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2024-2025学年度九年级中招考试第二次模拟考试道德与法治试题
2024-2025学年度九年级中招考试第二次模拟考试道德与法治试题参考答案
注意事项:
1.本试卷分为选择题、非选择题两大题，全卷满分为70分。
2.本试卷为开卷考试，体现新课程理念，评卷组织单位应根据参考答案，结合考生答题实际，制订出相应的评分细则。
3.评阅非选择题时，应尊重考生的主体地位和个性特点，鼓励创新。考生答案若与本参考答案不一致，只要符合题意，言之有理，均可酌情给分。
一、选择题(17小题，每小题2分，共34分)
1.C 2.B 3.A 4.B 5.D 6.C
7.D 8.A 9.B 10.C 11.D 12.B
13.C 14.D 15.A 16.B 17.D
二、非选择题(4小题，共36分)
18.(6分)我国坚持以人民为中心的发展思想，不断满足人民对美好生活的向往；国家尊重和保障公民的受教育权，致力于维护社会公平正义；教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性；我国不断完善中国特色社会主义法治体系，推动建设社会主义法治国家；全国人大及其常委会行使国家立法权；我国坚定不移走中国特色社会主义法治道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一；等等。
建议:答出任意一条即可给2分，其他答案合理者亦可酌情给分。
19.(8分)人工智能给我们带来便利，但小军认为上课无需再听讲、无需与同学老师交流的说法是错误的。
AI技术确实能帮助我们快速获取信息，在一定程度上提高学习效率、节省时间成本，对于“社恐”群体，AI也提供了一种非面对面的信息获取渠道，在一定程度上减少了社交压力。
课堂教学是教师系统传授知识、培养能力的过程。教师的讲解不仅包含知识点，还渗透着逻辑思维、解题方法和情感价值观的引导，这些是单纯搜题无法替代的。小军依赖于网上搜题会弱化独立思考和深度学习能力，不利于培养自主学习能力，上课不听讲不利于知识的掌握。亲社会行为需要在人际交往中养成，青少年处于走向社会的关键时期，养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，小军不与同学老师交流不利于形成正确的价值观。
我们要辩证看待科技工具的作用，重视课堂学习，培养自身学习能力，重视人际交往，养成亲社会行为，实现自己的人生价值。
建议:观点正确，层次分明，逻辑严密，分析透彻，表述规范，给8~7分；观点正确，层次比较分明，逻辑比较严密，分析比较透彻，表述比较规范，给6~3分；观点模糊不清，层次不分明，逻辑不严密，分析不透彻，表述不规范，给2~1分；观点错误，只作判断不作分析或表述与主题无关，给0分。
20.(1)(4分)卡片一中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想:实现中国梦必须坚持党的领导、必须走中国道路、必须弘扬中国精神、必须凝聚中国力量；等等
卡片二办好中国的事情，关键在党；党的领导是进一步全面深化改革、推进中国式现代化的根本保证；中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化；我国是人口众多的国家，中国式现代化是人口规模巨大的现代化；我国经济发展还面临不平衡不协调等现实挑战，中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化；等等。
(2)(6分)①坚持在发展中保障和改善民生；党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果；等等。
②坚持全面从严治党；勇于自我革命，从严管党治党，是中国共产党最鲜明的品格:等等。
③坚持推动构建人类命运共同体；构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在；等等。
建议:答出任意一条即可给2分，其他答案合理者亦可酌情给分。
21.(1)(4分)传承红色基因，弘扬伟大的抗战精神，厚植家国情怀；培养同学们的爱国主义精神，增强广大青少年建设祖国的责任感和使命感；激发同学们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的热情，凝聚奋进力量；等等。
(2)(2分)示例：
以班级为单位举行“弘扬抗战精神”主题演讲比赛。该活动能够振奋精神，鼓励青少年勇担时代责任。
(3)(6分)示例：
以班级为单位举行“弘扬抗战精神”主题演讲比赛的活动流程:学校领导讲话；学生代表发言；评委代表宣读评分标准；演讲比赛；宣布比赛结果，对获胜班级颁发荣誉证书。
建议:答出任意一条即可给2分，其他答案合理者亦可酌情给分。

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