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(共17张PPT)
保护人身权
第十课 走进民法典
第四单元 生活在法治社会
思考：(1)以上情境反映了人们的哪些权利受到保护？
(2)当这些权利受到侵害时，我们应该如何维护？
阅读教材P86“生活观察”中的两个情境。
情境一学校为身体不适的学生提供帮助，并及时联系学生家长。
情境二:快递电子运单上隐去姓名、电话号码和地址的一部分。
健康权
隐私权
（2）当人身权受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求法律保护。
1.法律保护人身权的原因（重要性）、要求、内容
我们都希望享有充分的人身自由，拥有健康的体魄和乐观的精神状态，能够有尊严地生活。拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。
我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权。
（1）原因（重要性）：
（2）要求：
（3）内容：
人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等。
张某与李某、廖某、杨某、林某为同宿舍学生，因李某、廖某、杨某和林某在宿舍有拉帮结派的现象且分别与张某有矛盾，某天，李某等四人与张某在宿舍内发生了争吵，并对张某扇击耳光，导致张某出现头痛及恐慌、惧怕等抑郁状态，且不敢继续回校就读。后张某诉至法院，要求李某等四人赔偿其医药费、交通费、精神损害抚慰金等。
思考：(1)在该案件中，学生张某的什么权利受到侵害？
生命权和健康权
通过法律途径解决问题，能及时寻求周围老师或同学的帮助，或在事发后留存更多现场证据，如受伤时的照片、现场目击者的证言等，能更有力地保障自身权益。
2.如果你遭遇了校园欺凌，你该如何应对？
3.作为旁观者，你遇见校园霸凌你会怎么做？
应当及时向老师报告这一情况，制止霸凌行为继续发生。在张某受伤后，旁观者也应给予其情感支持，同时不传播相关不当信息，避免对张某造成二次伤害。
4.我们又该如何对待他人的生命和健康？
充分认识到随意的暴力行为对他人生命健康的严重危害。在日常生活中，每个人都应尊重他人的生命健康权，对于可能出现的欺凌等危险行为，要勇敢制止，倡导关爱他人生命健康的良好校园氛围。
不做校园欺凌的受害者
不做校园欺凌的欺凌者
不做附和者或冷眼旁观者
2.法律保护生命权和健康权的原因和要求
生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，对于每个人来说都是弥足珍贵的。
（1）原因（重要性）：
（2）要求：
①当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求法律保护。
②我们要关爱他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情。
阅读教材P87“探究与分享”：
马某在网络群聊中使用了一个用同事杨某照片制成的表情包。杨某看到后，要求马某删除表情包，否则将向人民法院提起诉讼。马某觉得杨某小题大做，认为自己将杨某有搞怪动作的照片制成表情包，使用范围仅局限在群聊中，自己的行为并不侵犯杨某的肖像权。
思考：杨某该维权吗？说说你的理由。
结合教材P88“相关链接”，进行辨别与分析。
案例一　被记者拍照登报是否算侵犯肖像权？
案例二　街拍算不算侵犯肖像权？
案例一：被记者拍照登报分为两种情况：
(1)如果为了社会公共利益的需要，不可避免地使用但不存在侮辱丑化等情形，不算侵犯肖像权。
(2)其余情况属于侵犯肖像权，当事人可以要求记者赔偿损失、赔礼道歉。
案例二：街拍一般不算。
可以不经肖像权人同意使用他人肖像的情形有：为个人学习、艺术欣赏、课堂教学或者科学研究，在必要范围内使用肖像权人已经公开的肖像；为展示特定公共环境，不可避免地制作、使用、公开肖像权人的肖像。
但是，街拍如果是为了通过博流量获取利益应该算是侵权。
3.肖像的含义、肖像权的内容及侵权行为
（1）肖像的含义：
肖像是每个人人体容貌的有形识别标志，再现了个人基本特征。
（2）肖像权的内容：
我们有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。
（3）侵犯肖像权的行为：
①任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。
②未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另
有规定的除外。
阅读教材P88“探究与分享”：
李某和汪某是门对门的邻居。李某为了监控自家门外的情况，在其入户门上安装了一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频并存储的可视门铃。汪某找到李某，表示这款可视门铃长期监控着自家住宅，自己心里很不舒服，建议李某拆除。
思考：法律会支持汪某的主张吗？为什么？
因为法律保护隐私权。尊重和保护隐私权既是法律规定，也是道德要求，有助于形成良好的社会风尚，促进社会文明和谐。
4.隐私的内涵及保护意义
（1）隐私的内涵：
（2）意义：
法律规定隐私权，划定了个人空间与公共空间的界限，保障了我
们私生活的自由与安宁，保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不
被侵扰。尊重和保护隐私权既是法律规定，也是道德要求，有助于形
成良好的社会风尚，促进社会文明和谐。
隐私是我们的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。
当堂演练
1.在众多的公民权利中,有一类权利与我们的生命历程形影不离,它就是人身权。下列关于人身权的表述,正确的是( )
①人身权是我们一项政治权利
②我们既要保护自己的人身权,也要尊重他人的人身权
③人身权包括生命权、健康权、肖像权、财产权等
④拥有人身权,我们才能独立、自由、有尊严地生活
A.①② B.②④ C.②③ D.①③
B
2.当公民的生命权和健康权受到不法侵害时，正确的做法是( )
①如果侵害人是自己的亲人,则可以私了
②受害人有权依法进行自卫
③其他公民有权制止正在发生的侵害行为
④公民有权请求法律保护
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
D

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