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期末押题预测 青春正当时综合题
一．选择题（共20小题）
1．（2024秋 永春县期末）以下为中学生小梅周日一天的活动，其中有利于滋养心灵的有（　　）
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．（2024秋 莱芜区期末）学习成绩优异的小翔为人高傲、自负，而且不关心集体，只专注自己的学习，因此同学们都和他很疏远。小翔之所以缺少朋友，原因在于（　　）
①他没有付出自己的热情和友爱，存在闭锁心理
②同学们存在一些嫉妒他的心理
③他学习成绩优秀，不需要友情
④他缺少真诚、平等待人的态度
A．①④ B．②③ C．②④ D．③④
3．（2024秋 莱芜区期末）我们是花季中的男孩女孩，我们天真烂漫，充满美好的憧憬；我们热情奔放，期待真挚的友谊。中学阶段男女同学交往要做到（　　）
①内心坦荡
②言谈得当
③互不接触
④举止得体
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．（2024秋 莱芜区期末）在某校春季田径运动会上，七年级（1）班班主任安排男生将椅子搬到本班的观看点，安排女生负责组织啦啦队和撰写宣传通讯，班主任的做法（　　）
A．合理，因为女生力气小不能从事体力活动
B．不合理，不利于异性同学发展真挚的友谊
C．不合理，因为生活中男女生的社会角色相同
D．合理，因为尊重了男女生的生理特点和优势
5．（2024秋 淄博期末）一位母亲在回答女儿关于青春期的情感困惑时说：“青春期对异性产生好感，意味着我们爱的能力在萌芽。可是这个小芽太娇弱了，萌发它的土壤也不够丰腴，保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成熟的时机。”这启示我们（　　）
A．男女生各有性别优势，要学会欣赏对方
B．与异性交往时产生的欣赏就是真正的爱情
C．要杜绝与异性的交往，避免产生朦胧情感
D．对异性萌发好感是青春成长中的正常现象，应慎重对待
6．（2024秋 招远市期末）面对青春期的心理萌动，我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体地与异性正常交往。因为这样做有助于我们（　　）
①了解异性的思维方式
②欣赏对方的优势
③学会换位思考，爱慕对方
④完全顺利平安地度过青春期
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．（2024秋 东坡区期末）男女生之间进行正常交往应当鼓励，这是因为男女生的正常交往可以（　　）
①促进优势互补，提高学习效率
②使我们个性得到全面发展
③消除两性间的差别
④促进我们的身心健康发展。
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
8．（2024秋 东坡区期末）在与异性交往的过程中，我们应当（　　）
①内心坦荡
②言谈得当
③不拘小节
④举止得体
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．（2023秋 沧州期末）正确认识男女同学之间的友情，树立正确的异性友谊观，就必须做到（　　）
①男女同学尽量不要交往
②男女生要坦诚相待，互相关心，互相帮助
③忘掉性别差异，男女生不分彼此
④学会用恰当的方式表达男女同学间真挚的友情。
A．①② B．②④ C．③④ D．②③
10．（2024秋 文山市期末）在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。对此，家庭成员可以这样做（　　）
①彼此尊重
②沟通交流
③换位思考
④顺其自然
A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
11．（2023秋 舞阳县期末）古人云：“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止。”这句话告诉我们人要有（　　）
A．恻隐之心 B．是非之心 C．羞耻之心 D．敬畏之心
12．（2023秋 林州市期末）随着年龄的增长，我们在交友中会遇到各种问题，下列处理得当的是（　　）
A．同桌小红请我给她讲数学题——让她自己看参考书，我们是竞争对手
B．小深和小圳是异性好朋友——他们交往做到言谈得当、举止得体
C．小龙约我去教训欺负他的人——不能拒绝小龙，应该为朋友两肋插刀
D．放学后小华约我一起去网吧——欣然答应了小华，友谊可以带来快乐
13．（2023秋 邢台期末）青春期一般指10﹣19岁，它是人生发展的一个重要阶段，也是人一生中身体发育的关键时期，青春期的身体变化主要表现在（　　）
①自我意识的增强
②身体外型的变化
③身体内部器官的完善
④性机能的成熟
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．②③
14．（2023秋 邢台期末）青春期让我们心里充满矛盾，要做到成长不烦恼，可以尝试学会当自己的心理医生。下列做法不可取的是（　　）
A．听音乐，打球
B．进网吧找网友聊个通宵
C．给好朋友写信或记成长日记
D．找同学交流，共享成长的体验
15．（2023秋 涡阳县期末）当今社会，“宅男”“宅女”日益增多，一些青少年整日待在家里不愿参加社会活动。对此现象，下列认识正确的有（　　）
①这是一种值得提倡的新生活方式
②封闭自己不利于身心健康发展
③整日待在家里容易形成闭锁心理
④这有利于青少年集中精力学习
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
16．（2023秋 夏津县期末）当下中学生中，有的人为“少白头”烦恼，有的人为身高而烦恼，有的人为体型而烦恼……你认为这些同学应该（　　）
A．相信自己是十全十美的
B．学会欣赏、接纳自己
C．只看到自己的身心缺点
D．不用欣赏、接纳自己
17．（2023秋 潜山市期末）我们进入青春期后往往产生一种心理现象，漫画《砌墙》形象地表现了这种心理现象。人们将这种青春期特有的心理现象称为（　　）
A．闭锁心理 B．矛盾心理 C．独立心理 D．逆反心理
18．（2023秋 泰山区期末）著名教育家罗戈说：“处于青春期的人，在生理和心理上都会发生巨大的变化。”下列同学的变化不属于青春期生理变化的是（　　）
A．张欣身高迅速增长，一个学期就长高了5厘米
B．李静原本光洁的脸上冒出了很多小痘痘
C．薛刚的近视度数进一步加深，不得不戴上眼镜
D．鲁杰的声音开始变得沙哑
19．（2023秋 泰山区期末）青春期是个极为特殊的阶段，生理发育十分迅速，而心理发育相对滞后，身心处于一种不平衡状态。青春期的矛盾心理有时让我们烦恼。要积极面对和正确处理这些烦恼，我们可以（　　）
①通过求助他人，学习化解烦恼的方法
②参加集体活动，在集体的温暖中放松自己
③封闭自己，不与外界接触
④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．（2024春 连平县期末）“早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终生。”这段话启示我们面对生活中出现的朦胧的情愫，我们应该（　　）
①慎重对待，理智处理
②学会拒绝，把握分寸
③尊重对方，自重自爱
④勇敢接受，积极面对
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
二．材料分析题（共4小题）
21．（2024秋 奉贤区期末）青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。
（1）升入初中，七（1）班的几位同学交流了各自心中的小烦恼。同学们各抒己见讨论出了以下建议，请你为他们的小烦恼选择合适的建议，并在答题纸横线上填写相应的字母。
小烦恼 建议
①“唉，脸上长了好多痘痘，真发愁呀！” A.尝试自我调节，转移注意力。
②“马上要考试了，我焦虑得睡不着，怎么办呀？” B.悦纳生理变化，注重内在美。
③“我不喜欢父母管我太多，但遇到麻烦时，我还是想让他们帮忙。” C.积极面对青春期心理矛盾，学会沟通。
①　 　
②　 　
③　 　
（2）青春期是身体发育和心理发展的加速期。这一时期的男生女生，在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。面对青春期如何把握好与异性交往的尺度，小青和小春发表了各自的观点：
小青：与异性同学交往不可取，男女授受不亲。 小春：与异性同学交往，只会产生早恋，影响学习。
请你综合运用所学内容，对小青和小春的观点进行评析。
22．（2024春 天河区校级期中）在青春的季节里，离不开异性友谊这个话题。请阅读材料，回答问题。
2023年3月，北京四中开展了一场主题为“春煦”的舞会。女生穿着华丽的晚礼服，男生穿着笔挺的西装，男女生相互结成舞伴，在会场里翩翩起舞，尽情展现自己的爷华，享受青春的时光。
网友A对此评论说：男女生一起跳舞，过于亲密了，容易引起“早恋”。
网友B回复道：只要把握好异性同学交往的原则，一起跳舞也是正常的来往。
网友C接着道：同意楼上的。学校里有男生有女生，学会跟异性同学相处对我们成长也有好处。
（1）请你写出网友B提到的“异性同学交往的原则”。
（2）你是否同意网友C的说法？请写出原因。
23．（2024秋 威海月考）七年级二班女生李媚接到班上一位男同学的信，信中说：“我与你很谈得来，你在学习上给了我很大的帮助。在你的帮助下，我的英语和语文成绩进步很快。我很佩服你，也很感谢你!没有想到我们的交往却引起了班上其他同学的误解与非议，爸妈知道后，对我提出了严重警告，不允许我们继续交往。以后，我们还是不要来往吧!（张刚）
李媚读完信后，当天就给张敏刚回了信，在信中表达了她对男女生交往的一些想法。
（1）你如何看待青春期对异性的情感？
（2）你认为他们是否应该继续交往呢？谈谈你的理由。
（3）要想不引起同学们的误解以及父母的反对，李姗和张敏刚在往后的交往中应注意哪些问题？
24．（2024秋 威海月考）心理学家研究表明：男生女生在心理发展方面存在着差异，女性的感知、注意力一般优于男性；在记忆方面，女性比较擅长形象记忆、感情记忆、运动记忆、机械记忆，男性比较擅长逻辑记忆和理解记忆；在思维发展方面，女性的形象思维胜于男性，男性的抽象思维超出女性……
（1）你怎样看待男女生的性别差异？
（2）我们应如何对待各自的优势？
期末押题预测 青春正当时综合题
参考答案与试题解析
一．选择题（共20小题）
1．（2024秋 永春县期末）以下为中学生小梅周日一天的活动，其中有利于滋养心灵的有（　　）
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本题考查青春期闭锁心理及危害。出现闭锁心理，如果处理不当，会对身心健康产生不良影响，使心理上产生不同程度的孤独感，任其发展下去会形成有缺陷的人格。
【解答】根据题干所述，有利于滋养心灵的活动是参观博物馆、去艺术工坊学习扎染制作，②③符合题意；①④排除，有利于身体健康，与滋养心灵无关。
故选：C。
【点评】仔细审题，联系青春期闭锁心理及危害等内容作答。
2．（2024秋 莱芜区期末）学习成绩优异的小翔为人高傲、自负，而且不关心集体，只专注自己的学习，因此同学们都和他很疏远。小翔之所以缺少朋友，原因在于（　　）
①他没有付出自己的热情和友爱，存在闭锁心理
②同学们存在一些嫉妒他的心理
③他学习成绩优秀，不需要友情
④他缺少真诚、平等待人的态度
A．①④ B．②③ C．②④ D．③④
【分析】本题考查青春期闭锁心理及危害。青春期闭锁心理影响我们的心理健康，要积极应对。
【解答】材料中，小翔之所以缺少朋友，原因在于他没有付出自己的热情和友爱，存在闭锁心理，他缺少真诚、平等待人的态度，①④正确；“同学们存在一些嫉妒他的心理”与材料主旨不符，②错误；每一个人都需要友情，③错误。
故选：A。
【点评】把握青春期闭锁心理及危害，找到设问与教材知识的结合点，进而分析作答。
3．（2024秋 莱芜区期末）我们是花季中的男孩女孩，我们天真烂漫，充满美好的憧憬；我们热情奔放，期待真挚的友谊。中学阶段男女同学交往要做到（　　）
①内心坦荡
②言谈得当
③互不接触
④举止得体
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【分析】男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往。男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往。
【解答】中学阶段男女同学交往要做到互相尊重，自尊自爱；要内心坦荡，言谈得当，举止得体大方，①②④符合题意。③错误，互不接触﹣﹣﹣不利于正常交往。
故选：B。
【点评】仔细审题，把握Y与异性交往的要求，结合选项排查即可。
4．（2024秋 莱芜区期末）在某校春季田径运动会上，七年级（1）班班主任安排男生将椅子搬到本班的观看点，安排女生负责组织啦啦队和撰写宣传通讯，班主任的做法（　　）
A．合理，因为女生力气小不能从事体力活动
B．不合理，不利于异性同学发展真挚的友谊
C．不合理，因为生活中男女生的社会角色相同
D．合理，因为尊重了男女生的生理特点和优势
【分析】本题考查男生女生各自的优势。男孩的优点：帅气、幽默、讲义气、气量大、兴趣广、勇敢坚强；女孩的优点：活泼可爱、温柔、真诚、细心认真、热情、心灵手巧、沉稳内向。等。
【解答】题干中的老师根据男生和女生的不同性别优势，安排男生和女生做不同的工作，说明老师尊重了男女生的生理特点和优势，是合理的，D符合题意；A错误，题肢判断正确，但女生也不是不能从事体力劳动；B错误，题肢判断错误，且这种分工合作既有利于集体的发展，也有利于同学们在集体生活中互帮互助，发展真挚的友谊；C错误，题肢判断错误，且生活中男生女生的不同既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上，社会角色并不完全相同。
故选：D。
【点评】仔细审题，联系男生女生各自的优势等内容作答。
5．（2024秋 淄博期末）一位母亲在回答女儿关于青春期的情感困惑时说：“青春期对异性产生好感，意味着我们爱的能力在萌芽。可是这个小芽太娇弱了，萌发它的土壤也不够丰腴，保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成熟的时机。”这启示我们（　　）
A．男女生各有性别优势，要学会欣赏对方
B．与异性交往时产生的欣赏就是真正的爱情
C．要杜绝与异性的交往，避免产生朦胧情感
D．对异性萌发好感是青春成长中的正常现象，应慎重对待
【分析】本题考查学会与异性交往。男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往。
【解答】题干材料启示我们要正确对待青春期的异性情感，对异性萌发好感是青春成长中的正常现象，应慎重对待，故D说法正确；A说法正确，但与题干的主旨内容不符，不符合题意；与异性交往时产生的欣赏并不就是真正的爱情，B说法错误；杜绝异性交往，不利于青少年的健康成长，C说法错误。
故选：D。
【点评】仔细审题，联系学会与异性交往等知识作答。
6．（2024秋 招远市期末）面对青春期的心理萌动，我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体地与异性正常交往。因为这样做有助于我们（　　）
①了解异性的思维方式
②欣赏对方的优势
③学会换位思考，爱慕对方
④完全顺利平安地度过青春期
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本题考查学会与异性交往。男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往。男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往。
【解答】依据课本知识，正常的男女生交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，故①②正确；③中爱慕对方说法是错误的；④中“完全”说法绝对，故错误。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生对学会与异性交往的认识，应明确男女生交往的重要意义。
7．（2024秋 东坡区期末）男女生之间进行正常交往应当鼓励，这是因为男女生的正常交往可以（　　）
①促进优势互补，提高学习效率
②使我们个性得到全面发展
③消除两性间的差别
④促进我们的身心健康发展。
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
【分析】该题考查男女同学交往的意义；（1）异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊．（2）男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识．
【解答】该题是组合式选择题，分析四个选项，③是错误的；男女同学之间的性别差异是客观存在的，男女生的正常交往不会消除两性间的差别；故需要排除含有④的选项；故选A。
【点评】排除法是作答政治选择题时最常用的方法，解答题目的关键是确定好可以排除的选项．
8．（2024秋 东坡区期末）在与异性交往的过程中，我们应当（　　）
①内心坦荡
②言谈得当
③不拘小节
④举止得体
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【分析】本题考查的知识点是学会与异性交往。男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往。男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往。
【解答】根据教材知识，男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往。男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往。据此分析选项可知，①②④符合题意；③是对别人的不尊重。
故选：B。
【点评】仔细阅读题干材料，弄清材料反映的问题，逐一分析选项，排除错误或不符合题意的选项，得出正确答案。
9．（2023秋 沧州期末）正确认识男女同学之间的友情，树立正确的异性友谊观，就必须做到（　　）
①男女同学尽量不要交往
②男女生要坦诚相待，互相关心，互相帮助
③忘掉性别差异，男女生不分彼此
④学会用恰当的方式表达男女同学间真挚的友情。
A．①② B．②④ C．③④ D．②③
【分析】本题考查的知识点是学会与异性交往。男女同学交往不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且也有利于个性的全面发展，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强。男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往。男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往。
【解答】根据教材知识，男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往。男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往。②④说法正确，符合题意。①说法错误，没有认识到男女同学交往的意义；③说法错误，要注意男女有别。故选B。
【点评】解答此题要准确掌握课本知识，在此基础上即可顺利作答。
10．（2024秋 文山市期末）在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。对此，家庭成员可以这样做（　　）
①彼此尊重
②沟通交流
③换位思考
④顺其自然
A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
【分析】本题考查学会与异性交往。男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往。
【解答】根据所学知识可知，在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。我们要做到彼此尊重、沟通交流、换位思考，共建和谐美好的家庭，①②③说法正确；顺其自然的方法不利于矛盾的解决，④说法错误。
故选：D。
【点评】仔细审题，联系学会与异性交往的有关内容作答。
11．（2023秋 舞阳县期末）古人云：“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止。”这句话告诉我们人要有（　　）
A．恻隐之心 B．是非之心 C．羞耻之心 D．敬畏之心
【分析】解答该题需要在掌握树立正确的自我意识、正确认识自我等相关知识的基础上，结合题干信息正确作答．
【解答】“一个人只有敬畏法纪，才能慎初、慎微、慎行。反之，如果目无法纪，必然迷心智、乱言行、丢操守”，意为：一个人只有敬畏法纪，才能慎初、慎微、慎行。反之，如果目无法纪，必然迷心智、乱言行、丢操守；故这句话告诉我们人要有敬畏之心；D符合题意；ABC与题意不符；故选D。
【点评】解答该题的关键是理解题干中古语的含义．
12．（2023秋 林州市期末）随着年龄的增长，我们在交友中会遇到各种问题，下列处理得当的是（　　）
A．同桌小红请我给她讲数学题——让她自己看参考书，我们是竞争对手
B．小深和小圳是异性好朋友——他们交往做到言谈得当、举止得体
C．小龙约我去教训欺负他的人——不能拒绝小龙，应该为朋友两肋插刀
D．放学后小华约我一起去网吧——欣然答应了小华，友谊可以带来快乐
【分析】本题考查学会与异性交往。与异性交往是我们成长的一个重要方面；应内心坦荡，言谈得当，举止得体；注意交往的频率和场合，自然适度；
【解答】同桌小红请我给她讲数学题，应该热心讲解，因为竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多，A错误；小深和小圳是异性好朋友，他们应该做到言谈得当、举止得体，B正确；小龙约我去教训欺负他的人，应该拒绝小龙，因为友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊，C错误；“放学后小华约我一起去网吧”不应该去，因为未成年人不能去营业性网吧，D错误。
故选：B。
【点评】解答本题要认真阅读题干，把握学会与异性交往，结合选项得出答案。
13．（2023秋 邢台期末）青春期一般指10﹣19岁，它是人生发展的一个重要阶段，也是人一生中身体发育的关键时期，青春期的身体变化主要表现在（　　）
①自我意识的增强
②身体外型的变化
③身体内部器官的完善
④性机能的成熟
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．②③
【分析】本题考查青春期的特点。青春期的矛盾心理：独立性和依赖性的矛盾，成人感与幼稚感的矛盾，渴求感与压抑感的矛盾，自制性和冲动性的矛盾。
【解答】进入青春期后，肌体发育增长，生理不断成熟。主要表现在身体外形的变化；体内机能迅速健全；性机能的成熟。选项①自我意识的增强，属于青春期的心理变化，不是身体变化。故应排除①项。
故选：B。
【点评】解答本题的关键是审清题意，据题意排除错误选项和干扰选项。
14．（2023秋 邢台期末）青春期让我们心里充满矛盾，要做到成长不烦恼，可以尝试学会当自己的心理医生。下列做法不可取的是（　　）
A．听音乐，打球
B．进网吧找网友聊个通宵
C．给好朋友写信或记成长日记
D．找同学交流，共享成长的体验
【分析】本题考查青春期的烦恼．青春期心理矛盾是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象．这些矛盾如果处理不好，会影响我们的身心健康，成为我们发展的阻力．我们应通过各种方式调控好心理矛盾．
【解答】对于青春期的心理矛盾，我们要采取恰当的方法化解，其中听听音乐、打打球，向朋友倾诉、写日记等都属于正确方法，但B选项中进网吧的行为是不合理的，容易受到不良诱惑的干扰，不利于自己的身心健康。因为本题为逆向选择题，因而B选项符合题干的要求，是正确答案。
故选：B。
【点评】解答本题的关键是熟记教材知识点，依据教材知识点作答．
15．（2023秋 涡阳县期末）当今社会，“宅男”“宅女”日益增多，一些青少年整日待在家里不愿参加社会活动。对此现象，下列认识正确的有（　　）
①这是一种值得提倡的新生活方式
②封闭自己不利于身心健康发展
③整日待在家里容易形成闭锁心理
④这有利于青少年集中精力学习
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
【分析】本题考查青春期闭锁心理及危害。出现闭锁心理，如果处理不当，会对身心健康产生不良影响，使心理上产生不同程度的孤独感，任其发展下去会形成有缺陷的人格。
【解答】依据教材知识，封闭自己不利于身心健康发展，整日待在家里容易形成闭锁心理，所以②③符合题意；①错误，这不是值得提倡的新生活方式；④错误，这不利于青少年集中精力学习。
故选：D。
【点评】仔细审题，联系青春期闭锁心理及危害等知识作答。
16．（2023秋 夏津县期末）当下中学生中，有的人为“少白头”烦恼，有的人为身高而烦恼，有的人为体型而烦恼……你认为这些同学应该（　　）
A．相信自己是十全十美的
B．学会欣赏、接纳自己
C．只看到自己的身心缺点
D．不用欣赏、接纳自己
【分析】本题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。
【解答】材料中的这些同学是不能正确认识青春期的身体变化、不能正确认识自己的表现，不善于接纳自己的某些不完美，他们不应只看到自己的短处、缺陷，应该对自己有信心，学会接纳和欣赏自己，相信自己是独一无的存在，A说法正确；A错误，十全十美的人不存在；C错误，“只看到自己的身心缺点”会导致自卑；D错误，我们要学习欣赏、接纳自己。
故选：B。
【点评】解答本题要正确理解题意，考查了青春期的烦恼，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。
17．（2023秋 潜山市期末）我们进入青春期后往往产生一种心理现象，漫画《砌墙》形象地表现了这种心理现象。人们将这种青春期特有的心理现象称为（　　）
A．闭锁心理 B．矛盾心理 C．独立心理 D．逆反心理
【分析】本题考查闭锁心理的表现．一方面，渴望被人理解和关注，另一方面，又不愿把自己的内心世界轻易表露出来．
【解答】进入青春期后，我们的内心世界变得丰富多彩，也容易出现闭锁心理。一方面，渴望被人理解和关注，另一方面，又不愿把自己的内心世界轻易表露出来，漫画《砌墙》形象地表现了这种心理现象，所以A符合题意；BCD与题意不符。故选A。
【点评】本题为选择题，关键是观察漫画，抓住漫画的主旨，对选项逐一进行分析解答即可．
18．（2023秋 泰山区期末）著名教育家罗戈说：“处于青春期的人，在生理和心理上都会发生巨大的变化。”下列同学的变化不属于青春期生理变化的是（　　）
A．张欣身高迅速增长，一个学期就长高了5厘米
B．李静原本光洁的脸上冒出了很多小痘痘
C．薛刚的近视度数进一步加深，不得不戴上眼镜
D．鲁杰的声音开始变得沙哑
【分析】本题要在掌握要接纳自己的生理变化，正确认识青春期的烦恼，以及要克服青春期的烦恼等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，如男生出现喉结、阴毛、腋毛、胡须等，还出现声音变粗的变声现象，并首次出现遗精。女孩出现阴毛、腋毛，乳房增大，出现月经等。近视度数加深，不得不戴上眼镜不属于青春期生理变化，所以选项C的变化不属于青春期生理变化，符合题意，故应选择C；选项ABD都属于青春期生理变化故应排除ABD．故选C。
【点评】处于青春期的青少年，应及时了解自身的生理和心理变化，树立正确的世界观、人生观、价值观和性道德观念．
19．（2023秋 泰山区期末）青春期是个极为特殊的阶段，生理发育十分迅速，而心理发育相对滞后，身心处于一种不平衡状态。青春期的矛盾心理有时让我们烦恼。要积极面对和正确处理这些烦恼，我们可以（　　）
①通过求助他人，学习化解烦恼的方法
②参加集体活动，在集体的温暖中放松自己
③封闭自己，不与外界接触
④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【分析】本题考查青春期的烦恼。青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控矛盾。
【解答】本题考查青春期的矛盾心理。青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机，我们要积极面对和正确处理这些矛盾心理，可以通过参加集体活动、寻求他人帮助等方式来调适青春期的矛盾心理，也可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”，①②④正确，符合题意；③“封闭自己，不与外界接触”不利于处理青春期的矛盾心理，错误。
故选：B。
【点评】仔细审题，把握青春期的烦恼，结合选项排除。
20．（2024春 连平县期末）“早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终生。”这段话启示我们面对生活中出现的朦胧的情愫，我们应该（　　）
①慎重对待，理智处理
②学会拒绝，把握分寸
③尊重对方，自重自爱
④勇敢接受，积极面对
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【分析】本题考查的知识点是学会与异性交往。男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往。男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往。
【解答】题干中的描述，启示我们要正确对待异性之间的情感问题。进入青春期，对异性产生好感，是正常的，但是我们要慎重选择，理智控制。在学会拒绝的同时，还要尊重对方，维护对方的自尊。①②③说法正确，符合题意；④说法错误，早恋影响学习，不利于身心健康。
故选：A。
【点评】解答本题宜采用排除法，将含有错误说法④的选项排除即可。
二．材料分析题（共4小题）
21．（2024秋 奉贤区期末）青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。
（1）升入初中，七（1）班的几位同学交流了各自心中的小烦恼。同学们各抒己见讨论出了以下建议，请你为他们的小烦恼选择合适的建议，并在答题纸横线上填写相应的字母。
小烦恼 建议
①“唉，脸上长了好多痘痘，真发愁呀！” A.尝试自我调节，转移注意力。
②“马上要考试了，我焦虑得睡不着，怎么办呀？” B.悦纳生理变化，注重内在美。
③“我不喜欢父母管我太多，但遇到麻烦时，我还是想让他们帮忙。” C.积极面对青春期心理矛盾，学会沟通。
①　B　
②　A　
③　C　
（2）青春期是身体发育和心理发展的加速期。这一时期的男生女生，在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。面对青春期如何把握好与异性交往的尺度，小青和小春发表了各自的观点：
小青：与异性同学交往不可取，男女授受不亲。 小春：与异性同学交往，只会产生早恋，影响学习。
请你综合运用所学内容，对小青和小春的观点进行评析。
【分析】本题考查青春期的烦恼、学会与异性交往。能力方面主要考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。
【解答】（1）本题考查青春期的烦恼。结合课本知识，①要学会悦纳生理变化，选择B；②要学会调节情绪，选择A；③要学会沟通，积极面对青春期心理矛盾，选择C。
（2）本题考查学会与异性交往。结合课本知识，先明确二人的观点都是错误的。理由可从与异性同学交往时我们成长的一个重要方面等方面作答。
故答案为：
（1）①B；②A；③C。
（2）小青和小春的观点都是错误的。①与异性同学交往时我们成长的一个重要方面。②与异性同学交往，可以优势互补，取长补短。③与异性同学交往，要注意方式方法。
【点评】仔细审题，联系题干材料，结合青春期的烦恼、学会与异性交往等知识作答。
22．（2024春 天河区校级期中）在青春的季节里，离不开异性友谊这个话题。请阅读材料，回答问题。
2023年3月，北京四中开展了一场主题为“春煦”的舞会。女生穿着华丽的晚礼服，男生穿着笔挺的西装，男女生相互结成舞伴，在会场里翩翩起舞，尽情展现自己的爷华，享受青春的时光。
网友A对此评论说：男女生一起跳舞，过于亲密了，容易引起“早恋”。
网友B回复道：只要把握好异性同学交往的原则，一起跳舞也是正常的来往。
网友C接着道：同意楼上的。学校里有男生有女生，学会跟异性同学相处对我们成长也有好处。
（1）请你写出网友B提到的“异性同学交往的原则”。
（2）你是否同意网友C的说法？请写出原因。
【分析】本题考查学会与异性交往。能力方面主要考查学生调动和运用所学知识分析问题的能力
【解答】（1）本题考查网友B提到的“异性同学交往的原则”。根据课本知识，可从内心坦荡等方面作答。
（2）本题考查是否同意网友C的说法，写出原因。结合题干材料，首先明确同意该说法。原因可从与异性交往、相处有助于我们了解异性的思维方式和情感特征，能看到对方优秀品质等方面作答。
故答案为：
（1）与异性交往要内心坦荡，言谈得当，举止得体。
（2）同意。与异性交往、相处有助于我们了解异性的思维方式和情感特征，能看到对方优秀品质；是我们成长的重要方面，也是对我们的考验，异性之间的友谊会成为我们青春美好的见证。
【点评】仔细审题，联系题干材料，把握学会与异性交往的基本知识作答。
23．（2024秋 威海月考）七年级二班女生李媚接到班上一位男同学的信，信中说：“我与你很谈得来，你在学习上给了我很大的帮助。在你的帮助下，我的英语和语文成绩进步很快。我很佩服你，也很感谢你!没有想到我们的交往却引起了班上其他同学的误解与非议，爸妈知道后，对我提出了严重警告，不允许我们继续交往。以后，我们还是不要来往吧!（张刚）
李媚读完信后，当天就给张敏刚回了信，在信中表达了她对男女生交往的一些想法。
（1）你如何看待青春期对异性的情感？
（2）你认为他们是否应该继续交往呢？谈谈你的理由。
（3）要想不引起同学们的误解以及父母的反对，李姗和张敏刚在往后的交往中应注意哪些问题？
【分析】本题考查的知识点是男女生交往。学会正确和异性交往，据此进行回答即可。
【解答】（1）本题考查的是如何正确看待异性情感。结合教材可知，相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象，面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。
（2）本题考查的是为什么要与异性交往。结合教材可知，要继续交往，理由：男女同学正常交往有利于发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀等；应该断绝交往，理由：同学的误解与非议，张敏刚父亲的态度对他们的继续交往带来了很大的压力等。
（3）本题考查的是怎样与异性交往。结合教材可知，男女同学正常交往要做到内心坦荡，言谈得当，注意交往方式，把握好“适度”原则。
故答案为：
（1）相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象，在与异性交往的过程中，我们会因为对异性交往的欣赏，对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情，其实，对异性的欣赏，爱慕不是真正的爱情，面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。
（2）要继续交往，理由：男女同学正常交往有利于发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀，还可以相互帮助，相互学习，共同进步等；应该断绝交往，理由：同学的误解与非议，张敏刚父亲的态度对他们的继续交往带来了很大的压力等。
（3）男女同学正常交往要做到内心坦荡，言谈得当，举止得体，注意交往方式，把握好“适度”原则。
【点评】本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于男女同学正确交往的意义的知识，进行回答即可。
24．（2024秋 威海月考）心理学家研究表明：男生女生在心理发展方面存在着差异，女性的感知、注意力一般优于男性；在记忆方面，女性比较擅长形象记忆、感情记忆、运动记忆、机械记忆，男性比较擅长逻辑记忆和理解记忆；在思维发展方面，女性的形象思维胜于男性，男性的抽象思维超出女性……
（1）你怎样看待男女生的性别差异？
（2）我们应如何对待各自的优势？
【分析】本题考查男生女生各自的优势。男孩的优点：帅气、幽默、讲义气、气量大、兴趣广、勇敢坚强；女孩的优点：活泼可爱、温柔、真诚、细心认真、热情、心灵手巧、沉稳内向。
【解答】（1）本题考查怎样正确对待男女性别差异。可从既要认识到性别优势也要注意不能受性别刻板印象的影响等方面作答。
（2）本题考查怎样做到男女生优势互补。可从我们要欣赏对方的优势，不断完善自己等方面作答。
故答案为：
（1）男女生性别各有优势，互为补充，互为映衬，构成社会美妙的图画；但也不能受性别刻板印象的影响，要正确对待性别差异。
（2）①我们要欣赏对方的优势，不断完善自己。②不仅要认识自己的优势，还要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。③不因自己某一方面的优势而自傲，也不因自己某一方面的欠缺而自卑。④男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
【点评】仔细审题，联系男生女生各自的优势等知识作答。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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