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参考答案
1,B(情感理解错误，应该是流露出在马克思临终时未能陪伴在他身边的无限惋惜和遗憾)
2.D(A垂拱：垂衣拱手，指不亲自处理政务。B见恕：原谅我，宽恕我C可怜：可惜)
3.D(A.让：动词，拒绝、丢弃。B顾：眷恋，顾及。C的的：实在，的确)
4.D(A(分别为宾语前置-介词宾语前置-定语后置-一定语后置：B除“绿云扰扰，梳晓鬟也”为判
断句外，其余均是状语后置句：C除”而犹有可以不赂而胜之之势“为常式句外，其他均为被动
句；D均是判断句)
5.C(A不以物喜不以己悲（介词，因为）；B塞源而欲流长者也（连词，表转折，却）；D杳不知其所
之也（动词，到，到…去)
6.D(是紫鹃，见第五十七回“慧紫鹃情辞试宝玉”部分)
7.“我”是王熙凤，“他”是贾探春(2分)
“他”的形象特点：精明强干，雷厉风行，倔强自尊，志气高远，义不避亲(1分)
相关情节：奉王夫人之命代凤姐理家，取消了宝玉、贾环等人学里的纸笔费；免掉姑娘们的头油脂
粉钱把园子中的花草、果木、稻田等承包给园中的仆妇，多劳多得：顶住压力秉公处理赵姨娘哥
哥一一自己的亲舅舅丧事所出人情。(2分)
(判断人物每对一人得1分。人物性格特点概括能与所叙情节一致即可得3分，不必限于参考容案
所叙内容，能结合其它回目中的情节准确概括探春形象亦可。)
8.B(“酿酒的程序引发了作者的思乡念亲之情”理解有误，作者并没有表达思乡念亲之意，提
及母亲是为了增添家常亲切的氛围，表达对酿酒过程的认知。)
9.C(“兼用比喻修辞”错，没有运用比喻修辞。)
10.①用“一”字串连起整个装甑的场景，极具画面感。
②突出了酿酒师傅动作的轻松自如，表现了他们经验丰富、沉稳老练的形象。
③多个“一”字领起的句子构成排比，一气呵成，流畅自然，富有音律美。（一点2分，两点
4分，言之有理即可)
【解析】文中画波浪线的部分一共使用了四个“一”字，这些“一”字串联起了酿酒师傅装甑的整个
过程，写出了酿酒师傅上酒醅的动作步骤，展现了酿酒师傅工作时轻松自如的状态，且四个“一”
字连用音韵和谐，有节秦感。
11.①使内容更丰富。围绕“酒文化”，在表现其“工艺美”“哲理美”之后，延伸到历史上的
美酒产地和文化名人，增添了历史的厚重感和“文化美”。
②使结构更完整。文章主体部分描墓各种酒花及其引发的人生思考，而后以对酒花命名的
思考结尾，并揭晓答案“在此种背景下，想来，出现像‘摘酒’‘大清花’‘小清花’‘云
花’‘水花’等三五个清雅脱俗的丽字佳句，实在也不是什么令人大惊小怪之事了”。（每点3
分，意思类似即可)
【解析】最后两段跳转到历史背景，写对酒花命名的思索，与前面具体写酿酒和摘酒的部分构成虚
实结合，丰富了文章的内容，同时，将思绪延伸到历史中钩沉，增添了文章的厚重感和文化气息，
让主旨得到升华。另外，选材自由，也体现出散文文笔的灵活随意。
一1B.虽董之以严刑
受命于人主
雅礼中学2025年上学期高一5月考试卷
赵尝五战于秦
绿云扰扰，能晓犊也
C,忠爽蔽则思虚心以钠下
戍卒叫，西谷举
语
文
泊牧以谗诛
而犹有可以不路而胜之之势
时量：150分钟
分值：150分
D.所操之术多异故也
为天下理财，不为征利
此非所以跨海内、制诸候之术也
族秦若染也，非天下也
命题人：1一7罗春山8一11森政军1216,19唐鸿杰17一18,24刘小莉20一23梁君
5,下列句子加点虚词用法和含义都正确的一项是(
)(3分)
审题人：王聪文若琦胡洪来粮开杰邓菲欢周运乔
A.无以怒而渔刑（介河，因为）
一、课内基础知识（共5小题，15分）
不以物喜，不以已悲（动河，拿着）
1.下列对课文内容的概括和分析有误的一项是（)(3分)
B。德不厚而思国之理（造诃，表转折，却）
A.马克思在1856年就断言“历史本身就是审判官，而无产阶级就是执刑岩”，这充分显示出他作为伟大
塞源而欲流长者也（连河，表道进，并且，而且）
思想家对无产阶级革命必将推翻资产阶级这一历史必然的充分信心。
C.盘盘焉，困困焉（形容湖调尾，相当于“然”）
B.1883年3月17日恩格斯在马克思的路礼上说“让他一个人留在房里还不到两分钟”就逝世了，“还不
毁立远视，而塑幸焉（句未语气河，可以不承）
到两分钟”表达了作者对马克思没有受折磨就很快驾鹤西去的欣慰。
D.李牧连却之（代词，拾秦军）
C.李蜥开门见山提出“逐容为过”的中心论点后，马上列举秦四位君王重用客卿的实例论证客興有大功
杳不知其所之也（代调，指车子所到的地方）
于秦，“客何负于秦战”。
D。《与妻书》“又回忆六七年前…吾亦既许汝矣”细节，“适家复归”写出了林觉民参与革命遭通的因
厄，“望今后有远行，必以告妾，妾愿随君行”体现出陈意映坚定追随丈夫的决心
二、《红楼梦》内容考查（共2小题，8分）
2.下列文言语句中加点词语解释正确的一项是()(3分)
6.下列各项中对《红楼梦》故$情节的表述，错误的一一项是()(3分)
A,鸣茶叠拱，不言而化
垂拱：鉴理衣服，双手作揖
A,薛姆想与柳渊莲相交，兴冲冲赶去赴约，结果却挨了柳湘莲一阵桑打，弄得衣衫罗碎，面目肿破，才
B.翼君实或见态也
见恕：看见并宽恕
知自己看错了柳湘莲。
C.是人一炬，可怜焦土
可怜：值得怜阀
B.刘姚姥插科打诨，数精于拍，在秋爽希吃饭时，高声说完“老刘，老刘，食蛩大似牛，吃个老母猪不
D.思厥先祖父
祖父：泛指粗辈、父辈
抬头”后“自己却豉诣着脚不语”，引得“上上下下都哈哈的大笑起来”。
C,黑山村庄头鸟进孝到宁国府上租，迭了好多东西，可贸珍不高兴，抱忽“真是又教别过年了”，
3.下列加点字词的解释全部正确的一组是(
)(3分)
因为东西和往年比起来第是少的。
A.慈笼兵而资盗粮（动词，同“借”，借）
使之西面事漆（动诃，待奉，服）
D.雪雁说林黛玉要回苏州去，这是故意试探宝玉对林黛玉是否真心，“宝玉听了，便如头顶上响了一个焦
举地千里，至今治强（社会安定）
是以太山不让土漿（动词，黄问，奇备）
留一般”，直至“两个眼珠儿直直的起米，口角边津液流出，曾不知觉”。
B.不能竟书而欲搁笔（动湖，究成）
虽不调吾言为是（形容诃，正确）
7,阅读下面节选自《红楼梦》第五十五回里的一段文字，回答后面的问题。(5分)
所以敢先汝而死，不顾汝也（动河，服顾，看护）
使之肖我（动调，像）
“我虽知你极明白，感怕你心里挽不过未，如今隅附你：他虽是姑娘家，心里却事寧明白，不过是
C,夫击瓮叩缶，弹筝搏碑（动词，击打，拍打）
蚕食诸侯（名河作状语，位蚕那科）
言语谨换：他又比我知书识宇，更利害一层了。如今俗语‘擒贱必先擒王’，他如今要作法开端，一定
而使汝担忧，的的非吾所忍（形容湖，明亮，清楚）
永保无疆之休（名询，喜庆，福禄）
是先拿我开端。”
D.振之以威怒（同“震”，威下）
举先王之政（燕行）
语段中的“我”“他”分别指的是谁？请结合相关情节分析“他”的形象特点。
高低冥迷，不知西东（分辩不清）
始速祸焉（招致）
4,下列选项中，各句的句式特点都相同的一项是(
)(3分)
A。念高危，则思谦神而自牧
则众何为而不汹泌然
至于怨诽之多
苟以天下之大

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