴趣。
第七单元
1.《大象的耳朵》通过写大象的耳朵（耷拉着）而被小动物们怀疑 有毛病后，大象决定想办法让耳朵竖起来，但是出现了许多不适，最后大象决定还是（让耳朵耷拉着）的故事，告诉我们（不要盲目地相信别人的话），要做真实的自己。
2.《蜘蛛开店》写了蜘蛛因为寂寞、无聊开店，先后卖（口罩）、（围巾）、（袜子），最后被四十二只脚的蜈蚣吓跑的故事。告诉我们（做事要有恒心，有毅力），否则什么事也做不成。
3.《青蛙卖泥塘》讲述的是一只青蛙因为觉得环境差想卖掉泥塘， 在卖的过程中，他听从动物们的建议，通过自己的劳动让泥塘变成了一个（美好、舒适的住所）。故事告诉我们（美好的环境要靠勤劳的双手去创造）。
4.《小毛虫》描写了一只小毛虫从（结茧）到（变成蝴蝶）的过程，告诉我们：万事万物都有自己的规律，只要（耐心等待），并（不懈地奋斗），一定会实现自己的梦想。
第八单元
1.《祖先的摇篮》用充满童趣的语言想象祖先在原始森林（质朴、自由） 的生活场景，表达了对（大自然的热爱和赞美）、对（人与自然和谐相处）的向往。
2.《当世界年纪还小的时候》以奇妙的想象描写了世界之初万物学 做自己最容易做的事，形成了美好有序的世界。故事告诉我们（每个人努力做好自己最容易做的事，这个世界就会很美好）。
3.《羿射九日》是一个（神话故事），讲述了古时候天上的十个太阳给人类带来了深重的苦难，羿历尽艰辛射下九个太阳帮助人们脱离了苦海的故事。刻画了羿（英勇无畏）的英雄形象，赞扬了古代人类（征服自然）的美好愿望。

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