5.2《飞向太空的航程》课件(共26张PPT)+音视频素材中职语文高教版基础模块下册

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5.2《飞向太空的航程》课件(共26张PPT)+音视频素材中职语文高教版基础模块下册

资源简介

(共26张PPT)
飞向太空的航程
贾永 曹智 白瑞雪
新课导入
53年前,当《东方红》的旋律第一次从太空传来时,我们的航天事业才刚刚蹒跚学步;而今天,我们已经建起了属于自己的'太空家园'。见证中国的航天历程,从东方红一号到天宫空间站,不断演进的是一代比一代更为先进的航天技术,始终不变的是中国人那种“敢教日月换新天”的壮志豪情。如今,让我们翻开课本,以语文的视角为钥匙,开启这段迈向星辰大海的宏伟航程,探寻其中的无限奥秘与壮美。
目录
CONTENTS
01
知人论世
02
整体感知
03
文本探究
04
合作交流
01
知人论世
作者介绍
贾永,1963年生于山东,1980年参军,毕业于南京政治学院军事新闻系,1989年进入新华社从事军事报道,新华社高级记者。
参加了上世纪90年代至本世纪初一系列重大军事行动、重要军事活动和军队重大典型的报道。新闻作品8次获中国新闻奖或全国好新闻奖,与曹智、白瑞雪合写的《飞向太空的航程》入选教材。2004年获第六届“范长江新闻奖”。曾获政府特殊津贴,入选全国宣传文化系统“四个一批” 人才队伍,并当选全军英模大会代表
代表作品有:《周边无战事》《世纪大阅兵》《长征启示录》《开国全纪录》等。
创作背景
《飞向太空的航程》创作于中国载人航天事业取得突破性进展的背景下,以2003年“神舟五号”成功发射、杨利伟实现中华民族千年飞天梦想为直接契机。飞向蓝天,一直是华夏儿女的梦想。明朝时,万户用47支自制的火箭想把自己送入太空,但不幸被火箭炸死。从那时起的几百年来,中华民族一直为飞入太空而努力着。特别是中华人民共和国成立后,历代党和国家领导人非常重视我国的航天事业发展,无数的科技工作者为此夜以继日,呕心沥血。文章通过回顾中国航天从无到有的艰辛历程,讴歌了科技工作者自力更生、勇攀高峰的精神,同时折射出国家综合实力的提升与民族复兴的时代主题,兼具新闻纪实性与文学感染力,成为记录中国航天里程碑的重要文本。
航空知识
文体常识
新闻是对新近已经发生和正在发生或者早已发生却是新近发现的有价值的人或事的及时报道。
新 闻
狭义——消息
广义
消息
报告文学
通讯
人物通讯
事件通讯
工作通讯
风貌通讯
新闻特征:真实性、时效性、简明性
文体常识
新闻通讯 通讯是以叙述、描写为主要表达方式,对事情、人物、经验、问题等及时、具体、生动地予以报道的新闻体裁。 1.标题:概括新闻的主要事实。
基本结构
2.导语:第一句或第一段,简明地概括报道事实或中心。
3.主体:新闻的主干,是事实的叙述和展开。
4.背景:背景是指事实的环境,历史条件及原因。
5.结尾:结束。
(背景和结尾并非每条新闻都必须具备)
文体常识
新闻的结构一般包括标题、导语、主体、背景、结语五部分。
标题—— 新闻的“眼睛”
有主标题(一行标题)和副标题(多行标题)之分。其主标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实;副标题(又称辅题、子题)用以补充说明情况,或指出内容范围,作出内容提要等。
导语—— 新闻的纲领和中心
读者可以从导语中得到整个新闻的总印象。根据其主体部分拟写导语,要求简明扼要,重点突出,概括性强。常见的导语写法有叙述式、描写式和结论式等。
文体常识
新闻的结构一般包括标题、导语、主体、背景、结语五部分。
主体—— 有时间、地点、人物、事件的起因经过4个要素。
背景—— 消息发生的社会环境和自然环境。
结语—— 结语是整个消息的结束语,它主要用于揭示事实的本质。
02
整体感知
字词积累
轨道(  )   橘红(   )  嫦娥( ) 酝酿( )
翌年(   ) 苛刻(   ) 横亘( ) 乾坤( )
怦怦( )直跳 苍穹( ) 斑斓( ) 目眩( )
坚如磐( )石 烧灼( ) 遨 ( )游 矫( )正
ɡuǐ 

chánɡ é
yùn niànɡ
yì 

ɡèn
qián kūn
pēng
qióng
lán
xuàn
pán
zhuó
áo
jiǎo
惊天动地:①形容声音特别响亮。②形容声势浩大或事业伟大。
不同凡响:比喻事物(多指文艺作品)不平凡。
扭转乾坤:比喻彻底改变原有的状况或局面。
一鼓作气:比喻趁劲头大的时候一下子把事情完成。
为期不远:离预定的期限不会很久,指不要很长时间。
新闻
标题
导语
主体
背景
结语
(1-3):点明事件发生的时间、地点和场面,揭示事件的重大历史意义。
(4-26):简略完整地叙述了半个世纪以来中国人的飞天航程。
飞行太空的航程
(27-30):呼应开头,回到导语重点内容——写神舟五号载人飞船发射成功,并再次强调其重大意义。
梳理结构
赏析导语
导语部分主要讲述了什么
包含的新闻要素:
时间:2003.10.15上午9时
地点:酒泉卫星发射中心
人物:杨利伟
事件:神舟五号飞船发射
指明了这一事件的意义,同时点明这则新闻的新闻价值所在。
描写
效果:生动形象,给人以立体感,现场感。
议论
效果:抒发自豪感和赞美之情。
表达方式:
03
文本探究
概括本则新闻的导语
文本探究
“神舟”五号载人飞船发射成功。
2. 标题是新闻的眼睛,如何理解本文标题?
(1)本文的新闻事实是中国的载人航天飞船飞向了太空,并且取得了成功,标题实指“神舟”五号飞船发射的过程。
(2)中国的航天梦经过了几代航天人不懈的努力,终于取得了成功,标题也喻指这一探索过程。
3. 第四段结构上的作用?
文本探究
结构上:过渡段,承上启下
内容上:引出对中国航天史的回顾,抒发自豪感。
4. 主体是按什么顺序行文的
时间顺序
文本探究
5.按时间顺序找出航天事业的重大历史事件。
(1)1958年5月17日,毛泽东提出“我们也要搞人造卫星” 。
(2)1960年2月19日,中国第一枚液体火箭成功发射。
(3)1970年4月24日,中国将第一颗人造地球卫星送上太空。
(4)1986年3月,“863” 计划得到批准,对中国开始载人航天探索起到了催化剂作用。
(5)1992年9月21日,江泽民明确指出,要下决心搞载人航天。
(6)1999年11月20日,神舟一号实验飞船发射成功。
(7)2001年1月10日,神舟二号飞船发射成功。
(8)2002年3月25日,神舟三号飞船发射成功。
(9)2002年12月30日,神舟四号飞船发射成功。
文本探究
6.文中说“飞天路上的重重困难,难不住富于智慧与创造的中国人。”说说哪些内容突出了中国人的“智慧”与“创造”?
困难:首先是要有可靠性高、大推力的运载火箭;
第二是安全返回技术;
第三是要研究出具有良好的生命保障系统,为太空中的航天员提供安全舒适的工作环境。
1.在北京建立了航天员培训中心;
2. 研制出了高安全性、高可靠性的“长征”二号F型运载火箭;
3. 建立了体现尖端和前沿科技集成的飞船应用系统;
4.新建成了载人飞船发射场、陆海基载人航天测控通信网和飞船着陆场。
克服困难
04
合作交流
合作探究
新闻要有时效性,文章用了很大篇幅叙述中国航天史,是否处理不当?
新闻报道的确有及时性的特点,关注当下的事件,也是它的特质,但允许引入一些背景材料。对中国航天史的回顾,是建立在叙述“神五”飞天这一重大的历史事件的基础上来写的,是作为新闻背景材料来用的,对新闻事实起补充说明的作用。把航天史的材料以历史的形式系统地呈现在读者面前,能及时满足读者阅读的需求。同时把事件放在历史的长河去考察,使事件本身具有历史的纵深感,意义也更加突出。
合作探究
文章是如何体现新闻的真实性的,请举例说明。
用精确的时间数字,显示新闻的真实性。
如:1999年11月20日6时30分,“神舟”一号实验飞船从酒泉卫星发射中心新建成的载人航天发射场飞向太空,并于第二天准确着陆。
如:9时10分许,“神舟”五号载人飞船准确进入预定轨道,飞天勇士杨利伟顺利进入太空。
合作探究
写作特色分析
1.典范而独具特色的新闻结构
(1) 标题一语双关
(2)首尾圆合式结构
(3)置于历史语境中的新闻主体
(4)描述式与评论式相结合的导语和结语
2.较浓郁的文学色彩
(1)描写、抒情表达方式的运用
(2)凝练生动的语言
同学们,今天我们共同学习了《飞向太空的航程》这篇振奋人心的文章,它不仅记录了中国航天事业从无到有、从弱到强的辉煌历程,更展现了中华民族不懈探索太空的坚定信念。从“东方红一号”的升空到“神舟五号”载人航天的成功,一代代航天人用智慧与汗水铸就了问鼎苍穹的奇迹。
这篇文章让我们深刻体会到:科学探索需要勇气与坚持,伟大梦想离不开脚踏实地的奋斗。航天精神——严谨求实、团结协作、勇于攀登——正是我们每个人在学习和生活中都应秉持的品质。
希望同学们能从中汲取力量,无论是面对学业还是未来的职业发展,都能像中国航天人一样,心怀梦想,脚踏实地,在自己的人生航程中飞得更高、更远!

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