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期末押题预测 人贵自尊综合题
一．选择题（共20小题）
1．（2024秋 江都区期末）下图漫画《伸脚打的》告诉我们的道理是（　　）
A．尊重他人，才能赢得他人的尊重
B．司机要不顾自尊，提高服务质量
C．天气寒冷时，打车完全可以用脚
D．乘客作为消费者，可以为所欲为
2．（2024秋 句容市期中）在江西宜春，一位孕妇着急挂号请求插队，一位男士礼貌让出自己位置后主动站到了队伍的最后，队伍里的人看到后，都主动依次站到了队尾，又把让位的男士“让”回了原位。一个简单的“让”（　　）
①透出了文明的力量
②体现了对他人的尊重
③能杜绝摩擦，消除隔阂
④体现了与人为善的良好品质
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．（2024秋 海口校级期中）“尺有所短，寸有所长”“三人行，必有我师焉”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。这些古语传递的智慧有（　　）
①善于发现他人的潜质和特长
②学会彼此欣赏，共同进步
③不把自己的意志强加于人
④善于学习他人身上的一切行为
A．②③ B．③④ C．①④ D．①②
4．（2024秋 永川区期末）2024年4月，永川区某中学教育集团在永川奥特莱斯开展“义爱同行”社会实践公益活动。小芳第一次参加学校举办的义卖活动，出售自己的手工作品，刚开始紧张的连话都不敢说。看着同学的作品陆续售出，小芳受到鼓舞，开始大胆推销自己的作品。售出几件后，小芳觉得自己与周围的人交流越来越自然。义卖活动结束后，小芳感慨地说：“参加这次活动，既帮助了他人，也锻炼了自己。”小芳的感慨源于（　　）
①在服务社会中提升了人际交往能力
②在不伤害他人自尊的前提下主动关爱了他人
③得到了同学的关爱，收获了更多的发展机会
④在奉献社会中促进了自身发展
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
5．（2024秋 沙河口区期末）“天下兴亡匹夫有责。”下列诗句与此表达一致的是（　　）
A．人有耻，则能有所不为
B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
C．坐而论道，不如起而行之
D．书上有路勤为径，学海无涯苦作舟
6．（2024 阜阳二模）古人云：“不敬他人，是自不敬也。”以下人物的言行与这一古语内涵相符的是（　　）
A．上学路上，同学和小杰打招呼，小杰假装没看见
B．明明经常打断老师上课，对老师的观点进行质疑
C．小姨送给小美一件礼物，小美不喜欢，但仍然表示感谢
D．小米在班会课上，公开要求同学们为班上的贫困生捐款
7．（2023秋 昆明期末）“爱人者，人恒爱之”的意思是爱别人的人，别人也永远爱他。由此可见（　　）
A．受人尊重，主要是为了发挥自己的优点
B．自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏
C．尊重是一个人立身处世的前提
D．尊重是相互的，自尊的同时还要尊重他人
8．（2023春 大庆期末）尊重自己的人也懂得尊重他人。下面做法属于尊重他人的是（　　）
A．参观广州科技馆时看到先进的技术发明，因惊讶而发出大声惊叹
B．初二的李华骑自行车撞到行人，发现没人看到迅速离开
C．肖晴成绩优异，学习有困难的同学找她帮忙，她总是耐心地给同学讲题
D．小刘感冒了不戴口罩，打喷嚏喷到其他同学
9．（2024秋 新城区校级月考）天宝二年，李白开始纵情饮酒，变得昏沉颓废，唐玄宗召见他，他也不去朝见。他曾醉中起草诏书，并伸脚让高力士为他脱靴。因此宫中的人都怨恨他，在唐玄宗面前诋毁他，唐玄宗就逐渐疏远了他。后来，唐玄宗他离开了朝廷。这警示我们要（　　）
①师境不骄，时刻保持谦虚谨慎的态度
②满足于现状，贪图安逸
③珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为
④警惕优越条件滋生的懈怠等不良心态
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．（2024春 普宁市期末）孟子说过：“人不可以无耻。无耻无耻，无耻矣”这告诫我们（　　）
①青春并不意味着放纵
②要知廉耻，懂荣辱
③要有所为，有所不为
④要学会合理解释事件，消除负面情绪
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
11．（2024秋 宜阳县期中）对如图漫画中嘲笑他人的做法，你的劝诫是（　　）
①要学会尊重他人、理解他人
②在集体中要学会接纳他人
③只与学习好的同学友好相处
④尺有所短，寸有所长，要善于发现他人的潜质和特长
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．（2024 大同开学）下列行为属于过度维护自己的行为有（　　）
①王凯给赵明起了一个难听的外号，赵明一听就火了，要求王凯向他道歉。
②陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。
③张晓红一向以自己的舞蹈才艺为荣，有一天，好朋友芳芳说刘璐跳舞比她还要好，张晓红很生气，觉得伤自尊了，两个星期都没理睬芳芳。
④吴达喜欢下棋，每次赢了就兴高采烈，输了就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋。
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
13．（2024春 黔西南州期末）老师给班长安排了一项任务，问：“有问题吗？”爱出风头的班长明明知道自己完不成这项任务，但为了博取老师的好感，仍然回答道：“没问题，保证提前完成任务。”班长的这种表现实际上是（　　）
A．有自尊心的具体表现 B．自信的一种具体表现
C．爱慕虚荣的具体表现 D．自卑的具体表现
14．（2024 建华区三模）下列行为能够体现合理自尊的是（　　）
A．害怕社交
B．随意发怒
C．做错事不承认
D．制止他人对自己的诋毁
15．（2024 宿迁）教人“向上社交”已成为当下一些博主的“吸粉”利器，但没有让人一路登天的“天梯”，如果己弱他强，向上社交终将是一厢情愿。这启示我们要（　　）
A．悦纳自己 B．自尊自信 C．与人为善 D．自立自强
16．（2024春 武汉期中）道德与法治课上，同学们分享了广大中国青年在四个历史时期不同的青春誓言。
以上的青春誓言共同体现出（　　）
①自尊互敬、助人为乐的和乐风范
②忧国忧民、道济天下的爱国情怀
③律己宽人、扬善抑恶的处世准则
④勤劳勇敢、自强不息的奋进品格
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
17．（2024春 梅州校级期末）某市在新闻媒体开辟“曝光台”“我投诉”等栏目，公开曝光违章车辆，评选20种不文明行为，针砭违反公德的行为。之所以这样做是因为（　　）
①做人不可以有耻辱之心
②做人要知廉耻，懂荣辱
③知耻就会失去面子
④引导人们判断是非善恶，明确行为选择的理由
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
18．（2024 西青区二模）中华五千年的优秀传统文化，留下了许多闪闪发光、引人深省的古语。下列古语启示我们在生活中知廉耻，懂荣辱的是（　　）
①羞恶之心，义之端也
②小不忍，则乱大谋
③闻过即改，知耻而后勇
④生于忧患，死于安乐
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
19．（2024春 沙河口区期末）朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”这告诉我们（　　）
①要有知耻之心，知廉耻，懂荣辱
②真诚地面对自我，闻过即改，知耻而后勇
③树立法治意识，违反法律的事情坚决不做
④树立底线意识，触碰道德底线的事情可做可不做
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．（2024春 涡阳县期末）下列漫画中的行为彰显了礼义廉耻的荣辱观念的是（　　）
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二．材料分析题（共4小题）
21．（2023春 章丘区校级期末）阅读材料，回答问题。
材料一：
管子说：“国有四维，一曰礼，二曰义，三曰廉，四曰耻。”
孟子说：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。”
顾炎武说：“四者之中，耻为尤要。”
康有为说：“人之有所不为，皆赖有耻之心，若无耻心，则无事不可为矣。”
（1）知耻是自尊的表现。结合教材，谈谈你打算怎样做一个知耻的人？
材料二：七年级学生元元担任班级黑板报主编以后，忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，他主动与同学交流、合作，性格比以前开朗了许多，生活也过得更加充实和有意义。
（2）材料强调了集体生活对我们的作用，请问在集体中涵养品格表现在哪些方面？
22．（2020春 利辛县期中）三国时吴地有个少年名叫周处，他轻狂放荡，成为乡里恶名昭著、众人唯恐避之不及的人物。有一日，周处问乡里的长辈：“当今时局平和，又是丰年，大家为何苦闷不乐呢？”长辈叹道：“尚有南山白额虎、长桥下蛟龙，再加上周处你，这三害还在，大家怎么高兴得起来呢？”
周处羞愧万分，这才知道自己在乡民眼中是何等祸患。后来，周处杀了白额虎和蛟龙，他痛改前非，寻访名师，刻苦努力，终成一代名士。
（1）周处羞愧万分体现了一种什么感受？
（2）后来，周处杀了白额虎和蛟龙，他痛改前非，寻访名师，刻苦努力，终成一代名士告诉我们什么道理？
23．（2020 凉州区校级开学）材料一：自尊，是一只玻璃杯，请慎重地捧起，不要让别人打碎，更不要被自己打碎。让别人打碎了，就会自卑；被自己打碎了，就不自爱。
材料二：在孔子的心中，知耻是第一位的。《论语》中有这样一段话：子贡问孔子怎样才能成为一个真正的“士”，孔子说：“行己有耻”是第一要。这里的“行己有耻”就是对自己不良的行为要有羞耻之心。
两则材料共同说明了什么道理？
24．（2018春 鄱阳县校级期中）小林因为交友不慎，被一帮贪玩的同学影响了学习，当父亲看到他的考试成绩后，紧皱着眉头，大口大口抽烟。父亲没有打他，也没有骂他，但小林能从父亲的眼神里，读懂父亲的伤心和失望。正是这种眼神促使小林改变了自己，又成为同学中的佼佼者。
（1）为什么父亲的眼神使小林改变自己？
（2）你认为小林是如何改变自己的？
期末押题预测 人贵自尊综合题
参考答案与试题解析
一．选择题（共20小题）
1．（2024秋 江都区期末）下图漫画《伸脚打的》告诉我们的道理是（　　）
A．尊重他人，才能赢得他人的尊重
B．司机要不顾自尊，提高服务质量
C．天气寒冷时，打车完全可以用脚
D．乘客作为消费者，可以为所欲为
【分析】本题考查了尊重他人。尊重他人是人际交往原则，只有尊重他人才能得到他人的尊重，尊重他人要求对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格；要善于站在对方的角度，推己及人；善于欣赏、接纳他人；不做有损他人人格的事情。
【解答】漫画《伸脚打的》中，乘客用不尊重的方式来打车，而司机表示不满，说明这种行为不可取。该漫画提醒我们尊重他人，才能赢得他人的尊重，故A符合题意；B错误，司机不顾自尊并不能带来服务质量的真正提高，服务也需要建立在相互尊重的基础上；C错误，漫画中的做法被视为不尊重，是不合适的交通行为；D错误，消费者有权利享受服务，但不意味着可以为所欲为，行为也应当合理合法。
故选：A。
【点评】解答本题需明确考查的知识点是尊重他人，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。
2．（2024秋 句容市期中）在江西宜春，一位孕妇着急挂号请求插队，一位男士礼貌让出自己位置后主动站到了队伍的最后，队伍里的人看到后，都主动依次站到了队尾，又把让位的男士“让”回了原位。一个简单的“让”（　　）
①透出了文明的力量
②体现了对他人的尊重
③能杜绝摩擦，消除隔阂
④体现了与人为善的良好品质
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【分析】本题考查了尊重他人。尊重他人是人际交往原则，只有尊重他人才能得到他人的尊重，尊重他人要求对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格；要善于站在对方的角度，推己及人；善于欣赏、接纳他人；不做有损他人人格的事情。
【解答】题干材料中，挂号队伍里的人给礼让孕妇的男士让位，说明人与人之间能互相理解、谦让，这是与人为善的良好品质，也是对他人的尊重，透出了文明的力量，①②④符合题意；③错误，能杜绝摩擦，消除隔阂，说法过于绝对。
故选：B。
【点评】解答本题需明确考查的知识点是尊重他人，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。
3．（2024秋 海口校级期中）“尺有所短，寸有所长”“三人行，必有我师焉”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。这些古语传递的智慧有（　　）
①善于发现他人的潜质和特长
②学会彼此欣赏，共同进步
③不把自己的意志强加于人
④善于学习他人身上的一切行为
A．②③ B．③④ C．①④ D．①②
【分析】本题考查欣赏与赞美。欣赏他人就是怀着愉悦的心态，去发现、感受和吸纳他人所表现出来的优美和可爱之处，只要你有一颗愿意欣赏的心，你就会拥有一双懂得欣赏的慧眼。
【解答】“尺有所短，寸有所长”“三人行，必有我师焉”启示我们要善于发现他人的潜质和特长，并学会欣赏他人，学习他人的优点和长处，学会彼此欣赏，共同进步，故①②符合题意；题干意思是启示我们要学会欣赏他人，“不把自己的意志强加于别人”和题意无关，故③不符合题意；“善于学习他人身上的一切行为”说法太绝对，我们要学习他人的优秀品质和行为，故④说法错误。
故选：D。
【点评】仔细审题，联系欣赏与赞美的有关内容作答。
4．（2024秋 永川区期末）2024年4月，永川区某中学教育集团在永川奥特莱斯开展“义爱同行”社会实践公益活动。小芳第一次参加学校举办的义卖活动，出售自己的手工作品，刚开始紧张的连话都不敢说。看着同学的作品陆续售出，小芳受到鼓舞，开始大胆推销自己的作品。售出几件后，小芳觉得自己与周围的人交流越来越自然。义卖活动结束后，小芳感慨地说：“参加这次活动，既帮助了他人，也锻炼了自己。”小芳的感慨源于（　　）
①在服务社会中提升了人际交往能力
②在不伤害他人自尊的前提下主动关爱了他人
③得到了同学的关爱，收获了更多的发展机会
④在奉献社会中促进了自身发展
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
【分析】本题考查关爱他人。关爱他人，要心怀善意。关爱他人，要尽己所能。
【解答】材料中小芳的感慨源于在服务社会中提升了人际交往能力，在奉献社会中促进了自身发展，①④正确；材料没有体现“在不伤害他人自尊的前提下主动关爱了他人”“得到了同学的关爱，收获了更多的发展机会”，②③不符合题意。
故选：D。
【点评】把握关爱他人，理解材料主旨，选择正确答案。
5．（2024秋 沙河口区期末）“天下兴亡匹夫有责。”下列诗句与此表达一致的是（　　）
A．人有耻，则能有所不为
B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
C．坐而论道，不如起而行之
D．书上有路勤为径，学海无涯苦作舟
【分析】本题考查自尊和知耻。自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。
【解答】“天下兴亡匹夫有责”体现了爱国情怀，与此句表达一致的诗句有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等，B符合题意；A排除，该句体现的是行己有耻；C排除，该句体现的是重视实践和行动；D排除，该句体现的是勤奋刻苦。
故选：B。
【点评】仔细审题，联系自尊和知耻等内容作答。
6．（2024 阜阳二模）古人云：“不敬他人，是自不敬也。”以下人物的言行与这一古语内涵相符的是（　　）
A．上学路上，同学和小杰打招呼，小杰假装没看见
B．明明经常打断老师上课，对老师的观点进行质疑
C．小姨送给小美一件礼物，小美不喜欢，但仍然表示感谢
D．小米在班会课上，公开要求同学们为班上的贫困生捐款
【分析】本题考查尊重他人。尊重他人也是中华民族的传统美德。
【解答】“不敬他人，是自不敬也。”意思是不尊重他人，就是不尊重自己，分析选项可知，小姨送给小美一件礼物，小美不喜欢，但仍然表示感谢，这是尊重他人的表现，故C符合题意；ABD做法都是不尊重他人的表现，均不符合题意。
故选：C。
【点评】仔细审题，结合尊重他人的基本知识作答。
7．（2023秋 昆明期末）“爱人者，人恒爱之”的意思是爱别人的人，别人也永远爱他。由此可见（　　）
A．受人尊重，主要是为了发挥自己的优点
B．自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏
C．尊重是一个人立身处世的前提
D．尊重是相互的，自尊的同时还要尊重他人
【分析】本题考查尊重他人。我们要尊重他人。
【解答】“爱人者，人恒爱之”启示我们尊重是相互的，自尊的同时还要尊重他人，D正确；受人尊重不是为了发挥自己的优点，A排除；就是，说法绝对，B排除；文明有礼是一个人立身处世的前提，C排除。
故选：D。
【点评】解答此题，需要依据教材尊重他人的知识，在此基础上完成答题。
8．（2023春 大庆期末）尊重自己的人也懂得尊重他人。下面做法属于尊重他人的是（　　）
A．参观广州科技馆时看到先进的技术发明，因惊讶而发出大声惊叹
B．初二的李华骑自行车撞到行人，发现没人看到迅速离开
C．肖晴成绩优异，学习有困难的同学找她帮忙，她总是耐心地给同学讲题
D．小刘感冒了不戴口罩，打喷嚏喷到其他同学
【分析】本题考查的知识点是尊重他人。学会尊重他人，据此进行回答即可。
【解答】题干中指出尊重自己的人也懂得尊重他人，“肖晴成绩优异，学习有困难的同学找她帮忙，她总是耐心地给同学讲题”体现的是尊重他人，故C正确；ABD不是尊重他人的表现。
故选：C。
【点评】本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于尊重他人的知识，进行回答即可。
9．（2024秋 新城区校级月考）天宝二年，李白开始纵情饮酒，变得昏沉颓废，唐玄宗召见他，他也不去朝见。他曾醉中起草诏书，并伸脚让高力士为他脱靴。因此宫中的人都怨恨他，在唐玄宗面前诋毁他，唐玄宗就逐渐疏远了他。后来，唐玄宗他离开了朝廷。这警示我们要（　　）
①师境不骄，时刻保持谦虚谨慎的态度
②满足于现状，贪图安逸
③珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为
④警惕优越条件滋生的懈怠等不良心态
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本题考查自尊和知耻。自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。
【解答】李白官至供奉翰林，却开始纵情饮酒，变得昏沉颓废，最终被唐玄宗疏远，离开了朝廷，这警示我们要顺境不骄，时刻保持谦虚谨慎的态度，警惕优越条件滋生的懈怠等不良心态，①④符合题意；“满足于现状，贪图安逸”的价值导向错误，②说法错误；题干材料中未体现“抓住机遇，顺势而为”，③不符合题意。
故选：B。
【点评】仔细审题，联系自尊和知耻等知识作答。
10．（2024春 普宁市期末）孟子说过：“人不可以无耻。无耻无耻，无耻矣”这告诫我们（　　）
①青春并不意味着放纵
②要知廉耻，懂荣辱
③要有所为，有所不为
④要学会合理解释事件，消除负面情绪
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【分析】自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。
【解答】“人不可以无耻。无耻无耻，无耻矣”这告诫我们青春有格，不能放纵自己；我们要知廉耻，懂荣辱，要约束自己，要有所为，有所不为；①②③符合题意。④题干未体现负面情绪，排除。
故选：A。
【点评】仔细审题，把握自尊的要求，结合选项排查即可。
11．（2024秋 宜阳县期中）对如图漫画中嘲笑他人的做法，你的劝诫是（　　）
①要学会尊重他人、理解他人
②在集体中要学会接纳他人
③只与学习好的同学友好相处
④尺有所短，寸有所长，要善于发现他人的潜质和特长
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【分析】本题考查尊重他人。尊重他人是一个人有修养的表现，尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。
【解答】漫画中嘲笑他人的做法，体现了不尊重他人，我们要学会尊重他人、理解他人，在集体中要学会接纳他人，尺有所短，寸有所长，要善于发现他人的潜质和特长，所以①②④符合题意；③错误，不能只与学习好的同学友好相处，学习不好的也要友好相处，不符合题意。
故选：B。
【点评】仔细审题，联系尊重他人的有关知识作答。
12．（2024 大同开学）下列行为属于过度维护自己的行为有（　　）
①王凯给赵明起了一个难听的外号，赵明一听就火了，要求王凯向他道歉。
②陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。
③张晓红一向以自己的舞蹈才艺为荣，有一天，好朋友芳芳说刘璐跳舞比她还要好，张晓红很生气，觉得伤自尊了，两个星期都没理睬芳芳。
④吴达喜欢下棋，每次赢了就兴高采烈，输了就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋。
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【分析】本题考查自尊和知耻。自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。
【解答】每个人都有自己的尊重和价值，只有尊重自己，才能获得别人的尊重。尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳。尊重自己，并不意味着拒绝批评、尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。过度维护的表现有爱面子、输不起、说不得。分析选项，陈刚和张晓红是自负的表现，是不尊重自己的行为；吴达是不尊重自己的行为，也是不良情绪的体现；均是过度维护自己的行为，②③④符合题意；给他人起外号是不尊重他人的表现，对方要求道歉是尊重自己的表现，①不符合题意。
故选：C。
【点评】仔细审题，联系自尊和知耻等内容作答。
13．（2024春 黔西南州期末）老师给班长安排了一项任务，问：“有问题吗？”爱出风头的班长明明知道自己完不成这项任务，但为了博取老师的好感，仍然回答道：“没问题，保证提前完成任务。”班长的这种表现实际上是（　　）
A．有自尊心的具体表现 B．自信的一种具体表现
C．爱慕虚荣的具体表现 D．自卑的具体表现
【分析】本题考查的主要知识点为自尊和知耻，爱慕虚荣心理．
【解答】根据题意，题中班长的行为为博取老师的好感，在自己能力达不到，不能完成任务的情况下，答应下来，不是自尊心的体现，也不是自信的表现，故排除AB．题中没有从自己的实际能力出发，为出风头，为博取好感，而答应超出自己能力的任务，是爱慕虚荣的典型表现，故C入选。题中行为不是自卑心理的体现，而是盲目自信的表现，爱莫虚荣的表现，故排除D．故选C
【点评】本题为选择题，关键是抓住材料的主旨，掌握自尊和知耻的含义，对选项逐一进行分析解答即可．
14．（2024 建华区三模）下列行为能够体现合理自尊的是（　　）
A．害怕社交
B．随意发怒
C．做错事不承认
D．制止他人对自己的诋毁
【分析】本题考查自尊和知耻。自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。
【解答】合理自尊的人会维护自己的尊严，制止他人无端的诋毁是自我尊重的一种表现，故D符合题意；害怕社交，是不自信的表现，是缺乏自尊的表现，故A不符合题意；随意发怒，是情绪失控的表现，不是合理自尊的表现，故B不符合题意；做错事不承认，表明个体不愿意面对自己的错误，缺乏承担责任的勇气，不是合理自尊的表现，故C不符合题意。
故选：D。
【点评】仔细审题，联系自尊和知耻等知识作答。
15．（2024 宿迁）教人“向上社交”已成为当下一些博主的“吸粉”利器，但没有让人一路登天的“天梯”，如果己弱他强，向上社交终将是一厢情愿。这启示我们要（　　）
A．悦纳自己 B．自尊自信 C．与人为善 D．自立自强
【分析】该题考查自尊和知耻、自立自强。自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，它是一种健康良好的心理状态。一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。自尊是人格之本，只有自尊的人才能获得他人的尊重。
【解答】分析题干内容，题干中提到“如果己弱他强，向上社交终将是一厢情愿”，这说明在社交中，个人的实力和能力是关键，因此，这启示我们要通过自身的努力和提升，变得更加强大，即自立自强；D符合题意；题干没有涉及悦纳自己、自尊自信、与人为善；故ABC不符合题意。
故选：D。
【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是自尊和知耻、自立自强，然后依据教材知识作答。
16．（2024春 武汉期中）道德与法治课上，同学们分享了广大中国青年在四个历史时期不同的青春誓言。
以上的青春誓言共同体现出（　　）
①自尊互敬、助人为乐的和乐风范
②忧国忧民、道济天下的爱国情怀
③律己宽人、扬善抑恶的处世准则
④勤劳勇敢、自强不息的奋进品格
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本题考查自尊和知耻。自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，它是一种健康良好的心理状态。
【解答】根据题干内容，“国土不可断送，人民不可低头”“敢叫日月换新天”“团结起来，振兴中华”“请党放心，强国有我”都体现了勤劳勇敢、自强不息的奋进品格和忧国忧民、道济天下的爱国情怀，②④说法符合题意；题干内容没有涉及自尊互敬、助人为乐的和乐风范，律己宽人、扬善抑恶的处世准则 的信息，①③说法不符合题意。
故选：D。
【点评】把握自尊和知耻的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
17．（2024春 梅州校级期末）某市在新闻媒体开辟“曝光台”“我投诉”等栏目，公开曝光违章车辆，评选20种不文明行为，针砭违反公德的行为。之所以这样做是因为（　　）
①做人不可以有耻辱之心
②做人要知廉耻，懂荣辱
③知耻就会失去面子
④引导人们判断是非善恶，明确行为选择的理由
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
【分析】本体考查自尊和知耻。知耻，也就是知道羞愧和荣辱。知耻是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。它是一个正常人所具有的最基本的道德感。
【解答】“曝光台”“我投诉”等栏目的开设公开曝光不良行为。至所以这样做是因为做人要知廉耻，懂荣辱，引导人们判断是非善恶，明确行为选择的理由，故②④说法正确；①错误，做人要有耻辱之心，要有自尊；③错误，知耻并不意味着失去面子。
故选：B。
【点评】认真审题，明确题文的主旨，联系教材中的自尊和知耻的相关知识作答。
18．（2024 西青区二模）中华五千年的优秀传统文化，留下了许多闪闪发光、引人深省的古语。下列古语启示我们在生活中知廉耻，懂荣辱的是（　　）
①羞恶之心，义之端也
②小不忍，则乱大谋
③闻过即改，知耻而后勇
④生于忧患，死于安乐
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
【分析】本题考查自尊和知耻。自尊是一种民族精神，是一个民族自强的基础。
【解答】结合所学知识，启示我们在生活中知廉耻，懂荣辱的古语有“羞恶之心，义之端也”“闻过即改，知耻而后勇”等，①③符合题意；②排除，体现的是为了顾全大局，忍受小的损失；④排除，体现的是关心国家的安危等。
故选：B。
【点评】仔细审题，联系自尊和知耻等知识作答。
19．（2024春 沙河口区期末）朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”这告诉我们（　　）
①要有知耻之心，知廉耻，懂荣辱
②真诚地面对自我，闻过即改，知耻而后勇
③树立法治意识，违反法律的事情坚决不做
④树立底线意识，触碰道德底线的事情可做可不做
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【分析】本题考查的知识点是自尊和知耻。学会自尊，懂得行己有耻，据此进行回答即可。
【解答】题干中朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”这告诉我们要有知耻之心，知廉耻，懂荣辱，真诚地面对自我，闻过即改，知耻而后勇，树立法治意识，违反法律的事情坚决不做，故①②③正确；④错误，触碰道德底线的事情坚决不做。
故选：A。
【点评】本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于自尊和知耻的知识，进行回答即可。
20．（2024春 涡阳县期末）下列漫画中的行为彰显了礼义廉耻的荣辱观念的是（　　）
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本题考尊重和知耻。我们要做到行己有耻，懂得自尊和知耻。
【解答】“诚信立业，以一帮十”，彰显了礼义廉耻的荣辱观念，①正确；模仿他人抽烟，这是不懂得礼义廉耻的行为，②错误；乱扔垃圾是不懂得礼义廉耻的荣辱观念的行为，③错误；“光盘行动”勤俭节约，彰显了礼义廉耻的荣辱观念，④正确。
故选：B。
【点评】把握尊重和知耻，理解材料主旨，选择正确答案。
二．材料分析题（共4小题）
21．（2023春 章丘区校级期末）阅读材料，回答问题。
材料一：
管子说：“国有四维，一曰礼，二曰义，三曰廉，四曰耻。”
孟子说：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。”
顾炎武说：“四者之中，耻为尤要。”
康有为说：“人之有所不为，皆赖有耻之心，若无耻心，则无事不可为矣。”
（1）知耻是自尊的表现。结合教材，谈谈你打算怎样做一个知耻的人？
材料二：七年级学生元元担任班级黑板报主编以后，忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，他主动与同学交流、合作，性格比以前开朗了许多，生活也过得更加充实和有意义。
（2）材料强调了集体生活对我们的作用，请问在集体中涵养品格表现在哪些方面？
【分析】本题考查了做一个知耻的人、个人与集体，依据课本知识分析材料，依据设问要求组织答案。
【解答】（1）本题考查了自己打算怎样做一个知耻的人。依据教材知识，从做一个知耻的人，要不断提高辨别“耻”的能力，要闻过而即改，知耻而后勇，要树立底线意识，要磨砺意志，拒绝不良诱惑等方面解答。
（2）本题考查了在集体中涵养品格表现在哪些方面。答出我们在集体培养负责人的态度和能力；人际交往的进步态度和能力即可。
故答案为：
（1）①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。②真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。③树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
（2）①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是做一个知耻的人、个人与集体，综合运用基础知识作答，做到准确无误；思维发散，多角度多方面作答。
22．（2020春 利辛县期中）三国时吴地有个少年名叫周处，他轻狂放荡，成为乡里恶名昭著、众人唯恐避之不及的人物。有一日，周处问乡里的长辈：“当今时局平和，又是丰年，大家为何苦闷不乐呢？”长辈叹道：“尚有南山白额虎、长桥下蛟龙，再加上周处你，这三害还在，大家怎么高兴得起来呢？”
周处羞愧万分，这才知道自己在乡民眼中是何等祸患。后来，周处杀了白额虎和蛟龙，他痛改前非，寻访名师，刻苦努力，终成一代名士。
（1）周处羞愧万分体现了一种什么感受？
（2）后来，周处杀了白额虎和蛟龙，他痛改前非，寻访名师，刻苦努力，终成一代名士告诉我们什么道理？
【分析】本题考查的知识点是自尊与知耻、正确对待自己的优缺点等。解答时要认真分析材料及问题，紧密联系教材相关知识，综合作答。
【解答】（1）材料中周处通过长辈的回答，认识到自己的错误，羞愧万分，这是知耻的表现。据此作答。
（2）本题考查启示，材料中周处认识到自己的缺点，勇于改正，直至成功，说明了做人要知耻，知耻而后勇，要勇于改正缺点，完善自我，赢得尊严。据此作答。
故答案为：
（1）知耻。
（2）①做人要有羞耻之心。知耻，是自尊的重要表现。如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远也不会有自尊。因为，知耻可以使我们改正自己不恰当的行为，完善自己，并帮助我们取得成功。②每个人都有自己的长处，也有自己的短处。关键是要找到自己的优点，给自己一些信心，同时要积极弥补自己的不足。这样，我们才会在成长的过程中正确认识自己，获得尊严。
【点评】解答本题要把握好自尊的作用及自尊的要求，知耻是自尊的表现等知识，结合材料仔细分析，做出总结
23．（2020 凉州区校级开学）材料一：自尊，是一只玻璃杯，请慎重地捧起，不要让别人打碎，更不要被自己打碎。让别人打碎了，就会自卑；被自己打碎了，就不自爱。
材料二：在孔子的心中，知耻是第一位的。《论语》中有这样一段话：子贡问孔子怎样才能成为一个真正的“士”，孔子说：“行己有耻”是第一要。这里的“行己有耻”就是对自己不良的行为要有羞耻之心。
两则材料共同说明了什么道理？
【分析】本题考查的知识点是自尊与知耻。我们要自尊，需要知耻，知耻是尊重的重要表现。
【解答】材料一启示我们要懂得自尊，材料二启示我们要知耻，共同说明了要保持自尊，需要知耻，知耻才能维护自尊，据此作答。
故答案为：
真正有自尊心的人必定是知道羞耻的人，知耻是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。
【点评】解答本题要认真分析材料内容，把握好自尊与知耻的关系，运用所学，完成解答。
24．（2018春 鄱阳县校级期中）小林因为交友不慎，被一帮贪玩的同学影响了学习，当父亲看到他的考试成绩后，紧皱着眉头，大口大口抽烟。父亲没有打他，也没有骂他，但小林能从父亲的眼神里，读懂父亲的伤心和失望。正是这种眼神促使小林改变了自己，又成为同学中的佼佼者。
（1）为什么父亲的眼神使小林改变自己？
（2）你认为小林是如何改变自己的？
【分析】本题考查自尊和知耻。自尊的人知荣辱\讲自爱，自尊是一种健康良好的心理状态，自尊的人积极向上，自尊的人知耻，知耻是自尊的重要表现。自尊有强弱之分，过强则成虚荣心，过弱则变成自卑。
【解答】（1）该题考查知耻的作用，结合课本知识，从父亲的眼神是小林有了知耻之心，知道了自己行为的不当之处，而做出改变主动。
（2）该题考查小林是如何改变自己的，结合课本知识，从有知耻之心，提高辨别“耻”的能力，树立底线意识，不断增强自控力作答。
故答案为：
（1）父亲的眼神是小林有了知耻之心，知道了自己行为的不当之处，促使自己做出改变。（2分）
（2）有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。判断是非，明确行为选择的理由。真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。磨练意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。（每点（1分），满（4分）止）
【点评】审清题意、把握自尊和知耻的意义，要求，结合材料仔细分析做出总结。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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