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2025春七下历史第三单元学业质量评价卷（新考向）02
【七下历史阶段测试卷】
时间：60分钟　满分：60分
一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分）
1. 小史同学梳理了以下重大史事。据此判断他学习的主题是（　　）
A. 北宋加强中央集权
B. 明朝君主专制的加强
C. 外戚宦官交替专权
D. 元朝专制统治的强化
2. 下表是明朝科举考试变化的有关信息。据此可知，明朝科举（　　）
考试内容 以“文”取人，考试内容多与日后任官理政关联不大
应试方式 历代都考“四书”“五经”，可出的题目非常有限，应试者往往在考试前猜测若干题目，记诵前人的试文
A. 鼓励报考，尤重才能 B.人数增多，规模扩大
C. 脱离实际，形式固化 D.强化皇权，稳固统治
3. 洪武（1368—1398年）末年每百斤胡椒值银20两，宣德年间（1426—1435年）仅值银5两。据估计，15—16世纪，中国在东南亚收购的胡椒每年达5万包（约250万斤），胡椒这一调味品在中国掀起了一场“舌尖上的革命”。推动这场“舌尖上的革命”的史事是（　　）
A. 张骞通西域 B. 马可·波罗来华
C. 郑和下西洋 D. 利玛窦来华
4. 在抗倭战斗中，戚继光针对倭寇擅长使用长刀和南方地形水网交错的特点，创制鸳鸯阵法，大大提高了部队的灵活性。这体现出的军事智慧是（　　）
A. 声东击西，灵活机动 B. 避实就虚，随机应变
C. 知己知彼，因地制宜 D. 集中力量，寻机歼敌
5. （中考新考法·示意图填充）宋丽同学在学习“明朝的灭亡”一课时，绘制了下面的知识结构图。你认为“▲”处应该填写（　　）
A. 陈胜、吴广起义 B. 黄巾起义
C. 黄巢起义 D. 李自成起义
6. 郑成功大军入台以后，不到一周，台南附近的各民族村社都已归入了郑氏阵营，“各近社土番头目，俱来迎附”，就连小孩也帮助搜集情报。这表明郑成功收复台湾得益于（　　）
A. 群众的大力支持 B. 战略战术得当
C. 雄厚的军事实力 D. 军事纪律严明
七年级（1）班的同学们聚焦“清朝的边疆治理”这一主题开展项目化学习。据此完成第7、8题。
7. 下面是李华同学制作的清廷对西藏地方的管辖一览表（部分）。其内容体现出的边疆治理特点是（　　）
A. 和亲册封 B. 驻军守边
C. 因俗而治 D. 地方分权　　　　
史实 特点
1653年 顺治帝册封五世达赖 1713年 康熙帝册封五世班禅 ▲
1727年 雍正帝设置驻藏大臣
1793年 乾隆时颁布《钦定藏内善 后章程》29条，制定金瓶掣签制度
8. 下面是张玲同学准备的大事年表。据此判断，她学习的主题是（　　）
A. 成功驱荷夷，东南收宝岛 B. 册封定西南，金瓶永流传
C. 祖孙平西北，回归谱新篇 D. 神炮震东北，和谈尼布楚
9. 某中学历史兴趣小组以“访明清古建遗址·溯昔日极致皇权”为主题，准备在学校官网推送一篇文章。以下最适合做文章插图的是（　　）
10. 1757年，清朝宣布关闭闽、浙、江海关的西洋贸易，只保留粤海关通商。乾隆帝指出“非我族类，其心必异，利之所在，瑕衅易滋”，面对大量涌入的西方人，只有强化整体管控，方可避免横生事端。这描述的是清朝闭关政策的（　　）
A. 起源 B. 原因 C. 过程 D. 影响
11. 历史社团的成员在阅读《遵义府志》的部分内容后，制作了如下读书卡。该读书卡内容可以说明玉米（　　）
清代《遵义府志》记载“玉蜀黍，俗称包谷……岁视此为丰歉。此丰，稻不丰，亦无损。价比米贱而耐食，食之又省便，富人所唾弃，农家之性命也。”
A. 刺激了人口快速增长 B. 关系着农民的生计
C. 具有极高的药用价值 D. 丰富了人们的饮食
12. （跨美术·绘画解读）图像史料是指以图像形式承载的史料，如绘画、雕刻、照片、古地图等。下面两幅绘画作品共同体现出（　　）
《清明上河图》（局部） 作者： 张择端 简介： 全卷内容丰富生动，集中概括地再现12世纪北宋全盛时期都城汴京的生活面貌。 《姑苏繁华图》（局部） 作者： 徐扬 简介： 再现了18世纪中叶，苏州风景秀丽、物产丰饶、百业兴旺、人文荟萃的繁盛景象。
A. 传统文化与现代文明的结合 B. 市镇经济的兴起
C. 艺术审美与史料价值的统一 D. 都城繁华的盛景
13. 下表是17世纪我国某科技著作的部分篇目内容。该科技著作最有可能是（　　）
A. 《齐民要术》
B. 《本草纲目》
C. 《农政全书》
D. 《天工开物》　　
篇目 卷数 内容
农本 3 强调农业为国之基本
田制 2 土地制度和农业生产组织形式
农事 6 耕作和气象
水利 9 农田水利工程
制造 1 农产品加工
荒政 18 备荒和救荒
14. 从创作宗旨看，下面小说中的两段誓言（　　）
《三国演义》 《水浒传》
　　念刘备、关羽、张飞虽然异姓，既结为兄弟，上报国家，下安黎庶；皇天后土，实鉴此心，背义忘恩，天人共戮！ 　　宋江聚弟兄于梁山，结英雄于水泊。自今已后，但愿共存忠义于心，同著功勋于国，替天行道，保境安民。
A. 刻画了英雄豪杰的反抗精神 B. 宣扬了封建社会的价值取向
C. 反映了市民阶层的心理需求 D. 体现了民主自由的时代追求
15. 京剧表演不仅吸收昆曲以及历代民族歌舞中的优美动作与身段，更发挥了徽剧演武打戏的特长，甚至杂技艺术也被吸收到京剧中来。这旨在说明京剧（　　）
A. 题材广泛 B. 角色丰富 C. 博采众长 D. 贴近百姓
二、非选择题（共3小题，其中16题8分，17题10分，18题12分，共30分）
16. 海洋折射时代兴衰。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（8分）
材料一　宋朝统治者积极开展海上贸易，与其建立外贸联系的国家和地区已达60多个，海外贸易竟占GDP的15％～20％。进出口商品以丝绸与陶瓷外销量最大，因此海上贸易又被称为“海上丝绸之路”“海上陶瓷之路”或“海上香料之路”。
——摘编自徐吉军《论宋代文明的成就及历史地位》
（1）根据材料一，概括宋代海外贸易的特点。（2分）
材料二　1405年，明成祖永乐皇帝派遣郑和下西洋。郑和远航南海至印度洋周边30多个国家和地区，标志着中国古代的造船技术和航海水平发展到巅峰。下西洋是依靠古代中国强盛的国力和走在世界前列的航海科技发展优势，形成从农耕大国向海洋大国发展的强劲态势。中国大航海没有占据任何海外殖民地，明代“共享太平之福”的理念是下西洋成功的基石。
——摘编自万明《郑和下西洋：人类文明交流史上的光辉印记》
（2）根据材料二，分析郑和下西洋取得成功的因素。（2分）
材料三 明清时期的对外政策
朝代 明朝 清朝
海洋 政策的 目的 以倭寇仍不稍敛足迹，又下令禁濒海民私通海外诸国。 ——《明太祖实录》 （康熙元年）令滨海民悉徙内地五十里，以绝接济台湾之患。 ——屈大均《广东新语》
对待西方的 态度 徐光启从西洋人利玛窦学天文、历算、火器，尽其术。 ——《明史·徐光启》 （乾隆）天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。 ——梁廷枏《粤海关志》
（3）根据材料三，比较明朝与清朝对外政策的不同之处。（2分）
（4）综合上述材料，你能从中得到哪些启示？（2分）
17. 七年级（1）班同学以“明清经略边疆”为主题开展项目化学习，设计了如下任务，请你参与完成。（10分）
任务一　一组同学以“文物档案·见证历史”为主题，制作了相关文物档案，准备布展。
历史文物 ①荷兰投降书 ②驻藏大臣令牌 ③神威无敌大将军铜炮
文物档案 1662年郑成功打败荷兰殖民者，荷兰殖民者被迫签订投降书；郑成功收复台湾，台湾重回祖国怀抱。 令牌象征着雍正帝设立的驻藏大臣。驻藏大臣旨在监管西藏地方政务，在维护国家统一中起到了重要作用。 神威无敌大将军铜炮是中俄　　　　　　的历史见证；展现了中国人民在自卫反击战中　　　　　的精神。
历史文物 ④新疆伊犁将军府 ⑤戚氏军刀 ⑥达赖、班禅金印
文物档案 伊犁将军府是乾隆帝平定　　　　叛乱后，设置的管辖新疆地区的机构。清军驻扎新疆各地，设置哨所，加强了对　　　　的管辖。 戚氏军刀见证了　　　　　　的历史；从中可以感受到明代军民保家卫国、捍卫主权的爱国情怀；也体现了明代冶铁技术的高超水平。 达赖、班禅金印是清朝中央政府册封西藏地方藏传佛教首领，有效管辖西藏的代表性物证；说明了　　　　是中国领土不可分割的一部分。
问题1：请你根据③、④、⑥历史文物图片及部分档案内容，补充关键信息。（6分）
任务二　二组同学以“多元一体·民族认同”为主题设计了如下展板。
导语
明清时期，采取多种举措，巩固边疆地区，维护祖国统一。　
展板一
反侵略
卫领土
　　　　
展板二
封首领
治西藏
　　　　
展板三
设机构
定边疆
　　　
结语：　　　　　　　　　　　　
问题2：请将任务一中文物档案按序号准确填入上面对应的展板中，并据此为该版面写出一句结语。（4分）
18. 主题情境资料搜集活动 光明中学某历史小组的同学以“伟大工程·文化遗产”为主题，开展学习资料搜集活动。请你阅读材料，回答相关问题。（12分）
【活动一：解读图表——评价千年运河】
（1）一组同学聚焦“千年大运河”这一主题整理了如下图表资料。与隋朝大运河相比，元朝大运河的突出变化是什么？并结合所学知识简述古代运河发挥的历史价值。（3分）
隋朝大运河 元朝的运河和航运航线图
为加强南北交通，巩固隋朝统治，隋炀帝开凿了贯通南北的大运河。 元初，为便利南粮北运，忽必烈令人开通会通河和通惠河。
江南运河是大运河的南段，北起江苏镇江，南到杭州。图表展示了明清时期江南运河沿线市镇数。
【活动二：分析材料——领略古都建筑】
（2）二组同学围绕元大都与明清北京城，收集了以下城市平面图。请据此比较元大都与明清北京城在城市布局上的变化之处。这一变化体现了怎样的政治理念？（3分）
元大都平面图明清北京城平面图
【活动三：论证观点——认识长城变迁】
（3）（中考新考法·自拟观点并说明）三组同学围绕“万里长城的发展变迁”这一主题，制作了如下表格。请你据此自拟一个观点并列举史实简要说明。（6分，要求：观点明确，论述充分，表述清晰）
时期 材料
秦朝 公元前214年，秦始皇“乃使蒙恬将三十万众，北逐戎狄，收河南，筑长城。”
汉朝 汉朝与匈奴约定以长城为分界线开展贸易交流，双方以中原的丝绸、布帛、粮食、盐铁等商品换取北方的马、羊、驴等牲畜，逐渐形成了具有一定规模的贸易活动。
辽宋夏 金时期 五代之后，宋与辽、金、西夏、蒙古等政权间战乱又起，进而开始集中力量修缮加固城墙、边堡、屯兵城等防御体系。
北宋在长城沿线的镇州、易州、雄州、沧州设置榷场，开展官方层面的贸易往来。
明朝 明代为了防御鞑靼、女真等部落的袭扰，延续了前述朝代的遗址并修筑长城及边防重镇，后逐渐沿长城线路设立众多市场，主要分为马市、民市、月市、旬市四种。
清朝 清朝时期在长城地区的防御重镇也设立了马市等贸易场所，极大地促进了长城沿线贸易的发展。
——据《中华民族的精神象征：长城传》（《传记文学》2021年12期）整理
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2025春七下历史第三单元学业质量评价卷（新考向）02
【七下历史阶段测试卷】
时间：60分钟　满分：60分
一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分）
1. 小史同学梳理了以下重大史事。据此判断他学习的主题是（　　）
A. 北宋加强中央集权
B. 明朝君主专制的加强
C. 外戚宦官交替专权
D. 元朝专制统治的强化
1.B　
2. 下表是明朝科举考试变化的有关信息。据此可知，明朝科举（　　）
考试内容 以“文”取人，考试内容多与日后任官理政关联不大
应试方式 历代都考“四书”“五经”，可出的题目非常有限，应试者往往在考试前猜测若干题目，记诵前人的试文
A. 鼓励报考，尤重才能 B.人数增多，规模扩大
C. 脱离实际，形式固化 D.强化皇权，稳固统治
2.C　
3. 洪武（1368—1398年）末年每百斤胡椒值银20两，宣德年间（1426—1435年）仅值银5两。据估计，15—16世纪，中国在东南亚收购的胡椒每年达5万包（约250万斤），胡椒这一调味品在中国掀起了一场“舌尖上的革命”。推动这场“舌尖上的革命”的史事是（　　）
A. 张骞通西域 B. 马可·波罗来华
C. 郑和下西洋 D. 利玛窦来华
3.C　
4. 在抗倭战斗中，戚继光针对倭寇擅长使用长刀和南方地形水网交错的特点，创制鸳鸯阵法，大大提高了部队的灵活性。这体现出的军事智慧是（　　）
A. 声东击西，灵活机动 B. 避实就虚，随机应变
C. 知己知彼，因地制宜 D. 集中力量，寻机歼敌
4.C　
5. （中考新考法·示意图填充）宋丽同学在学习“明朝的灭亡”一课时，绘制了下面的知识结构图。你认为“▲”处应该填写（　　）
A. 陈胜、吴广起义 B. 黄巾起义
C. 黄巢起义 D. 李自成起义
5. D
6. 郑成功大军入台以后，不到一周，台南附近的各民族村社都已归入了郑氏阵营，“各近社土番头目，俱来迎附”，就连小孩也帮助搜集情报。这表明郑成功收复台湾得益于（　　）
A. 群众的大力支持 B. 战略战术得当
C. 雄厚的军事实力 D. 军事纪律严明
6. A　【解析】考查点：郑成功收复台湾。解题思路：根据材料信息“各民族村社都已归入了郑氏阵营”“各近社土番头目，俱来迎附”“就连小孩也帮助搜集情报”可知，郑成功收复台湾是维护国家安全的正义举措，因此得到了群众的大力支持，A项符合题意。
七年级（1）班的同学们聚焦“清朝的边疆治理”这一主题开展项目化学习。据此完成第7、8题。
7. 下面是李华同学制作的清廷对西藏地方的管辖一览表（部分）。其内容体现出的边疆治理特点是（　　）
A. 和亲册封 B. 驻军守边
C. 因俗而治 D. 地方分权　　　　
史实 特点
1653年 顺治帝册封五世达赖 1713年 康熙帝册封五世班禅 ▲
1727年 雍正帝设置驻藏大臣
1793年 乾隆时颁布《钦定藏内善 后章程》29条，制定金瓶掣签制度
7. C　【解析】考查点：清廷对西藏地方的有效管辖。解题思路：根据材料信息并结合所学知识可知，册封“达赖”“班禅”，制定“金瓶掣签”制度等都是依据西藏当地的宗教仪轨和历史进行定制的，这体现了因俗而治的特点，C项符合题意。
8. 下面是张玲同学准备的大事年表。据此判断，她学习的主题是（　　）
A. 成功驱荷夷，东南收宝岛 B. 册封定西南，金瓶永流传
C. 祖孙平西北，回归谱新篇 D. 神炮震东北，和谈尼布楚
8. C　【解析】考查点：巩固西北边疆。解题思路：
主题归纳
上述历史事件都发生于西北地区，且康熙皇帝和乾隆皇帝是祖孙关系，C项符合题意。
9. 某中学历史兴趣小组以“访明清古建遗址·溯昔日极致皇权”为主题，准备在学校官网推送一篇文章。以下最适合做文章插图的是（　　）
9.A　
10. 1757年，清朝宣布关闭闽、浙、江海关的西洋贸易，只保留粤海关通商。乾隆帝指出“非我族类，其心必异，利之所在，瑕衅易滋”，面对大量涌入的西方人，只有强化整体管控，方可避免横生事端。这描述的是清朝闭关政策的（　　）
A. 起源 B. 原因 C. 过程 D. 影响
10. B
11. 历史社团的成员在阅读《遵义府志》的部分内容后，制作了如下读书卡。该读书卡内容可以说明玉米（　　）
清代《遵义府志》记载“玉蜀黍，俗称包谷……岁视此为丰歉。此丰，稻不丰，亦无损。价比米贱而耐食，食之又省便，富人所唾弃，农家之性命也。”
A. 刺激了人口快速增长 B. 关系着农民的生计
C. 具有极高的药用价值 D. 丰富了人们的饮食
11. B　【解析】考查点：清朝种植高产作物的作用。解题思路：根据材料信息“包谷……价比米贱而耐食……农家之性命也”可知，玉米价钱便宜且耐食，对于普通的农家来说是重要的日常食物，关系着农民的生计，B项符合题意。
12. （跨美术·绘画解读）图像史料是指以图像形式承载的史料，如绘画、雕刻、照片、古地图等。下面两幅绘画作品共同体现出（　　）
《清明上河图》（局部） 作者： 张择端 简介： 全卷内容丰富生动，集中概括地再现12世纪北宋全盛时期都城汴京的生活面貌。 《姑苏繁华图》（局部） 作者： 徐扬 简介： 再现了18世纪中叶，苏州风景秀丽、物产丰饶、百业兴旺、人文荟萃的繁盛景象。
A. 传统文化与现代文明的结合 B. 市镇经济的兴起
C. 艺术审美与史料价值的统一 D. 都城繁华的盛景
12. C
13. 下表是17世纪我国某科技著作的部分篇目内容。该科技著作最有可能是（　　）
A. 《齐民要术》
B. 《本草纲目》
C. 《农政全书》
D. 《天工开物》　　
篇目 卷数 内容
农本 3 强调农业为国之基本
田制 2 土地制度和农业生产组织形式
农事 6 耕作和气象
水利 9 农田水利工程
制造 1 农产品加工
荒政 18 备荒和救荒
13. C
14. 从创作宗旨看，下面小说中的两段誓言（　　）
《三国演义》 《水浒传》
　　念刘备、关羽、张飞虽然异姓，既结为兄弟，上报国家，下安黎庶；皇天后土，实鉴此心，背义忘恩，天人共戮！ 　　宋江聚弟兄于梁山，结英雄于水泊。自今已后，但愿共存忠义于心，同著功勋于国，替天行道，保境安民。
A. 刻画了英雄豪杰的反抗精神 B. 宣扬了封建社会的价值取向
C. 反映了市民阶层的心理需求 D. 体现了民主自由的时代追求
14. B　【解析】考查点：明清小说。解题思路：根据材料信息“上报国家，下安黎庶”“功勋于国，替天行道，保境安民”可知，这两本书都体现了忠于国家、安定百姓、信守忠义等观念，这些都是封建社会所推崇的价值观，这两段誓言宣扬了封建社会的价值取向，B项符合题意。
15. 京剧表演不仅吸收昆曲以及历代民族歌舞中的优美动作与身段，更发挥了徽剧演武打戏的特长，甚至杂技艺术也被吸收到京剧中来。这旨在说明京剧（　　）
A. 题材广泛 B. 角色丰富 C. 博采众长 D. 贴近百姓
15. C　【解析】考查点：京剧。解题思路：根据材料信息可知：
这体现了京剧能够吸取其他剧种的长处，博采众长，C项符合题意。
二、非选择题（共3小题，其中16题8分，17题10分，18题12分，共30分）
16. 海洋折射时代兴衰。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（8分）
材料一　宋朝统治者积极开展海上贸易，与其建立外贸联系的国家和地区已达60多个，海外贸易竟占GDP的15％～20％。进出口商品以丝绸与陶瓷外销量最大，因此海上贸易又被称为“海上丝绸之路”“海上陶瓷之路”或“海上香料之路”。
——摘编自徐吉军《论宋代文明的成就及历史地位》
（1）根据材料一，概括宋代海外贸易的特点。（2分）
材料二　1405年，明成祖永乐皇帝派遣郑和下西洋。郑和远航南海至印度洋周边30多个国家和地区，标志着中国古代的造船技术和航海水平发展到巅峰。下西洋是依靠古代中国强盛的国力和走在世界前列的航海科技发展优势，形成从农耕大国向海洋大国发展的强劲态势。中国大航海没有占据任何海外殖民地，明代“共享太平之福”的理念是下西洋成功的基石。
——摘编自万明《郑和下西洋：人类文明交流史上的光辉印记》
（2）根据材料二，分析郑和下西洋取得成功的因素。（2分）
材料三 明清时期的对外政策
朝代 明朝 清朝
海洋 政策的 目的 以倭寇仍不稍敛足迹，又下令禁濒海民私通海外诸国。 ——《明太祖实录》 （康熙元年）令滨海民悉徙内地五十里，以绝接济台湾之患。 ——屈大均《广东新语》
对待西方的 态度 徐光启从西洋人利玛窦学天文、历算、火器，尽其术。 ——《明史·徐光启》 （乾隆）天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。 ——梁廷枏《粤海关志》
（3）根据材料三，比较明朝与清朝对外政策的不同之处。（2分）
（4）综合上述材料，你能从中得到哪些启示？（2分）
16. （1）特点：贸易国家、地区多；海外贸易成为政府重要经济收入来源；丝绸与陶瓷是外销量最大的商品。（2分，答出两点即可）
（2）因素：统治者的支持；造船技术和航海水平高；明朝前期国力强盛；中国积极发展与海外各国和地区的和平友好关系。（2分，答出两点即可）
（3）目的不同：明朝为了防患倭寇，维护海疆安全；清朝前期是为了维护统治，后来为防范西方势力。对待西方态度不同：明朝不排斥西方的科学技术，甚至借鉴学习；清朝自诩天朝上国，拒绝与西方交流。（2分，答出两方面的不同点即可）
（4）启示：向海而兴，闭关而衰；要积极开展对外交流；国家实力是对外交流的基础等。（2分，答出一点，言之有理即可）
17. 七年级（1）班同学以“明清经略边疆”为主题开展项目化学习，设计了如下任务，请你参与完成。（10分）
任务一　一组同学以“文物档案·见证历史”为主题，制作了相关文物档案，准备布展。
历史文物 ①荷兰投降书 ②驻藏大臣令牌 ③神威无敌大将军铜炮
文物档案 1662年郑成功打败荷兰殖民者，荷兰殖民者被迫签订投降书；郑成功收复台湾，台湾重回祖国怀抱。 令牌象征着雍正帝设立的驻藏大臣。驻藏大臣旨在监管西藏地方政务，在维护国家统一中起到了重要作用。 神威无敌大将军铜炮是中俄　　　　　　的历史见证；展现了中国人民在自卫反击战中　　　　　的精神。
历史文物 ④新疆伊犁将军府 ⑤戚氏军刀 ⑥达赖、班禅金印
文物档案 伊犁将军府是乾隆帝平定　　　　叛乱后，设置的管辖新疆地区的机构。清军驻扎新疆各地，设置哨所，加强了对　　　　的管辖。 戚氏军刀见证了　　　　　　的历史；从中可以感受到明代军民保家卫国、捍卫主权的爱国情怀；也体现了明代冶铁技术的高超水平。 达赖、班禅金印是清朝中央政府册封西藏地方藏传佛教首领，有效管辖西藏的代表性物证；说明了　　　　是中国领土不可分割的一部分。
问题1：请你根据③、④、⑥历史文物图片及部分档案内容，补充关键信息。（6分）
任务二　二组同学以“多元一体·民族认同”为主题设计了如下展板。
导语
明清时期，采取多种举措，巩固边疆地区，维护祖国统一。　
展板一
反侵略
卫领土
　　　　
展板二
封首领
治西藏
　　　　
展板三
设机构
定边疆
　　　
结语：　　　　　　　　　　　　
问题2：请将任务一中文物档案按序号准确填入上面对应的展板中，并据此为该版面写出一句结语。（4分）
17. 问题1：③雅克萨之战；坚决抵抗外国侵略者（意思相符即可）。④大、小和卓；西北地区。⑤戚继光抗倭。⑥西藏。（评分说明：答出一点得1分，共6分）
问题2：展板一：①③⑤。（1分）展板二：⑥。（1分）展板三：②④。（1分）（多选、漏选、错选均不得分）
结语：明清时期反抗侵略和巩固边疆的努力，使我国统一多民族国家得到进一步巩固和发展；国家统一和民族团结是中华民族的根本利益所在，是中国历史最鲜明的写照。（1分，答出一点，言之有理，符合题意即可）
18. 主题情境资料搜集活动 光明中学某历史小组的同学以“伟大工程·文化遗产”为主题，开展学习资料搜集活动。请你阅读材料，回答相关问题。（12分）
【活动一：解读图表——评价千年运河】
（1）一组同学聚焦“千年大运河”这一主题整理了如下图表资料。与隋朝大运河相比，元朝大运河的突出变化是什么？并结合所学知识简述古代运河发挥的历史价值。（3分）
隋朝大运河 元朝的运河和航运航线图
为加强南北交通，巩固隋朝统治，隋炀帝开凿了贯通南北的大运河。 元初，为便利南粮北运，忽必烈令人开通会通河和通惠河。
江南运河是大运河的南段，北起江苏镇江，南到杭州。图表展示了明清时期江南运河沿线市镇数。
【活动二：分析材料——领略古都建筑】
（2）二组同学围绕元大都与明清北京城，收集了以下城市平面图。请据此比较元大都与明清北京城在城市布局上的变化之处。这一变化体现了怎样的政治理念？（3分）
元大都平面图明清北京城平面图
【活动三：论证观点——认识长城变迁】
（3）（中考新考法·自拟观点并说明）三组同学围绕“万里长城的发展变迁”这一主题，制作了如下表格。请你据此自拟一个观点并列举史实简要说明。（6分，要求：观点明确，论述充分，表述清晰）
时期 材料
秦朝 公元前214年，秦始皇“乃使蒙恬将三十万众，北逐戎狄，收河南，筑长城。”
汉朝 汉朝与匈奴约定以长城为分界线开展贸易交流，双方以中原的丝绸、布帛、粮食、盐铁等商品换取北方的马、羊、驴等牲畜，逐渐形成了具有一定规模的贸易活动。
辽宋夏 金时期 五代之后，宋与辽、金、西夏、蒙古等政权间战乱又起，进而开始集中力量修缮加固城墙、边堡、屯兵城等防御体系。
北宋在长城沿线的镇州、易州、雄州、沧州设置榷场，开展官方层面的贸易往来。
明朝 明代为了防御鞑靼、女真等部落的袭扰，延续了前述朝代的遗址并修筑长城及边防重镇，后逐渐沿长城线路设立众多市场，主要分为马市、民市、月市、旬市四种。
清朝 清朝时期在长城地区的防御重镇也设立了马市等贸易场所，极大地促进了长城沿线贸易的发展。
——据《中华民族的精神象征：长城传》（《传记文学》2021年12期）整理
18. （1）变化：运河路线形状由“弯”变“直”；运河路线缩短。（1分，答出一点，符合题意即可）历史价值：沟通了南北水系，促进了南北交通运输；带动了沿岸城市经济的繁荣。（2分）
（2）变化之处：明清北京城在元大都基础上有扩建；明清北京城将元大都宫城、皇城、外城的三层结构变为宫城、皇城、内城、外城四层结构；元大都宫城整体偏南，明清北京城宫城更居于中央的位置。（2分，答出两点即可）政治理念：皇权至高无上；主次等级分明。（1分，答出任意一点即可）
（3）【示例一】观点：长城具有军事防御功能。（2分）
说明：秦朝修筑长城防御北方匈奴侵扰，明朝面临北方蒙古族等的军事威胁，所以修建长城进行防御。长城具有军事防御功能，对抵御北方民族侵扰，巩固北部边疆起到了重要作用。（4分，至少列举两点史实，并进行简要说明）
【示例二】观点：长城是各族交往交流的纽带。（2分）
说明：汉朝以长城为界与匈奴展开贸易，北宋在长城沿线设置榷场，明朝在长城线路设置马市、民市等，使长城沿线成为各族交流往来的重要渠道，促进了各族经济文化的共同发展。（4分，至少列举两点史实，并进行简要说明）
水平等级 拟定的观点 材料运用与说明
4 （4分） 明确，有新 意或者有 思想深度 紧扣自己的观点加以说明，运用材料中两个以上的史实，能够做到史论结合，逻辑清晰
3 （3分） 明确 能够围绕观点说明，运用了材料中的史实，但不够充分或不够典型，条理基本清楚
2 （2分） 不够明确 对观点有说明，但材料不充分，或史论结合不充分
1 （0～1分） 没有凝练 出观点 观点、说明与材料无关，或仅仅重复材料中的史实
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